Metodyczny przybornik nauczyciela języka angielskiego
Jesteś nauczycielem z pasją? Pragniesz udoskonalać warsztat metodyczny? Masz doświadczenie w nauczaniu i chciałbyś się nim podzielić? Zapraszamy Cię do dołączenia do sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej, tj. „Metodyczny przybornik nauczyciela języka angielskiego uczącego w przedszkolu oraz klasach I-III szkoły podstawowej – sieć współpracy i samokształcenia.” Celem tego przedsięwzięcia […]
Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie.
Zapraszamy nauczycieli historii oraz wiedzy o społeczeństwie wszystkich etapów edukacyjnych do udziału w spotkaniach sieci współpracy i samokształcenia. Celem funkcjonowania sieci współpracy jest wymiana doświadczeń w zakresie nowoczesnych metod nauczania historii oraz wiedzy o społeczeństwie, dzielenie się dobrymi praktykami oraz wzajemne inspirowanie się do podejmowania innowacyjnych działań w pracy dydaktycznej. W tym roku szkolnym zaplanowaliśmy […]
ABC nauczyciela przedszkola- sieć współpracy
Zapraszamy do udziału w Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. Sieć jest adresowana do nauczycieli wychowania przedszkolnego na starcie oraz z dużym doświadczeniem zawodowym.Co dajemy? Możliwość zespołowego poszukiwania sposobów radzenia sobie z problemami, dzielenia się doświadczeniem, spostrzeżeniami i propozycjami podczas spotkań on-lin a także spotkań stacjonarnych. W tegorocznej edycji cyklu spotkań zaplanowaliśmy następującą […]
Sieć współpracy i samokształcenia II Forum Germanistów
Serdecznie zapraszamy nauczycieli języka niemieckiego do udziału w 4. edycji międzywydziałowej sieci współpracy i samokształcenia – II Internetowe Forum Germanistów. Partnerem sieci jest Polskie Stowarzyszenie Języka Niemieckiego Oddział w Radomiu. Celem tej formy doskonalenia jest wymiana doświadczeń między uczestnikami w zakresie wykorzystania w nauczaniu języka niemieckiego narzędzi i zasobów cyfrowych oraz sposobów rozwijania samodzielności, innowacyjności […]
