Skoczkiem po szachownicy – jak efektywniej uczyć (się) grać w szachy – szkolenie
Zapraszamy na szkolenie online w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”. Spotkania online odbędą się 8, 9 i 15 grudnia 2022 r.
Trudne rozmowy o sepsie – perspektywa medyczna i psychologiczna.
Większość z nas zauważa w styczniu „Letnią zadymę w środku zimy” Jurka Owsiaka. Tym razem WOŚP gra 29 stycznia pod oficjalnym hasłem „Chcemy wygrać z sepsą! Gramy dla wszystkich małych i dużych.” To XXXI Finał! MSCDN Wydział w Ciechanowie dołącza się do działań Wielkiej Orkiestry Konferencją: Trudne rozmowy o sepsie – perspektywa medyczna i psychologiczna. Odbędzie się ona 26 stycznia 2023 roku, w formie spotkania on-line. Do dyskusji i refleksji nad tematem zaprosiliśmy specjalistów, panią Iwonę Drążkiewicz – wykładowcę, ale też pielęgniarkę oraz panią Monikę Talarczyk-Molewską – psychologa. Mamy też nadzieję, że w spotkaniu uczestniczyć będzie reprezentant sztabu WOŚP w Ciechanowie. Link do zapisu Zapraszamy
„RE@LNIE ODPOWIEDZIALNI”
Konkurs Zawodowiec Roku 2022
Przypominamy, że do 30 listopada 2022 r. przyjmowane są zgłoszenia do pierwszej edycji Konkursu Zawodowiec Roku 2022 Celem Konkursu jest wyłonienie i nagrodzenie najbardziej zaangażowanych nauczycieli ze szkół branżowych oraz centrów kształcenia zawodowego. Zawodowcem Roku 2022 może zostać każdy nauczyciel, który cechuje się zaangażowaniem i pasją w pracy, wspiera zainteresowania zawodowe uczniów, cieszy się autorytetem w środowisku szkolnym i lokalnym oraz posiada szczególne osiągnięcia dydaktyczne i wychowawcze w obszarze kształcenia zawodowego. Kandydaci powinni wyróżniać się na tle innych pedagogów, działać na rzecz promocji kształcenia zawodowego, wprowadzać autorskie rozwiązania dydaktyczne i metodyczne w obszarze kształcenia zawodowego, współpracować z otoczeniem społeczno-gospodarczym (w szczególności z pracodawcami) i dbać o swój rozwój zawodowy. Nauczyciela zgłosić może szkoła lub centrum kształcenia zawodowego w jednej ze 100 dziedzin: od budowy i strojenia fortepianów, po elektrykę, transport lotniczy i spedycję. Droga młodych ludzi do wymarzonego zawodu nie jest prosta i wymaga przewodnika, którym najczęściej jest nauczyciel – fachowiec dbający o rozwój swoich uczniów, prawdziwy zawodowiec. Od teraz najlepsi nauczyciele kształcenia zawodowego mają możliwość otrzymania prestiżowego tytułu Zawodowca Roku 2022 oraz zagrody rzeczowe. Serdecznie zapraszamy do promocji Konkursu u Państwa w instytucjach oraz w regionie. W załączeniu pakiet grafik promocyjnych. Więcej informacji oraz regulamin i formularz rejestracyjny dostępny na stronie konkursu: www.frse.org.pl/zawodowiec-roku-2022 Organizatorem Konkursu Zawodowiec Roku 2022 jest Ministerstwo Edukacji i Nauki. Partnerami Konkursu są Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz KGHM Polska Miedź S.A.
Wykaz oraz harmonogram doradców na rok szkolny 2024/2025
Wykaz doradców wraz z harmonogramem dyżurów dostępny tutaj>>>
Wspomaganie szkół i placówek
Wspomaganie szkół/placówek, to przechodzenie od okazjonalnych, jednorazowych, niepowiązanych ze sobą form pomocy do kompleksowego świadczenia usług na rzecz szkoły jako całości. Wspomaganie pracy szkoły w prawie oświatowym Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z 2019 r., poz. 1045) Na podstawie art. 188 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) Podstawowe założenia systemu wspomagania Być blisko szkoły/placówki to znaczy funkcjonować w jej możliwie najbliższym otoczeniu Pracować na potrzeby szkoły/placówki to znaczy budować proces wspomagania odpowiadający jej potrzebom Towarzyszyć szkole/placówce w całym procesie wspomagania od diagnozy potrzeb do wprowadzanych zmian. Wspomagać pracę szkoły/placówki w perspektywie jej dalszego rozwoju. Etapy wspomagania Diagnoza potrzeb #1 Refleksyjne spojrzenie dyrektora na potrzeby szkoły/placówki, czyli określenie obszarów i kierunków potrzebnych zmian. Planowanie działań #2 Na podstawie wniosków z diagnozy potrzeb opracowanie planu wspomagania obejmującego organizację m.in szkoleń, warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych dla nauczycieli, który pozwoli na wykorzystanie nowej wiedzy i umiejętności w pracy szkoły. Realizacja i monitorowanie #3 Wyznaczenie ekspertów merytorycznych do prowadzenia zadań zgodnie z harmonogramem wspomagania. Wspólnie z dyrektorem monitorowanie efektów wprowadzanych zmian. Podsumowanie działań #4 Analiza przebiegu wspomagania oraz rezultatów działań. Pomoc w opracowaniu trafnych rekomendacji do pracy szkoły/placówki w kolejnym roku szkolnym.
