24 i 26 X 2022 r. – Edukacja historyczna wobec wyzwań XXI wieku – kształcenie do krytycznego myślenia
Szanowni Państwo, nauczyciele historii, historii i teraźniejszości oraz wiedzy o społeczeństwie szkół ponadpodstawowych zapraszamy na szkolenie on-line: Edukacja historyczna wobec wyzwań XXI wieku – kształcenie do krytycznego myślenia Cele ogólne: Doskonalenie sposobów krytycznego myślenia w edukacji historycznej wobec wyzwań XXI wieku na przykładzie nowego przedmiotu historia i teraźniejszość. Rodzaj formy: warsztaty metodyczneTermin: 24 X i 26 X 2022 r. w godz. 16.00–19.00Liczba godzin: 6 godz. dydaktycznych Program szkolenia: W jakim celu uczymy historii i teraźniejszości? Wymagania ogólne a wymagania szczegółowe. Rozwijanie krytycznego myślenia uczniów – propozycje metodycznych rozwiązań. Obywatelskie programy edukacyjne wspomagające uczenie HiT. Upowszechnianie przykładów dobrej praktyki przez wymianę doświadczeń. Koszty: bezpłatnieMiejsce: platforma MSCDN MS Teams Prowadząca: Małgorzata Glinka – nauczycielka konsultantka ds. historii i WOS w MSCDN Wydział w Warszawie. O uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń. Zgłoszenia należy przesyłać wyłącznie w formie elektronicznej. Ważne! W przypadku rezygnacji ze szkolenia prosimy o pilną informację zwrotną z tytułem szkolenia w temacie wiadomości wysłanej na adres: formy@mscdn.edu.pl Szczegółowych informacji udziela nauczycielka konsultantka Małgorzata Glinka, e-mail: malgorzata.glinka@mscdn.edu.pl, tel. 22 536 60 86
Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW)
Przedstawiamy Państwu Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą działające na terenie województwa mazowieckiego. Centrum to działa przy Towarzystwie Opieki nad Ociemniałymi w Laskach. Partnerami, tym samym uczestnikami projektu, są placówki edukacyjne, które objęto wsparciem, to: Instytucje współpracujące: Zakres oferowanego przez kadrę SCWEW wsparcia dostosowany jest do specyficznych potrzeb poszczególnych szkół i przedszkoli. Są to: Więcej informacji o projekcie: https://scwew.laski.edu.pl/ oraz na stronie Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi Stowarzyszenie: https://laski.edu.pl/projekty/pilotazowe-wdrozenie-modelu-specjalistycznych-centrow-wspierajacych-edukacje-wlaczajaca-scwew/ Tytuł projektu grantowego:
3-9 X 2022 – Przełamujemy bariery! Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji
Od wielu lat październik jest miesiącem, w którym Europejskie Towarzystwo Dysleksji zaprasza do udziału w akcji społecznej, której celem jest przypomnienie, że są wśród naszych podopiecznych dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Tegoroczny Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji przypada w okresie 3 – 9 października pod hasłem Przełamujemy bariery! 8 października, zgodnie z ustaleniami Europejskiego Towarzystwa Dysleksji, będzie szczególnie wyróżniony jako Dzień Świadomości Dysleksji. Po raz pierwszy MSCDN włącza się w tym roku w tę społeczną akcję Europejskiego Towarzystwa Dysleksji we wszystkich swoich Wydziałach, zapraszając przedszkola i szkoły z terenu Mazowsza. Ryzyko dysleksji obserwujemy wśród młodszych dzieci, dysleksja diagnozowana jest u uczniów starszych. Jak pomóc, jak właściwie odpowiadać na ich potrzeby – takie pytania stale zadają sobie nauczyciele, rodzice i specjaliści, podejmując różnorodne działania sprzyjające rozwojowi kompetencji oraz potencjału dzieci i uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Ale dzieci ryzyka dysleksji czy uczniowie z dysleksją to nie tylko osoby z trudnościami w uczeniu się. Podobnie jak inni, mają swoje talenty, zainteresowania, unikalne umiejętności, które może nie zawsze dostrzegamy, a które warto odkrywać, by tym samym motywować ich do działania. Zapraszamy chętne przedszkola i szkoły, nauczycieli i ich uczniów do aktywnego udziału w tej wspólnej społecznej akcji. Czekamy na Wasze relacje z działań, które podjęliście w swojej placówce włączając się w tegoroczne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji, ale też zapraszamy do zaprezentowania innych działań, które realizujecie w Waszej codziennej pracy na rzecz dzieci ryzyka dysleksji i uczniów z dysleksją. Podzielcie się swoimi doświadczeniami, swoimi dobrymi praktykami – przesyłajcie filmy, fotoreportaże, opisy lub inne formy prezentacji, w których znajdą się relacje z Waszych działań podejmowanych na różnych etapach edukacyjnych, a my je opublikujemy i będziemy rozpowszechniać na stronie MSCDN oraz na naszym Facebooku. Relacje prosimy przesyłać