Matematyka w świecie finansów – inauguracyjna konferencja za nami!
Konferencja inaugurująca projekt Matematyka w świecie finansów realizowany przez MSCDN i finansowany w ramach Zintegrowanej Strategii Umiejętności, obszar III, rozpoczęła cykl działań w projekcie.
I RECENZJA SPEKTAKLU „Sam, czyli wychowanie do życia w rodzinie” – zapraszamy do lektury!
Drodzy Nauczyciele, Miłośnicy teatru i Uczestnicy Teatralnej Akademii Nauczyciela – poniżej publikujemy pierwszą recenzję spektaklu, który mieliśmy przyjemność oglądać w ramach TAN w Teatrze Dramatycznym im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku. Autorką jest Pani Aneta Gromanowska, nauczycielka ze Szkoły Podstawowej w Starych Proboszczewicach, w której od 20 lat prowadzi koło teatralne. O swojej pasji opowie nam już wkrótce podczas rozmowy w naszym STUDIO 108. Dziękujemy! RECENZJA Taki mamy klimat Dzisiejszy świat przypomina supermarket, w którym możemy przebierać w tysiącach produktów. Jeśli nie spełniają naszych oczekiwań, bez żalu się z nimi rozstajemy i sięgamy po inne. Nie trzeba czekać, nie trzeba szukać, wszystko jest pod ręką. Tak jak w telewizji: jesteśmy tego warci i to na mam się należy. Fastfoodowe szczęście w błyszczącym papierku. I znów cytując klasyka: taki mamy klimat.„Sam, czyli przygotowanie do życia w rodzinie” Marii Wojtyszko to sztuka, która pokazuje dzisiejszy świat, umiejętnie balansując między komedią i tragedią. Chociaż główny bohater to nastolatek, który zmaga się z problemami dojrzewania oraz rozwodem rodziców, to warto przyjrzeć się dokładnie pozostałym postaciom. Wydawałoby się, że ojciec i matka Sama to cool rodzice, ludzie zaangażowani w życie społeczne, odważnie manifestujący swoje poglądy, np. w obronie in vitro. Tymczasem w domu, we własnej rodzinie nie radzą sobie w roli rodziców i partnerów. Ona nie nosi sukienek, on nie nauczył syna jazdy na rowerze. Sam dorasta i szuka odpowiedzi na ważne pytania, a rodzice wciąż widzą w nim dziecko.W szkole na tytułowej lekcji przygotowania do życia w rodzinie otrzymuje slogany, w których inteligentny młody człowiek wyczuwa fałsz i sztuczność. Jest na rozdrożu, co symbolizują dwa chomiki, szepczący mu do ucha niczym anioł i diabeł dwaj wymyśleni przyjaciele. Na szczęście Sam to mądry i wrażliwy chłopiec. W przedstawieniu to Sam prowadzi nas przez swoje życie, pokazując niczym w blasku flesza kolejne scenki składające się na obraz współczesnego społeczeństwa. Aktorzy występują na tle ogromnego krzywego zwierciadła. Odbijające się w nim zniekształcone sylwetki stanowią wymowne tło dla rozgrywających się na scenie wydarzeń. Który świat jest prawdziwy? Ten na scenie czy ten w lustrze?Nikt nie podaje widzowi gotowych odpowiedzi, dlaczego nasz świat jest właśnie taki i co z tym zrobić. Dostajemy obraz i świadectwo Sama. I podobnie jak główny bohater sami musimy sobie odpowiedzieć na pytanie, co dalej. Każdy widz zobaczy w tym spektaklu co innego: dorosły i młody, rodzic i dziecko, ponieważ tekst mówi wieloma głosami bez efektu zgiełku czy chaosu. Akcja ma świetne tempo, sceny dynamicznie się zmieniają, a nastrój w doskonałych proporcjach miesza powagę ze śmiechem. My, widzowie patrzymy na scenę z dystansu widowni. Oglądamy aktorów i ich odbicia w lustrze. Może tego dystansu brakuje nam w życiu? Może zbyt poważnie podchodzimy do swoich życiowych ról? Może powinniśmy się zatrzymać, popatrzeć w lustro i uczciwie sobie powiedzieć, co w nim widzimy. Nie brać wszystkiego tak serio, czasem obrócić w żart. Warto przyjść do Teatru Dramatycznego w Płocku na spektakl „Sam, czyli przygotowanie do życia w rodzinie” w reżyserii Marka Mokrowieckiego, by zobaczyć świat oczami Sama. Mimo rozgrywających się na scenie dramatów, widz nie wychodzi z teatru przytłoczony pesymistyczną wizją współczesnego życia, poczuciem winy i beznadziei. Mamy prawo do błędów w każdym wieku. I mamy prawo do miłości. A świat jest pełen absurdów, choćby takich jak lekcja przygotowania do życia w rodzinie. W pewnym sensie każdy z nas jest SAM. Taki mamy klimat. Aneta Gromanowska
Kuratorium Oświaty w Warszawie zaprasza dyrektorów szkół do wypełnienia ankiety
Kuratorium Oświaty w Warszawie zaprasza dyrektorów szkół ponadpodstawowych oraz placówek prowadzących kształcenie w zawodach województwa mazowieckiego do wypełnienia ankiety dotyczącej organizacji wydawania lub przyznawania kwalifikacji i sposobów na podniesienie efektywności pracy.
