Konferencjia „Samodzielność, odpowiedzialność, współpraca – Plan Daltoński w przedszkolu”
Serdecznie zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej do udziału w konferencji „Samodzielność, odpowiedzialność, współpraca – Plan Daltoński w przedszkolu”, która odbędzie się w dniu 26 marca 2026 r. o godzinie 15:30 na platformie Zoom.Wydarzenie poświęcone będzie praktycznym sposobom wspierania dzieci w rozwijaniu kompetencji kluczowych poprzez założenia Planu Daltońskiego. Uczestnicy poznają inspirujące rozwiązania, przykłady dobrych praktyk oraz narzędzia możliwe do wdrożenia w codziennej pracy.Serdecznie zachęcamy do zapisów i udziału w spotkaniu. Link do zapisów
Oferta doskonalenia od 6 marca do 30 kwietnia 2026 r.
Wraz z nadchodzącą wiosną i słoneczną aurą prezentujemy ofertę doskonalenia na okres marzec-kwiecień 2026 r.📌Nasze propozycje obejmują zarówno szkolenia stacjonarne i online.Szczególnie zapraszamy do udziału w konferencjach stacjonarnych, które przygotowaliśmy w partnerstwie z podmiotami zewnętrznymi.Zachęcamy również do udziału w kursach doskonalących, warsztatach metodycznych, sieciach współpracy i samokształcenia, które nawiązują do kierunków polityki oświatowej państwa na r.sz. 2025/2026 oraz nawiązują do nadchodzących zmian w ramach Reformy26. Kompas JutraZapraszamy do zapoznania się ze szczegółami.
Rusza sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki!
Rusza sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki! „Pomóc w odkrywaniu matematyki” Szukasz przestrzeni do wymiany doświadczeń, inspiracji i nowych pomysłów na zajęcia? Chcesz pracować tak, aby uczniowie odkrywali, a nie tylko „odrabiali” matematykę? Zapraszamy do udziału w Sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki szkół podstawowych „Pomóc w odkrywaniu matematyki”! To cykl spotkań, podczas których wspólnie: wymienimy się sprawdzonymi praktykami i pomysłami na angażujące lekcje, poznamy narzędzia rozwijające myślenie matematyczne poprzez działanie, przyjrzymy się formom oceniania, które wspierają samodzielność i refleksyjność ucznia, stworzymy i przetestujemy własne materiały dydaktyczne, zbudujemy środowisko nauczycieli uczących się od siebie nawzajem. Miejsce: platforma Zoom Przewidywany okres realizacji: 23.03.2026 → 30.04.2026
Pilotaż „Dwujęzyczne Przedszkola” w MSCDN
Klauzule informacyjne dotyczące przetwarzania danych osobowych dla uczestników pilotażu „Dwujęzyczne Przedszkola” Inauguracja pilotażu „Dwujęzyczne Przedszkola” 4 lutego 2026 r. w MSCDN Wydział w Warszawie odbyła się konferencja inaugurująca pilotaż „Dwujęzyczne Przedszkola”, którego celem jest upowszechnianie wczesnej dwujęzyczności w mazowieckich placówkach wychowania przedszkolnego. Zadanie realizowane jest jako pilotaż nowych rozwiązań w obszarze uczenia się przez całe życie w ramach przedsięwzięcia współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Krajowego Planu Odbudowy. Zakłada on wdrożenie Systemu Powszechnej Edukacji Dwujęzycznej „Bilingers”, w którym dzieci przyswajają język angielski w sposób naturalny – poprzez codzienne zabawy i aktywności, bez sztucznego podziału na „lekcje języka”. W pilotażu bierze udział 57 przedszkoli z Mazowsza – ponad 2000 dzieci oraz 84 nauczycieli. Placówki otrzymują m.in. licencje do platformy edukacyjnej, komplet pomocy dydaktycznych, szkolenia wdrożeniowe oraz stałe wsparcie metodyczne konsultantów i doradców metodycznych MSCDN. Podczas konferencji uczestnicy wysłuchali wykładu dr hab. Magdaleny Olpińskiej-Szkiełko, prof. UW, dotyczącego korzyści płynących z wczesnej dwujęzyczności, poznali założenia pilotażu oraz zakres wsparcia dla przedszkoli, a także dowiedzieli się, jak przygotować placówkę do udziału. Zaprezentowano również doświadczenia dyrektora i nauczyciela realizujących program powszechnej dwujęzyczności. Pilotaż „Dwujęzyczne Przedszkola” to inwestycja w rozwój kompetencji językowych dzieci, podnoszenie jakości pracy przedszkoli oraz wzmocnienie kompetencji nauczycieli poprzez gotowy, spójny model pracy i realne wsparcie metodyczne. Szkolenie wdrożeniowe MSCDN – „Dwujęzyczne Przedszkola” Za nami szkolenie wdrożeniowe dla konsultantów i doradców metodycznych