TERAPIA TAŃCEM I RUCHEM W PRACY Z DZIEĆMI ZE ZRÓŻNICOWANYMI POTRZEBAMI
4 kwietnia 2024 roku, w ramach pracy sieci PROFESJONALNA POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA, koordynowanej przez Panią Agatę Rogalską (doradcę metodycznego) i Panią Agatę Polańską (konsultanta), odbyły się warsztaty stacjonarne, które przygotowała i przeprowadziła jedna z bardziej aktywnych uczestniczek sieci, Pani Marlena Mistewicz. Jej codzienną pracą z uczniami Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Siedlcach kierują słowa: „Ciało jest fizycznym aspektem osobowości, a ruch czyni tę osobowość widzialną”. M. Starks Whitehouse Wykorzystanie tańca i ruchu opiera się na założeniu, że ciało i psychika są ze sobą połączone. Wszystkie stany emocjonalne, które przeżywamy znajdują swoje odzwierciedlenie w cielesnym samopoczuciu, postawie ciała, oddechu, napięciu, sposobie poruszania się. W związku z tym proces terapeutyczny skupiony jest na nawiązaniu kontaktu ze sobą poprzez dotarcie do naturalnego ruchu, doświadczeniu go, a następnie refleksji i połączenia tego, co zostało odnalezione w ruchu, z aktualną sytuacją lub historią życiową. Zabawy muzyczne, tańce integracyjne, ekspresyjne to proste układy ruchowe i gesty wykonywane w rytm muzyki. Określone kroki taneczne wykonywane są przez całą grupę, czasami w parach, gdzie nie ma podziału na role żeńskie i męskie. Każde z dzieci może przybrać dowolną rolę, a częste zmiany partnerów w tańcu służą nawiązaniu kontaktów z innymi tańczącymi. Podążając za ruchem, za odczuciami, emocjami, obrazami pojawiającymi się w ruchu, można rozwinąć taniec, swoją ruchową opowieść. Pani Marlena podzieliła się praktyczną wiedzą na podstawie doświadczeń z dziećmi oraz własnych zainteresowań i predyspozycji. Uczyła koleżanki budowania relacji opartej na zaufaniu, która umożliwia wyrażanie siebie i poszukiwanie nowych sposobów funkcjonowania. Udostępniła swój warsztat pracy wskazując min. sposoby wykorzystania pomocy tj. instrumenty perkusyjne (bębenki, marakasy, tamburyn, kolorowe dzwonki, Bum Bum Rurki) oraz chusty szyfonowe, wstążki animacyjne, obręcze podczas różnych zabaw muzycznych, a także przeprowadziła liczne ćwiczenia praktyczne przy muzyce. Uczestniczki warsztatów doświadczyły, że odzwierciedlanie ruchu buduje opartą na empatii relację. Zabawy ruchowe i taniec w rytm muzyki sprzyjają rozwojowi wszechstronnej sprawności ruchowej w każdym wieku. Wzbogaciły swój warsztat pracy o wiele ciekawych pomysłów, które wykorzystają na zajęciach grupowych lub indywidualnych w pracy z dziećmi ze zróżnicowanymi potrzebami. Wyszły z przekonaniem, że muzyka modeluje wrażliwość, emocjonalność oraz osobowość dziecka, uczy samodzielnego myślenia, jak również wyzwala jego ekspresję twórczą. Przez jej słuchanie, tworzenie i czynne uprawianie, dziecko może rozwijać wyobraźnię i stworzyć swój własny świat przeżyć i wzruszeń.
Relacja z „Mazowieckich konsultacji społecznych zmian w podstawie programowej”
W dniach 17-21 lutego 2025 roku w siedzibie naszego Wydziału odbyły się Mazowieckie konsultacje społeczne zmian w podstawie programowej zorganizowane przez Delegaturę Kuratorium Oświaty w Siedlcach we współpracy z Samorządowym Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach, Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie oraz Wydziałem Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach. Wzięło w nich udział 590 nauczycieli. Dziękujemy wszystkim Państwu za zaangażowanie i współpracę!
