„Widzę Cię! Słyszę Cię!” – kampania na rzecz młodych
Wystartowały prace nad kampanią społeczną „Widzę Cię! Słyszę Cię!”, która będzie promować świadomą obecność rodziców w życiu dzieci. Celem kampanii „Widzę Cię! Słyszę Cię!” jest zwiększenie świadomości i wypracowanie modelu, w którym każdy rodzic będzie mógł powiedzieć: „Widzę Cię! Słyszę Cię!” Kampania będzie tworzona przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej w partnerstwie z Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom KCPU , Kuratorium Oświaty w Warszawie oraz Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Nasze działania koncentrują się na: organizacji konferencji i szkoleń dla nauczycieli, opracowywaniu programów doskonalenia nauczycieli w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych, opiniowaniu materiałów edukacyjnych przygotowanych w ramach kampanii, tworzeniu poradnika dla nauczycieli i pedagogów, produkcji materiałów multimedialnych, w tym podcastów i wywiadów z ekspertami MSCDN. WIĘCEJ TUTAJ Fot. mcps.com.pl
Rusza portal „Bezpieczne Mazowsze”
Ruszył portal „Bezpieczne Mazowsze” Samorząd Województwa Mazowieckiego z radością informuje o uruchomieniu nowego portalu edukacyjnego pn. „Bezpieczne Mazowsze”. Portal ten został stworzony z myślą o mieszkańcach województwa i oferuje szeroki zakres materiałów edukacyjnych dotyczących zasad bezpieczeństwa drogowego, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz społecznej odpowiedzialności. Portal umożliwia korzystanie z materiałów i gier edukacyjnych, które w przystępny sposób przedstawiają i weryfikują wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa. Dodatkowo, portal zawiera elementy grywalizacji na różnych poziomach, takich jak międzyszkolne czy powiatowe. Materiały dostępne na portalu zostały zaprojektowane w taki sposób, aby zachęcić uczniów i nauczycieli do zgłaszania szkół do aktywnego uczestnictwa w kampanii społecznej oraz do poszerzania wiedzy w zakresie bezpieczeństwa. Szczegóły dotyczące korzystania z portalu znajdują się na stronie https://bezpiecznemazowsze.mazovia.pl/ w regulaminie oraz w zakładce „O projekcie”.
Konkurs „Innowacyjne metody pracy z uczniem w szkole branżowej”
Konkurs „Innowacyjne metody pracy z uczniem w szkole branżowej” Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie organizowanym przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, we współpracy między innymi z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Celem konkursu jest wspieranie działalności innowacyjnej szkół ponadpodstawowych kształcących w zawodach szkolnictwa branżowego oraz wymiana dobrych praktyk w zakresie stosowania przez nauczycieli nowatorskich metod pracy z uczniem. Konkurs adresowany jest do dyrektorów szkół, instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz nauczycieli publicznych i niepublicznych szkół ponadpodstawowych kształcących w zawodach szkolnictwa branżowego z obszaru województwa mazowieckiego. Konkurs trwa do dnia 11 kwietnia 2025 r., a ogłoszenie wyników nastąpi nie później niż do dnia 9 maja 2025 r. Organizatorzy konkursu przewidują następujące równorzędne nagrody: 1. tablet oraz bezpłatne miejsce na studiach podyplomowych: „Technologia i inżynieria chemiczna i procesowa”, prowadzonych przez Politechnikę Warszawską – Wydział Chemiczny, 2. tablet oraz bezpłatne miejsce na studiach podyplomowych: „Systemy zarządzania bezpieczeństwem i jakością żywności”, prowadzonych przez Szkołę Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie – Wydział Żywienia Człowieka, 3. tablet oraz bezpłatne miejsce na studiach podyplomowych: „Chemia dla Nauczycieli”, prowadzonych przez Szkołę Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie – Wydział Technologii Żywności. W konkursie przyznane zostaną dodatkowe wyróżnienia i nagrody rzeczowe. Koordynator konkursu: Mirosław Dzikowicki tel. (22) 551 24 00, wew. 5101, e-mail. miroslaw.dzikowicki@kuratorium.waw.pl Szczegółowe informacje, w tym Regulamin Konkursu znajdą Państwo na stronie kuratorium: https://www.kuratorium.waw.pl/pl/informacje/aktualnosci/18704,Konkurs-quotInnowacyjne-metody-pracy-z-uczniem-w-szkole-branzowej.html