Magazyn Edukacyjny: Relacje i emocje – dlaczego są tak ważne we współczesnej szkole
Zapraszamy na kolejny odcinek Magazynu Edukacyjnego – tym razem rozmawiamy o relacjach i emocjach w szkole. Budowanie relacji i dbanie o rozwój emocjonalny uczniów to szczególne zadanie szkoły. Z jednej strony pomaga to ograniczyć konflikty i stres, z drugiej pozytywnie wpływa na rozwój zainteresowań i zaangażowanie w naukę. O tym, jak tego dokonać opowiadają Agnieszka Paradowska, dyrektor Szkoły Podstawowej im. ks. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Nowym Duninowie, Marta Wojnarowska, nauczyciel języka niemieckiego w tej samej Szkole oraz Uczniowie: Julia Durmaj, Agata Buczyńska, Filip Stański i Gabriela Różalska. Rozmowę prowadziła Małgorzata Gasik.
Studniówka, Mickiewicz i hejt, czyli rozpoczęliśmy wiosenny sezon FAN
Trzecia część kultowej dla młodzieży serii „Piep*zyć Mickiewicza 3” zgromadziła w NoveKino Przedwiośnie ponad 100 nauczycieli! Tuż po seansie rozmawialiśmy o jednym z najgroźniejszych zjawisk społecznych, który dotyka młodych ludzi – hejcie i jego konsekwencjach. Dante, Nel, Korek i tajemniczy Adam – młodzi bohaterowie filmu wprowadzili nas w świat nastolatków, którzy dość szybko przekonują się, że dorosłość potrafi zafundować solidną lekcję życia. Po seansie rozmawialiśmy z Ewą Foryszewską- Jarzyńską, radcą prawnym, mediatorem sądowym, oraz Sylwią Kwiatkowską, psycholog, psychoterapeutą i seksuologiem. Tematem był wszechobecny hejt – czy łatwo go udowodnić, jakie błędy popełniają najczęściej dorośli w kwestii hejtu, jakie są tego konsekwencje oraz jak możemy skutecznie reagować i zapobiegać temu zjawisku. Dziękujemy wszystkim Uczestnikom za obecność podczas seansu i spotkania z naszymi gośćmi! Do zobaczenia w Kinie! Koordynatorkami projektu są Małgorzata Gasik i Joanna Zarzycka.
Podsumowanie konkursu z Tianem i MOON Pandą w kinie
Zainteresowanie konkursem na „Najpiękniejszy kalendarz adwentowy w języku niemieckim – „DER SCHÖNSTE ADVENTSKALENDER” było tak duże, że postanowiliśmy nagrodzić nie tylko autorów najlepszych prac, ale wszystkich uczniów i nauczycieli, którzy przygotowali piękne, kreatywne kalendarze. Liczba zgłoszeń oraz kreatywność w tworzeniu prac przerosła nasze najśmielsze oczekiwania! Do konkursu przystąpiło osiemdziesiąt osiem osób z dwudziestu szkół. Konkurs miał na celu przede wszystkim rozwijanie zainteresowań kulturoznawczych, w szczególności dotyczących Świąt Bożego Narodzenia krajów niemieckojęzycznych oraz motywowanie uczniów do nauki języka niemieckiego oraz poznawania kultury krajów niemieckojęzycznych. Uroczyste podsumowanie odbyło się w NoveKino Przedwiośnie Płocku. Nagrody ufundowali PSNJN Odział Płock, Tillmann Wellpappe, MSCDN Wydział w Płocku oraz NoveKino Przedwiośnie. Wszyscy uczestnicy mogli obejrzeć wspólnie film „MOON Panda i ja”. Przypominamy listę zwycięzców: Prace były oceniane w dwóch kategoriach: Komisja konkursowa przyznała następujące nagrody: klasy 4-6 I miejsce: Kornelia Tomasik, klasa 4c – SP w Łącku II miejsce: Tina Tomczak, klasa 6a – SP w Gąbinie III miejsce: Maja Kamińska, Wiktor Manelski, klasa 5a – SP w Rypinie Wyróżnienie: Paweł Kwiatek, klasa 4c – SP w Maszewie Dużym klasy 7-8 I miejsce: Izabela Malewska, klasa 8 – SP nr 2 w Sierpcu II miejsce: Natalia Kalińska, klasa 7b – SP w Słubicach II miejsce: Natalia Sowa, klasa 7 – SP w Starej Białej III miejsce: Katarzyna Bednarek, klasa 8a – SP w Nowym Duninowie WSZYSTKIM UCZESTNIKÓW oraz NAUCZYCIELOM przygotowującym uczniów do konkursu SERDECZNIE GRATULUJEMY! Organizatorzy konkursu: Zarząd Oddziału Płock Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Płocku. Konkurs koordynowała Emilia Ziółkowska, doradczyni metodyczna.
