Jak ciekawie omawiać szkolne lektury?
Zaprapolskiego, nauczycieli bibliotekarzy ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych na cykl szkoleniowy poświęcony lekturom. Kolejne spotkanie 17 listopada w godz. 15.30-18.30. Temat wykładu: „Dziady” cz. III Adama Mickiewicza – kontekst autobiograficzny, historyczny, ideowy i literacki.szamy nauczycieli języka
25 X 2024 r. – Innowacje w nauczaniu języków obcych – konferencja
Centrum Edukacji Grupa Orlen zaprasza na bezpłatną konferencję pt. „Innowacje w nauczaniu języków obcych”, która odbędzie się w dniu 25 października 2024 r. w godzinach 12.00-15.00 w auli Centrum Edukacji Grupa ORLEN. W programie m.in. wystapienie Emilii Ziółkowskiej i Marcina Jaroszewskiego, naszych nauczycieli doradców metodycznych. Udział w konferencji jest bezpłatny, a warunkiem udziału jest dokonanie zgłoszenia do dnia 24.10.2024r. za pośrednictwem formularza rejestracyjnego: https://forms.gle/mby8hpT3bighGQFK8. Zapraszamy!
„ZIELONO MI, czyli STEAM w edukacji matematyczno-przyrodniczej”.
Zapraszamy nauczycieli matematyki i przedmiotów przyrodniczych do udziału w trzeciej edycji projektu „ZIELONO MI,czyli STEAM w edukacji matematyczno-przyrodniczej”. Rozpoczynamy nabór do Modułu 2. „Jak trafić do kosza? Odpady w naszym życiu”. Działania projektowe wpisują się w realizację kierunku polityki oświatowej na rok 2024/2025: Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym. Cele projektu: Kształtowanie interdyscyplinarnego podejścia do nauczania matematyki i przedmiotów przyrodniczych zgodnie z zasadami modelu STEAM. Rozwijanie myślenia analitycznego u uczniów. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie planowania i realizacji zajęć o tematyce ekologicznej z wykorzystaniem narzędzi matematycznych. Termin realizacji: 16 października 2024 r. – 21 lutego 2025 r. Warunki uczestnictwa: Zgłoszenie placówki i co najmniej dwóch nauczycieli (jeden nauczyciel matematyki oraz jeden nauczyciel przedmiotów przyrodniczych). Aktywność nauczycieli: zapoznanie się z materiałami na platformie Moodle, udział w webinariach, realizacja zajęć z uczniami. Udział w projekcie jest bezpłatny! Po zakończeniu modułu nauczyciele otrzymają zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia, a szkoły lub placówki – certyfikat „Szkoła zaprzyjaźniona ze STEAM”. Zgłoszenia przyjmujemy drogą elektroniczną do dnia 30 września 2024 r. poprzez formularz online: https://forms.office.com/e/hUAjGJZufe Nie przegap tej wyjątkowej okazji na rozwój zawodowy i wzbogacenie swojego warsztatu pracy! Dołącz do nas i wspólnie kształtujmy świadomą i odpowiedzialną przyszłość naszych uczniów!
27 IX 2023 r. – Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela matematyki
Zrozumienie podstaw sztucznej inteligencji (AI), wraz z konkretnymi przykładami jej powszechnej implementacji; ChatGPT jako narzędzie do różnorodnych zadań, takich jak planowanie lekcji, tworzenie i korekta tekstów, tworzenie streszczeń, a nawet generowanie nowych arkuszy roboczych i testów – to tylko częśc zagadnień, które zostaną omówione podczas szkolenia Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela matematyki, które odbędzie się 27 września 2023 r. online. Szkolenie obejmuje zarówno teoretyczne podstawy, jak i praktyczne zastosowania AI. W sekcji praktycznej, zostanie szczegółowo przedstawione narzędzie chatGPT – od procesu zakładania darmowego konta, aż po techniki skutecznego wykorzystania tego AI w edukacji. Prowadzący omówi także, jak chatGPT może służyć do różnorodnych zadań, takich jak planowanie lekcji, tworzenie i korekta tekstów, tworzenie streszczeń, a nawet generowanie nowych arkuszy roboczych i testów. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, że chatGPT to potężne narzędzie, które – jeśli jest wykorzystywane odpowiednio – może znacznie ułatwić i usprawnić pracę nauczycieli. Ważnym elementem będzie również dyskusja o potencjalnych zagrożeniach i ograniczeniach związanych z tym narzędziem. Szkolenie, które poprowadzi Wojciech Wątor, nauczyciel matematyki z Embassy International School w Krakowie; członek Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, pomoże rozwinąć swoje umiejętności i zrozumieć, jak najefektywniej korzystać z narzędzi AI w codziennej pracy edukacyjnej. Szkolenie odbędzie się 27 września o godz. 16:00 online. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Zapraszamy!