Konkurs fotograficzny DZIEDZICTWO WODY
Samorząd Województwa Mazowieckiego organizuje konkurs fotograficzny „Odkrywamy nasze dziedzictwo”. Tematem przewodnim VI edycji jest dziedzictwo wody, rozumiane zarówno jako element przyrody, jak i nośnik wartości kulturowych i historycznych. Konkurs ma na celu popularyzację wiedzy o wodzie jako istotnym elemencie dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego oraz zachęcenie do refleksji nad jej znaczeniem we współczesnym świecie. Osoby amatorsko sięgające po aparat, mogą zgłaszać fotografie ukazujące m.in. krajobrazy wodne łączące elementy przyrody i dziedzictwa kulturowego, zabytki hydrotechniczne, miejskie i wiejskie przestrzenie związane z wodą. Zgłoszenia można przesyłać do 7️ lipca 2025 r. Wszelkie informacje, regulamin i formularze zgłoszeniowe dostępne są na stronie: https://mazovia.pl
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025 Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.) ustalam następujące kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:
Finał dziewiątej edycji „Zawodów Matematycznych”
17 czerwca 2025 r. odbył się finał dziewiątej edycji „Zawodów Matematycznych” realizowanych w ramach Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli matematyki „Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie”. W rozgrywkach uczestniczyło 59 uczniów – pasjonatów matematyki oraz jedenastu nauczycieli biorących udział w sieci współpracy ze szkół: Szkoły Podstawowej nr 6 w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej TWP w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej w Krukowie, Szkoły Podstawowej nr 1 w Mławie, Szkoły Podstawowej nr 4 w Mławie, Szkoły Podstawowej nr 1 w Przasnyszu, Szkoły Podstawowej nr 5 w Przasnyszu, Szkoły Podstawowej w Stupsku, Szkoły Podstawowej w Wyszynach Kościelnych, Szkoły Podstawowej nr 1 w Żurominie, Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie oraz Zespołu Placówek Oświatowych w Szreńsku. Zawody miały charakter rozgrywek drużynowych. Składy zespołów wyłoniono losowo, dbając o ich zróżnicowanie wiekowe. Zadania drużynowe poprzedzone były integracją uczestników. Każda drużyna miała do wykonania dziesięć zadań. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą matematyczną w takich konkurencjach jak Cena smaku, Zadaniowa strefa mocy czy Domino Party. Sprawdzali swoje umiejętności logicznego myślenia, mierząc się z Kolorodoku, Obrazkowym łamaczem głowy oraz Mistrzami kombinacji. Ćwiczyli wyobraźnię, układając zadane figury z tangramów i klocków 3D, a także rozwiązując matematyczne rebusy podczas konkurencji Przestrzenne wyzwania, Geometryczna gorączka i MatemaTyka wyobraźni. W Tabliczkowym sprincie udowodnili, że potrafią nie tylko szybko biegać, ale również doskonale znają tabliczkę mnożenia. Za przygotowanie zadań konkursowych odpowiedzialni byli nauczyciele matematyki — uczestnicy sieci współpracy. Wszystkie zespoły z dużym zaangażowaniem mierzyły się z powierzonymi im zadaniami, co sprzyjało efektywnej współpracy i integracji drużyn. Po zakończeniu zawodów wyłoniono zwycięzców, przyznając I, II i III miejsce w klasyfikacji drużynowej. Nie było to łatwe, ponieważ wszyscy uczestnicy osiągnęli bardzo wysokie wyniki. Radość z intelektualnego wysiłku, wspólna praca i element rywalizacji przyniosły uczniom wiele satysfakcji i zadowolenia. Szczególne podziękowania należą się nauczycielom matematyki zaangażowanym w przygotowanie i przeprowadzenie zawodów. Ich pomysłowość, rzetelność oraz ogromny wkład pracy i czasu przyczyniły się do wysokiego poziomu konkursu oraz stworzenia inspirującej atmosfery sprzyjającej rozwijaniu matematycznych pasji uczniów. Organizacja konkursu potwierdziła potrzebę kontynuowania tego typu inicjatyw, które wspierają rozwój uzdolnień matematycznych.