Zostań recenzentem spektakli teatralnych!
Uwaga! Ogłoszenie dla miłośników teatru i pisania! Drogi Nauczycielu i Uczniu: Mamy coś specjalnie dla Ciebie! ZOSTAŃ RECENZENTEM TEATRALNYM! Teatr Płocki oraz MSCDN Wydział w Płocku zapraszają nauczycieli i uczniów, którzy kochają sztukę, literaturę i świat sceny, do podzielenia się swoją opinią i emocjami dotyczącymi spektakli w formie RECENZJI. Recenzja dotyczy spektakli, które odbyły się w ramach Teatralnej Akademii Nauczyciela. CO ZYSKUJESZ? ZGŁOSZENIA Wyślij recenzję wybranego spektaklu obejrzanego w ramach Teatralnej Akademii Nauczyciela (podaj swoje imię i nazwisko oraz szkołę, mile widziane będzie również Twoje zdjęcie) na adres: malgorzata.gasik@mscdn.edu.pl O publikacji Twojej recenzji poinformujemy w mailu. Nie czekaj – scena już czeka na Twoją opinię! Dołącz i pokaż, jak widzisz teatr!
TAN: Ten spektakl porusza i bawi jednocześnie
Czy można o trudnych sprawach, tj. religia, seks, wartości, rodzina, opowiadać z humorem? Czy można w krzywym zwierciadle zaprezentować jednocześnie zwolenników aborcji i obrońców życia poczętego, tak aby nikogo nie obrazić? Ta sztuka udała się doskonale twórcom spektaklu „Sam, czyli wychowanie do życia w rodzinie”, którą obejrzeliśmy na deskach płockiego Teatru w ramach Teatralnej Akademii Nauczyciela. Kolejne spotkanie w ramach TAN za nami! „Sam, czyli przygotowanie do życia w rodzinie” to spektakl, który nie ocenia, nie poucza, ale mówi o nas wszystkich. Przez kilkadziesiąt minut możemy identyfikować się zarówno z młodym człowiekiem, który w obliczu rozwodu rodziców i szkolnych dramatów próbuje po prostu… być sobą, jak i z uroczą, niezwykle ekspresyjną nauczycielką. Możemy doświadczyć samotności nastolatka, ale też dwojga ludzi w związku i poczuć jak wzajemne oczekiwania przekreślają ich szanse na wspólne życie. A wszystkie te trudne tematy zostały skąpane w solidnej dawce humoru i dobrej zabawy. Bo to sztuka pisana językiem dzisiejszej młodzieży – szczera, żartobliwa i wzruszająca jednocześnie. Tuż po spektaklu uczestnicy Teatralnej Akademii Nauczycieli mieli okazję porozmawiać z jedną z głównych bohaterek spektaklu – Magdaleną Tomaszewską, która wcieliła się w postać Anny Twardowskiej, mamy Sama. To był dobry, inspirujący czas na podzielenie się swoimi refleksjami i emocjami nie tylko dotyczącymi spektaklu, ale również niełatwej pracy z młodzieżą. Dziękujemy! Wszystkich nauczycieli zapraszamy do Teatru wraz z uczniami! Projekt realizują Małgorzata Gasik z MSCDN Wydział w Płocku oraz Cezary Supeł z Teatru Dramatycznego im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku.
Ogłoszenie o naborze kandydatów na realizację zadań doradcy metodycznego 2026 r.
Mazowiecki Kurator Oświaty ogłasza nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego szkół i placówek oświatowych województwa mazowieckiego.
Studio 108: Konkursy dla uczniów – interesujący pomysł i dobra współpraca to podstawa
Organizacja konkursów i gier terenowych dla uczniów to duże wyzwanie dla nauczycieli. Skąd czerpać pomysły i jak angażować partnerów zewnętrznych do współpracy, opowiada Emilia Ziółkowska, doradca metodyczny. Inspiracją do rozmowy była współpraca m.in z Polskim Stowarzyszeniem Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Płocku i NoveKino Przedwiośnie w ramach realizacji konkursu na najpiękniejszy kalendarz adwentowy. Rozmowę prowadziła Małgorzata Gasik.
