Ocenianie wspierające proces uczenia (się) na historii i wos
Ocenianie jest dla nauczycieli tą częścią pracy, która przysparza nam dużo stresu i niepokoju. I nie ma znaczenia, jaki jest nasz staż pracy. Jak ocenić ucznia, by ocena była sprawiedliwa, motywująca i wspierająca jego rozwój? Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom nauczycieli, z przyjemnością zapraszamy Was na inspirujące spotkanie dotyczące nowoczesnych metod oceniania w edukacji historycznej i społecznej, zatytułowane „Ocenianie wspierające proces uczenia (się) na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie”. Data: zostanie ustalona po zebraniu się grupy Miejsce: spotkania on-line, Platforma TEAMS i Platforma Moodle Podczas tego wyjątkowego wydarzenia będziemy eksplorować innowacyjne podejścia do oceniania, które wspierają rozwój uczniów oraz motywują do aktywnego uczestnictwa w procesie nauki. Sieć skupi się na praktycznych narzędziach i strategiach oceniania, które można zastosować w codziennej praktyce nauczycielskiej. Prowadzący szkolenie to doświadczeni nauczyciele w dziedzinie edukacji humanistycznej, którzy dostarczą praktycznych wskazówek oraz inspiracji do doskonalenia procesu oceniania w Waszych klasach. Serdecznie zapraszamy do udziału w tym ważnym wydarzeniu, które pomoże Wam rozwijać umiejętności oceniania i wprowadzać pozytywne zmiany w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie. Szczegółowych informacji udziela Maria Trzos – nauczycielka konsultantka ds. edukacji historycznej i społecznej Adres e-mail: maria.trzos@mscdn.edu.pl Link do zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/24542/o//w/Radom
Zaproszenie na XXVI. Dzień Nauczyciela Języka Niemieckiego
Szanowni Nauczyciele, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) we współpracy z Goethe-Institut w Warszawie serdecznie zaprasza Państwa na XXVI. edycję Dnia Nauczyciela Języka Niemieckiego, który odbędzie się pod hasłem „Święta Bożego Narodzenia tuż za rogiem”. Data: 02.12.2023Dauer: 9:00 – 16:00 UhrOrt: MSCDN, ul. Świętojerska 9, 00-236 Warszawa Program: 9:00 – 9:30: Infostände von Verlagen 9:30 – 10:00: Begrüßung 10:00 – 11:00: Vortrag 11:00 – 12:00: Weihnachten in Deutschland – Gespräch mit Gästen aus DE 12:00 – 13:00: Pause für Infostände, Fotos, Deutschspace, Catering 13:00 – 14:30: Workshops 14:30 – 14:45: Pause 14:45 – 15:45: Improtheater + Abschluss Vortrag: Erfolgreich & glücklich Sprachen lernen – Wissenswertes aus der Forschung und Impulse für den UnterrichtDer Vortrag von Prof. Dr. Michaela Sambanis (FU Berlin) & Gastprof. Dr. Christian Ludwig (FU Berlin) zeigt, wie Sprachenlernen gelingen kann – stärkend, statt frustrierend. Der Fokus liegt auf einem neuen Unterrichtsansatz, der auf die besonderen Herausforderungen und Stressoren unserer Zeit reagiert. Workshops: Adventskalender virtuell basteln …Das Seminar bietet die Gelegenheit, eine App auszuprobieren, mit der man einfach einen Adventskalender erstellen kann. Kreative Übungen lassen sich schnell in den Deutschunterricht integrieren und wecken Vorfreude auf Weihnachten! (Referentin: Małgorzata Fojecka) Weihnachtliche Escape Rooms und Quiz mit Genial.lyDer Workshop zeigt, wie Escape-Rooms und interaktive Quiz den Unterricht in vorweihnachtlicher Zeit bereichern können. Genial.ly – Tools bieten zahlreiche Möglichkeiten für Spannung im Unterricht. (Referentin: Ksenia