do 24 października. W jakiej formule przesyłać materiały: Opisy działań – w formie krótkiej fiszki wg zasady: Nazwa placówki: Temat podjętego działania: Krótki opis działania: (od 10 do 20 zdań) Film – nie dłuższy niż 3 – 5 minut lub link do udostępnionego filmu np. na YOUTUBE Fotoreportaż – nie dłuższy niż 10 – 12 zdjęć Inna forma prezentacji – wg własnego pomysłu, ale forma przekazu krótka, przejrzysta i konkretna. WAŻNE: Przygotowane relacje prosimy zamieszczać w katalogu: Relacje z Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji 2022 Wszelkich informacji w MSCDN Wydział w Warszawie udziela: Mirosława Anna Pleskot, nauczyciel konsultant ds. wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej; e-mail: miroslawa.pleskot@mscdn.edu.pl; tel. 506 386 009 Nadesłane relacje opublikujemy na naszej stronie i Facebooku do 28 października. Ale… Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji to nie wszystko, to dopiero początek…Włączając się w tę akcję chcemy tym samym rozpocząć wspólne działania w tym roku szkolnym 2022/2023 dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, które będą tworzyły społeczność edukacyjną przyjazną dzieciom ryzyka dysleksji, uczniom z dysleksją oraz w ogóle dzieciom z trudnościami w uczeniu się. Jakie są nasze plany… po 28 października podzielimy się nimi. Zapraszamy do śledzenia naszej strony MSCDN Wydział w Warszawie Serdecznie zapraszamy
26 IX 2022 – Egzamin maturalny z chemii w formule 2023 r.
Szanowni Państwo, Nauczyciele CHEMII w liceach i technikach. Zapraszamy na dwudniowe warsztaty metodyczne online: EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII w formule 2023 r. Termin: 26 września 2022 r., warsztat metodyczny w godz. 16.00 – 19.45 (w tym 1 godz. indywidualnych konsultacji) Program szkolenia: Zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego z chemii w formule 2023. Wymagania egzaminacyjne z chemii obowiązujące w roku 2023 i 2024. Wskazówki metodyczne do efektywnej pracy z uczniami przygotowującymi się do egzaminu maturalnego. Szkolenie bezpłatnie Miejsce: platforma edukacyjna MSCDN; zapisanym uczestnikom będzie udostępniony link do platformy Prowadzący: Joanna Toczko – nauczyciel chemii, starszy ekspert Pracowni Matur Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. Dr Ewa Pyłka-Gutowska –nauczyciel dyplomowany, wieloletni nauczyciel konsultant w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie wz. przedmiotów nauk przyrodniczych, koordynator konkursów przedmiotowych MKO. O uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń. Zgłoszenia należy przesyłać wyłącznie w formie elektronicznej ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest aktywne uczestnictwo w pełnym czasie trwania dwudniowego szkolenia. Ważne! W przypadku rezygnacji ze szkolenia prosimy o pilną informację zwrotną z tytułem szkolenia w temacie wiadomości wysłanej na adres: ewa.pylka@mscdn.edu.pl Szczegółowych informacji udziela nauczyciel konsultant: dr Ewa Pyłka-Gutowska e-mail: ewa.pylka@mscdn.edu.pl, tel. 506-386-045
21 IX 2022 – Zmiany prawne i wyzwania dla dyrektora szkoły w roku szkolnym 2022/23
Szanowni Państwo Dyrektorzy, Wicedyrektorzy, osoby pełniące obowiązki dyrektora Zapraszamy dyrektorów publicznych i niepublicznych szkół, przedszkoli, placówek oświatowych z terenu Mazowsza na konferencję: Zmiany prawne i wyzwania dla dyrektora szkoły w roku szkolnym 2022/23 21 września 2022 r. godz. 1000 – 1300 W programie znajdą się zagadnienia mające na celu wsparcie Państwa w planowaniu pracy własnej i organizacji pracy szkoły, w tym m.in: Nadzór pedagogiczny kuratora i dyrektora a kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023. Zmiany w przepisach prawa oświatowego obowiązujące od nowego roku szkolnego. Mentor i opiekun stażu w szkole. Diagnoza potrzeb młodych nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego – raport z badań MSCDN. Oferta doskonalenia nauczycieli i dyrektorów szkół w roku szkolnym 2022/2023. Konferencja odbędzie się w formie hybrydowej: stacjonarnie w auli MSCDN Warszawa, ul. Świętojerska 9 oraz on-line. Uwaga: Podczas rejestracji prosimy o dopisanie w rubryce Nazwa placówki – udział stacjonarny bądź on-line. Link prześlemy po zarejestrowaniu się w bazie MSCDN. Zgłoszenia w formie elektronicznej. Szczegółowych informacji udziela kierownik kursu: Małgorzata Górska, e-mail: malgorzata.gorska@mscdn.edu.pl, tel. 22 536-60-72; pn.- pt. w godz. 10.00-15.00; tel. kom. 519 835 949
Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! – nagrania do podręcznika!
