Bezpłatne szkolenie w CERN w Genewie!
Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza na bezpłatne szkolenie, które odbędzie się w Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych (CERN) w Genewie. Szkolenie adresowane jest do: • nauczycieli fizyki ze szkół ponadpodstawowych• doradców metodycznych do spraw fizyki• nauczycieli konsultantów do spraw fizyki Celem szkolenia jest zdobycie przez uczestników wiedzy z zakresu fizyki i upowszechnienie jej poprzez realizację projektu edukacyjnego. Szkolenie odbędzie się w dn. 22-27 marca 2026 r. w Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych (CERN) w Genewie. Rekrutacja na szkolenie będzie prowadzona do 2 lutego 2026 roku. Udział w szkoleniu jest bezpłatny. Szczegółowe informacje oraz formularz rejestracyjny: https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7693
ABC programowania w Pythonie – kurs stacjonarny
Serdecznie zapraszamy nauczycieli wszystkich przedmiotów na bezpłatny, stacjonarny kurs „ABC Programowania w Pythonie”.To idealna propozycja dla osób, które chcą zacząć swoją przygodę z programowaniem w przyjazny, praktyczny sposób — niezależnie od tego, jakiego przedmiotu uczą. Python to język przejrzysty, prosty w nauce i niezwykle popularny w edukacji. Dlaczego warto? – Zdobędziesz umiejętność pracy z algorytmami i logicznego rozwiązywania problemów — kompetencje uniwersalne i bardzo przydatne w każdej dziedzinie edukacji.– Poczujesz satysfakcję z tworzenia własnych programów, nawet jeśli do tej pory nie miałeś/-aś kontaktu z kodowaniem.– Poznasz podstawy niezbędne do pracy z nowoczesnymi narzędziami edukacyjnymi.W szkołach coraz częściej pojawiają się roboty edukacyjne i mikrokontrolery (np. Micro:bit, Arduino, roboty LEGO, Photon). Aby w pełni wykorzystać ich potencjał i móc rozwijać kreatywność uczniów, znajomość podstaw programowania okazuje się kluczowa. Ten kurs pozwoli Ci zrobić pierwszy krok właśnie w tym kierunku. Terminy spotkań (piątki): 06.03.2026, godz. 16:30–18:4513.03.2026, godz. 16:30–19:3020.03.2026, godz. 16:30–18:45 Miejsce:MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5AZajęcia odbywają się stacjonarnie. Koszt:Szkolenie jest bezpłatne. Zapisy: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/30494/o//w/Radom Kontakt i informacje:Wojciech Wytyknauczyciel konsultant ds. informatyki📧 wojciech.wytyk@mscdn.edu.pl
Wtorki z Pedagogiką – spotkanie online
Wtorki z Pedagogiką – spotkanie online Zapraszamy na kolejne spotkanie z cyklu „Wtorki z Pedagogiką”, poświęcone współpracy placówek specjalnych ze szkołami masowymi. Podczas wykładu „Nie kontra, a razem – jak placówki specjalne wspierają szkoły masowe?” uczestnicy poznają ideę SCWEW oraz praktyczne przykłady wsparcia w edukacji włączającej. Prowadząca: Izabela Jasek – doradca metodyczny w zakresie kształcenia specjalnego, MSCDN Wydział w RadomiuTermin: 3 lutego 2026 r., godz. 17:00Forma: spotkanie online (Microsoft Teams) Link do wydarzenia: https://teams.microsoft.com/meet/34183889775668?p=SbqJN8cKNBv6z61fUWIdentyfikator spotkania: 341 838 897 756 68Kod dostępu: AB2zw6uf Udział bezpłatny. Zapraszamy nauczycieli, specjalistów, dyrektorów szkół, rodziców i studentów!
Projektowe turbo-doładowanie. Warsztaty w MSCDN.