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji – relacje placówek
W tym roku szkolnym 2024/2025 MSCDN po raz kolejny włączyło się w społeczną akcję Europejskiego Towarzystwa Dysleksji, zapraszając do udziału przedszkola i szkoły z terenu Mazowsza. 8 października, zgodnie z ustaleniami Europejskiego Towarzystwa Dysleksji,był szczególnie wyróżniony jako Dzień Świadomości Dysleksji. Na nasze zaproszenie odpowiedziało 29 placówek, które podzieliły się swoimi doświadczeniami, dobrymi praktykami i przesłały relacje z podejmowanych działań na rzecz dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Tegoroczny temat przewodni Odkrywamy wyjątkowe historie osób z dysleksją pozwalał na pokazanie naszym uczniom i uczennicom, że ryzyko dysleksji czy dysleksja nie ogranicza w osiąganiu sukcesów i dążeniu do realizacji swoich planów i marzeń. To bardzo ważne i motywujące, szczególnie dla tych naszych podopiecznych, którzy na co dzień muszą mierzyć się z większymi lub mniejszymi trudnościami w uczeniu się, stale pokonując swoje kolejne bariery. Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim Państwu – dyrektorom, nauczycielom, dzieciom i wszystkim osobom, które w Waszych placówkach zaangażowały się w tegoroczną akcję i przygotowały bardzo ciekawe i inspirujące relacje z podjętych działań. Konkursy, gazetki, zabawy, ćwiczenia, fiszki, plakaty, biuletyny, aktywne przerwy – jednym słowem działo się! Co dalej… Za rok ponownie będzie kolejny Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji – i już dzisiaj zapraszamy do dalszej współpracy i dzielenia się kolejnymi inspirującymi działaniami na rzecz dzieci dyslektycznych. Zapraszamy też do śledzenia naszych stron z ofertą szkoleniową, na których będą się pojawiać kolejne propozycje webinarów, warsztatów czy kursów, których tematyka będzie związana z pracą z dziećmi ryzyka dysleksji i z dysleksją. Serdecznie zapraszam Mirosława Anna Pleskot Nauczycielka konsultantkads. edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej Zapraszamy do zapoznania się z przesłanymi relacjami 1 Szkoła Podstawowa im. Zygmunta Krasińskiego w Opinogórze Górnej, Opinogóra Górna, ul. Zygmunta Krasińskiego 25 2 Szkoła Podstawowa im Św. Stanisława Kostki w Starym Gralewie, Stare Gralewo 13, 09-166 Gralewo 3 Szkoła Podstawowa w Dąbrówce 4 Szkoła Podstawowa im. Abp. A. J. Nowowiejskiego w Słupnie, Słupno 09-472 Słupno 5 Szkoła Podstawowa w Starych Proboszczewicach, ul. Floriańska 4, 09-412 Stare Proboszczewice 6 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Książenicach, Aleja Eustachego Marylskiego 3, 05-825 Książenice 7 Publiczna Szkoła Podstawowa w Dąbrówce Warszawskiej, Dąbrówka Warszawska 117, 26-680 Wierzbica 8 Zespół Oświatowo-Wychowawczy w Białkach, Białki, ul. Diamentowa 1 08-110 Siedlce 9 Szkoła Podstawowa im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Grali-Dąbrowiźnie, Grala-Dąbrowizna 65 10 Miejskie Przedszkole nr 22 w Siedlcach, ul. Podlaska 8, 08-110 Siedlce 11 Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie, ul. Deotymy 37 12 Szkoła Podstawowa nr 362 w Warszawie, ul. Czumy 8 01-355 Warszawa 13 Szkoła Podstawowa nr 316 im. Astrid Lindgren w Warszawie, ul. Szobera 1/3, 01-318 Warszawa 14 Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi, ul. Porajów 3, 03-188 Warszawa 15 Szkoła Podstawowa nr 257, ul. Podróżnicza 11 Warszawa 16 Szkoła Podstawowa nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi im. Małego Powstańca, ul. Dow Bera Meiselsa 1, 01-190 Warszawa 17 Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Mysiadle, ul. Kwiatowa 28, 05-500 Mysiadło 18 Szkoła Podstawowa nr 343, ul. Stefana Kopcińskiego 7, 02-777 Warszawa 19 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Brzózem, ul. Szkolna 20 05-300 Mińsk Mazowiecki 20 Zespół Szkolno–Przedszkolny im. Noblistów Polskich w Lesznowoli, ul. Szkolna 6, 05-506 Lesznowola 21 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Mrokowie, ul. Marii Świątkiewicz 2a, 05-552 Mroków 22 Szkoła Podstawowa nr 364 im. Konstancji Markiewicz w Warszawie, M. E. Andriollego 1, 01-494 Warszawa 23 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Legionowie, 05-120 Legionowo, ul. Jagiellońska 67 24 Szkoła Podstawowa nr 1 im. ks. Piotra Skargi, ul. Królewska 69; Milanówek 05-822 25 Szkoła Podstawowa z OI nr 280 w Warszawie, ul. Gorlicka 3 02-130 Warszawa 26 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II, ul. S. Konarskiego 20, 01-464 Warszawa 27 Szkoła Podstawowa nr 10 w Warszawie, ul. Jasielska 49/53 28 Szkoła Podstawowa nr 356 im. Ryszarda Kaczorowskiego w Warszawie 29 Szkoła Podstawowa nr 357 im. Mikołaja Kopernika w Warszawie
Już za nami VIII edycja projektu WARCABY W MAZOWIECKIEJ SZKOLE!
