25 lat Samorządu Województwa Mazowieckiego. MSCDN
Szanowni Państwo! Mieszkańcy Mazowsza! Województwo mazowieckie ma już 25 lat. Z tej okazji powstała m.in. publikacja dotycząca wieloletniej aktywności MSCDN na Mazowszu. Zapraszamy do zapoznania się z naszymi działaniami na rzecz edukacji, które wpisują się w sukces mazowieckiej wspólnoty samorządowej. 25 LAT SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO MSCDN
W MSCDN prowadzimy nie tylko szkolenia, ale także badania naukowe i je upowszechniamy!
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem opublikowanym na łamach kwartalnika Edukacja Ustawiczna Dorosłych 1/2024 poświęconym analizie potrzeb edukacyjnych nauczycieli kształcenia zawodowego. Autorkami są dr Monika Mazur-Mitrowska i mgr Elżbieta Małek z radomskiego Wydziału MSCDN. Wyniki badania, przeprowadzonego wśród 111 nauczycieli ze szkół branżowych województwa mazowieckiego, dostarczają cennych informacji na temat oczekiwań i preferencji tej grupy pedagogów. Badania zostały przeprowadzone przez specjalistów międzywydziałowego zespołu w zakresie kształcenia zawodowego Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Artykuł prezentuje oczekiwania nauczycieli kształcenia zawodowego, których spełnienie może przyczynić się do lepszego dostosowania dla nich oferty szkoleniowej. Z przedstawionego materiału dowiecie się Państwo jakie formy doskonalenia zawodowego są najbardziej pożądane oraz jaka tematyka jest kluczowa w kontekście rozwoju zawodowego nauczycieli. Badania uwypuklają konieczność dynamicznego podejścia do edukacji w obliczu zmieniających się realiów rynku pracy. Artykuł kończy się praktycznymi rekomendacjami dla nauczycieli oraz osób odpowiedzialnych za planowanie szkoleń, co czyni go wartościowym źródłem wiedzy dla każdego zaangażowanego w proces doskonalenia kształcenia zawodowego. ZAPRASZAMY DO LEKTURY
Na początek. Wprowadzenie do nauki języka polskiego dla osób ukraińskojęzycznych
Prezentujemy Państwu publikację, która jest wspaniałym wstępem do nauki języka polskiego dla osób posługujących się językiem ukraińskim. Autorką podręcznika jest dr Klaudia Bączyk-Lesiuk. Po wybuchu wojny wiele osób z Ukrainy znalazło się na ziemi polskiej i potrzebowało wsparcia w nauce języka polskiego. „Na początek. Wprowadzenie do nauki języka polskiego dla osób ukraińskojęzycznych” powstało właśnie z myślą o nich. Materiał ten został przygotowany i udostępniony bezpłatnie w ramach projektu Mazowieckie Kluby Integracyjne, który jest finansowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Jego celem jest pomoc uczniom z mniejszości etnicznych, a także popularyzowanie nauki języków obcych. Zachęcamy do korzystania z materiałów, które pomogą tym, którzy zaczynają swoją przygodę z nauką języka polskiego i poszukują wsparcia w opanowaniu podstawowych słów i fraz. “На початoк. Вступ до вивчення польської мови для україномовних осіб” – видання, створене для громадян України, які після початку війни опинилися в Польщі. Пропонований матеріал призначений для осіб, які починають свою пригоду з вивчення польської мови та прагнуть опанувати основні слова і фрази, необхідні для ведення простих розмов. NA POCZĄTEK link do publikacji
29 XI 2024 r. – Matematyka Inków – wsparciem dla współczesnego ucznia
Czy yupana może wspomóc i w jakim zakresie oswajanie uczniów z liczbami? Czy yupana może wesprzeć uczniów z trudnościami w nauce w odkrywaniu zależności między liczbami i w rachowaniu? Czy zabawa yupaną może stać się stałym elementem zajęć matematycznych w edukacji? Odpowiedzi na te pytania wspólnie znajdziemy podczas warsztatów Matematyka Inków – wsparciem dla współczesnego ucznia, które odbędą się 29 XI 2024 r. w godz. 15.00-18.15 w MSCDN Wydział w Płocku. Warto dodać, że w ramach spotkania omówimy także Yupana – liczydło Inków oraz zagramy w ciekawe gry edukacyjne. Zajęcia poprowadzi Karol Sieńkowski– instruktor sorobanu metodą Ishido-Shiki, egzaminator Soroban Fundation of Japan, instruktorem i egzaminator Asociación Yupanki w Peru, autor książek popularyzujących soroban i japońską arytmetykę mentalną z jego użyciem, autor zestawu edukacyjnego do rachowania metodą Yupana Inka Tawa Pukllay, członek Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Każdy uczestnik otrzyma planszę i pionki Yupana! ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Polecamy także link do Yutube – rozmowa z K. Sieńkowskim prowadzona przez Annę i Roberta Sowińskich: (37) Jak Soroban i Yupana ułatwiają dzieciom matematykę? – Karol Sieńkowski #soroban #yupana #matematyka – YouTube Metoda yupana inka tawa pukllay® sposobem na łatwe rachunki – Czasopisma dla nauczycieli matematyki – CzasopismoMatematyka.pl
20 XI 2024 r. – Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela matematyki
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych tematyką Sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela matematyki na bezpłatne szkolenie online, które odbędzie się 20 listopada 2024 r. w godz. 16:30-19:30. Spotkanie zostanie zrealizowane w formie warsztatów. Wymagane jest od uczestników połączenie z komputera z uwagi na samodzielną pracę na szkoleniu. W programie: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szkolenie poprowadzą: Wojciech Wątor, Marzenna Kuć i Monika Miklaszewska.