Szanowni Państwo, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu ma zaszczyt zaprosić Nauczycieli na specjalistyczne szkolenie, które koncentruje się na metodzie projektowej jako kluczu do budowania kompetencji przyszłości wśród uczniów. Cel szkolenia Celem warsztatów jest wyposażenie uczestników w zaawansowaną wiedzę i praktyczne narzędzia niezbędne do efektywnego planowania, prowadzenia i ewaluacji interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych. Program szkolenia 1. Fundamenty myślenia projektowego: definicja, typologia oraz kluczowa wartość interdyscyplinarna metody.2. Dynamiczne role w projekcie: przejście od roli nauczyciela-autorytetu do coacha oraz rozwijanie przywództwa uczniowskiego.3. Narzędziownia projektanta: proces twórczy – od generowania pomysłów, poprzez efektywną dokumentację, aż po ewaluację.4. Dobre praktyki i cyfrowe wyzwania: praktyczne zastosowanie WebQuestu i analiza studiów przypadku (case studies).5. Planowanie własnego projektu: intensywne warsztaty ukierunkowane na stworzenie zarysu interdyscyplinarnego projektu gotowego do wdrożenia. Szkolenie ma charakter praktyczny i jest idealne dla wszystkich nauczycieli, którzy pragną innowacyjnie turbo-doładować swój warsztat pracy. Zapisy:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/29812/o//w/Radom Informacji udzielają:Maria Trzos – konsultantka ds. edukacji historycznej i obywatelskiej MSCDN Wydział w Radomiumaria.trzos@mscdn.edu.pltel: 48 3629872 Roman Przydatek – doradca metodyczny ds. edukacji historycznej i obywatelskiej MSCDN Wydział w Radomiuroman.przydatek@mscdn.edu.pl Zapraszamy serdecznie!
9-10 III 2026 – Konferencja „Andrzej Wajda. Uczeń, nauczyciel, twórca. Inspiracje edukacyjne”
Szanowni Państwo, w imieniu Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy i Muzeum Historii Polski w Warszawie zapraszamy na ogólnopolską konferencję „Andrzej Wajda. Uczeń, nauczyciel, twórca. Inspiracje edukacyjne”, która odbędzie się w dniach 9-10 marca 2026 roku w Muzeum Historii Polski w Warszawie. Konferencja została objęta patronatem honorowym Ministra Edukacji Narodowej oraz Marszałka Województwa Mazowieckiego. W programie przewidziane są wykłady i panele prowadzone przez badaczy kina i kultury, w tym gronie znaleźli się m.in. prof. Richard Pena (USA), prof. Anette Insdorf (USA), prof. Kōichi Kuyama (Japonia), prof. Tadeusz Lubelski, prof. Krzysztof Kornacki, dr Agnieszka Morstin oraz prof. Piotr Witek, a także warsztaty praktyczne adresowane do nauczycieli. Wydarzenie skoncentruje się na potencjale edukacyjnym kina, odpowiedzialności kultury za kształtowanie postaw obywatelskich oraz roli nauczyciela jako przewodnika po świecie wartości i znaczeń. Rekrutacja trwa do 6 lutego [Zapisz się] [Program]
Ocenianie wspierające rozwój uczniów i nauczycieli
„Ocenianie wspierające rozwój uczniów i nauczycieli” – projekt z akceptacją Mazowieckiego Kuratora Oświaty! „Ocenianie wspierające rozwój uczniów i nauczycieli” to innowacyjny projekt realizowany w MSCDN Wydział w Radomiu już od początku ubiegłego roku szkolnego. To nie tylko odpowiedź na zmiany w prawie oświatowym – to kompleksowa wizja nowoczesnej edukacji, która stawia ucznia i jego rozwój w samym centrum procesu nauczania! Nie zapomina również o nauczycielach, dla których ocenianie jest jednym z najtrudniejszych elementów uczenia i uczenia się, a może stanowić cenną wskazówkę dla własnego doskonalenia się i wzbogacania warsztatu pracy. Dlaczego ten projekt? Wprowadzenie i realizacja projektu wynika z głębokiego przekonania, że edukacja musi ewoluować wraz z potrzebami uczniów i nauczycieli i dotrzymywać kroku wciąż zmieniającej się rzeczywistości. Najnowsze Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 22 marca 2024r. (Dz.U. z 2024r., poz. 438) otworzyło nowe możliwości dla szkół, przesuwając akcent z oceniania na wspieranie rozwoju. Nasze działania wpi9sują się w podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa, które jasno wskazują na konieczność wspierania aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez spojrzenie na proces oceniania jako element współdecydujący o rozwoju uczniów i nauczycieli. Już od września 2024r. podejmujemy konkretne działania, które przekładają teoretyczne założenia na praktyczne rozwiązania wspierające nauczycieli i uczniów w naszym regionie. Nasze cele – ambitne, ale jasno określone! · Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie oceniania zgodnego z przepisami prawa oświatowego. · Doskonalenie