Herbst-Buchwald) Mikroprojektideen mit KI-Anwendungen im DaF-UnterrichtErfahren Sie, wie Lehrerinnen und Lehrer ihren Deutschunterricht mit einfachen Anwendungen der Künstlichen Intelligenz bereichern und optimieren können. (Referentin: Małgorzata Kupis) Ein paar Ideen zu einem bewegten DeutschunterrichtDer Workshop hebt die Vorteile der Einbeziehung von Schülern in körperliche Aktivitäten hervor, zeigt Übungen und praktische Möglichkeiten zur Verbesserung der Konzentration und Lernmotivation der Schüler. (Referentinnen: Aneta Gładys i Jolanta Bilska-Sulima) Improtheater – „IMPROSANT – EIN ABEND DER SPONTANEN MAXIME”Improvisationstheater bedeutet, den Moment wahrzunehmen, zu reagieren und zu interpretieren. Ein kurzweiliges Programm führt durch einen Abend der Wortspielereien, Schabernack und einzigartiger Momente – denn beim Impro ist jede Szene eine Premiere. (Schauspieler: „Die Zeilenschmiede“) Mamy nadzieję, że uda się Państwu uczestniczyć w tej inspirującej i wartościowej konferencji. Z wyrazami szacunku, Zespół Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli
28 XI 2023 r. – Artystyczna kraina dziecka – webinar
Zapraszamy na webinar „Artystyczna kraina dziecka” realizowany w ramach seminarium Szuflada pełna pomysłów dla kreatywnego nauczyciela wczesnej edukacji dziecka, które odbędzie się 28 listopada 2023 r.
Kurs przygotowujący nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy
Zapraszamy Państwa na 30 – godzinny kurs przygotowujący nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Kurs będzie prowadzony w formie hybrydowej tj: 10 godzin teoretycznych online, a 20 godzin zajęć praktycznych odbędzie się stacjonarnie w ciągu 2 dni w siedzibie MSCDN Wydział w Radomiu ul. T. Kościuszki 5A. Kurs poprowadzą specjaliści, praktycy z zakresu ratownictwa medycznego oraz psycholog.Zapisy do 17.02.2024. Bezpośredni link do zapisów to:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/24422/o//w/RadomPODSTAWA PRAWNA:Rozporządzenie MINISTRA EDUKACJI I NAUKI z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli§ 11 „Kwalifikacje do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy w szkołach, placówkach i oddziałach, o których mowa w § 3, § 10, § 16, § 17, § 19, § 20 ust. 2 i § 21–24, posiada osoba, która legitymuje się zaświadczeniem potwierdzającym posiadanie przygotowania do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy, uzyskanym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 8 ust. 5”Program szkolenia:1. Podstawy anatomii i fizjologii człowieka2. Bezpieczeństwo własne, miejsce zdarzenia oraz poszkodowanego3. Wezwanie pomocy4. Poszkodowany nieprzytomny5. Podstawowa resuscytacja krążeniowo – oddechowa6. Zadławienia7. Zatrucia8. Urazy9. Tamowanie krwotoków zewnętrznych i opatrywanie ran10. Unieruchomienie złamań i podejrzeń złamań kości oraz zwichnięć11. Postępowanie w przypadku wychłodzenia i przegrzania12. Prowadzenie wstępnego postępowania przeciwwstrząsowego13. Inne stany nagłego zagrożenia zdrowotnego14. Ewakuacja ze strefy zagrożenia15. Wsparcie techniczne poszkodowanego16. Udzielanie pierwszej pomocy w sytuacjach symulowanych Szczegółowych informacji udziela kierownik szkolenia – Elżbieta Małek e-mail: elzbieta.malek@mscdn.edu.pl
Napisz utwór literacki inspirowany cytatem z Herberta
