Profil absolwenta i absolwentki
Profil absolwenta i absolwentki to opis kompetencji każdego ucznia i uczennicy kończących placówkę edukacyjną – szkołę lub przedszkole, niezbędnych do dalszego rozwoju osobistego i edukacyjnego dziecka. Ich nabycie powinno stanowić cel procesu edukacyjnego osiągany we współpracy szkoły/przedszkola ze środowiskiem domowym przy poszanowaniu indywidualizmu każdego dziecka. To wspólny fundament dalszego uczenia się i funkcjonowania we współczesnym świecie.
W MSCDN prowadzimy nie tylko szkolenia, ale także badania naukowe i je upowszechniamy!
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem opublikowanym na łamach kwartalnika Edukacja Ustawiczna Dorosłych 1/2024 poświęconym analizie potrzeb edukacyjnych nauczycieli kształcenia zawodowego. Autorkami są dr Monika Mazur-Mitrowska i mgr Elżbieta Małek z radomskiego Wydziału MSCDN. Wyniki badania, przeprowadzonego wśród 111 nauczycieli ze szkół branżowych województwa mazowieckiego, dostarczają cennych informacji na temat oczekiwań i preferencji tej grupy pedagogów. Badania zostały przeprowadzone przez specjalistów międzywydziałowego zespołu w zakresie kształcenia zawodowego Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Artykuł prezentuje oczekiwania nauczycieli kształcenia zawodowego, których spełnienie może przyczynić się do lepszego dostosowania dla nich oferty szkoleniowej. Z przedstawionego materiału dowiecie się Państwo jakie formy doskonalenia zawodowego są najbardziej pożądane oraz jaka tematyka jest kluczowa w kontekście rozwoju zawodowego nauczycieli. Badania uwypuklają konieczność dynamicznego podejścia do edukacji w obliczu zmieniających się realiów rynku pracy. Artykuł kończy się praktycznymi rekomendacjami dla nauczycieli oraz osób odpowiedzialnych za planowanie szkoleń, co czyni go wartościowym źródłem wiedzy dla każdego zaangażowanego w proces doskonalenia kształcenia zawodowego. ZAPRASZAMY DO LEKTURY
Podczas rozdania dyplomów polała się krew
Kolejna edycja DELTAKLUBU zakończyła się niemal „dramatycznie”. Krew na rękach uczniów mogła przyprawić o zawrót głowy niejedną, wrażliwą osobę. Jednak dla uspokojenia nerwów dodamy, że krew została „wyprodukowana” przez samych uczniów i pod okiem specjalisty w laboratorium ZSCE na potrzeby spotkania wieńczącego cykl lekcji STEAMowych. Nieszablonowe zajęcia nie mogły zakończyć się szablonowo! W auli i laboratoriach Zespołu Szkół Centrum Edukacji im. Ignacego Łukasiewicza w Płocku uczestnicy DELTAKLUBU odebrali dyplomy, a następnie, zaopatrzeni w białe fartuchy i pakiet niezbędnych informacji, mogli wykonywać doświadczenia pod okiem nauczycieli chemików. Dziękujemy uczniom ze Szkoły Podstawowej Nr 21 im. Fryderyka Chopina w Płocku, ze Szkoły Podstawowej nr 22 im. Janusza Korczaka w Płocku oraz Szkoły Podstawowej Nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku za udział w zajęciach STEAM-owych, które prowadzili Anna Krusiewicz i Marian Kuć z MSCDN Wydział w Płocku oraz Robert Pypkowski, dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gostyninie. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności pomogą Wam osiągać upragnione cele i uwierzyć, że jesteście wystarczająco kreatywni, zdolni i twórczy, by zdobywać świat! Dziękujemy nauczycielom na wsparcie w realizacji projektu! Dziękujemy za udostępnienie szkolnej przestrzeni i wspaniałą realizację finałowych warsztatów pani Monice Grabarczyk, wicedyrektor ZSCE, oraz pani Monice Chęckiej, nauczycielce chemii. Koordynatorem projektu DELTAKLUB jest Marzenna Kuć z MSCDN Wydział w Płocku. Do zobaczenia wkrótce! Projekt DELTAKLUB jest realizowany przez Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych DELTA i MSCDN Wydział w Płocku, dofinansowany ze środków Miasta Płocka. https://mscdn.pl/wp-content/uploads/2025/06/lv_7516499807763008829_20250617125255.mp4