Targi Książki i Mediów Vivelo na PGE Narodowy
Podczas Targów Książki i Mediów Vivelo na PGE Narodowy zorganizowaliśmy warsztaty i konferencje dedykowane kadrze pedagogicznej, grupom szkolnym oraz bibliotekarzom w strefie #Edukacja. STEAM-owe podróże po humanistycznych ścieżkach, Edukacja outdoorowa, finał Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych – „TY ZA, A JA PRZECIW –WAŻYMY SŁOWA, Multimedialne narzędzia w edukacji – tytuły organizowanych i współorganizowanych przez MSCDN wydarzeń edukacyjnych doskonale komponowały się z tytułami tysięcy zaprezentowanych podczas majowych Targów Książki i Mediów Vivelo książek. Uczestnicy – nauczyciele i uczniowie – mogli wziąć udział w warsztatach, konferencjach i panelach, przyglądali się także bezpieczeństwu cyfrowemu i zbrodniom na prawdzie, czyli fake newsom.Targi Vivelo odwiedziły tysiące osób – tym bardziej cieszy nas, że mogliśmy ich spotkać i promować nowoczesne metody edukacyjne.
Google for Education w MSCDN
30 maja br. między Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli (MSCDN) oraz CCT Poland partner Google for Education zostało podpisane porozumienie dotyczące realizacji pilotażowego programu wspierającego mazowieckie szkoły w wykorzystaniu nowoczesnych technologii cyfrowych. W obecności Pana Krzysztofa Wiśniewskiego Mazowieckiego Wicekuratora Oświaty oraz Pani Beaty Galas Head of Education Poland porozumienie podpisali Pan Jarosław Zaroń Dyrektor MSCDN oraz Pan Alexander Angelov Prezes Zarządu CCT Poland sp. z o.o. Ideą porozumienia jest współpraca w dziedzinie wykorzystania nowoczesnych narzędzi technologii cyfrowych odpowiadających rzeczywistym potrzebom szkół oraz podniesienie kompetencji nauczycieli i dyrektorów szkół w tym zakresie. Firma CCT Poland podjęła się zrealizowania trzech zadań związanych z cyfryzacją mazowieckich szkół: • wdrożenie do szkół technologii oraz urządzeń bazujących na rozwiązaniach Google Workspace, dzięki którym uczniowie będą mogli w pełni wykorzystać swój edukacyjny potencjał; • zaimplementowanie do szkół urządzeń zapewniających bezpieczne środowisko cyfrowe; • prowadzenie szkoleń dla dyrektorów szkół i nauczycieli podnoszących kompetencje w zakresie wykorzystywania potencjału urządzeń i rozwiązań cyfrowych. Mamy nadzieję, że podpisanie porozumienia przyczyni się do profesjonalnego wsparcia mazowieckich szkół w obszarze maksymalnego wykorzystania nowoczesnych technologii cyfrowych.