Diagnoza pogłębiona
Szanowni Państwo Dyrektorzy! Proces wspomagania szkół/placówek jest skuteczny wtedy, gdy wszyscy zainteresowani zarówno nauczyciele, uczniowie jak i rodzice widzą potrzebę zmian i są gotowi zaangażować się w jego przebieg.Te szkoły/placówki zapraszamy do skorzystania z dodatkowej oferty MSCDN w zakresie diagnozy pogłębionej. Pogłębiona diagnoza potrzeb szkoły/placówki odbywa się w formie warsztatów, z wykorzystaniem różnorodnych narzędzi diagnostycznych. Działania w diagnozie: Spotkanie pierwszePrzeprowadzenie diagnozy pracy szkoły, mającej na celu zebranie i analizę danych umożliwiających określenie mocnych i słabych stron oraz zaplanowanie skutecznych działań w obszarach tego wymagających. Adresat badań: nauczyciele, uczniowie, rodzice Spotkanie drugieZaprezentowanie danych zebranych w procesie diagnozy placówki na wspólnym spotkaniu dyrekcji i rady pedagogicznej placówki. Przedstawienie wniosków i rekomendacji do dalszej pracy rady pedagogicznej. Dalsze wspomaganieZaplanowanie działań zmierzających do doskonalenia jakości pracy szkoły np. zaplanowanie tematyczne szkoleń. Na podstawie informacji zwrotnych zebranych od nauczycieli, uczniów i rodziców wyznaczeni nauczyciele konsultanci MSCDN formułują wnioski główne i szczegółowe dotyczące przede wszystkim funkcjonowania uczniów w szkole, pracy nauczycieli oraz wnioski dotyczące współpracy szkoły z rodzicami. W rekomendacjach znajdują się działania, które pomogą szkole/placówce zaplanować wspólne rozwiązania. Szkolenia tematyczne rady pedagogicznej, wynikające z rozpoznanych potrzeb według programów szkoleń z oferty MSDN lub zaproponowane przez szkołę/placówkę (płatne zgodnie z cennikiem MSCDN) Konsultacje: konsultacje indywidualne i grupowe w MSCDN (bezpłatne) konsultacje grupowe w szkole/placówce (płatne zgodnie z cennikiem MSCDN)
Nauczyciel na starcie – edycja 2022/2023
Szanowni Państwo, zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu – Nauczyciel na starcie. Projekt adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek rozpoczynających pracę w szkole o stażu 0 – 5 lat. CELEM ogólnym projektu jest wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności, niezbędne w zawodzie nauczyciela. Są to m.in. umiejętności w zakresie metodyki nauczanego przedmiotu, autodiagnozy, kompetencji interpersonalnych, pracy z grupą, a także nawiązywania prawidłowych relacji z uczniami i rodzicami. Ważnym zagadnieniem projektu jest również zapoznanie uczestników z wybranymi przepisami prawa oświatowego oraz procedurą awansu zawodowego nauczyciela. Dodatkowo nauczyciele otrzymają wsparcie w zakresie: planowania własnego rozwoju i awansu zawodowego doskonalenia umiejętności metodycznych z uwzględnieniem specyfiki nauczanego przedmiotu rozwoju kompetencji wychowawczych ze szczególnym uwzględnieniem indywidualizacji procesu nauczania i wychowania w tym specjalnych potrzeb edukacyjnych. KOMPONENTY PROJEKTU Seminarium – obowiązkowe dla wszystkich uczestników Seminarium składa się z dwóch części: ogólnej i przedmiotowej o łącznej liczbie 50 godzin dydaktycznych realizowane w formule online. Część ogólna – 25 godzin dydaktycznych podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych) i realizowana będzie przez nauczycieli konsultantów z Zespołu Zarządzania Oświatą oraz Zespołu Wsparcia Psychologiczno – Pedagogicznego. Część przedmiotowa – 25 godzin dydaktycznych również podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych), zajęcia będą prowadzone w grupach przedmiotowych przez nauczycieli konsultantów oraz doradców metodycznych określnych specjalności nauczycielskich. Dla zainteresowanych Konsultacje indywidualne i zbiorowe W ciągu całego roku szkolnego 2022/2023 uczestnicy projektu będą mieli możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych lub zbiorowych prowadzonych przez specjalistów MSCDN oraz doradców metodycznych – w trakcie bezpośrednich spotkań, spotkań online lub rozmów telefonicznych. Sieci współpracy i samokształcenia W tej edycji projektu dodatkowo zapraszamy chętnych uczestników do udziału w międzywydziałowych sieciach współpracy i samokształcenia. Celem sieci będzie wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami za pośrednictwem internetowej platformy Moodle traktowanej jako forum wymiany doświadczeń. Terminy realizacji projektu: wrzesień 2022 r. – kwiecień 2023 r. Rekrutacja do projektu rusza od 15 września! Formularz zgłoszeniowy dostępny będzie na stronie https://mscdn.pl/mscdn/ostroleka/ w obszarze Nauczyciel na starcie. Udział w projekcie jest bezpłatny. Decyduje kolejność zgłoszeń. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest aktywne uczestnictwo w zajęciach w wymiarze 80% czasu trwania seminarium. W ramach projektu w roku szkolnym 2022/2023 zapraszamy na seminaria: Nauczyciel polonista na starcie Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Nauczyciel języka obcego na starcie na starcie Nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie na starcie Nauczyciel matematyki na starcie Nauczyciel przedmiotów edukacji przyrodniczej na starcie Nauczyciel świetlicy szkolnej na starcie Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Psycholog i pedagog szkolny na starcie Nauczyciel kształcenia zawodowego na starcie Nauczyciel wychowania fizycznego na starcie Nauczyciel religii na starcie Szczegółowych informacji udziela Koordynator projektu Dorota Jasińska E:mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.pl Tel. (22) 536 60 69 lub 509 304 125 w godzinach: 9.00 – 14.00.
Nauczyciel na starcie – edycja 2022/2023
Szanowni Państwo, zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu – Nauczyciel na starcie. Projekt adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek rozpoczynających pracę w szkole o stażu 0 – 5 lat. CELEM ogólnym projektu jest wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności, niezbędne w zawodzie nauczyciela. Są to m.in. umiejętności w zakresie metodyki nauczanego przedmiotu, autodiagnozy, kompetencji interpersonalnych, pracy z grupą, a także nawiązywania prawidłowych relacji z uczniami i rodzicami. Ważnym zagadnieniem projektu jest również zapoznanie uczestników z wybranymi przepisami prawa oświatowego oraz procedurą awansu zawodowego nauczyciela. Dodatkowo nauczyciele otrzymają wsparcie w zakresie: planowania własnego rozwoju i awansu zawodowego doskonalenia umiejętności metodycznych z uwzględnieniem specyfiki nauczanego przedmiotu rozwoju kompetencji wychowawczych ze szczególnym uwzględnieniem indywidualizacji procesu nauczania i wychowania w tym specjalnych potrzeb edukacyjnych. KOMPONENTY PROJEKTU Seminarium – obowiązkowe dla wszystkich uczestników Seminarium składa się z dwóch części: ogólnej i przedmiotowej o łącznej liczbie 50 godzin dydaktycznych realizowane w formule online. Część ogólna – 25 godzin dydaktycznych podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych) i realizowana będzie przez nauczycieli konsultantów z Zespołu Zarządzania Oświatą oraz Zespołu Wsparcia Psychologiczno – Pedagogicznego. Część przedmiotowa – 25 godzin dydaktycznych również podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych), zajęcia będą prowadzone w grupach przedmiotowych przez nauczycieli konsultantów oraz doradców metodycznych określnych specjalności nauczycielskich. Dla zainteresowanych Konsultacje indywidualne i zbiorowe W ciągu całego roku szkolnego 2022/2023 uczestnicy projektu będą mieli możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych lub zbiorowych prowadzonych przez specjalistów MSCDN oraz doradców metodycznych – w trakcie bezpośrednich spotkań, spotkań online lub rozmów telefonicznych. Sieci współpracy i samokształcenia W tej edycji projektu dodatkowo zapraszamy chętnych uczestników do udziału w międzywydziałowych sieciach współpracy i samokształcenia. Celem sieci będzie wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami za pośrednictwem internetowej platformy Moodle traktowanej jako forum wymiany doświadczeń. Terminy realizacji projektu: wrzesień 2022 r. – kwiecień 2023 r. Rekrutacja do projektu rusza od 15 września! Formularz zgłoszeniowy dostępny będzie na stronie https://mscdn.pl/mscdn/ciechanow/ w obszarze Nauczyciel na starcie. Udział w projekcie jest bezpłatny. Decyduje kolejność zgłoszeń. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest aktywne uczestnictwo w zajęciach w wymiarze 80% czasu trwania seminarium. W ramach projektu w roku szkolnym 2022/2023 zapraszamy na seminaria: Nauczyciel polonista na starcie Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Nauczyciel języka obcego na starcie na starcie Nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie na starcie Nauczyciel matematyki na starcie Nauczyciel przedmiotów edukacji przyrodniczej na starcie Nauczyciel świetlicy szkolnej na starcie Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Psycholog i pedagog szkolny na starcie Nauczyciel kształcenia zawodowego na starcie Nauczyciel wychowania fizycznego na starcie Nauczyciel religii na starcie Szczegółowych informacji udziela Koordynator projektu Dorota Jasińska E:mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.pl Tel. (22) 536 60 69 lub 509 304 125 w godzinach: 9.00 – 14.00.
