Maria Skłodowska-Curie i Albert Einstein gośćmi specjalnymi inauguracji XIX edycji DELTAKLUBU
Najznamienitsi naukowcy zdominowali inauguracyjną uroczystość niemal dwudziestoletniego już projektu DELTAKLUB dla ciekawych świata, zdolnych uczniów z płockich szkół. Imprezę rozpoczęli z przytupem uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku pod dowództwem nauczycielki Izabeli Rachowicz. W niezwykle kreatywnym i energetycznym wystąpieniu przedstawili doskonale znaną wszystkim Noblistkę w niecodziennym wydaniu! Szanowana Pani od polonu i radu była wszak niezwykle postępową naukowczynią, która nie tylko sama skracała swoją spódnicę, aby sprawniej poruszać się na rowerze, ale też jako pierwsza kobieta zdobyła prawo jazdy! Następnie, tuż po wręczeniu listów powitalnych od Prezydenta Miasta Płocka (projekt jest finansowany ze środków Miasta Płocka) nowym uczestnikom nastąpił czas…bitwy na osiągnięcia: „Weź dwie kwarty wina sublimowanego, dodaj cztery drachmy suszonych fig, cynamonu, goździków i szafranu po pięć drachm każdego.Używaj wygodnie i niestrzemięźliwie. Jeśli Bóg zechce, to pomoże” ?? Autorem mikstury leczniczej na ból żołądka jest sam Mikołaj Kopernik! Polski polihistor stanął w szranki z renesansowym artystą Leonardem da Vinci podczas zajęć STEAM-owych, które poprowadził Dariusz Maliszewski, popularyzator nauki, nauczyciel fizyki. Uczestnikom gratulujemy i życzymy niesłabnącej energii w rozwijaniu swoich zainteresowań! Koordynatorką projektu jest Marzenna Kuć, nauczycielka konsultantka z MSCDN Wydział w Płocku Projekt realizuje Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych DELTA.
Od grosika do złotówki – startuje nowa edycja ogólnopolskiego projektu
Zapraszamy nauczycieli klas drugich w roku szkolnym 2024/25 do udziału w kolejnej edycji ogólnopolskiego projektu z zakresu edukacji finansowej i bezpieczeństwa „Od grosika do złotówki”. Projekt wdrażany jest w ramach kształcenia zintegrowanego. Umożliwia realizację kierunków polityki oświatowej wyznaczonych na rok szkolny 2024/25. Posiada patronat Ministerstwa Finansów. Ten rok szkolny jest wyjątkowy, gdyż Senat Rzeczypospolitej Polskiej podjął uchwałę ustanawiającą rok 2024 rokiem Edukacji Ekonomicznej. Istotnym jego elementem jest systematyczna współpraca z rodzicami. Platforma programu oraz materiały (np. Przewodnik, karty pracy, ćwiczenia, gry) zostały zdigitalizowane i przygotowane w wersji multimedialnej. Przygotowane są także materiały dla uczniów i nauczycieli w wersji ukraińskiej. Nie jest wymagana żadna dodatkowa sprawozdawczość z wdrażania projektu. Szkolenie nauczycieli (3 godz. dyd.) odbędzie się w formie online ( październik/ listopad). Szczegółowe informacje znajdują się na stronie programu Strona główna – Od grosika do złotówki (junior.org.pl) Zachęcamy do obejrzenia filmu O programie https://youtu.be/OaWeeBt4UqE W zakładce Filmoteka https://od-grosika-do-zlotowki.junior.org.pl/pl/o-programie/filmoteka znajdują się także inne filmy. Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny. Nauczycieli zainteresowanych udziałem w projekcie, prosimy o jak najszybsze odesłanie skanu karty zgłoszenia na adres e-mail: bogumila.ogrodowczyk@mscdn.edu.pl do dnia 20 września 2024. Przewidywany termin szkolenia 21 listopada 2024 r. godz. 16.00-18.00. Zaproszenie do projektu
Poszukiwacze Nowych Dróg zapraszają do wspólnej podróży
Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języków obcych „Poszukiwacze Nowych Dróg”, którą prowadzą Emilia Ziółkowska i Marcin Jaroszewski, nasi doradcy metodyczni, czeka na nowych, poszukujących, ciekawych świata, aktywnych Nauczycieli. Zapraszamy!
Debata oksfordzka i wystąpienia publiczne
Zapraszamy nauczycieli szkół ponadpodstawowych z powiatów płockiego, gostynińskiego, sierpeckiego na warsztaty z zakresu debaty oksfordzkiej i wystąpień publicznych.
