Dwuletni projekt Otwarci na kulturę – edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach i przedszkolach już za nami!
Dwuletni projekt Otwarci na kulturę – edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach i przedszkolach już za nami! W Salach Redutowych Teatru Wielkiego – Opery Narodowej 2 grudnia 2022 roku odbyła się konferencja podsumowująca projekt Otwarci na kulturę – edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach i przedszkolach realizowany przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w partnerstwie z Teatrem Wielkim – Operą Narodowa oraz firmą iSpot. Projekt adresowany był do nauczycieli oraz wychowanków przedszkoli i szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Głównym celem tego przedsięwzięcia było upowszechnianie dobrych praktyk w zakresie przygotowania wychowanków przedszkoli oraz uczniów wszystkich etapów edukacyjnych do aktywnego, świadomego, a przede wszystkim krytycznego uczestnictwa w kulturze, w tym z wykorzystaniem wartościowych zasobów w sieci. W projekcie wzięło udział 808 nauczycieli oraz 525 uczniów i wychowanków przedszkoli. W ramach działań projektowych zorganizowaliśmy konferencje, warsztaty, seminaria, wycieczki edukacyjne, a także konkurs na szkolny projekt edukacyjny. Zostały opracowane materiały dla nauczycieli, m.in. Storytelling w edukacji – o sztuce opowiadania krok po kroku. Audiowizualny poradnik dla nauczycieli. W spotkaniu podsumowującym projekt uczestniczyli dyrektorzy szkół i przedszkoli, nauczyciele, uczniowie z mazowieckich szkół, przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego oraz warszawskich instytucji kultury. Podczas konferencji zostały wręczone nagrody laureatom konkursu projektowego Edukacja i kultura za pan brat. Dziękujemy wszystkim uczestnikom projektu za zaangażowanie i zapraszamy do obejrzenia fotorelacji oraz udziału w kolejnych wydarzeniach. Ewa Pawlic-RafałowskaKoordynator Projektu
MaKI w teatrze
MaKI w teatrze W ramach działań Mazowieckich Klubów Integracyjnych 6 grudnia 2022 r. uczniowie ukraińscy i polscy ze szkół podstawowych w Warszawie mieli możliwość obejrzenia edukacyjnej bajki muzycznej „Gdzie jest buteleczka” w teatrze Garnizon Sztuki – teatr pozytywnych emocji. Jak ważna jest dbałość o środowisko, segregacja śmieci oraz to że każdy może zostać Superbohaterem, bo każdy z nas ma realny wpływ na przyszłość Ziemi – dzieci już wiedzą Było dużo emocji, śmiechu, zabawy, a na koniec prezenty mikołajkowe. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Autorka artykułu w Meritum laureatką nagrody!
Natalia Boszczyk – autorka artykułu w naszym Meritum – Mazowieckim Kwartalniku Edukacyjnym (nr 2/2021) – została lauratką Nagrody im. prof. Romana Czerneckiego 2022 – kategoria specjalistyczna! Gratulujemy! Jak czytamy na stronie Fundacji EFC, artykuł Natalii Boszczyk „Nauczycielskie „razem” w covidowym i postcovidowym świecie, czyli kilka wspierających idei w niełatwej kwestii relacji w gronie pedagogicznym” dotyka często pomijanego tematu, jakim są relacje między nauczycielami w szkole. Autorka bada przyczynę trudności zachodzących w kontaktach pośród grona pedagogicznego, uwzględniając problem nauczycielskich przekonań i sytuację, w jakiej znaleźli się w ostatnich latach. Recenzenci zwrócili uwagę, że są to cenne treści, z uwagi na próbę docierania z pomocą do nauczycieli – bo to oni mogą realnie wzmacniać środowisko życia najmłodszych. Artykuł Natalii Boszczyk
IV Turniej Szachowy dla uczniów klas II, III i IV za nami…
IV Turniej Szachowy dla uczniów klas II, III i IV za nami… 18 listopada 2022 r. w Wydziale MSCDN w Warszawie odbył się IV Turniej Szachowy dla klas II, III i IV ze szkół podstawowych biorących udział w projekcie Szachy w Mazowieckiej Szkole. W czwartej edycji wzięło udział 9 szkół podstawowych z powiatów okołowarszawskich, z których do turnieju stanęło 57 dzieci.• Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 1 im. Z. Nałkowskiej w Kobyłce• Szkoła Podstawowa im. Jana III Sobieskiego w Woli Rasztowskiej• Szkoła Podstawowa nr 1 im. Olofa Palmego w Józefowie• Szkoła Podstawowa Praxis w Łąkach• Szkoła Podstawowa nr 1 w Zielonce• Szkoła Podstawowa w Mysiadle• Szkoła Podstawowa w Izabelinie• Szkoła Podstawowa nr 1 w Piastowie• Szkoła Podstawowa im. Wandy Chotomskiej w Józefowie