Znane nazwiska, najbardziej profesjonalni lektorzy, doskonale przygotowani realizatorzy, czyli tak wyglądała praca nad produkcją materiałów do podręcznika „Raz, dwa, trzy… i po polsku mówisz Ty!” „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci na Ukrainie” – to 5-tomowa seria podręczników opracowanych przez wykładowców i lektorów związanych z Centrum Polonicum Uniwersytetu Warszawskiego. Autorkami są: Katarzyna Kołak-Danyi, Małgorzata Malinowska, Anna Rabczuk, Dorota Zackiewicz oraz Agnieszka Jastrzębska; redaktorem metodycznym i programowym: Piotr Kajak. Za ilustracje i szatę graficzną odpowiada Marta Zabłocka. Podręcznik wydały, wspólnym nakładem sił, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Fundacja Wolność i Demokracja oraz Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum Uniwersytetu Warszawskiego. Podręcznik uzyskał akceptację Ministerstwa Oświaty i Nauki Ukrainy, może być oficjalnie wykorzystywany w szkolnictwie polonijnym na Ukrainie. Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci i młodzieży na Ukrainie został wydany w 5 tomach, które odpowiadają poszczególnym poziomom nauczania (odpowiednio: A1; A2; B1-B1+; B2; B2+-C1). Do każdego tomu dołączone są Materiały uzupełniające dla nauczyciela. Podręcznik i materiały można pobrać bezpłatnie ze strony https://wid.org.pl/podrecznik/ . Projekt finansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego. Zbiorowym bohaterem podręcznika jest rodzina Marczenków, łącząca tradycję polską i tradycję ukraińską. Dzieci („rosnące” wraz z kolejnymi częściami podręcznika): Maksym, chłopiec 9-letni, oraz jego siostra – Olga, 16-latka. W centrum ich świata znajdują się rodzina i szkoła. Ze względu na potrzeby projektu, skupiamy się na życiu rodzinnym i najważniejszych momentach trzech pokoleń. Nagrania powstały na podstawie tekstów z tomów I-III, stanowiących leksykalną podstawę do działań dydaktycznych określonych w kolejnych lekcjach podręczników. Sceny przedstawiają liczne sytuacje codzienne, w których muszą się odnaleźć bohaterowie. Występują: Maksym (Maks) Marczenko – chłopiec 9-11-letni – Michał Stankiewicz siostra Olga – dziewczyna 16-18-letnia – Julia Dudek mama Anastazja – Grażyna Wolszczak tata Bogdan – Ksawery Szlenkier babcia Maria, dziadek Wiktor – rodzice Anastazji (mają polskie pochodzenie, reprezentują tradycję polsko-ukraińskiej inteligencji) – Grażyna Marzec, Olgierd Łukaszewicz babcia Ołena, dziadek Taras – rodzice Bogdana – Monika Goździk-Kowalczuk, Stanisław Banasiuk Ostap – chłopak (i rówieśnik) Olgi – Rafał Roślik Kasia, Marysia – koleżanki (i rówieśniczki) Olgi – Laura Pilzak Antek – polski kuzyn Maksa i Olgi (rówieśnik Maksa) – Miłosz Kwiecień Julia – koleżanka Anastazji – Małgorzata Gasik Współpraca nad materiałami to część działań w projekcie MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne. Fot. Małgorzata Gasik, Paweł Uszyński i Barbara Giża
30 VIII 2022 – Szkolenie online – „Edukacja Szkolna, Akcja 1”
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli działające jako Regionalny Punkt Informacyjny Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności na Mazowszu serdecznie zaprasza do uczestnictwa w bezpłatnym szkoleniu online pt. „Edukacja Szkolna, Akcja 1”, które odbędzie się we wtorek, 30 sierpnia 2022 r. w godz. 1200 – 1600 na platformie MS Teams. W programie: I część – Informacje o programie Erasmus+ II część – Akredytacja Erasmusa III część – Projekty krótkoterminowe Podczas szkolenia, przekazane zostaną Państwu informacje o programie Erasmus+ oraz Akcji 1. Mobilność edukacyjna w sektorze Edukacji szkolnej ze szczególnym uwzględnieniem projektów krótkoterminowych oraz akredytowanych. Poznamy też rodzaje działań mobilnościowych, formularze wniosków i kryteria oceny jakościowej dla obydwu typów projektów. Odpowiemy na pytanie: Od czego zacząć, kiedy chcemy ubiegać się o dofinansowanie i złożyć wniosek. Adresatami spotkania są dyrektorzy szkół i placówek oraz nauczyciele, którzy zamierzają zorganizować zagraniczne mobilności edukacyjne dla uczniów i pracowników szkół. Szkolenie poprowadzą pani Marta Gołębiewska i pani Karolina Skarzyńska – pracownicy Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w sektorze Edukacja szkolna, Akcja 1. Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu oraz otrzymania linku do spotkania jest przesłanie elektronicznego formularza zgłoszenia do dnia 26.08.2022. Link do wydarzenia zostanie przesłany zarejestrowanym uczestnikom dzień przed wydarzeniem, tj. 29.08.2022 r. Szczegółowych informacji udziela: pani Beata Gembarowska – koordynator RPI region Mazowsze e-mail: beata.gembarowska@mscdn.edu.pl tel. 22 536 60 18 lub 519 836 024 ZAPRASZAMY
Do 31 VIII 2022 – Nauczycielu, podziel się doświadczeniem
NAUCZYCIELU, PODZIEL SIĘ DOŚWIADCZENIEM Szanowni Państwo, Nauczyciele, Wychowawcy, Specjaliści, za nami kolejny rok szkolny trudnych wyzwań, wymagających od nauczycieli profesjonalizmu i kreatywności. Zapraszamy do podzielenia się problemami dydaktycznymi, wychowawczymi, opiekuńczymi, z jakimi musieliście się Państwo mierzyć, a także sposobami na ich rozwiązanie. Państwa historie (spisane lub nagrane w postaci krótkich filmików) będą doskonałym wsparciem dla nas. Będziemy je publikować na stronie Szkoły Rozwiązywania Problemów. Zainteresowanych prosimy o przesyłanie swoich historii do 31 sierpnia 2022 r. na adres koordynatora Szkoły Rozwiązywania Problemów alina.karaskiewicz@mscdn.edu.pl
Konsultacje online – Edukacja szkolna (KA2)
Konsultacje online – Edukacja szkolna (KA2) Porozmawiajmy o Twoim projekcie – weź udział w konsultacjach online z pracownikami Narodowej Agencji! Konsultacje online są przeznaczone dla przedstawicieli instytucji zamierzających składać wnioski w ramach Akcji 2 programu Erasmus+ Edukacja szkolna – Partnerstwa na małą skalę (KA210). Podczas indywidualnych konsultacji z pracownikami Narodowej Agencji będzie można omówić zasady dotyczące składania wniosków, dopytać o konkretne aspekty merytoryczne projektów czy skonsultować poszczególne ich elementy. Spotkania nie służą natomiast ocenie w całości wypełnionych aplikacji. Konsultacje odbywać się będą na platformie Zoom bądź MS Teams w następujących terminach: 12 września 2022 r., w godz. od 10:00 do 16:00 → Rejestracja 15 września 2022 r., w godz. od 10:00 do 16:00 → Rejestracja 21 września 2022 r., w godz. od 10:00 do 16:00 → Rejestracja 23 września 2022 r., w godz. od 10:00 do 16:00 → Rejestracja 26 września 2022 r., w godz. od 10:00 do 16:00 → Rejestracja Link do spotkania będzie udostępniony w dniu poprzedzającym konsultacje na adres e-mail podany w formularzu rejestracyjnym. Przewidywany czas trwania jednego spotkania (konsultacji) to 45 minut. Podczas rejestracji online prosimy o wybór jednego z dostępnych przedziałów czasowych konsultacji. Uwaga: udział w konsultacjach jest bezpłatny. Liczba miejsc ograniczona – decyduje kolejność zgłoszeń. Jedna instytucja może uczestniczyć tylko w jednym spotkaniu konsultacyjnym. W przypadku rezygnacji prosimy o niezwłoczny kontakt. Termin składania wniosków: 4 października 2022 r. (godz. 12:00 czasu brukselskiego). Kontakt: Olga Barcikowska, tel. 797 011 771, obarcikowska@frse.org.pl. Link do informacji na stronie Narodowej Agencji Erasmusa+ https://erasmusplus.org.pl/aktualnosci/konsultacje-online-edukacja-szkolna-ka2-qien
23 – 25 VIII 2022 – Wakacyjne MaKI dla uczniów ze szkół podstawowych z Mińska Mazowieckiego
Wakacyjne MaKI dla uczniów ze szkół podstawowych z Mińska Mazowieckiego realizowane przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie w ramach projektu MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne, których celem jest integracja uczniów z doświadczeniem migracji z Ukrainy z ich rówieśnikami polskimi.