Mistrzowie małego kina eMOCji z aktorem produkcji Netflixa i reżyserem „Za niebieskimi drzwiami”
Już 27 września startujemy z filmową edycją projektu eMOCje w twórczości – Mistrzowei małego kina emocji. Wśród prelegentów: aktor – Ksawery Szlenkier, reżyser – Mariusz Palej, edukatorka filmowa – Anna Równy i dziennikarz – Michał Siedlecki. O projekcie rozmawiają Michał Siedlecki i Małgorzata Gasik na antenie KRDP FM. Zapraszamy! Szczegółowe informacje i zgłoszenia Audycja Gość Poranka w KRDP
Szachy w mazowieckiej szkole – startuje VIII edycja!
Zapraszamy nauczycieli szkół podstawowych (klasy I-III oraz IV-VIII) do udziału w VIII edycji projektu Szachy w mazowieckiej szkole współfinansowanego przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Projekt objęty jest patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego. Celem projektu jest dostarczenie nauczycielom innowacyjnych i efektywnych narzędzi do codziennej pracy z dziećmi, zwiększenie umiejętności matematycznych dzieci w zakresie logicznego i analitycznego myślenia, rozwiązywania problemów, orientacji przestrzennej i koncentracji a także wsparcie społecznego i emocjonalnego rozwoju dzieci. Szczegółowych informacji udziela: Agnieszka Baska, nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku, e-mail: agnieszka.baska@mscdn.edu.pl Zgłoszenie udziału w projekcie z podaną nazwą i adresem placówki, prosimy przesyłać wyłącznie mailowo na adres: agnieszka.baska@mscdn.edu.pl w nieprzekraczalnym terminie do 15 września 2023 r. O przyjęciu do projektu decyduje kolejność zgłoszeń.
Czekolada Audi o smaku skarpet, czyli FAN w służbie wyobraźni, nie tylko kulinarnej
To będzie HIT wszystkich HITÓW! Już wkrótce swoją popularnością przebije nawet lody pewnej ekipy. Jako pierwsi organizujemy zapisy na przedsprzedaż! Kto pierwszy, ten smaczniejszy kąsek dostanie… Uwaga, uwaga! Przedstawiamy niepowtarzalną, autorską… CZEKOLADĘ AUDI O SMAKU SKARPET 750 gram Na pomysł oryginalnego produktu wpadli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku „pod wodzą” niezwykle kreatywnej polonistki Izabeli Rachowicz. Inspiracją do niecodziennych zajęć była nasza Filmowa Akademia Nauczyciela, a konkretnie grudniowy seans filmu WONKA. Pani Izabela o zajęciach opowiada tak: „Marzenia i wyobraźnia są siłą napędową w procesie tworzenia. To początek wszystkiego, co mały i duży człowiek powinien zasmakować, by poczuć energię życia. Dobre kalorie to te, które dają nam chęć do życia, działania – moc sprawczą. Takie wnioski nasunęły się rozsmakowanym w filmie „Wonka” uczniom klasy czwartej Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku. Redagowanie przepisu na czekoladę, zaproszenia i innych krótkich form użytkowych to tylko skutek świetnej zabawy na lekcji języka polskiego. Nastawiony życzliwie do świata i ludzi cukiernik wygrywa z szarą, „nierzeczywistością”. Ta lekcja to obietnica kolejnych – już po feriach – zajęć na języku polskim, na których uczniowie będą degustować film – cząsteczkami – jak najlepszą tabliczkę czekolady. Niech jej smak pozostanie na caaaaałe życie, by – jak głosi podstawa programowa- „wykorzystywać w interpretacji tekstów kultury doświadczenia własne”. DZIĘKUJEMY! Uprzejmie zachęcamy wszystkich uczestników FAN do realizacji podobnych akcji w swoich szkołach!
FAN: Pies Gimbo czeka na rodzinę, a film „O psie, który jeździł koleją” na widzów
Gimbo wsparł Lampo w promocji filmu „O psie, który jeździł koleją”, który od tygodnia możemy oglądać na ekranie NoveKino Przedwiośnie, natomiast Joanna Zarzycka i Małgorzata Gasik , koordynatorki projektu Filmowa Akademia Nauczyciela, wspierają GIMBO w znalezieniu kochającego domu! Drodzy Nauczyciele i Rodzice – zachęcamy Was do przyjemnego spędzenia końca wakacji i początku roku szkolnego w kinie! Pies, który jeździł koleją, to historia, którą część z nas pamięta doskonale z dzieciństwa, jednak zakończenie filmowe jest zdecydowanie bardziej optymistyczne! Dlatego warto wybrać się na seans z dziećmi, i jednocześnie uwrażliwić je na los zwierzaków! A przy okazji seansu – jeśli znacie kogoś, kto potrzebuje Przyjaciela na całe życie, mądrego, grzecznego, empatycznego i niezwykle kochanego Psa, zgłoście się do Stowarzyszenie Pomocy Zwierzętom – Udana Adopcja lub Schronisko dla Zwierząt Płock, gdzie właśnie na swój dom czeka GIMBO i jego koledzy! Zachęcamy! Dziękujemy Zuzannie i Monice ze Stowarzyszenia za możliwość poznania kochanego GIMBO oraz za ich wielkie serce do zwierząt! Dziękujemy Przemkowi Sztupeckiemu za realizację filmu!
