Projekt „Nauczyciel z pasją – jak wciąż kochać swój zawód”
Jedną z najbardziej narażonych na wypalenie grup zawodowych są nauczyciele!!! Ich praca nie ma końca : prowadzą zajęcia dydaktyczne , przekazują wiedzę, przygotowują się merytorycznie, sprawdzają prace uczniów, mają stały kontakt z rodzicami . Nauczyciel podlega ciągłej kontroli i ocenie – dyrekcji szkoły, innych nauczycieli, uczniów, rodziców. Związana jest z tym ogromna presja, prowadząca do chronicznego stresu, który z kolei może się przyczynić do wypalenia zawodowego.. Wypalenie pojawia się częściej u osób, które rozpoczynały pracę z wielką pasją ( ! ) , silną motywacją, przekonanych, że wykonywany przez nie zawód zmieni kawałek świata… Tym ważniejsze są umiejętności podtrzymywania tej pasji, radzenia sobie ze stresem , korzystania z dostępnej pomocy. Zapraszamy do udziału w projekcie, łączącym nauczanie zdalne i praktyczne warsztaty o treściach motywujących, antystresowych i antywypaleniowych : elementy pracy z ciałem , treningu antystresowego, choreoterapii i psychodramy oraz coachingu grupowego. W programie projektu przewidujemy : 3 kursy doskonalące : 1. Stres i wypalenie w zawodzie nauczyciela ( 30 godz. – on-line ) , 2. Ruch spontaniczny, elementy choreo i artterapii w pracy nauczyciela ( 15 godz. stacjonarnie ) , 3. Podstawy coachingu. ( 15 godz. stacjonarnie ) – zajęcia integracyjno – rozwojowe na kręgielni. – grupowe i indywidualne konsultacje z uczestnikami projektu ( on- line ) Udział w projekcie jest odpłatny w kwocie 100 zł, która pokrywa koszt materiałów szkoleniowych ( płatne do 10.12.21 na konto: 65 1020 1026 0000 1002 0232 8052). Płatnikiem może być Państwa placówka – zainteresowana motywowaniem nauczycieli 🙂 . Ze względu na Państwa komfort – ilość miejsc jest ograniczona do 20. Decyduje kolejność zgłoszeń. Państwa zapis na pierwsze szkolenie „Ruch spontaniczny, elementy choreo i artterapii w pracy nauczyciela” ( 11,18 i 25 stycznia 2022 r. w godz. 16.00- 20.00 ) pod linkiem :MSCDN – będzie jednoznaczny ze zgłoszeniem udziału w całym projekcie trwającym od 11.01. 2022 do 15.05 2122 Szczegółowych informacji udzielają koordynatorki projektu : Izabela Wrzesińska– nauczyciel konsultant w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego : izabela.wrzesinska@mscdn.edu.pl , tel. 48 362 98 69 dr Monika Mazur- Mitrowska – nauczyciel konsultant w zakresie doradztwa zawodowego oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego monika.mazur.mitrowska@mscdn.edu.pl , tel. 48 362 98 64
Materiały edukacyjne o Wojciechu Bogumile Jastrzębowskim nowy
Corona-Deutsch 2021 w sieci współpracy Germaniści bez granic
Sieć współpracy i samokształcenia Germaniści bez granic serdecznie zaprasza na przedświąteczne spotkanie i warsztaty nt. Corona-Deutsch 2021 für den DaF-Unterricht – czyli jak zmieniał się język niemiecki w czasie pandemii Covid 19 i jak pracować z nowym słownictwem na lekcjach. Termin: 21.12.2021, godz. 18.00 – 19.30 Zarejestrowani uczestnicy otrzymają link do spotkania online drogą mailową. Partnerami sieci współpracy i samokształcenia są: Deutsche Auslandsgesellschaft (organizacja pośredniczącą Ministerstwa Spraw Zagranicznych RFN) oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Radomiu. Koordynatorem sieci jest doradca metodyczny ds. języka niemieckiego MSCDN mgr Jolanta Bilska-Sulima (jolanta.bilska.sulima@mscdn.edu.pl). Zapraszamy, bo warto być na bieżąco z językiem niemieckim! https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/19395/o//w/
Materialne i niematerialne dziedzictwo Mazowsza