19 listopada 2024 r. wystartowała kolejna edycja projektu WARCABY W MAZOWIECKIEJ SZKOLE. 20 nauczycieli z 10 szkół podstawowych poznało podstawowe zasady gry w warcaby, praktyczne wykorzystanie zasad gry – kombinacje jako podstawy warcabowej taktyki, kluczowe pozycje z damką. Ponadto zostali zapoznani z przepisami turniejowymi, systemem rozgrywek, rolą, zadaniami i uprawnieniami sędziego, a także z zasadami metodycznymi nauczania dzieci gry w warcaby. Zajęcia prowadził Pan Łukasz Kosobudzki licencjonowany trener Polskiego Związku Warcabowego. W ramach projektu nauczyciele odbyli 20-godzinne szkolenie hybrydowe przygotowujące do prowadzenia zajęć. Nauczyciele biorący udział w projekcie otrzymali metodyczne pozycje książkowe, a szkoły sprzęt warcabowy (30 kompletów warcabów, warcabnicę demonstracyjną). W tej edycji udział wzięli nauczyciele ze szkół: Nauczycielom biorącym dział w projekcie „Warcaby w mazowieckiej szkole” serdecznie dziękujemy i życzymy sukcesów w pracy z uczniami.
MoVME Mobilne Vlogatorium Mazowieckiej Edukacji
23 października 2024 r. w siedzibie Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Siedlcach odbyło się uroczyste otwarcie Mobilnego Vlogatorium Mazowieckiej Edukacji (MoVME), stworzonego w ramach Budżetu Obywatelskiego Mazowsza. Wydarzenie, które przyciągnęło nauczycieli, uczniów oraz pasjonatów nowoczesnych technologii, zorganizowane zostało, by promować kreatywne podejście do edukacji i mediów cyfrowych.
IV Finałowy Turniej Szachowy za nami!
IV Finałowy Turniej Szachowy za nami! W siedzibie MSCDN Wydział w Warszawie 14 grudnia 2023 roku zgromadziło się 88 finalistów, aby wziąć udział w IV Finałowym Turnieju Szachowym dla uczniów z placówek biorących udział w projekcie Szachy w mazowieckiej szkole. To wydarzenie przyciągnęło uwagę wielu miłośników szachów. Finaliści prezentowali wysoki poziom umiejętności, co widać było w szybkich i zdecydowanych ruchach. Każda partia była starannie rozważana, a gracze dokładnie analizowali możliwe konsekwencje swoich posunięć. Pomiędzy rundami atmosfera była gorąca, a uczestnicy dzielili się swoimi spostrzeżeniami i uwagami na temat gry. Emocji nie było końca. Napięcie sięgnęło zenitu, gdy gracze zbliżali się do decydujących chwil i zaczęli wyłaniać się zwycięzcy.Ceremonia wręczenia nagród była wydarzeniem pełnym radości i dumy. Finaliści, którzy zdobyli pierwsze miejsca otrzymali puchary, medale i nagrody, a wszyscy uczestnicy zostali docenieni za zaangażowanie. Zasady fair play oraz wzajemny szacunek były obecne na każdym etapie rozgrywek. Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy! Finaliści IV Finałowego Turnieju szachowego Klasa II Dziewczynki: Chłopcy: Klasa III Dziewczynki: Chłopcy: Klasa IV Dziewczynki: Chłopcy:
III TURNIEJ WARCABOWY już za nami!