Golden Five – Złota Piątka
Rozwijanie wśród nauczycieli pięciu kluczowych kompetencji, tzw. „złotych obszarów”, które decydują o motywacji uczniów do nauki, ich postawach wobec szkoły i sukcesach edukacyjnych – to cel programu Golden Five – Złota Piątka – trening umiejętności wychowawczych i profilaktycznych. Program jest przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2023/2024. Program Golden Five ma na celu budowanie w szkole wspierającego środowiska edukacyjnego, poszerzanie kompetencji wychowawczych nauczycieli i wspieranie rozwoju uczniów. Ponadto przygotowuje nauczycieli do radzenia sobie ze zróżnicowaniem w klasie. Adresaci programu: nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych.Realizatorem programu Golden Five na terenie szkoły może zostać nauczyciel pełniący funkcję wychowawcy lub realizujący więcej niż dwie godziny zajęć lekcyjnych w tygodniu w danej klasie. Program Golden Five realizują na terenie szkoły przeszkoleni nauczyciele, których wspiera instruktor programu. Nauczyciele, realizując założenia programu Golden Five, mogą pracować z uczniami klas IV-VIII szkół podstawowych oraz z uczniami klas I szkół ponadpodstawowych. Uwaga! Zgłoszenia do szkolenia Rady Pedagogicznej (1 etap) dokonuje Dyrektor szkoły. Realizacja i implementacja programu w szkole obejmuje trzy etapy:Pierwszy etap: spotkanie z radą pedagogiczną – przedstawienie podstaw teoretycznych programu oraz standardów i sposobu jego realizacji (spotkanie stacjonarne lub online);Drugi etap: warsztat dla chętnych nauczycieli – realizatorów programu Golden Five – warsztaty w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (12 godzin zegarowych). Udział w zajęciach ma na celu zwiększenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniami i przygotowuje ich do wdrażania programu w klasie. Po ukończonych warsztatach nauczyciele-realizatorzy otrzymują materiały szkoleniowe wspomagające ich w realizacji programu w klasie. Maksymalna liczba uczestników w jednej grupie warsztatowej wynosi 16 osób;Trzeci etap: realizacja programu Golden Five w klasie w ciągu roku szkolnego – nauczyciel stopniowo wprowadza poszczególne obszary i zasady programu oraz uczestniczy w superwizjach prowadzonych przez instruktora. Superwizje mogą mieć charakter indywidualny lub grupowy, ich minimalny wymiar wynosi 6 godzin dydaktycznych. Program jest rekomendowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Doskonale wpisuje się on również w realizację podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024: – wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie;– podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny. Nauczyciele, realizując założenia programu Golden Five, poszerzają praktyczne umiejętności wychowawcze i dydaktyczne w następujących pięciu obszarach: Prowadzący: Hanna Drzewiecka-Krawczyk – nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku.Szczegółowych informacji na temat implementacji programu w szkole, zasad uczestnictwa i zgłoszenia do programu udziela Hanna Drzewiecka-Krawczyk – nauczyciel konsultant ds. psychologiczno-pedagogicznej pomocy szkole w MSCDN Wydział w Płocku, adres: hanna.drzewiecka@mscdn.edu.pl; telefon: 24 364 45 84, 24 366 53 66 do 68 wew. 116
„Moi rodzice się kłócą – Olu, nie jesteś winna!”
Olu, nie jesteś winna! Nie jesteś winna, że twoi rodzice się kłócą! Nie jesteś winna, że w domu jest napięta atmosfera! Nie jesteś winna, że mama i tata są smutni! To bardzo ważne, aby każde dziecko miało świadomość, że w każdym domu mogą zdarzyć się kłótnie, oraz że ono nie odpowiada za ich przyczynę! Właśnie tego tematu dotyczył spektakl „Moi rodzice się kłócą – Olu, nie jestęś winna!”, który zrealizowały sześciolatki oraz panie nauczycielki z Miejskiego Przedszkola nr 37 w Płocku w ramach projektu „eMOCje w twórczości – Mała sztuka dużych emocji”. W ramach działań projektowych odbył się spektakl oraz mała, lokalna kampania społeczna: przemarsz osiedlowymi uliczkami z obrazkami przedstawiającymi emocje oraz rozmowy z napotkanymi ludźmi. Dziękujemy Realizatorom za fantastyczny pomysł!
