Przekazanie nadrzędnych wartości prawdy, dobra i piękna jest trudnym zadaniem. W dobie kryzysu wyższych wartości, braku modeli do naśladowania trudno jest znaleźć właściwy punkt odniesienia i nauczyć młodsze pokolenie czym są prawda, dobro i piękno. Oprócz popularnych metod takich jak pogadanki, prezentacje i dyskusje warto sięgnąć po coś, co sprawi, że uczniowie zastanowią się nad swoim postępowaniem. Zapraszamy nauczycieli języka angielskiego edukacji wczesnoszkolnej do zapoznania się z przykładem dobrych praktyk, który skłoni uczniów do refleksji nad własnym postępowaniem.

Linki do materiałów (prezentacja z opisem):
​MATERIAL_7_Wychowanie do wartości_J.Obcy 1.pptx​
​MATERIAL_7_Wychowanie do wartosci na j.obcym_Ietap.docx

Czy zastanawiałeś się, jak sztuczna inteligencja może zrewolucjonizować Twoje lekcje języka obcego? Ta prezentacja to Twój przewodnik po praktycznych strategiach integracji narzędzi AI, które wspierają nauczyciela, automatyzując rutynowe zadania i umożliwiając personalizację nauki. Dowiedz się, jak:

• Wykorzystać mówiące awatary do treningu mówienia, symulacji dialogów i oceny ustnej.
• Stworzyć angażujące materiały dźwiękowe z narzędziem SUNO do ćwiczenia słuchania, wymowy i utrwalania słownictwa.
• Tworzyć własne rebusy i chmury wyrazów do powtórzeń i rozgrzewek językowych.
• Generować realistyczne obrazy za pomocą AI, by inspirować uczniów do opisu, tworzenia historii i ćwiczeń gramatycznych.

Co najważniejsze, poznaj, jak uczyć uczniów etycznego i krytycznego korzystania z AI, rozwijając jednocześnie ich umiejętności meta-poznawcze. To kluczowe aspekty, będące jednym z priorytetów polityki oświatowej państwa na rok 2025/2026  – promowanie higieny cyfrowej  i mądrego wykorzystania technologii.

Nie pozwól, by technologia Cię zastąpiła – naucz się jej używać, by stać się jeszcze lepszym nauczycielem! Odkryj model pracy, w którym to nauczyciel planuje cel, a AI przygotowuje warianty materiałów.

MATERIAŁ _1__Nauczanie i uczenie się języków obcych ze wsparciem sztucznej inteligencji.pdf​ (M. Ślarzyńska)
​MATERIAŁ_1_ Canva w pracy nauczyciela języków obcych.pdf​ (K. Bartold)
MATERIAŁ_1_szkolenie z AI w edukacji.docx​ (K. Bartold)

Linki do narzędzi AI z podziałem na ich zastosowanie w prezentacji:

1. Narzędzie do zbierania odpowiedzi/opinii (AnswerGarden):

• ch/5073730

2. Mówiące awatary (Vidnoz AI):

• https://aiapp.vidnoz.com

3. Generowanie muzyki/piosenek (SUNO):

• https://suno.com/

4. Tworzenie realistycznych obrazów (Ideogram AI):

• ai

Prezentacja ze szkolenia pt. „Innowacyjny nauczyciel w edukacji zawodowej”
​MATERIAŁ_2_OD WNIOSKU DO RAPORTU-2.pdf
(M. Ślarzyńska)

Serdecznie zachęcamy nauczycieli do korzystania podczas zajęć z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE). Interaktywne ćwiczenia, atrakcyjne animacje oraz wciągające symulacje sprawiają, że nauka staje się pasjonującą przygodą. Platforma ZPE jest zintegrowana z Systemem Informacji Oświatowej (SIO), co umożliwia udostępnianie treści wybranym klasom, grupom lub pojedynczym uczniom oraz monitorowanie ich postępów w nauce. Aktualnie na stronie zpe.gov.pl  w zakładce „Cyfrowa szkoła” dostępne są już także modułowe e-podręczniki do 12 przedmiotów ogólnokształcących dla szkół podstawowych wraz z przykładowymi scenariuszami lekcji. Zintegrowana Platforma Edukacyjna jest narzędziem rekomendowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej do pracy z uczniami. Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją, którą przygotowała pani Jolanta Bilska-Sulima, nauczycielka konsultantka w zakresie języków obcych.