umiejętności pracy z wymaganiami edukacyjnymi – od podstawy programowej, przez program nauczania aż do sprawdzania i oceniania. · Budowanie kultury refleksji wśród uczniów i nauczycieli na temat celów oceniania wewnątrzszkolnego. · Stworzenie praktycznych narzędzi, które będą wspierać nauczycieli w ich codziennej pracy dydaktycznej. · Zmiana sposobu myślenia o procesie oceniania – nie stygmatyzuje i szufladkuje, ale wspiera uczniów i nauczycieli w rozwoju. Partnerzy projektu – siła współpracy! Projekt realizowany jest w ramach strategicznego partnerstwa instytucji oświatowych, co gwarantuje jego najwyższą jakość merytoryczna i zgodność z polityką oświatową państwa. Partnerzy: · Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Radomiu · Mazowieckie Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Radomiu Projekt zyskał pełną akceptację Mazowieckiego Kuratora Oświaty, co potwierdza jego zgodność z kierunkami rozwoju polskiej edukacji i najwyższymi standardami merytorycznymi. Siła współpracy Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu, radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli oraz Mazowieckiego Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Radomiu decyduje o spójności projektu z oficjalna polityką oświatową państwa i zapewnia szeroki zasięg oddziaływania w naszym regionie! Kto już uczestniczy w projekcie? · Szkoły z Radomia i okolic – nauczyciele i dyrektorzy. · Nauczyciele konsultanci i doradcy metodyczni z Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu oraz Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. · Wizytatorzy z Mazowieckiego Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Radomiu. Jak działamy? Kompleksowo! Od diagnozy potrzeb szkół, przez szkolenia i wsparcie metodyczne, aż po tworzenie konkretnych narzędzi i materiałów edukacyjnych. Każdy etap projektu jest starannie zaplanowany i realizowany z dbałością o jakość oraz praktyczną użyteczność wypracowanych rozwiązań. ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY! „Ocenianie wspierające rozwój uczniów i nauczycieli” to więcej niż projekt – to przedsięwzięcie na rzecz lepszej, bardziej wspierającej edukacji, która stawia ucznia i nauczyciela w centrum uwagi i dostarcza narzędzi do efektywnej, nowoczesnej pracy, pokonując stereotypowe praktyki oceniania jako „stawiania stopni”. Jesteśmy przekonani, że wspólnie tworzymy solidne fundamenty pod przyszłość polskiej edukacji, która nie tylko „wstawia cyfry”, ale przede wszystkim wspiera rozwój uczniów i nauczycieli. Bliższych informacji udzielają: Jan Sobolewski – jan.sobolewski@mscdn.edu.pl Emilia Szwarc – emilia.szwarc@mscdn.edu.pl
Uczniowie w akcji! Projekt jako motor edukacji.
Projektowe turbo-doładowanie. Odkryj moc metody, która buduje kompetencje przyszłości. Jak przygotować uczniów do wyzwań dynamicznie zmieniającego się świata? Jak rozwijać kompetencje przyszłości – krytyczne myślenie, współpracę, kreatywność i odpowiedzialność – w sposób angażujący i praktyczny? Odpowiedzią jest metoda projektu, która stawia ucznia w centrum procesu uczenia się, a nauczyciela w roli przewodnika i coacha. Zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych na szkolenie „Projektowe turbo-doładowanie. Odkryj moc metody, która buduje kompetencje przyszłości”, poświęcone nowoczesnemu, interdyscyplinarnemu podejściu do nauczania poprzez projekty. Szkolenie łączy solidne podstawy teoretyczne z praktycznymi narzędziami gotowymi do wykorzystania w pracy dydaktycznej. Uczestnicy poznają nie tylko ideę myślenia projektowego, ale również konkretne sposoby planowania, realizacji i ewaluacji projektów edukacyjnych – także z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych. Program szkolenia obejmuje moduły: 1. Fundamenty myślenia projektowego – definicja, rodzaje projektów oraz ich interdyscyplinarna wartość w edukacji. 2. Dynamiczne role w projekcie – nauczyciel jako coach i mentor, uczeń jako lider i współtwórca procesu uczenia się. 3. Narzędziownia projektanta – od pomysłu, przez planowanie i dokumentację, aż po ocenę i ewaluację efektów. 4. Dobre praktyki i cyfrowe wyzwania – WebQuest, case studies i przykłady skutecznych realizacji projektowych. 5. Planowanie własnego interdyscyplinarnego projektu – praca warsztatowa nad autorskim projektem edukacyjnym. Szkolenie ma charakter warsztatowy i inspiracyjny. Uczestnicy wyjdą z niego z gotowymi pomysłami, narzędziami oraz planem działania, który można od razu wdrożyć w swojej szkole lub placówce. To doskonała okazja, by nadać edukacji nową energię i „turbo-doładować” proces nauczania metodą, która realnie przygotowuje młodych ludzi do przyszłości.Link do zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/29812/o//w/Radom Gdzie: MSCDN Wydział w Radomiu, ul Kościuszki 5a, sala 220Kiedy: 5 lutego 2026 w godzinach: 15: 30 – 20:00Kontakt:Maria Trzos – konsultant ds. edukacji historycznej i obywatelskiej MSCDN Wydział w Radomiue-mail: maria.trzos@mscdn.edu.pltel.: 48 362 98 72Roman Przydatek – doradca metodyczny MSCDN Wydział w Radomiuroman.przydatek@mscdn.edu.pl