Szanowni Nauczyciele, Razem z Biblioteką Pedagogiczną w Radomiu serdecznie zapraszamy Was, a zwłaszcza Waszych uczniów, do udziału w naszym konkursie. Inicjatywa ta czerpie inspirację z twórczości Patrona roku, którego corocznie ogłasza Sejmik Województwa Mazowieckiego. W pierwszej edycji konkursu na rok 2024, Patronem został wybrany Zbigniew Herbert. Organizatorami tego wyjątkowego wydarzenia są Stowarzyszenie Nauczycieli Polonistów (SNaP), Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu (BP), Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu (MSCDN), Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich Oddział w Radomiu (SBP), oraz Akademia Handlowa i Nauk Stosowanych w Radomiu (AHNS). Celem konkursu jest: Rozwijanie talentów literackich wśród uczniów i młodzieży szkolnej, Kształtowanie zamiłowania do języka ojczystego oraz poprawnej polszczyzny, Wzbogacanie słownictwa, Rozbudzenie świadomości literackiej wśród dzieci i młodzieży, Rozwijanie i zaspokajanie potrzeb kulturalnych uczestników. Przedmiotem konkursu jest napisanie autorskiego utworu literackiego (np. wiersza, opowiadania, bajki, eseju, satyry lub innej formy literackiej) zainspirowanego poniższym cytatem z wiersza Zbigniewa Herberta „Przesłanie pana Cogito”: “bądź odważny gdy rozum zawodzi bądź odważny w ostatecznym rachunku jedynie to się liczy“. Zgłoszenia przyjmujemy do 14 lutego 2024 r. na stronie Biblioteki Pedagogicznej. Tam też znajdziecie wszystkie formularze oraz informacje. Serdecznie zachęcamy do udziału i wyrażamy nadzieję na liczne i inspirujące prace!
Filmowy Klub Nauczyciela z Almodovarem!
28 listopada, we wtorek, o godz.18:00 zapraszamy na kolejny seans w ramach Filmowego Klubu Nauczyciela. Zobaczymy hiszpański film pt.: “Matki równoległe”, który swoją premierę miał 18 lutego 2022 roku. Najnowsze dzieło Pedra Almodóvara, z nagrodzoną za swoją rolę na festiwalu w Wenecji Penélope Cruz, to wyznanie wiary w siłę w kobiet, ich solidarność i odwagę. Czułe, a przy tym żywiołowe; ciepłe, ale niepozbawione dramatycznych zwrotów akcji; pełne nadziei, która przychodzi po bolesnych stratach – „Matki równoległe” portretują życie w jego wszystkich odcieniach. Film został z entuzjazmem przyjęty przez krytykę, która nie szczędzi mu komplementów. Bohaterki filmu, Janis (Cruz) i Ana (Milena Smit), spotykają się na oddziale położniczym. Ta pierwsza jest dojrzałą kobietą, ta druga ledwie przestała być nastolatką. Obie są singielkami, obie czeka samodzielne macierzyństwo. Janis wie, że sobie poradzi, Ana jest pełna obaw. Wydaje się, że ich ścieżki ledwie się przetną, tymczasem więź, która je połączy, okaże się mocna jak pępowina. Jak to u Almodóvara bywa: zbieg okoliczności może stać się przeznaczeniem, a rodzina z wyboru tą, która zaoferuje bezwarunkową akceptację i miłość. „Matki równoległe” to nie tylko tragikomiczna, intymna opowieść o bólu i blasku macierzyństwa. To również mocny głos przeciw rodzinnym sekretom i ukrywaniu prawdy o przeszłości. I właśnie kobiety, które tworzą pomost pomiędzy przeszłością i przyszłością, okazują się w filmie Almodóvara bezkompromisowymi rzeczniczkami otwartości przynoszącej ulgę i oczyszczenie. (tekst ze strony dystrybutora: https://gutekfilm.pl/matki-rownolegle-almodovar ) Zapisy na naszej stronie (ilość miejsc ograniczona): https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/24803/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela Emilia Szwarc (emilia.szwarc@mscdn.edu.pl).
Zmiany klimatu na Ziemi – norma, czy ewenement?
Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a także wszystkich zainteresowanych tematem, na szkolenie online zatytułowane: Zmiany klimatu na Ziemi – norma, czy ewenement? Szkolenie online jest realizowane w ramach cyklu Z punktu widzenia geologa … . Geologia w wielu odsłonach i jej wykorzystanie w praktyce szkolnej. To wyjątkowe spotkanie, przybliży Państwu rzeczywiste przyczyny zmian klimatu na Ziemi oraz skutki, jakie te zmiany niosą ze sobą. Termin: 22 listopada 2023 r. (środa) w godz. 16.00 – 18.15 Miejsce: platforma Zoom MSCDN Spotkanie poprowadzi dr Ryszard Szczęsny, doktor nauk przyrodniczych. Na Wydziale Geologii Uniwersytetu Warszawskiego prowadził zajęcia z tektoniki i geologii strukturalnej. Jako dyrektor Muzeum Ziemi, kształtował ofertę edukacyjną placówki w zakresie podstaw geologii, procesów geologicznych, czasu geologicznego i zmian klimatu w historii Ziemi. Ekspert w Komisji Opracowań Geologicznych przy Państwowym Instytucie Geologicznym. Członek Komitetu Głównego Olimpiady Geograficznej, juror. Uczestnik wypraw naukowych na Spitsbergen. Zgłoszeń dokonywać można do dnia 20.11.2023r. poprzez link: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/24454/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela Pani Hanna Habera hanna.habera@mscdn.edu.pl
Niepełnosprawność intelektualna niejedno ma imię – sieć
Drodzy nauczyciele i specjaliści, Zapraszam wszystkich nauczycieli oraz specjalistów pracujących z dziećmi i uczniami z niepełnosprawnością intelektualną do sieci współpracy i samokształcenia ,,Niepełnosprawność intelektualna niejedno ma imię”. Zajęcia odbywać się będą od 22 listopada do maja 2024 roku za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams. Spotkamy się także na warsztatach praktycznych w MSCDN w Radomiu. Będzie to świetna okazja do pogłębienia wiedzy, wymiany doświadczeń, upowszechniania przykładów dobrych praktyk oraz współpracy nauczycieli i doskonalenia ich warsztatu pracy. Główny cel sieci:Poznanie specyfiki pracy oraz nabycie praktycznych umiejętności tworzenia optymalnych warunków do pełnego uczestnictwa uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w procesie edukacyjno-terapeutycznym.Zdobycie wiedzy oraz umiejętności wykorzystania wybranych metod terapeutycznych, w tym komunikacji alternatywnej i wspomagającej w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną. Dla kogo:Nauczyciele i specjaliści pracujący z dziećmi i uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w WWR, przedszkolach i szkole podstawowej. Główne moduły:1. Organizacja kształcenia dla dziecka/ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.2. Niepełnosprawność intelektualna – przyczyny, etiologia, typologia.3. Metody pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną.4. Komunikacja alternatywna i wspomagająca w pracy z dziećmi niemówiącymi i z zaburzeniami mowy.5. TIK w edukacji – tworzenie własnych kart pracy i pomocy dydaktycznych do zajęć z dziećmi/uczniami z niepełnosprawnością intelektualną.6. Mój dobrostan – moje wartości.7. Przykłady dobrych praktyk. Jak się zapisać?To bardzo proste! Wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy do dnia 20 listopada 2023 r. Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego nie zwlekajcie i zgłoście się już dziś! Pamiętajcie, że większość spotkań odbywa się online, co daje Państwu wygodę uczestnictwa z dowolnego miejsca. Zapraszam Państwa serdecznie,Izabela Jasek-doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej, oligofrenopedagog Szczegółowych informacji udziela: Izabela Jasek (izabela.jasek@mscdn.edu.pl)
Jak mówić o dogmatach na katechezie?