Relacje przedszkoli i szkół podstawowych z działań w ramach akcji Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji – Przełamujemy bariery
W tym roku szkolnym MSCDN po raz pierwszy włączył się w społeczną akcję Europejskiego Towarzystwa Dysleksji we wszystkich swoich Wydziałach, zapraszając do udziału przedszkola i szkoły z terenu Mazowsza. Tegoroczny Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji przypadł w okresie od 3 do 9 października pod hasłem Przełamujemy bariery 8 października, zgodnie z ustaleniami Europejskiego Towarzystwa Dysleksji, był szczególnie wyróżniony jako Dzień Świadomości Dysleksji. Na nasze zaproszenie odpowiedziały 32 placówki, które podzieliły się swoimi doświadczeniami, dobrymi praktykami i przesłały relacje z podejmowanych działań na rzecz dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim Państwu – dyrektorom, nauczycielom, dzieciom i wszystkim osobom, które w Waszych placówkach zaangażowały się w tegoroczną akcję i przygotowały bardzo ciekawe i cenne relacje z podjętych działań. To bardzo ważne, że pamiętamy o dzieciach, uczniach i uczennicach, które są dziećmi ryzyka dysleksji lub dyslektykami i codziennie muszą mierzyć się z większymi lub mniejszymi trudnościami w uczeniu się, stale pokonując swoje kolejne bariery. Jednak, zgodnie z hasłem przewodnim tegorocznej akcji, wiedzą, że mogą liczyć na pomoc swoich rodziców, nauczycieli, wychowawców czy specjalistów. Warto budować świadomość społeczną nt. dysleksji, szczególnie wśród rówieśników i rodziców, bo jak ktoś kiedyś powiedział – życia w świecie dyslektyka trzeba się nauczyć i ten świat zrozumieć. Zapraszamy do zapoznania się z przesłanymi relacjami. Co dalej… Zapraszamy do śledzenia naszej strony. Życzymy Państwu wytrwałości i nieustających inspiracji w pracy ze swoimi podopiecznymi. Międzywydziałowy zespół nauczycieli konsultantów ds. wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Relacje przedszkoli i szkół podstawowych z podjętych działań w ramach akcji społecznejEuropejskiego Towarzystwa DysleksjiEuropejski Tydzień Świadomości Dysleksji – Przełamujemy bariery
Co STEAM zrobić? Już wiemy!
Co STEAM zrobić? Już wiemy! 8 listopada 2022 z okazji Międzynarodowego Dnia STEAM w MSCDN w Warszawie odbyła się konferencja poświęcona metodologii nauczania STEAM w Laboratoriach Przyszłości. Wybitni eksperci: dr hab. Marlena Plebańska przedstawiła kompetencje STEAM-owego ucznia i nauczyciela, prof. Stanisław Dylak opowiedział, kto jest najważniejszy w szkole, jaka jest rola ucznia, nauczyciela, a także rodziców w społeczności szkolnej budowanej jako STEAM-TEAM. Jak ważne jest uczenie przez tworzenie pokazał nam Zbigniew Karwasiński z Poznańskiego Centrum superkomputerowo-sieciowego. O programie Laboratoria Przyszłości opowiedziała Kinga Pasternak – rzecznik Centrum GovTech KPRM. Odbyły się również warsztaty, które pokazały w praktyce, na czym polega uczenie przez tworzenie, jak prowadzić lekcje z iPadem, jak można budować, a nawet zakręcić się aktywnościami z klockami korbo blocks, czy bawić się programowaniem w kreatywnej przestrzenie BOTZEES Education. Kto jest najważniejszy w szkole, czy nauczyciele są jak pudełko kredek? Zapraszamy do posłuchania rozmowy z profesorem Dylakiem. Zapraszamy do obejrzenia relacji z konferencji
1 X 2022 r. Mazowiecka Konferencja dla nauczycieli matematyki
1 października 2022 r. odbyła się coroczna Mazowiecka Konferencja dla nauczycieli matematyki „Kreatywnie na matematyce” zorganizowana przez Mazowiecki Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Konferencja odbyła się w Wydziale w Ostrołęce we współpracy z Wydziałem w Ciechanowie. Tegoroczna edycja była zrealizowana przy współpracy MSCDN z Centrum Kreatywnego Uczenia się Matematyki na Wydziale Matematyki Uniwersytetu w Białymstoku.
