Projekt „Otwarci na kulturę – edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach i przedszkolach” – realizacja 2021-2022
Zapraszamy do udziału w projekcie Otwarci na kulturę – edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach i przedszkolach, który realizuje Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w partnerstwie z Teatrem Wielkim – Operą Narodową i firmą iSpot. Więcej informacji
SZKOŁA – POWRÓT DO PRZYSZŁOŚCI
W naturalnym odruchu bardzo często postrzegamy kryzys przede wszystkim jako zagrożenie. Sytuacje kryzysowe są jednak także szansą, mogą prowadzić do nowych rozwiązań i trwałych pozytywnych zmian, których odkrycie i wprowadzenie było możliwe tylko dzięki kryzysowi
hgjg
IV edycja „Konkursu wiedzy o Mazowszu”
Mazowiecki Kurator Oświaty oraz Dyrektor Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli zapraszają do udziału w czwartej edycji „Konkursu wiedzy o Mazowszu”. Konkurs odbywa się pod patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego. Celem przedsięwzięcia jest zainteresowanie uczniów szkół podstawowych dziedzictwem i współczesnością Mazowsza oraz wzmocnienie poczucia tożsamości regionalnej. Konkurs ma charakter interdyscyplinarny i dotyczy szerokiej tematyki związanej z dziejami i dniem dzisiejszym województwa mazowieckiego. Wiedza uczestników będzie testowana na etapie szkolnym, regionalnym i wojewódzkim. Dodatkowo, uczniowie zrealizują grupowe projekty edukacyjne. W tej edycji motywem przewodnim projektów jest Mazowsze w Europie. Szczegółowa tematyka zależy od uczniów i nauczyciela opiekuna. Mogą to być projekty krótkie, jak i dłuższe, ważne aby zostały zrealizowane nie później niż do 30 grudnia 2021 r. Pedagogiczna koncepcja „Konkursu wiedzy o Mazowszu” wywodzi się bezpośrednio z podstawy programowej, a w szczególności dotyczy umiejętności kluczowych, w tym umiejętności społecznych i umiejętności uczenia się. W zakresie treści konkurs daje możliwość uzupełnienia wiedzy istotnej z punktu widzenia mieszkańca regionu. Laureaci i finaliści uzyskają dodatkowe punkty podczas rekrutacji do wybranej szkoły ponadpodstawowej na Mazowszu. Nowością tegorocznej edycji są wysokie nagrody pieniężne za realizację najlepszych projektów. Rejestracja uczestników odbywa się od 4 do 15 października 2021 r. na Panelu Konkursów MSCDN https://panelkonkursy.mscdn.pl/ . W zgłoszeniu należy podać tytuły projektów realizowanych w szkole oraz dane osobowe członków drużyn projektowych oraz zgłosić fakt podpisania przez rodzica/opiekuna ucznia oświadczenia (Załącznik nr 3). Loginy i hasła do Panelu są identyczne jak loginy i hasła wykorzystywane przy logowaniu się do konkursów przedmiotowych. Szczegółowe informacje na temat konkursu zawarte są w Regulaminie oraz jego załącznikach: Regulamin „Konkursu wiedzy o Mazowszu”. Zał. 1 Program merytoryczny Zał. 2 Harmonogram Zał. 3 Oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego Zał. 4 Sprawozdanie z realizacji projektu Zał. 5 Protokół z etapu szkolnego Zał. 6 Protokół z etapu rejonowego Zał. 7 Protokół z oceny projektów Zał. 8 Protokół z etapu wojewódzkiego Arkusze zadań z poprzednich edycji dostępne są na Platformie Konkursów Przedmiotowych http://konkursy.mscdn.pl w zakładce „Bank zadań konkursowych”,a informacje o zwycięskich projektach w zakładce „Konkurs wiedzy o Mazowszu”. Informacji udzielają konsultanci MSCDN: w Ciechanowie: Katarzyna Szymańska, w Ostrołęce: Iwona Krzemińska, 29 744-41-20 w Płocku: Anna Krusiewicz , w Radomiu: Anna Równy, w Siedlcach: Anna Goc , tel: 25 632-67-47 w Warszawie: Teresa Stachurska-Maj, tel. 22 629-60-21 do 23 oraz wojewódzki koordynator „Konkursu wiedzy o Mazowszu” Iwona Moczydłowska, tel.692526891 iwona.moczydlowska@mscdn.edu.pl. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Nauczyciel ocenia
Jaka jest alternatywa dla oceniania? Jak rozwijać motywację wewnętrzną uczniów? Jak wspierać kreatywność i autonomię? Odpowiedzi na te pytania w najnowszym numerze Meritum. Polecamy! MERITUM 1/2021 (flippingbook.com)
Projekt Lekcja: Enter – zapraszamy!