Akademia STEAM
ukasz ciekawych rozwiązań edukacyjnych? Chcesz, aby Twoi uczniowie byli bardziej zaangażowani, kreatywni i odpowiedzialni za własną naukę? Zapraszamy do projektu Akademia STEAM! Więcej o STEAM
Egzamin maturalny z matematyki w formule 2023
Zapraszamy do udziału w szkoleniu online: Egzamin maturalny z matematyki w formule 2023.Adresatami szkolenia są nauczyciele matematyki mazowieckich szkół ponadpodstawowych. PROGRAM SZKOLENIA: Zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego w formule 2023. Informacje o wymaganiach egzaminacyjnych z matematyki obowiązujących w roku 2023. Wskazówki metodyczne do efektywnej pracy z uczniami przygotowującymi się do egzaminu maturalnego. SPOSÓB REALIZACJI: Szkolenie obejmuje 5 godzin dydaktycznych. Warunkiem otrzymania certyfikatu jestI. obowiązkowe uczestnictwo w części wykładowej (3 godz. dyd.) – na platformie ZoomII. fakultatywne uczestnictwo w części samokształceniowej (2 godz. dyd.) (w oparciu o materiały szkoleniowe, z możliwością zadawania pytań na forach moderowanych przez prowadzące) – na platformie Moodle MSCDN. OKRES REALIZACJI: 08.11. – 14.11.2022 TERMIN I GODZINY SPOTKANIA ONLINE :• 08.11.2022 r. (wtorek) w godz. 16:00 – 18:30 REKRUTACJA:• Zapisy na szkolenie pod linkiem: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/22126/o/w/Radom• Szczegółowe informacje oraz formularz zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/22126/o/w/Radom.• Udział w szkoleniu jest bezpłatny.• Zgłoszenia przyjmujemy wyłącznie w formie elektronicznej. Decyduje kolejność zgłoszeń.• Nauczyciele zapisani na szkolenie na spotkaniu online otrzymają klucz dostępu do kursu na Moodle. ZAPRASZAMYGrażyna ŚleszyńskaAnna KoronkaMonika Miklaszewska– nauczycielki konsultantki MSCDN ds. edukacji matematycznej
Jubileuszowy numer już na Was czeka!
Z nieukrywaną dumą i bezgraniczną radością przedstawiamy nasz najnowszy, WYJĄTKOWY, bo URODZINOWY, PEŁNOLETNI, 70. numer Meritum! Z okazji niezwykle ważnych, 18-tych urodzin, postanowiliśmy przypomnieć kilkanaście artykułów i wywiadów oraz skonfrontować prezentowane w nich scenariusze przyszłości, marzenia i postulaty z teraźniejszością. W tym celu o komentarz do wybranych tekstów poprosiliśmy grono naszych sprawdzonych autorów i przyjaciół. Z kierunkami rozwoju edukacji ery cyfrowej, wskazywanymi przez wybitnych ekspertów i futurologów, m.in. Toma Petersa, Jeremy’ego Rifkina, Johna Naisbitta, Alvina Tofflera czy Macieja Sysło, zmierzyli się Witold Kołodziejczyk i Jan Fazlagić. To interesujące, jak teorie uważane przez wielu za przejściowe mody zmieniły przez prawie dwie dekady naszą edukację… Polecamy ciekawe artykuły i inspirujące rozmowy. Wśród autorów są m.in. prof. Marlena Plebańska, dr Marzena Żylinska, dr Monika Just oraz wielu innych, znakomitych ekspertów w dziedzinie edukacji. „Zachęcam do lektury i zmierzenia się z wielością poruszonych tematów, które nie straciły na aktualności. Jestem przekonany, że możemy w nich znaleźć propozycje do przemyśleń i rozwiązań, które możemy zastosować tu i teraz, a najlepszym miejscem, by zmienić edukację, jest właśnie to, w którym się znajdujesz (Ken Robinson).” – Jarosław Zaroń, Dyrektor MSCDN oraz Wydawca Meritum Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny Zachęcamy do lektury Meritum ELEKTRONICZNE WYDANIE Zapraszamy także na nasza stronę: https://newmeritum.mscdn.pl/
Oddajmy głos chłopom i zobaczmy ich krzywdę – po spotkaniu z reżyserem filmu KOS
