BEZPŁATNY POKAZ PREMIEROWEGO FILMU DLA NAUCZYCIELI W OSTROŁĘCE
Film „C’mon C’mon” w reż. Mike’a Millsa jest najlepszą odpowiedzią na niepokój i niepewność naszych czasów. Uważny, ciepły, skupiony wokół najważniejszych relacji działa terapeutycznie: uczy wzajemnej troski, okazywania emocji, zszywania naderwanych więzi. Na bezpłatny premierowy pokaz dzieła Millsa MSCDN Wydział w Ostrołęce zaprasza nauczycieli w pierwszym dniu ferii, 31 stycznia o godz. 12.00 do kina „Jantar”. Zapisy pod numerem telefonu: 29 74 44 120. Film odwołuje się do ważnych z punktu widzenia psychologii i pedagogiki tematów: komunikacji, nazywania i wyrażania emocji, relacji rodzinnych, uważności (mindfulness). Projekcję filmu, która będzie poprzedzona wprowadzeniem, powiązaliśmy z nową formą doskonalenia MSCDN „Wsparcie psychologiczne w edukacji filmowej”. Projekt oparty jest na bezpłatnych spotkaniach edukacyjnych z nauczycielami, pedagogami i psychologami szkół ponadpodstawowych. Przygotowano materiały dydaktyczne do filmu: scenariusz lekcji na godzinę z wychowawcą dla szkół ponadpodstawowych (autorka: Anny Równy) oraz analizę psychologiczną (opracowanie: dr Monika Mazur- Mitrowską). Opracowane propozycje metodyczno – psychologiczne wpisują się nie tylko w realizację punktów Polityki Oświatowej Państwa na rok szkolny 2021 – 2022, ale również stanowią cenne wsparcie w rzeczywistości pandemicznej, w której przyszło nam żyć i pracować. Wspomniane materiały edukacyjne udostępnimy po 14 stycznia.
BIBLIOTERAPIA
Poszukiwanie nowoczesnych rozwiązań terapeutycznych, będących odpowiedzią na rosnące zagubienie młodych, często przybiera znane już formy aktywności, które uspokajają. Takim działaniem jest czytanie tekstów refleksyjnych, aktywizujących oraz relaksacyjnych. Na szkoleniu „Biblioterapia w nowoczesnym procesie edukacji” podpowiemy między innymi, jak dobierać literaturę w procesie kształtowania wartości, postaw szacunku wobec siebie i innych: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/20779/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
TRENING PEWNOŚCI SIEBIE
13-14.01.2022Szkolenie dla pedagogów i psychologów szkolnych pt. „TRENING PEWNOŚCI SIEBIE –Program wsparcia dla dzieci doświadczających przemocy rówieśniczej”.Z badań IBE (2015) wynika, że 10% dzieci w polskich szkołach doświadcza przemocy ze strony rówieśników w sposób częsty i regularny. Długofalowe doświadczenie przemocy ma bardzo negatywny wpływ na funkcjonowanie dziecka – może powodować choroby somatyczne, depresję, obniżone poczucie własnej wartości, spadek motywacji, izolację społeczną. Bycie ofiarą to traumatyczne przeżycie dla wielu dzieci.W dniach 13-14.01.2022 w MSCDN Ostrołęka odbywa się szkolenie dla pedagogów i psychologów szkolnych pt. „TRENING PEWNOŚCI SIEBIE – Program wsparcia dla dzieci doświadczających przemocy rówieśniczej” prowadzone przez trenerkę Stowarzyszenia „Bliżej Dziecka” Joannę Węgrzynowską.TRENING PEWNOŚCI SIEBIE (TPS) jest metodą opracowaną przez Stowarzyszenie „Bliżej Dziecka” i przeznaczoną do pracy z dziećmi doświadczającymi dręczenia ze strony rówieśników. Celem TPS jest podnoszenie poczucia własnej wartości u poszkodowanych oraz nauka asertywności i nawiązywania pozytywnych relacji w grupie. Ważnym elementem TPS jest warsztatowa lub indywidualna praca z rodzicami, podczas której rodzice uczą się jak wspierać dziecko w trudnych sytuacjach.Szkolenie organizowane jest przez MSCDN w Ostrołęce we współpracy ze Stowarzyszeniem „Bliżej Dziecka” z Warszawy. Jego celem jest przygotowanie pedagogów i psychologów ze szkół i poradni do samodzielnego realizowania TPS dla dzieci poszkodowanych na terenie swoich placówek.Szkolenie odbywa się w ramach projektu pt. „Wsparcie dla dzieci i młodzieży doświadczających przemocy rówieśniczej” realizowanego z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z funduszy EOG. Więcej informacji: www.pomocdziecku.pl
GIS z HERE
HERE Technologies – prezentacja HERE Studio – instrukcja użytkownika HERE Map Creator – instrukcja użytkownika HERE Geoinformatyka – linki
Języki obce
Dobre praktyki wykorzystania TIK
Język polski – egzamin maturalny w formule 2023
Matematyka – projektowanie pracy ucznia uzdolnionego (A.Koronka)
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
O egzaminach
Egzaminy
Osiągnięcia uczniów kończących VIII klasę szkoły podstawowej.
Sprawozdanie za rok 2021
Rozwijanie kompetencji czytelniczej i czytelnictwa.
Warsztat pracy z książką