19 listopada 2024 r. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Siedlcach odbył się III TURNIEJ WARCABOWY dla uczniów z klas I-III ze szkół podstawowych biorących udział w projekcie „Warcaby w mazowieckiej szkole”. W III Turnieju wzięło udział 61 uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich z 14 szkół podstawowych: Turniej warcabowy sędziowali Pani Anna Kosobudzka-Majszyk i Pan Łukasz Kosobudzki z Polskiego Związku Warcabowego. Po dość długich zmaganiach, w czasie których rozegrano siedem emocjonujących rund, wyłoniono najlepszych młodych warcabistów III Turnieju. Za zajęcie I-III miejsca w swoich grupach wiekowych uczniowie otrzymali medale i nagrody rzeczowe. Uczestnicy otrzymali także pamiątkowe dyplomy, a nauczyciele podziękowania. Zwycięzcy III TURNIEJU WARCABOWEGO: GRUPA A – KLASA I * dziewczynki I miejsce Zuzanna Rojek Szkoła Podstawowa w Dąbrówce-Stany II miejsce Adrianna Urban Zespół Oświatowo-Wychowawczy w Białkach III miejsce Marcelina Miazga Szkoła Podstawowa nr 2 w Siedlcach * chłopcy I miejsce Jakub Ługowski Szkoła Podstawowa w Zbuczynie II miejsce Tymon Dziewulski Szkoła Podstawowa w Dąbrówce-Stany III miejsce Stanisław Krakowski Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach GRUPA B – KLASA II * dziewczynki I miejsce Zuzanna Niedziałek Szkoła Podstawowa w Dąbrówce-Stany II miejsce Roma Borkowska Szkoła Podstawowa 4 w Siedlcach III miejsce Maja Kaźmierczak Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach * chłopcy I miejsce Aleksander Pasik Szkoła Podstawowa nr 7 w Siedlcach II miejsce Oliwier Szubiński Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Brzegach III miejsce Ignacy Hołubiec Szkoła Podstawowa nr 4 w Siedlcach GRUPA C – KLASA III * dziewczynki I miejsce Lena Łysiak Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Brzegach II miejsce Alicja Pływacz Szkoła Podstawowa nr 9 w Siedlcach III miejsce Alicja Sulej Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach * chłopcy I miejsce Filip Borkowski Szkoła Podstawowa w Zbuczynie II miejsce Jan Krasuski Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach III miejsce Piotr Zbrzeźniak Szkoła Podstawowa w Ostrówku Dziękujemy nauczycielom za przygotowanie uczniów do udziału w III Turnieju Warcabowym. Wszystkim uczestnikom turnieju gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów. Alicja Świderska Koordynator w Wydziale projektu „Warcaby w mazowieckiej szkole”
VIII Turniej Szachowy „ Szachy w Mazowieckiej Szkole”
14 listopada 2024 r. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Siedlcach odbył się VIII Turniej Szachowy. Celem turnieju jest popularyzacja gry w szachy oraz integracja szkół, uczniów, nauczycieli i środowisk szkolnych zaangażowanych w projekt „Szachy w mazowieckiej szkole”. W turnieju wzięło udział 22 szkoły, 89 uczniów klas drugich, trzecich i czwartych. Młodzi szachiści zagrali po 7 partii zgodnie z systemem szwajcarskim, partia trwała po dziesięć minut na gracza. Niektórzy po raz pierwszy grali z zegarem, więc było to nie lada doświadczenie. Z ramienia Polskiego Związku Szachowego Turniej sędziowali Państwo Małgorzata Zalewska oraz Piotr Sternik. Turniej rozegrano w trzech grupach: Grupa A – uczniowie klas II Grupa B – uczniowie klas III Grupa C – uczniowie klas IV Nagrody: Za zajęcie I-III miejsca w swoich grupach wiekowych przewidziano medale i nagrody. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy pamiątkowe, a trenerzy podziękowania. Lista laureatów: klasa II – Uczennice I miejsce – Agata Borkowska, Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach II miejsce – Roma Borkowska, Szkoła Podstawowa nr 4 w Siedlcach III miejsce – Natalia Żuk, Zespół Oświatowy w Mordach klasa II – Uczniowie I miejsce – Jakub Lewczuk, Szkoła Podstawowa nr 8 w Siedlcach II miejsce – Jakub Skolimowski, Szkoła Podstawowa 11 w Siedlcach III miejsce – Antoni Bartyś, Katolicka Szkoła Podstawowa w Siedlcach klasa III – Uczennice I miejsce – Michalina Urban, Szkoła Podstawowa nr 10 w Siedlcach II miejsce – Weronika Wdowicz, Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integr. w Siedlcach III miejsce – Dominika Tarkowska, Zespół Oświatowy w Mordach klasa III – Uczniowie I miejsce – Maksymilian Okniński, Zespół Oświatowy w Żelkowie Kolonii II miejsce – Kajetan Wielądek , Szkoła Podstawowa nr 1 w Węgrowie III miejsce – Antoni Chaciński, Zespół Oświatowy w Mordach klasa IV – Uczennice I miejsce – Lilianna Michalak, Szkoła Podstawowa nr 11 w Siedlcach II miejsce – Daria Demczuk, Zespół Publicznych Placówek Oświatowych w Starej Kornicy III miejsce –Barbara Świątek, Szkoła Podstawowa nr 1 w Węgrowie klasa IV – Uczniowie I miejsce – Tymon Witowski, Szkoła Podstawowa nr 8 w Siedlcach II miejsce – Seweryn Ługowski, Szkoła Podstawowa w Zbuczynie III miejsce – Mikołaj Dudziak, Szkoła Podstawowa nr 7 w Siedlcach
TRANSPLANTACJE – dar życia. Jestem na tak.
30 października 2024r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Żelechowie odbyła się konferencja mająca na celu podniesienie świadomości nauczycieli i uczniów w zakresie wiedzy dotyczącej problemów dawstwa i pozyskiwania narządów do przeszczepów jako jednej z metod ratowania ludziom życia a także propagowanie idei potrzeby pozyskiwania narządów od osób zmarłych. Organizatorem konferencji było Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Siedlcach. W konferencji udział wzięli przedstawiciele Polskiej Unii Medycyny Transplantacyjnej m.in. Dorota Zielińska – koordynator transplantacyjny z Państwowego Instytutu Medycznego MSWiA w Warszawie i Krzysztof Zając – koordynator transplantacyjny z Kliniki Chirurgii Ogólnej Transplantacyjnej i Wątroby Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
OUTDOOR EDUCATION pomysł na innowacyjną szkołę
25 września w MSCDN Wydział w Siedlcach mieliśmy okazję porozmawiać na temat OUTDOOR EDUCATION. Swoim doświadczeniem podzielili się z nami przybyli goście, którzy na co dzień są również praktykami koncepcji OUTDOOR EDUCATION. Katarzyna Jämsä – prezeska Fundacji Finnway Polska, pracownik naukowy Centria Research and Development Centre w Finlandii, koordynatorka projektów lokalnych i międzynarodowych. Autorka przewodnika ”Outdoor Education Po Polsku”. dr Agnieszka Koszałka-Silska – wykładowca AWF w Poznaniu, certyfikowana trenerka szkoleń outdoorowych, akredytowany coach. Kluczowa partnerka w rozwijaniu i promowaniu narzędzi edukacyjnych w projekcie ”Outdoor Education Po Polsku”. Maciej Jędrzejczak – botanik, ekspert przyrodniczy, popularyzator nauki. Twórca Akademii Młodych Przyrodników oraz grup edukacyjnych, takich jak Dzikie Dziedzictwo, prezes Stowarzyszenia Promocji Dziedzictwa ”Kasztelania Ostrowska”. Ewa Madanowska -dyrektorka Szkoły Podstawowej w Wierzonce, nauczycielka matematyki z ponad 20-letnim stażem, pedagożka specjalna, trenerka, włączyła elementy edukacji outdoorowej do programu szkoły. Agnieszka Hajduk-Nowicka – nauczycielka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej w Wierzonce, terapeutka pedagogiczna specjalizująca się we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka.