Szanowni Państwo, Mamy zaszczyt zaprosić nauczycieli religii do udziału w warsztatach metodycznych pt. „Podstawy wiary chrześcijańskiej. Jak mówić o dogmatach na katechezie?”. Warsztaty te odbędą się w formie spotkania online w dniu 6 listopada br., o godzinie 16:00. Wspomniane warsztaty skupią się na tematyce dogmatyki, która stanowi fundament wszelkich dziedzin teologii. Jest to nauka o zasadniczym znaczeniu dla naszej chrześcijańskiej wiedzy, formacji oraz codziennego życia w wierzeniach i praktykach. W trakcie spotkania poruszymy kwestie hierarchii prawd wiary oraz interpretacji tekstów doktrynalnych. W kontekście dzisiejszych wyzwań i realiów, będziemy dążyć do odpowiedzi na trzy kluczowe pytania: Jak skutecznie nauczamy prawd wiary w obecnej rzeczywistości? Jak pokazujemy aktualność i znaczenie dogmatów, które zostały sformułowane wieki temu, w świetle współczesnych wyzwań? Jaka jest istota chrześcijaństwa i jak ją przekazujemy naszym uczniom w sposób adekwatny do ich potrzeb i poziomu rozwoju duchowego? Pragniemy podkreślić, że omawiana tematyka ma fundamentalne znaczenie w kontekście naszego nauczania religii, które ma na celu przekazanie wiedzy, wartości oraz inspiracji związanych z chrześcijaństwem. Zachęcamy wszystkich zainteresowanych do rejestracji na warsztaty, która jest dostępna pod poniższym linkiem: link do rejestracji. W przypadku pytań lub potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, prosimy o kontakt z nami pod adresem e-mailowym: monika.drazyk@mscdn.edu.pl. Zapraszamy nas, nauczycieli religii, do udziału w tych warsztatach, które stanowią istotny krok w doskonaleniu umiejętności nauczania oraz w pogłębianiu naszej wiedzy teologicznej.
Praca z uczniem, który posiada opinię o dyskalkulii
Zapraszamy na bezpłatne szkolenie online. Praca z uczniem, który posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o dyskalkulii. Adresaci:Warsztaty są przeznaczone dla nauczycieli matematyki różnych typów szkół i wszystkich etapów edukacyjnych.Organizacja:Szkolenie odbędzie się w formie trzygodzinnej (135 minut) prezentacji online na platformie Zoom. Zapisani nauczyciele otrzymają drogą mailową link dostępu do szkolenia.Termin szkolenia: 01.12.2023, godz. 16:00 – 18:15.Zapisy na szkolenie do 01-12-2024 – link do zapisów.Wymagania:Uczestnik powinien mieć możliwość korzystania z Internetu poprzez przeglądarkę internetową lub aplikację Zoom na komputerze albo na urządzeniu mobilnym (tablet, smartfon).Cele i treści kształcenia:Prowadząca przedstawi przyczyny i objawy dyskalkulii oraz sposoby diagnozowania i wsparcia, w tym pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów z dyskalkulią.Treści kształcenia:• Przyczyny i objawy trudności w uczeniu się matematyki.• Zasady pracy z uczniem z dyskalkulią, metody i pomoce dydaktyczne, które stymulują rozwój umiejętności matematycznych oraz usprawniają zaburzone funkcje.• Programowanie pracy z uczniem z dyskalkulią.• Realizacja zaleceń poradni psychologiczno – pedagogicznych w bieżącej pracy z uczniem z dyskalkulią oraz podczas egzaminów zewnętrznych.Prowadząca:Małgorzata Gołębiowska – wicedyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. Janka Bytnara w Kolbuszowej, autorka innowacji pedagogicznych, projektów interdyscyplinarnych, indywidualnych programów nauki, programów rozwoju oraz materiałów dydaktycznych z matematyki, autorka i realizatorka szkoleń poświęconych pracy z uczniami posiadającymi specyficzne trudności w uczeniu się matematyki w tym orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej o dyskalkulii. Kierownik szkoleniaGrażyna Śleszyńskagrazyna.sleszynska@mscdn.edu.pltel. (48) 362 98 83