Mimo, że wszystko w filmie jest fikcją, to ta fikcja jest bliżej prawdy niż niejedna informacja z podręcznika historii. Prawdy o nas i naszych przodkach; o naszych wadach i tendencjach do pieniactwa i egoizmu. Paweł Maślona, reżyser, bezlitośnie wypunktował nasz narodowy charakter w swoim najnowszym filmie KOS. Podczas rozmowy w ramach Filmowej Akademii Nauczyciela twórca nagrodzonego dziewięcioma Złotymi Lwami dzieła opowiadał o realizacji filmu, o przesłaniu i planach na kolejne produkcje. W spotkaniu wzięło udział 120 nauczycieli. Fabuła przedstawiona przez twórców filmu KOS dotyczy autentycznych postaci: Tadeusza Kościuszki, jego adiunkta Domingo oraz przygotowań do powstania przeciwko Rosji. Bohaterowie i sytuacja są jednak tylko kanwą do zobrazowania realiów, jakie panowały na ziemiach polskich w XVIII w. (m.in. nierówności społeczne, brak wspólnego frontu). Paweł Maślona zdecydowanie odbrązawia szlachecką Polskę. Fani lukrowanej historii mogą być zawiedzeni filmem i jego brutalnym wręcz przekazem. Dzięki temu film może być pretekstem do naszego narodowego katharsis. „Nieustająco mamy w sobie przekonanie, że Polska szlachecka była krainą wolności i harmonii między wszystkimi stanami, które współpracowały ze sobą” – opowiadał podczas spotkania z widzami reżyser. – „Tymczasem musimy rozpocząć dyskusję na temat tego, jak wyglądała prawda. Dlaczego chłopi nie chcieli angażować się w walkę, dlaczego byli tak apatyczni. My, jako naród, tego potrzebujemy. Powinniśmy opowiadać o tych chłopach, którzy są naszymi przodkami. Dajmy ich głos, zobaczmy ich krzywdę. Nigdy nie rozumiałem hasła: pedagogika wstydu. Musimy mieć świadomość krzywdy i postrzegać historię z rożnych perspektyw. Wierzę w to, że pewne krzywdy muszą zostać ujawnione, zobaczone i dopiero ta historia przestanie nas nękać i się powtarzać w przetworzonych formach. Nie możemy ciągle opowiadać sobie tej naiwnej wersji zdarzeń i wierzyć, że ktoś rodzi się bohaterem. Bohater nie może być pozbawiony własnego cienia. Tadeusz Kościuszko również się bał, bo każdy człowiek bywa słaby i podły. Nie jesteśmy jednak ani gorsi ani lepsi od innych narodów. Niestety siła mitu sienkiewiczowskiego jest w nas tak silna, że wszyscy wierzymy w nasze korzenie w szlacheckich dworkach. To dziedzictwo folwarków tkwi w nas nieustająco i przejawia w szacunku do siebie samych, do naszej pracy czy instytucji…” Dziękujemy wszystkim za udział w seansie i spotkaniu! Nauczycieli zapraszamy do NovegoKina Przedwiośnie na grupowe seanse filmu KOS wspólnie z uczniami. Do zobaczenia w kinie!
7 XI 2024 r. – Rummikub – gra, która łączy ludzi
Zapraszamy nauczycieli, pedagogów szkolnych, psychologów, terapeutów pedagogicznych, pedagogów specjalnych, logopedów, doradców zawodowych oraz zainteresowanych nauczycieli na warsztaty szkoleniowe „Rummikub – gra, która łączy ludzi”. Zgłoszenia do 5 listopada 2024 r. Spotkanie odbędzie się w MSCDN Wydział w Płocku, przy ul. Gałczyńskiego 26, 7 listopada (czwartek) 2024 r. w godz. 15.00-18.15. Podczas szkolenia nauczysz się, jak wprowadzać grę Rummikub w swojej placówce, a także jak organizować turnieje i ligi. Poznasz również walory programu „Rummikub w szkole” i korzyści wynikające z przystąpienia do niego. Rummikub pozwala rozwijać spostrzegawczość, logiczne myślenie, kompetencje społeczne i umiejętności matematyczne. Gra bardzo dobrze sprawdza się także w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W programie: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szczegółowe informacje: Hanna Drzewiecka-Krawczyk, mail: hanna.drzewiecka@mscdn.edu.pl, tel. 24 364 45 79