Zapraszamy nauczycieli i pracowników instytucji realizujących zadania o charakterze edukacyjnym do udziału w VI edycji konkursu Lekcje o Mazowszu. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej – dla wybranej grupy wiekowej: 7-9 lat, 10–14 lat lub 15-18 lat. Tegoroczny temat przewodni Materialne i niematerialne dziedzictwo Mazowsza wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022. Jednocześnie, tak sformułowany temat pozwala na różnorodne ujęcia, nie tylko w perspektywie kulturowej, ale też historycznej, geograficznej, przyrodniczej, gospodarczej, społecznej, politycznej. Oczekujemy na prace poprawne merytorycznie i metodycznie, innowacyjne w doborze treści, środków dydaktycznych i metod. Wybrane scenariusze zostaną opublikowane w formacie książkowym i przekazane wszystkim mazowieckim szkołom oraz bibliotekom, a autorzy najciekawszych prac zostaną nagrodzeni. Zgromadzony materiał po raz kolejny posłuży jako doskonała pomoc dydaktyczna. Będzie on również inspiracją dla nauczycieli zajmujących się edukacją regionalną, ale również ciekawą lekturą dla tych, którzy interesują się naszym regionem. Organizatorem przedsięwzięcia jest Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Termin nadsyłania prac upływa 18 marca 2022 roku. Szczegóły na temat Konkursu znajdują się w Regulaminie. Załączniki: · Regulamin Konkursu „Lekcje o Mazowszu” · Załącznik nr 1 – Scenariusz zajęć edukacyjnych · Załącznik nr 2 – Formularz zgłoszenia · Załącznik nr 3 – Oświadczenie w sprawie ochrony danych osobowych Scenariusze nagrodzone i wyróżnione w poprzednich edycjach: · I edycja 2017 · II edycja 2018 – temat przewodni: 100-lecie niepodległości Polski · III edycja 2019 – temat przewodni: Społeczeństwo Mazowsza · IV edycja 2020 – temat przewodni: Lata 20-te XX wieku na Mazowszu · V edycja 2021 – temat przewodni: Mazowsze w Europie
Kiedy ocenianie jest OK?
Zapraszamy nauczycieli języka polskiego i matematyki, pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, na bezpłatne warsztaty metodyczne realizowane w formule online pn. Ocenianie kształtujące, wspomagające, wspierające… Najprościej byłoby stwierdzić, że ocenianie kształtujące zawdzięcza swoją nazwę temu, że przyczynia się do formowania ucznia, pomaga mu samodzielnie i przy pomocy nauczyciela zdobywać wiedzę i umiejętności. (Grażyna Czetwertyńska: Co kształtuje ocenianie kształtujące? Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny „Meritum” Nr 1(36)/2015). Uczestnictwo w szkoleniu zapewni poznanie zasad oceniania kształtującego oraz ich stosowanie na prowadzonych lekcjach w oparciu o autorskie scenariusze zajęć. W ciągu ok. 5 tygodni (od 15.12.2021 do 28.01.2022) będziemy spotykać się na platformie Moodle oraz synchronicznie na Zoom, co umożliwi nam bezpośredni kontakt i uczenie się we współpracy. W tym czasie przeanalizujecie Państwo istotę oceny szkolnej oraz kluczowe zasady oceniania kształtującego. Zadania niektórych modułów będą jednakowe dla wszystkich uczestników kursu, będą też zadania adresowane do poszczególnych grup przedmiotowych: nauczycieli matematyki i języka polskiego. Zapraszamy Linki do rejestracji na szkolenie: poloniści – https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/20586/o//w/Radom matematycy – https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/20587/o//w/Radom Szczegółowych informacji o szkoleniu udzielają konsultanci: język polski – janina.zietek@mscdn.edu.pl, matematyka – grazyna.sleszynska@mscdn.edu.pl
Nabór kandydatów do realizacji zadań doradcy metodycznego