Nie zapomnijmy tamtych dni. Rusza IX edycja Olimpiady Solidarności
Fundacja Centrum Solidarności zaprasza do wzięcia udziału w IX edycji ogólnopolskiego konkursu„Olimpiada Solidarności. Dwie dekady historii”. Rejestracja szkół trwa do 15 listopada 2022 roku.Organizatorzy zachęcają całe klasy do wzięcia udziału w etapie szkolnym. Jak co rok historia Polski lat 1970–1990, wpisana w kontekst historii Europy, będzie przedmiotemtrwających 8 miesięcy zmagań konkursowych uczniów klas III liceów i IV techników. Zwieńczeniemtrzyetapowego konkursu oraz warsztatów studyjnych w Gdańsku będzie koncert ambasadoramuzycznego Olimpiady oraz gala finałowa, która odbędzie się w czerwcu 2023 roku w Gdyni.Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli jest współorganizatorem etapuwojewódzkiego Olimpiady. Fundacji Centrum Solidarności szczególnie zależy na szerokim upowszechnianiu tej 20-letniej kartyhistorii narodu i państwa, która dała nam wolność i miała decydujący wpływ na obalenie muru,dzielącego naszą część Europy od wolnego świata. To historia, którą z dumą powinniśmyprzekazywać młodzieży tak, by dalej trwała w dobrej pamięci kolejnych pokoleń Polaków – mówiDanuta Kobzdej, prezes Fundacji, pomysłodawczyni konkursu. 48 finalistów przed egzaminem finałowym weźmie udział w trzydniowych warsztatach studyjnych.Wszyscy finaliści uhonorowani zostaną nagrodami rzeczowymi, a 9 najlepszych uczniów otrzymaindeksy na studia stacjonarne oraz razem z nauczycielami nagrody finansowe. Szczegóły nawww.olimpiadasolidarnosci.pl
Pilotaż projektu „ZIELONO MI, czyli STEAM w edukacji matematyczno-przyrodniczej”
Do udziału w pilotażu projektu zapraszamy nauczycieli matematyki i przedmiotów przyrodniczych ze szkół z terenu województwa mazowieckiego, zainteresowanych rozbudzaniem ciekawości poznawczej, kreatywności i wyobraźni uczniów, kształceniem logicznego myślenia, rozwijaniem wiedzy i umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Zgłoszenie udziału w pilotażu szkoły lub placówki można dokonać poprzez elektroniczny formularz zgłoszeniowy w terminie do 6 marca 2023 r. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Udział w pilotażu projektu jest bezpłatny. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Szczegółowych informacji udzielają nauczyciele konsultanci: Marzenna Kuć – marzenna.kuc@mscdn.edu.pl Maria Sykut – maria.sykut@mscdn.edu.pl Więcej informacji w załączonym plakacie.
Wykorzystanie programu GeoGebra – poziom rozszerzony
Szanowni Państwo, Nauczyciele matematyki. Przyjmujemy zapisy na kurs online Wykorzystanie programu GeoGebra do dynamicznej wizualizacji problemów matematycznych – poziom rozszerzony, szkoła podstawowa oraz szkoła ponadpodstawowa. Kurs zrealizujemy w terminie: 22.11. – 15.12.22. Warsztaty (4 spotkania) odbędą się na Zoom: 1. 25.XI.2022 (piątek), godz. 15:30 – 19:00 2. 30.XI.2022 (środa), godz. 15:30 – 19:00 3. 06.XII.2022 (wtorek), godz. 15:30 – 19:00 4. 12.XII.2022 (poniedziałek), godz. 15:30 – 19:00 Na pierwszym spotkaniu krótko przypomnimy obsługę podstawowych narzędzi GeoGebry. Moduły kursu: 1. Obsługa narzędzi GeoGebry – pole wprowadzania, pasek nawigacji etapów konstrukcji, protokół konstrukcji, statyczny i dynamiczny tekst w programie GeoGebra. 2. Uzasadnianie i argumentowanie krok po kroku – warunkowa widoczność obiektów. 3. Własności wielościanów w GeoGebrą 3D. 4. Wykorzystanie GeoGebry Classroom do pracy zdalnej oraz w czasie lekcji odwróconej. Obsługę wszystkich narzędzi pokażemy na przykładzie apletów, które umożliwiają uczniom dynamiczną obserwację omawianych pojęć i obiektów matematycznych, uczą rozwiązywania zadań typu „wykaż/udowodnij/uzasadnij, że” oraz budowania strategii rozwiązania zadania. Pokażemy też jak wykorzystać GeoGebrę do przygotowania ciekawych zadań domowych, które pozwolą utrwalić wiadomości z lekcji albo wprowadzić ucznia w nowy temat. Wszystkie aplety ćwiczeniowe przygotowane przez prowadzące będą zamieszczane na Moodle i udostępniane