CYFROWA TRANSFORMACJA W EDUKACJI – najnowszy numer MERITUM poleca się do lektury
Ogólnopolskie, interdyscyplinarne i przedmiotowe sieci współpracy i samokształcenia
Wspólnie z Wydziałem Rozwoju Systemu Doskonalenia Ośrodka Rozwoju Edukacji zapraszamy nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych do udziału w II edycji Ogólnopolskich, interdyscyplinarnych i przedmiotowych sieci współpracy i samokształcenia, obejmujących swoją działalnością wiele obszarów tematycznych: Szczegółowe informacje oraz zapisy na stronie ORE
Deutsch in Płock 2025 – relacja z gry miejskiej
Jak bezpłatnie otrzymać lody w lodziarni? Wystarczy zamówić je po niemiecku! W ten sposób uczniowie biorący udział w grze miejskiej Deutsch in Płock 2025 połączyli przyjemne z pożytecznym: zaliczyli jedno z zadań gry i znaleźli odrobinę ochłody w upalny dzień. Organizacja gry miejskiej to nie lada przedsięwzięcie – trzeba nie tylko nawiązać współpracę z różnymi partnerami i zaprosić uczniów, ale także zamówić specjalną pogodę. I po raz kolejny się udało! Zadaniem uczestników ze szkół: było: zamówienie wspomnianych lodów po niemiecku, wykonanie zadania literackiego związanego z E.T.A. Hoffmanem, który kiedyś mieszkał w Domu Darmstadt, znalezienie płyt wybranych niemieckich muzyków i ich utworów, udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące festiwalu filmowego w kinie, znalezienie podobieństw między wyrazami z języka niemieckiego i jidysz oraz wykonanie zadań sportowych. Najlepsi z najlepszych to: 1. miejsce zajęli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 w Płocku,2. miejsce uczniowie Szkoły Podstawowej nr 22,3. miejsce uczniowie Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia w Płocku. Gratulujemy! Dziękujemy naszym Partnerom za doskonałą współpracę: Gra miejska została zrealizowane we współpracy z Polskim Stowarzyszeniem Nauczycieli Języka Niemieckiego. Organizatorem gry z ramienia MSCDN Wydział w Płocku była Emilia Ziółkowska, doradczyni metodyczna. Do zobaczenia za rok!
Zagrożone, ocalone: Nagrody dla miłośników zwierząt rozdane!
Serce roście patrząc na tę naszą młodzież, która z wielką wrażliwością troszczy się o los zwierząt, zwłaszcza tych zagrożonych. W nagrodę za kreatywność w wyrażaniu tego uczucia uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych otrzymali nagrody w konkursie „Zagrożone, ocalone – z pamiętnika młodego przyrodnika”. Pod czujnym, gadzim okiem i przy aprobacie jaszczurczego spojrzenia, w dostojnych progach Herpetarium przedstawiciele Organizatorów: Krzysztof Kelman, Prezes Zarządu Miejskiego Ogrodu Zoologicznego w Płocku Sp. z o.o. , Grzegorz Skwarna Kierownik Wydziału w Płocku MSCDN, Aneta Przedlacka-Studniak i Izabela Rachowicz, doradczynie metodyczne MSCDN oraz koordynatorki konkursu, wspólnie wręczyli nagrody i dyplomy ZWYCIĘZCOM w trzech kategoriach: W kategorii KOMIKS: I miejsce – Agata Buczek – SP nr 3 w Płocku, kl. VIII,II miejsce – Alicja Talaga – SP w Nowej Górze, kl. V,III miejsce – Kacper Nowakowski – LO w Strzegowie, kl. II. W kategorii KARTKA Z PAMIĘTNIKA: I miejsce – Krystyna Kalisz – SP w Dzierzążni, kl. III,II miejsce – Katarzyna Cyls – SP w Radzanowie, kl. IV,III miejsce – Maria Sakowska – LO w Strzegowie, kl. III. W kategorii LIST: I miejsce – Antoni Szeskaz – ZSP nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim, kl. IV,II miejsce – Oliwia Kalitowska – LO w Strzegowie, kl. II,III miejsce – Małgorzata Wiśniewska – SP w Dzierzążni, kl. VIII. WYRÓŻNIENIE: Dodatkowo została wyróżniona praca Huberta Sosnowskiego ucznia ze Szkoły Podstawowej w Blichowie, kl. V. Dodatkowa nagroda Ponadto Komisja postanowiła nagrodzić zaangażowanie uczniów z kl. V ze SP w Nowej Górze pod kierunkiem nauczyciela – p. Piotra Jędraszczaka, zapraszając uczniów z tej klasy na darmową wizytę do ZOO w Płocku w uzgodnionym wcześniej terminie. Gratulujemy!