Aktywny samorząd uczniowski – inspiracje i dobre praktyki
Zapraszamy opiekunów samorządów uczniowskich na praktyczne szkolenie poświęcone budowaniu silnej i autentycznej samorządności w szkole. To spotkanie dla tych, którzy chcą wzmocnić zaangażowanie uczniów i sprawić, by samorząd był realną przestrzenią współdecydowania, a nie tylko formalnością. Podczas szkolenia poznasz inspirujące przykłady dobrych praktyk z działalności samorządów uczniowskich, które naprawdę działają. Dowiesz się, jak skutecznie motywować uczniów do aktywności, odpowiedzialności i inicjatywy, a także jak wspierać ich samodzielność bez wyręczania. Pokażemy sprawdzone sposoby promowania działań samorządu w szkole i środowisku lokalnym – tak, aby były widoczne, doceniane i angażujące całą społeczność szkolną.Szkolenie ma charakter praktyczny, pełne jest konkretnych przykładów, inspiracji i gotowych rozwiązań do wykorzystania od razu po powrocie do szkoły. Jeśli chcesz tchnąć nową energię w samorząd uczniowski – to szkolenie jest dla Ciebie. Kiedy: 10.02.2026 godz. 16:00-19:00 Gdzie: MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5a. Zapisy pod linkiem: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/29863/o//w/Radom Aleksandra Bieńkowskaaleksandra.bienkowska@mscdn.edu.pl
Darmowy pokaz dla nauczycieli – „Piep*zyć Mickiewicza 3”
Zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych na bezpłatny, przedpremierowy pokaz edukacyjny filmu „Piep*żyć Mickiewicza 3”. Wydarzenie realizowane jest w ramach cyklu „Szkoła Kina”, we współpracy z Multikinem. Termin: 3 lutego 2026 r., miejsce: Multikino Trzecia część popularnej serii podejmuje aktualne tematy ważne dla młodych ludzi i środowiska szkolnego, prowokując do dyskusji o relacjach, autorytetach, systemie edukacji oraz sposobach komunikacji międzypokoleniowej. Film – podobnie jak wcześniejsze odsłony – może stać się wartościowym punktem wyjścia do rozmów wychowawczych, lekcji języka polskiego oraz zajęć z edukacji obywatelskiej. Dlaczego warto wziąć udział? 🎓 pokaz bezpłatny i dedykowany nauczycielom 🎥 przedpremierowa projekcja filmu 🧠 inspiracja do działań dydaktycznych i wychowawczych 🤝 możliwość spotkania i wymiany doświadczeń w gronie nauczycieli 📌 Zapisy Zgłoszenia przyjmowane są przez formularz online:➡️ https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/30388/o//w/Radom Serdecznie zapraszamy!
Warsztaty „Teatr lalkowy jako teatr formy”
8 stycznia w MSCDN Wydział w Radomiu odbyły się kolejne warsztaty z cyklu GŁOS, OBRAZ, TEATR, WIZERUNEK – nowoczesne metody pracy twórczej w szkole, poświęcone zagadnieniom teatru lalkowego jako teatru formy. Podczas czterogodzinnych zajęć uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z różnymi rodzajami lalek teatralnych oraz sposobami ich wykorzystania w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Istotnym elementem warsztatów było także przybliżenie historii teatru lalkowego w różnych częściach świata, co pozwoliło spojrzeć na lalkę jako uniwersalne narzędzie artystyczne i edukacyjne. Uczestnicy poznali również drogę zawodową i doświadczenia prowadzącego, stanowiące inspirację do własnych działań twórczych. Warsztaty poprowadził Przemysław Bosek – aktor Teatr Powszechny im. J. Kochanowskiego w Radomiu, nauczyciel, logopeda i arterapeuta, od lat pracujący z dziećmi, młodzieżą oraz nauczycielami. Prowadzący zaprezentował praktyczne przykłady wykorzystania lalek w edukacji, terapii oraz działaniach teatralnych, podkreślając ich rolę w rozwijaniu wyobraźni, komunikacji i kompetencji emocjonalnych uczniów. Kolejne spotkanie zaplanowano na 28 lutego. Tym razem uczestnicy będą mieli okazję samodzielnie stworzyć lalki teatralne oraz przygotować własne etiudy i mini-przedstawienia, rozwijając zdobyte wcześniej umiejętności w praktycznym działaniu. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i zapraszamy na kolejne spotkania warsztatowe.