W ramach proponowanych szkoleń uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych, rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Grant TIK TO MY – projekt „Lekcja: Enter”- edycja II Ośrodki doskonalenia nauczycieli: Mazowieckie Samorządowe Centrum Edukacji Nauczycieli i Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie co roku oferują pedagogom ofertę autorskich szkoleń. Nasze propozycje w latach 2020 – 2022 poszerzamy o działania realizowane w partnerstwie w ramach ogólnopolskiego Projektu „Lekcja:Enter”. Realizując cele i działania projektowe proponujemy szkolenia, podczas których uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych (w tym na platformie epodreczniki.pl), a także rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Nauczyciele informatyki otrzymają wsparcie w realizacji dydaktycznej zagadnień z zakresu rozumienia, analizowania, rozwiązywania problemów, programowania z wykorzystaniem komputera oraz innych urządzeń cyfrowych. W ramach realizacji projektu planujemy szkolenia następujących grup przedmiotowych: edukacja wczesnoszkolna edukacja humanistyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja matematyczno- przyrodnicza dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja artystyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja informatyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zajęcia grup wczesnoszkolnych, humanistycznych, matematyczno – przyrodniczych i artystycznych odbywają się w podziale na zespoły podstawowe i zaawansowane w stosowaniu technologii cyfrowych w edukacji. Zajęcia dla nauczycieli informatyki planowane są na poziomie podstawowym. Informacje organizacyjne, zasady rekrutacji szkół do projektu są dostępne na naszych stronach internetowych: MSCDN – http://www.mscdn.pl/mscdn2018/index.php/pl/ OEIiZK – https://www.oeiizk.waw.pl/ Szczegółowe informacje dotyczące zapisów i warunków uczestnictwa w projekcie – Grant TIK TO MY na stroniehttps://www.oeiizk.waw.pl/dzialalnosc/projekty/tik-to-my/grant-tik-to-my-zapisy-szkol/ Udział w projekcie jest BEZPŁATNY! Pliki do pobrania: 1. Deklarację udziału szkoły w grancie TIK TO MY – Word, PDF 2. Załączniki 1-7 do Deklaracji uczestnictwa w grancie TIK TO MY – Word, PDF
Wsparcie wychowawcze i psychoprofilaktyczne środowiska szkolnego po powrocie do nauki – materiały do pobrania
W odpowiedzi na priorytet Ministra Edukacji i Nauki Działania w zakresie wsparcia wychowawczego i psychoprofilaktycznego środowiska szkolnego w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią w dniach 7-11.06.2021 r. we wszystkich wydziałach MSCDN odbył się cykl konferencji „Wsparcie wychowawcze i psychoprofilaktyczne środowiska szkolnego po powrocie do nauki”.
Wspomaganie
Program profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia psychicznego APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ
Program jest adresowany do dzieci w wieku 8 – 12 lat. Nauczyciele – realizatorzy uczestniczą w trwającym 14 godzin szkoleniu. Następnie, podczas spotkań z uczniami zastanawiają się, co jest ważne dla zdrowia emocjonalnego i dobrego funkcjonowania, dzieci tworzą i wyposażają swoje Apteczki skarbów. Dzieci uczone są optymizmu i radzenia sobie z przeciwnościami.Czytaj więcej….. (pdf)
UWAGA: Zmiana w podstawowych kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021
Warszawa, 10 grudnia 2020 r. DKO-WNP.4092.50.2020.EL Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. –Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910, ze zm.), w podstawowych kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021– sformułowanych w piśmie DKO-WNP.4092.50.2020.DB z 3 lipca 2020 r. – dokonuję zmiany polegającej na wskazaniu dodatkowego kierunku: 6. Uwzględnienie w procesach edukacyjnych wymagań egzaminacyjnych dotyczących egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego przeprowadzanego w roku 2021. Przemysław CzarnekMinister/ – podpisany cyfrowo/