Mazowiecki Kurator Oświaty ogłasza nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego szkół i placówek oświatowych województwa mazowieckiego w następujących specjalnościach (obszarach wspomagania): chemia (lub chemia z biologią) historia i WOS informatyka język angielski (dla SP) pedagog świetlice, bursy, internaty kształcenie zawodowe Termin składania dokumentów: 31 grudnia 2021 r. Więcej informacji:https://www.kuratorium.waw.pl/pl/dyrektor-i-nauczyciel/doskonalenie-i-ksztalc/16095,Ogloszenie-o-naborze-kandydatow-do-realizacji-zadan-doradcy-metodycznego.html
Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 drogowskazem dla edukacji
Już 7 grudnia 2021 roku w godzinach 13.00 – 15.15 zapraszamy Państwa na konferencję online „Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 drogowskazem dla edukacji”. Temat Konferencji związany jest z V podstawowym kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022. Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 stanowi ramy strategiczne polityki na rzecz rozwoju umiejętności, które są niezbędne do osiągnięcia wysokiej jakości życia, włączenia społecznego, wzrostu gospodarczego oraz wzmocnienia kapitału społecznego. Strategia jest dokumentem regulującym i porządkującym umiejętności rozwijane w szkołach. W nowoczesnej szkole kształtowanie umiejętności podstawowych, przekrojowych i zawodowych staje się najważniejszym elementem pracy. Prelegenci zaproszeni do udziału w konferencji przedstawią genezę, logikę, strukturę ZSU 2030, rolę nauczycieli w rozwijaniu umiejętności w edukacji formalnej, działania Ośrodka Rozwoju Edukacji wspierające nauczycieli w tym zakresie oraz analizę wybranych umiejętności nauczycieli i ich rozwój dla przyszłości. Link do zapisania się na konferencję https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/20440/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela nauczyciel konsultant Elżbieta Małek elzbieta.malek@mscdn.edu.pl Serdecznie zapraszamy! ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA: KLIKNIJ TU
Projekt historyczny pt. „Póki nie jest za późno”
Szanowni Państwo!Zapraszamy do udziału w XIV edycji Ogólnopolskiego konkursu na projekt historyczny pt. „Póki nie jest za późno” Konkurs adresowany jest do uczniów i nauczycieli wszystkich typów szkół z całej Polski. Jego celem jest wzbudzenie zainteresowania historią oraz współczesnym stanem miejsc, obiektów i znaków pamięci narodowej lub miejsc wydarzeń historycznych, nieupamiętnionych dotychczas w trwały, materialny sposób, a także losami świadków historii bezpośrednio związanymi z miejscami zarówno upamiętnionymi, jak i nieupamiętnionymi. Tematyka prac powinna dotyczyć wojen i konfliktów zbrojnych w XX wieku. Organizatorzy konkursu zakładają, że praca nad projektami stworzy uczniom możliwość poszukiwania i badania różnorodnych źródeł historycznych oraz ich prezentacji w interesującej i nowatorskiej formie. Dla nauczycieli przedsięwzięcie może stać się inspiracją do poszukiwania nowych, ciekawych i twórczych rozwiązań dydaktyczno-metodycznych. Szczegółowe informacje o zasadach przygotowania prac konkursowych znajdują się w regulaminie. Projekty wraz ze sprawozdaniem, oświadczeniem i wypełnionym komputerowo formularzem zgłoszenia należy nadsyłać do 8 kwietnia 2022 r. na adres mailowy: konkursnaprojekt@cmjw.pl. Ogłoszenie wyników nastąpi 10 czerwca 2022 r. Organizacja finału konkursu, w zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej, odbędzie się stacjonarnie lub online, o czym poinformujemy uczestników drogą mailową i na stronie internetowej Muzeum. Wszelkich informacji o konkursie udzielają dr Ewelina Klimczak oraz mgr Monika Sobczakz Działu Edukacji i Wystaw Centralnego Muzeum Jeńców Wojennych, mail: konkursnaprojekt@cmjw.pl, tel./fax 77 434 34 75. Pliki do pobrania Regulamin_XIV_edycji_konkursu_2020-2021 Formularz zgłoszenia uczestnictwa Formularz sprawozdania
Konkurs plastyczny dla szkół podstawowych pt. „Co lubię? Sport lubię!”