MSCDN, przygotowujące nas do wspierania nauczycieli i przedszkoli realizujących program wychowania w dwujęzyczności. Szkolenie zostało zrealizowane w ramach pilotażu „Dwujęzyczne przedszkola”, który MSCDN prowadzi jako pilotaż nowych rozwiązań w obszarze uczenia się przez całe życie, w ramach projektu: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Krajowego Planu Odbudowy, komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1. Celem szkolenia było przygotowanie konsultantów i doradców metodycznych do udzielania wsparcia metodycznego i merytorycznego nauczycielom oraz placówkom przedszkolnym, które biorą udziałw projekcie. Uczestnicy doskonalili kompetencje w zakresie edukacji dwujęzycznej, pracy z programem oraz wykorzystania nowoczesnych narzędzi i zasobów wspierających rozwój kompetencji językowych dzieci. Dzięki zdobytej wiedzy i doświadczeniu możemy jeszcze skuteczniej towarzyszyć nauczycielomw realizacji innowacyjnych działań edukacyjnych Szkolenie wdrożeniowe dla nauczycieli przedszkoli – uczestników pilotażu „Dwujęzyczne Przedszkola” w MSCDN Wydział w Ostrołęce; 17.02. – 24.02.2026 Dzięki znajomości języka angielskiego możemy porozumiewać się w wielu krajach. Wiemy też,że najmłodsi uczą się najszybciej. Dlatego realizujemy pilotażowe zajęcia dotyczące dwujęzycznościw przedszkolach. Po szkoleniu online nauczyciele wychowania przedszkolnego – uczestnicy naszego pilotażu – spotkali się na stacjonarnych zajęciach WDRAŻANIE PROGRAMU WYCHOWANIA W DWUJĘZYCZNOŚCI, wspierającego rozwój kompetencji językowych dzieci, aby poznać i przećwiczyć metodykę pracy Programu Powszechnej Dwujęzyczności. W przedsięwzięciu, które obejmuje dzieci trzyletnie i czteroletnie, uczestniczy 10 przedszkoli i 13 nauczycieli z terenu, który obejmuje MSCDN Wydział w Ostrołęce. Pilotaż DWUJĘZYCZNE PRZEDSZKOLA koordynują w Wydziale MSCDN w Ostrołęce: pani Marzena Balcerzak, nauczyciel konsultant w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz Mariola Charyton, nauczyciel konsultant w zakresie języków obcych. Pilotaż prowadzony jest w ramach projektu „Zbudowanie koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Krajowego Planu Odbudowy, komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.
Laboratorium myślenia: kształcenie postawy badawczej w nowoczesnej edukacji przyrodniczej
Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych i ponadpodstawowych na bezpłatne warsztaty online Laboratorium myślenia: kształcenie postawy badawczej w nowoczesnej edukacji przyrodniczej Terminy: 12.03.2026 r. (czwartek), godz. 15.30 – 19.30 Szkolenie online na platformie Zoom. Aby wziąć udział w szkoleniu, prosimy o dokonanie zgłoszenia do 9.03.2026 r. drogą elektroniczną. Link do zapisów Zajęcia poprowadzi: Piotr Dzwoniarek – nauczyciel chemii, autor materiałów edukacyjnych, szkoleniowych i egzaminacyjnych. Współpracuje z CKE i OKE Warszawa. Ma doświadczenie w prowadzeniu wykładów popularnonaukowych, pokazów doświadczeń i warsztatów. Współautor nowej podstawy programowej z chemii dla szkoły podstawowej. Od 2019 r., w ramach współpracy z MSCDN, prowadzi szkolenia dla nauczycieli chemii. Liczba miejsc ograniczona. Szczegółowych informacji udziela nauczyciel konsultant Teresa Stryjewska, e-mail: teresa.stryjewska@mscdn.edu.pl
Spacer edukacyjny: „Przasnysz opowiedziany – historia, słowo i edukacja”
Szanowni Państwo,są miasta, które się zwiedza. Są też takie, które się czyta.W ramach projektu „500 lat Mazowsza w Koronie. Historyczno-kulturalne podróże i inspiracje” zapraszamy Państwa na spacer edukacyjny: „Przasnysz opowiedziany – historia, słowo i edukacja” Spotkajmy się w przestrzeni Przasnysza – miasta, które przez stulecia współtworzyło historię Mazowsza i do dziś zachowuje w swojej architekturze, układzie ulic oraz lokalnych opowieściach wyraźne ślady przeszłości.Podczas wspólnej wędrówki spróbujemy odczytać miasto jako tekst kultury – dostrzec w nim wielogłosową narrację o ludziach, tradycjach, współistnieniu różnych społeczności oraz przemianach kształtujących jego tożsamość. Zatrzymamy się przy historiach zapisanych w murach, a także przy tych mniej oczywistych – obecnych w pamięci miejsca i w słowie.Spacer będzie nie tylko spotkaniem z historią, lecz również inspiracją edukacyjną. Pokaże, w jaki sposób przestrzeń miasta może stać się żywą pracownią humanistyki – punktem wyjścia do rozmowy, refleksji oraz twórczych działań z uczniami.Zapraszamy nauczycieli, edukatorów oraz wszystkich, którym bliska jest idea odkrywania lokalnego dziedzictwa poprzez uważne patrzenie i odpowiedzialne opowiadanie. 📅29 kwietnia 2026 r.🕰 godz. 14.00–17.00 Link do zapisu