4 X 2022 – Po pokazie filmu SERCE DĘBU dla nauczycieli
We wtorek 4 października w kinie Atlantic odbył się specjalny pokaz filmu SERCE DĘBU dla nauczycieli. Po pokazie o przyrodzie pięknie opowiadali: Beata Jewiarz – dziennikarka Radio dla Ciebie oraz prof. dr hab. Marcin Zych – Dyrektor Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Warszawskiego. Mogliśmy zanurzyć się wszystkimi zmysłami w cudowny świat przyrody. Dziękujemy
1 X 2022 r. odbyła się konferencja Kreatywnie na matematyce
01 października 2022 r. odbyła się coroczna Mazowiecka Konferencja dla nauczycieli matematyki Kreatywnie na matematyce zorganizowana przez Mazowiecki Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Konferencja odbyła się w Wydziale w Ostrołęce we współpracy z Wydziałem w Ciechanowie. Tegoroczna edycja była zrealizowana przy współpracy MSCDN z Centrum Kreatywnego Uczenia się Matematyki na Wydziale Matematyki Uniwersytetu w Białymstoku. Konferencję rozpoczęła Magdalena Kielewicz – Kaczyńska Kierownik MSCDN Wydziału w Ostrołęce. Następnie powitały uczestników Anna Koronka przewodnicząca Mazowieckiego Oddziału SNM oraz Alina Przychoda Prezes Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Dr Anna Rybak z Centrum Kreatywnego Uczenia się Matematyki (UwB) rozpoczęła wykłademo przewrotnym tytule Czy można polubić matematykę, czyli uczeń w roli badacza, pokazując przykłady jak w ciekawy, kreatywny sposób przygotować przestrzeń do badania zjawisk matematycznych przez uczniów. Piotr Nodzyński i Tomasz Masłowski w swoim wykładzie Matura okiem ósmoklasisty nakreślili najistotniejsze zmiany w maturze od roku 2023 i przeanalizowali zamieszczone na stronie CKE wnioski z matury w porównaniu z egzaminem ósmoklasisty. Pomiędzy wystąpieniami można było zapoznać się z najnowszą ofertą wydawniczą (Aksjomat, WSiP, NOWIK, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro). Część druga składała się z 3 rodzajów warsztatów poprowadzonych dla nauczycieli matematyki poszczególnych poziomów edukacji (równolegle). Sesja I warsztatów: SP, PP, Strategia czynnościowego nauczania matematyki w praktyce szkolnej – dr Anna Rybak, dr Justyna Makowska, Uniwersytet w Białymstoku PP, Jak przygotować uczniów do matury 2023? – Piotr Nodzyński, Tomasz Masłowski SP, Umiejętność uczenia się i sposoby pracy z uczniem, aby osiągnąć tę umiejętność – Helena Lewicka Sesja II warsztatów: PP, Nowa matura z matematyki po staremu, czy stara matura po nowemu w roku 2023 – Tomasz Masłowski SP, Matematyczne gwiazdki, czyli praca z uczniem uzdolnionym, nie tylko matematycznie – Piotr Nodzyński SP, PP, Gry dydaktyczne na lekcjach matematyki – Math Vegas grupa robocza SNM Maciej Mikulski, Anna Koronka, Anna Porzucek –Kowalczyk, Grażyna Kobylińska, Agata Olsztyn i Izabela Sopęch. W sobotnim wydarzeniu wzięło udział 100 nauczycieli matematyki z terenu Mazowsza.
21,22 IX 2022 – Konferencja Educare necesse est… za nami
W siedzibie Archiwum Głównego Akt Dawnych w Warszawie w dniach 21– 22 września 2022 r. odbyła się ogólnopolska konferencja archiwistów i historyków Educare necesse est… Hasło przewodnie tegorocznej konferencji to: My wśród obcych, obcy wśród nas od średniowiecza do końca XX w. Konferencję otworzył gospodarz miejsca obrad dr Hubert Wajs – Dyrektor Archiwum Głównego Akt Dawnych, następnie głos zabrali: dr hab. Lucyna Harc – Zastępca Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych, dr Mariusz Żuławnik – Zastępca Dyrektora Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej, Jarosław Zaroń – Dyrektor Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz prof. dr hab. Alicja Kulecka Wydział Historii Uniwersytetu Warszawskiego w imieniu Dziekana Wydziału dra hab. Łukasza Niesiołowskiego prof. UW. Była to już szósta konferencja z cyklu Educare necesse est… Jest to miejsce spotkań i wymiany doświadczeń między archiwistami, historykami, nauczycielami i edukatorami. Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie jest współorganizatorem i jednym z inicjatorów tego projektu. Tegoroczna konferencja cieszyła się dużym zainteresowaniem z uwagi na aktualny temat migracji wewnętrznych i zewnętrznych. Bogata tematyka konferencji ujęta została w cztery następujące panele: Migracje wewnętrzne i zewnętrzne, przesiedlenia, wysiedlenia na ziemiach polskich (od średniowiecza do XX w.); Obcy na ziemiach i w kulturze polskiej; Źródła archiwalne dotyczące procesów migracyjnych; Edukacyjny potencjał projektów poświęconych problematyce migracji – przykłady dobrych praktyk. Pracownicy dydaktyczni MSCDN wzięli aktywny udział w obradach. Jednym z moderatorów była dr Teresa Stachurska-Maj, natomiast Małgorzata Glinka wygłosiła referat nt. Ślady „obcych” na ziemiach polskich. Interesujące referaty wygłosili również nauczyciele: Monika Rzepecka, Dariusz Weber, Mariusz Orłowski.