Nauczyciel na starcie – edycja 2022/2023
Szanowni Państwo, zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu – Nauczyciel na starcie. Projekt adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek rozpoczynających pracę w szkole o stażu 0 – 5 lat. CELEM ogólnym projektu jest wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności, niezbędne w zawodzie nauczyciela. Są to m.in. umiejętności w zakresie metodyki nauczanego przedmiotu, autodiagnozy, kompetencji interpersonalnych, pracy z grupą, a także nawiązywania prawidłowych relacji z uczniami i rodzicami. Ważnym zagadnieniem projektu jest również zapoznanie uczestników z wybranymi przepisami prawa oświatowego oraz procedurą awansu zawodowego nauczyciela. Dodatkowo nauczyciele otrzymają wsparcie w zakresie: planowania własnego rozwoju i awansu zawodowego doskonalenia umiejętności metodycznych z uwzględnieniem specyfiki nauczanego przedmiotu rozwoju kompetencji wychowawczych ze szczególnym uwzględnieniem indywidualizacji procesu nauczania i wychowania w tym specjalnych potrzeb edukacyjnych. KOMPONENTY PROJEKTU Seminarium – obowiązkowe dla wszystkich uczestników Seminarium składa się z dwóch części: ogólnej i przedmiotowej o łącznej liczbie 50 godzin dydaktycznych realizowane w formule online. Część ogólna – 25 godzin dydaktycznych podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych) i realizowana będzie przez nauczycieli konsultantów z Zespołu Zarządzania Oświatą oraz Zespołu Wsparcia Psychologiczno – Pedagogicznego. Część przedmiotowa – 25 godzin dydaktycznych również podzielona jest na 5 modułów (każdy po 5 godzin dydaktycznych), zajęcia będą prowadzone w grupach przedmiotowych przez nauczycieli konsultantów oraz doradców metodycznych określnych specjalności nauczycielskich. Dla zainteresowanych Konsultacje indywidualne i zbiorowe W ciągu całego roku szkolnego 2022/2023 uczestnicy projektu będą mieli możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych lub zbiorowych prowadzonych przez specjalistów MSCDN oraz doradców metodycznych – w trakcie bezpośrednich spotkań, spotkań online lub rozmów telefonicznych. Sieci współpracy i samokształcenia W tej edycji projektu dodatkowo zapraszamy chętnych uczestników do udziału w międzywydziałowych sieciach współpracy i samokształcenia. Celem sieci będzie wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się pomysłami, spostrzeżeniami i propozycjami za pośrednictwem internetowej platformy Moodle traktowanej jako forum wymiany doświadczeń. Terminy realizacji projektu: wrzesień 2022 r. – kwiecień 2023 r. Rekrutacja do projektu rusza od 15 września! Formularz zgłoszeniowy dostępny będzie na stronie https://mscdn.pl/mscdn/warszawa/ w obszarze Nauczyciel na starcie. Udział w projekcie jest bezpłatny. Decyduje kolejność zgłoszeń. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest aktywne uczestnictwo w zajęciach w wymiarze 80% czasu trwania seminarium. W ramach projektu w roku szkolnym 2022/2023 zapraszamy na seminaria: Nauczyciel polonista na starcie Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Nauczyciel języka obcego na starcie na starcie Nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie na starcie Nauczyciel matematyki na starcie Nauczyciel przedmiotów edukacji przyrodniczej na starcie Nauczyciel świetlicy szkolnej na starcie Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Psycholog i pedagog szkolny na starcie Nauczyciel kształcenia zawodowego na starcie Nauczyciel wychowania fizycznego na starcie Nauczyciel religii na starcie Szczegółowych informacji udziela Koordynator projektu Dorota Jasińska E:mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.pl Tel. (22) 536 60 69 lub 509 304 125 w godzinach: 9.00 – 14.00.