CukierAsy! Szkoła Przyjazna Diabetykom
CukierAsy! Szkoła Przyjazna Diabetykom Czy Twoja placówka jest gotowa, by świadomie i odpowiedzialnie wspierać uczniów z cukrzycą typu 1? MSCDN Wydział w Ciechanowie zaprasza do udziału w bezpłatnym seminarium realizowanym we współpracy z Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniuoraz Stowarzyszenie Rodziców i Opiekunów Dzieci z Cukrzycą – CukierAsy. Patronat honorowy nad programem objął Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego. To kompleksowe wsparcie dla szkół i przedszkoli, które chcą: zwiększyć swoją wiedzę na temat funkcjonowania dziecka z cukrzycą typu 1, budować bezpieczne i empatyczne środowisko edukacyjne, przygotować kadrę do odpowiedzialnego reagowania w codziennych sytuacjach szkolnych. Program obejmuje trzy etapy: webinar dla dyrektorów – 09 marca 2026 r. godz. 10.00- 12.15 prezentację filmu edukacyjnego dla rad pedagogicznych szkolenie stacjonarne dla dwóch szkolnych edukatorów – 06 maja 2026 r. (12.00–16.00) Placówki, które ukończą cały proces, otrzymają tytuł „Przyjazna Diabetykom” – potwierdzenie realnego zaangażowania w dobrostan uczniów. Zapisy startują 25 luty 2026 r. Szczegóły i rejestracja dla dyrektorów szkół i przedszkoli: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/30661/o/w/Ciechanowie Strona ogólna projektu: https://www.odnpoznan.pl/730-szkola-przyjazna-diabetykom To nie tylko szkolenie. To krok w stronę szkoły uważnej, świadomej i bezpiecznej dla każdego dziecka.
Szkolenie „Denver Test”
Szkolenie „Denver Test” to szkolenie „z myszką”. Zajrzymy na nim do starego, ale ciągle aktualnego testu badania małych dzieci, aby wspólnie zastanowić się nad rozwojem maluchów w kontekście oceny funkcjonalnej. O zadaniach dokonywania obserwacji, wyciągania wniosków, pogłębiania diagnozy dziecka będzie można porozmawiać na szkoleniu stacjonarnym.Zapraszamy04-03-202614:30-17:00Miejsce :MSCDN Wydział w Ciechanowie, ul. H. Sienkiewicza 33 Link do zapisu
Metody Pracy z Uczniem Niepełnosprawnym Intelektualnie
Czy pracujesz z uczniami z niepełnosprawnością intelektualnąw stopniu umiarkowanym w szkole ogólnodostępnej lub integracyjnej?Poszukujesz praktycznych, sprawdzonych rozwiązań i aktualnych wytycznych, które realnie ułatwią Twoją pracę?Zapraszamy na szkolenie online, podczas którego omówimy: Zasady organizacji kompleksowego wsparcia, Skuteczne metody pracy dydaktycznej dopasowane do potrzeb uczniów, Sposoby budowania środowiska, które autentycznie sprzyja włączaniu. Szkolenie skierowane jest do : Nauczycieli, Specjalistów (pedagogów, psychologów), Dyrektorów. Nie pozwól, by edukacja włączająca była wyzwaniem. Zapisz się i zdobądź konkretne narzędzia do efektywnego działania!09-03-2026r. (poniedziałek), godzina 15:30-19:30zajęcia online Link do zapisu
Jak wzmacniać i chronić zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży?
Zapraszamy nauczycieli na wyjątkowe szkolenie! 👩🏫👨🏫Dbanie o dobrostan psychiczny uczniów to dziś jedno z najważniejszych wyzwań edukacji. 💬❤️. Chcesz dowiedzieć się, jak skutecznie wspierać młodych ludzi, reagować na sygnały kryzysu i budować atmosferę sprzyjającą poczuciu bezpieczeństwa?👉 Dołącz do naszego szkolenia, podczas którego:✨ poznasz sprawdzone strategie wzmacniania odporności psychicznej,✨ dowiesz się, jak tworzyć wspierające środowisko w klasie,✨ otrzymasz praktyczne narzędzia do codziennej pracy z uczniami,✨ poszerzysz swoją wiedzę o aktualne wyzwania i potrzeby młodzieży.To będzie czas pełen inspiracji, wymiany doświadczeń i wartościowych wskazówek! 💡🤝 Jeśli chcesz skuteczniej wspierać młodych ludzi — to szkolenie jest właśnie dla Ciebie!🗓 Termin: 13-04-2026r. ⏰️godz. 15:00-19:00💻Miejsce: platforma Zoom Link do zapisu