do edycji lub wykorzystania na lekcjach matematyki. · Zapisy na szkolenie pod tym linkiem. · Udział w szkoleniu jest bezpłatny. · Zgłoszenia przyjmujemy wyłącznie w formie elektronicznej. Decyduje kolejność zgłoszeń. · Kurs odbędzie się na platformie Moodle – nauczyciele zapisani na szkolenie otrzymają drogą mailową klucz dostępu do kursu. SZKOŁY ŚREDNIE Szanowni Państwo, Nauczyciele matematyki Przyjmujemy zapisy na kurs online Wykorzystanie programu GeoGebra do dynamicznej wizualizacji problemów matematycznych – poziom rozszerzony, szkoła ponadpodstawowa. Kurs zrealizujemy w terminie: 02.12.2022 – 09.01.2023. Warsztaty (4 spotkania) odbędą się na Zoom: 05.12.2022 r. (poniedziałek) w godz. 15:30 – 19:00 13.12.2022 r. (wtorek) w godz. 15:30 – 19:00 19.12.2022 r. (poniedziałek) w godz. 15:30 – 19:00 03.01.2023 r. (wtorek) w godz. 15:30 – 19:00 Na pierwszym spotkaniu krótko przypomnimy obsługę podstawowych narzędzi GeoGebry. Moduły kursu: Obsługa narzędzi GeoGebry – pole wprowadzania, pasek nawigacji etapów konstrukcji, protokół konstrukcji, statyczny i dynamiczny tekst. Dowodzenie twierdzeń krok po kroku – warunkowa widoczność obiektów. Wykorzystanie GeoGebry do wizualizacji własności funkcji. Pochodna funkcji. Ciągi z GeoGebrą. Zadania optymalizacyjne z GeoGebrą. Przekroje wielościanów w GeoGebrą 3D. Funkcje i wykorzystanie GeoGebry Classroom. Obsługę wszystkich narzędzi pokażemy na przykładzie apletów, które umożliwiają uczniom dynamiczną obserwację omawianych pojęć i obiektów matematycznych (także trójwymiarowych), uczą rozwiązywania zadań typu „wykaż/udowodnij/uzasadnij, że” oraz budowania strategii rozwiązania zadania. Pokażemy też jak wykorzystać GeoGebrę do przygotowania ciekawych zadań domowych, które pozwolą utrwalić wiadomości z lekcji albo wprowadzić ucznia w nowy temat. Wszystkie aplety ćwiczeniowe przygotowane przez prowadzące będą zamieszczane na Moodle i udostępniane do edycji lub wykorzystania na lekcjach matematyki. Zapisy na szkolenie pod tym linkiem. Udział w szkoleniu jest bezpłatny. Zgłoszenia przyjmujemy wyłącznie w formie elektronicznej. Decyduje kolejność zgłoszeń. Kurs odbędzie się na platformie Moodle – nauczyciele zapisani na szkolenie otrzymają drogą mailową klucz dostępu do kursu. Zapraszam Grażyna Śleszyńskanauczyciel konsultant w zakresie edukacji matematycznej grazyna.sleszynska@mscdn.edu.pl
Podsumowanie Konkursu Wiedzy o Mazowszu i Lekcje o Mazowszu
Z udziałem Marszałka Województwa Mazowieckiego i Dyrektora Jarosława Zaronia w Mazowieckim Teatrze Muzycznym w Warszawie odbyła się uroczystość podsumowująca tegoroczne edycje dwóch sztandarowych przedsięwzięć z zakresu edukacji regionalnej dla uczniów i nauczycieli województwa mazowieckiego. Tematem przewodnim obu przedsięwzięć w tym roku były „Kobiety Mazowsza”. W konkursie Lekcje o Mazowszu temat zaowocował propozycjami zajęć ukierunkowanych na poznanie bardziej lub mniej znanych z osiągnięć w różnych dziedzinach Mazowszanek (zob. szczegóły). Autorzy najlepszych scenariuszy – poza nagrodami pieniężnymi – odebrali z rąk Marszałka i Dyrektora MSCDN dyplomy, nagrody rzeczowe oraz gratulacje. W uroczystości wzięli również udział uczestnicy Konkursu wiedzy o Mazowszu. Do VI edycji tego konkursu zgłosiło się 45 szkół z rejonu działania wszystkich Wydziałów MSCDN. Zadeklarowały one realizację 88 projektów z udziałem 355 uczniów. Do końca doprowadzone zostało 67 projektów, spośród których zwycięskie wyłoniła Wojewódzka Komisja Konkursu „Wiedzy o Mazowszu” (zob. szczegóły). Natomiast do rywalizacji indywidualnej w tym konkursie stanęło 243 uczniów, z czego 18 ukończyło Konkurs z tytułem laureata, a 23 z tytułem finalisty. Oni również odebrali zaświadczenia oraz nagrody od p. Marszałka i p. Dyrektora. Uhonorowani zostali także nauczyciele opiekunowie. Nie zabrakło również podziękowań dla członków komisji obu konkursów. Spotkanie uświetnił występ aktorów MTM – Marty Burdynowicz oraz Marcina Januszkiewicza.