MATERIAL_3__ZPE_NA_LEKCJI_JEZYKA_OBCEGO_Radom — kopia1.pdf​ (J. Bilska-Sulima)

W wielokulturowym i wielojęzycznym świecie nauczanie dwujęzyczne to nie tylko moda, lecz realna szansa na rozwój młodych ludzi. W tradycyjnym modelu nauczania uczymy się języka obcego, aby go w przyszłości wykorzystać, w nauczaniu dwujęzycznym wykorzystujemy język obcy w działaniu, aby się go nauczyć. Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją na temat nauczania dwujęzycznego, którą przygotowała pani Jolanta Bilska-Sulima, nauczycielka konsultantka w zakresie języków obcych.

MATERIAŁ_4_DWUJEZYCZNA_PODSTAWY_PRAWNE 1.pdf​ (J. Bilska-Sulima)

We współczesnym świecie pełnym bodźców coraz trudniej o skupienie – zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Tymczasem nauka języka obcego wymaga właśnie uważności: słuchania, obserwowania i reagowania. Proste, dobrze dobrane ćwiczenia mogą pomóc uczniom nie tylko lepiej zapamiętywać, ale także rozwijać zdolność skupiania uwagi i świadomego działania. Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją na temat rozwijania koncentracji i uważności na lekcji, którą przygotowała pani Jolanta Bilska-Sulima, nauczycielka konsultantka w zakresie języków obcych.

MATERIAL_5_CWICZENIA_KONCENTRACJA_UWAZNOSC.pdf​ (J. Bilska-Sulima)

Co łączy naukę, pasję i kreatywność? Mazowiecki program stypendialny dla uczniów uzdolnionych! Zapraszamy na wywiad z panią Jolantą Bilską-Sulimą, która przedstawi zasady Mazowieckiego programu stypendialnego dla uczniów uzdolnionych Urzędu Marszałkowskiego  – od zgłoszenia ucznia po realizację interdyscyplinarnych projektów.

https://www.youtube.com/watch?v=kS4LixiqR6Q

1. ‎Klocki, które uczą myśleć – praktyczne wykorzystanie Klocków Dienesa w przedszkolu.
Ich siła polega na prostocie – łączą zabawę z myśleniem, konkret z pojęciem, działanie z refleksją. W świecie pełnym technologii pozwalają dziecku na bezpośredni kontakt z wiedzą i rozwój poprzez działanie – a więc dokładnie tak, jak chciał ich twórca: „uczyć przez doświadczanie”. Współczesna dydaktyka potwierdza, że to właśnie doświadczenie, działanie i refleksja są najskuteczniejszą drogą do zrozumienia matematyki – dlatego Klocki Dienesa pozostają ponadczasowym narzędziem wspierającym rozwój logicznego myślenia dzieci  – pobierz tutaj>>>

2. Autorski scenariusz pt. „Jestem przyjacielem Ziemi” – scenariusz zajęć ekologicznych z autorskimi ćwiczeniami interaktywnymi
Scenariusz zajęć „Jestem przyjacielem Ziemi” został opracowany z myślą o kształtowaniu postaw proekologicznych u dzieci w wieku przedszkolnym. Jego głównym celem jest rozwijanie świadomości ekologicznej poprzez działania praktyczne, zabawy ruchowe i elementy dramy.
Propozycja łączy tradycyjne metody pracy z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych, w tym autorskich ćwiczeń interaktywnych przygotowanych na platformie Wordwall.
Zajęcia wspierają rozwój poznawczy i emocjonalny dzieci, uczą współpracy oraz odpowiedzialności za otaczające środowisko. Oparte są na założeniach podstawy programowej wychowania przedszkolnego, z naciskiem na rozwijanie wrażliwości na przyrodę i kształtowanie codziennych nawyków sprzyjających ochronie Ziemi – pobierz tutaj>>>