DELTAKLUB – zapraszamy do kolejnej edycji
Aż tak STEAM-patycznych zajęć jeszcze u nas nie było! DELTAKLUB już czeka na nowych uczestników! Tym razem proponujemy niezwykle STEAM-patyczne zajęcia: Kreatywne misje robotów – dla klas IV – V MaTematycznie o Płocku – dla klas VI – VII ZGŁOSZENIA http://talenty.plock.edu.pl/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=473 Zgłoszenia do 22 czerwca!
TAN: Nie tylko „ogrzewanie sufitowe” rozgrzało publiczność pierwszego spektaklu
Teatralna Akademia Nauczyciela wystartowała! Dzięki uprzejmości Teatru Dramatycznego im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku trzydziestu nauczycieli otrzymało bezpłatne bilety i wzięło udział w błyskotliwej komedii „Łóżko pełne cudzoziemców” w reżyserii i z udziałem Jerzego Bończaka. Angielski humor w najlepszym wydaniu, świetna obsada, wypełniona po brzegi widownia i fantastyczna energia, która rozgrzała widzów i wprawiła wszystkich w doskonały nastrój – tak w skrócie można opisać pierwszy spektakl w ramach TAN. Po spektaklu, gościem spotkania zarezerwowanego wyłącznie dla naszych nauczycieli, był Adam Gradowski, czyli Stanley Parker. Aktor płockiego Teatru opowiedział nie tylko o swojej roli w jednej z najpopularniejszych komedii omyłek na świecie, ale również o kulisach pracy w teatrze, o tym, jakie zachowania widzów najbardziej irytują aktorów – najczęściej niewyciszone telefony i głośno wypowiadane, niekulturalne komentarze. Dziękujemy naszemu Gościowi oraz Uczestnikom za wspólnie spędzone, niedzielne popołudnie! Do zobaczenia jesienią! Projekt koordynują Małgorzata Gasik z MSCDN Wydział w Płocku oraz Cezary Supeł z Teatru Dramatycznego w Płocku.
Zrozumieć. Wspierać. Działać… – po konferencji
Wymiana doświadczeń, inspiracji i dobrych praktyk w obszarze wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży była głównym celem konferencji „Zrozumieć. Wspierać. Działać. Skuteczna Profilaktyka w Edukacji”, w której wzięło udział ponad 60 dyrektorów, nauczycieli i specjalistów przedszkoli, szkół i placówek. Podczas spotkania wysłuchaliśmy ciekawych wykładów nt. profilaktyki zdrowia psychicznego oraz emocjonalnej odporności dziecka. Zaprezentowane zostały także rekomendowane programy profilaktyczne realizowane z powodzeniem w placówkach edukacyjnych w Płocku i okolicach: Dziękujemy nauczycielom za praktyczne przedstawienie realizacji programów w przedszkolach i szkołach. O swoich doświadczeniach w ramach realizacji programów opowiedziały Przedstawicielki z: Miejskiego Przedszkola nr 27 w Płocku – Przyjaciele Zippiego, Szkoły Podstawowej im. Władysława St. Reymonta w Maszewie Dużym – Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej, Szkoły Podstawowej w Starych Proboszczewicach – ISKRA Odporności. Dziękujemy Przedstawicielkom Biblioteki Pedagogicznej w Płocku za zaprezentowanie nowości książkowych o tematyce emocji. Konferencję zorganizowały: Bogumiła Ogrodowczyk i Agnieszka Baska, trenerki programów.