Polski Komitet Olimpijski ogłasza konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych pt. „Co lubię? Sport lubię!”. To właśnie sztuka pozwalała – już od czasów igrzysk w starożytnej Grecji – na utrwalenie piękna sportu. Wierzymy, że wyrażanie siebie poprzez ruch i twórczość jest wspólnym doświadczeniem wszystkich dzieci i młodzieży. Zadaniem uczniów z klas I-III (kategoria I konkursu) jest stworzenie kartki z życzeniami powodzenia dla polskich olimpijczyków. Z kolei uczniowie klas IV-VI oraz VII-VIII (kolejno kategoria II i III konkursu) mają wyrazić w formie pracy plastycznej odpowiedź na pytanie „Co czuję, gdy uprawiam sport?” oraz dołączyć do pracy krótki tekst. Szczegóły znajdują się w regulaminie oraz opisach zdań konkursowych. Serdecznie zapraszamy do udziału i przesyłanie prac wraz z kartami zgłoszeniowymi do 22.12.2021 roku włącznie – drogą mailową na adres edu.pkol@pkol.pl, pocztową (Polski Komitet Olimpijski, ul. Wybrzeże Gdyńskie 4, 01-531 Warszawa) bądź osobiście.
Czym jest i jak zmniejszyć ślad ekologiczny?
Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz wszystkich zainteresowanych tematem, na seminarium zatytułowane Czym jest i jak zmniejszyć ślad ekologiczny? Szkolenie jest realizowane w ramach cyklu Nauczanie problemowe na lekcjach geografii w kontekście rozwiązywania konfliktów egzystencjalnych i społecznych świata. Termin: 6 grudnia 2021 r. – 16.30 – 18.45 Miejsce: online na platformie clickmeeting Spotkanie poprowadzi dr hab. Tomasz Wites – „(…)geograf, doktor habilitowany, adiunkt, kierownik Katedry Geografii Regionalnej i Politycznej oraz specjalności magisterskiej „Geografia świata” na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego. Członek Polskiego Towarzystwa Geograficznego od 2000 roku (Sekretarz Oddziału Warszawskiego PTG 2004 – 2009, Sekretarz Zarządu Głównego PTG 2009 – 2020, Wiceprzewodniczący PTG 2020 -). Miłośnik podróży dalekich i bliskich, zrealizowanych na sześciu kontynentach. Popularyzator geografii. Autor kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularnonaukowych poświęconych tematyce społeczno-demograficznej, m.in. „Wyludnianie Syberii i rosyjskiego Dalekiego Wschodu”, „Patologia społeczna. Perspektywa geograficzna”, współredaktor książek „Geografia świata. Regiony” i „Księga Wielkiego Jubileuszu. Polskie Towarzystwo Geograficzne 1918 – 2018”. Redaktor czasopisma „Miscellanea Geographica”, członek Komisji Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami RP. Laureat licznych nagród i wyróżnień, przyznanych za działalność naukową lub dydaktyczną, w tym stypendysta tygodnika „Polityka” oraz Fundacji na rzecz Nauki Polskiej”. Źródło: http://ptg.home.amu.edu.pl/tomasz-wites/ Link do zapisów na szkolenie: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/19482/o//w/Radom Serdecznie zapraszamy!