Spotkanie ZEP w MSCDN Wydział w Ciechanowie
W ostatnią środę 4 czerwca 2025 r. Zespół Edukacji Przyrodniczej Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczyciel spotkał się w Wydziale w Ciechanowie. Jak przystało na przyrodników, takie spotkania stacjonarne są organizowane corocznie w różnych zakątkach Mazowsza w celu poznawania walorów przyrodniczych i kulturowych danego regionu. Tym razem gościliśmy w Muzeum Romantyzmu w Opinogórze Górnej. Głównym punktem była lekcja przyrody w terenie Aspekty konserwatorskie obiektów przyrody. Będąc w tym miejscu nie sposób pominąć rodzinę Krasińskich. Żeby więcej dowiedzieć się o niej, zwiedziliśmy z przewodnikiem neogotycki pałacyk, oficynę dworską, dwór, folwark i oranżerię.
eTwinning – cykl szkoleń
Zapraszamy na cykl szkoleń z programu eTwinning dla nauczycieli języków obcych chcących realizować podstawę programową metodą projektu w programie eTwinning: 1. Nauczanie języków obcych z programem eTwinning – możliwości programu dla nauczyciela, uczniów i szkoły, przykłady projektów eTwinning, rejestracja, pierwsze kroki na platformie, doskonalenie zawodowe, awans zawodowy 2. Projekt eTwinning – założenia dobrego projektu, zasady i proces rejestracji projektu na platformie ESEP, pomysły na projekt, narzędzia do wyszukiwania partnerów współpracy 3. Projekt na Twinspace – przestrzeń Twinspace do współpracy, spotkań, dzielenia się swoją pracą w projektach eTwinning na platformie ESEP 4. Narzędzia do realizacji projektów eTwinning – narzędzia TIK na każdym etapie projektu. Rekomendujemy ukończenie całego cyklu szkoleń w podanej kolejności. Prowadząca: Katarzyna Drabarek – doradca metodyczny ds. języka niemieckiego, ambasador programu eTwinning; Linki do zapisów: 1. 15-01-2025 16:00-20:00 Nauczanie języków obcych z eTwinning https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/27331/o//w/Siedlce 2. 12-03-2025 16:00-20:00 Projekt eTwinning https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/27329/o//w/Siedlce 3. 02-04-2025 16:00-20:00 Projekt na Twinspace https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/27327/o//w/Siedlce 4. 21-05-2025 16:00-20:00 Narzędzia TIK do realizacji projektów eTwinning https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/27328/o//w/Siedlce
Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego?
Myślenie krytyczne jest jedną z kluczowych kompetencji XXI wieku. Szkolenie „Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego? – zastosowanie narzędzi TOC w edukacji” wyposaży jego uczestników w umiejętność stosowania narzędzi edukacyjnych: gałązki logicznej, chmurki i drzewka ambitnego celu w procesie edukacyjnym z dziećmi. Zapraszamy na szkolenie z dr Dorotą Kamińską – Certyfikowaną Trenerką międzynarodowego programu TOCfE (ang. Theory of Constraints for Education) dr E. Goldratta oraz autorkę jego innowacyjnej adaptacji dla potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci, opisanej w publikacji: „Jak bawić się i uczyć z pasją? Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w pracy z dziećmi” (wyd. CEBP, 2017) Zaproszenie kierujemy do: nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutów. SZKOLENIE STACJONARNE w formule jednego spotkania: 14 czerwca 2025 r. MSCDN Ciechanów, ul. H. Sienkiewicza 33 Szkolenie bezpłatne!!! Uczestnicy otrzymają pakiet materiałów edukacyjnych do zastosowania w pracy oraz zaświadczenie o ukończonej formie szkolenia MSCDN i międzynarodowy Certyfikat Fundacji TOCfE Link do zapisu
„Transplantacje – dar życia. Jestem na tak” – podsumowanie konferencji
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie we współpracy z Wydziałem Nauk o Zdrowiu i Nauk Społecznych Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Ciechanowie 21 maja br. zorganizowało po raz kolejny konferencję „Transplantacje – dar życia. Jestem na tak”. W poszczególnych edycjach uczestniczą zainteresowani nauczyciele oraz kolejne roczniki uczniów ze szkół ponadpodstawowych. Zapraszamy do przeczytania artykułu opisującego wydarzenie, wysłuchania wypowiedzi prelegentów i głównych organizatorów oraz obejrzenia galerii zdjęć. Relacja Radia Rekord Galeria zdjęć
