Edukacja w środowisku, czyli jak przygotować grę terenową?
Serdecznie zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych i ponadpodstawowych na bezpłatne zajęcia przybliżające sposoby tworzenia gry terenowej. Szkolenie odbędzie się: – w formie stacjonarnej w dniu 28.09.2022 r., – w formie online na platformie Moodle w dniu 04.10.2022 r.. Podczas szkolenia poszukamy odpowiedzi na pytania: Co o grach terenowych wiedzieć należy? Jak przygotować scenariusz gry terenowej? Jak może wyglądać rozgrywka terenowa – symulacja gry? Link do zapisów:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/21552/o//w/Radom
Umiejętności skutecznego wychowawcy
Z końcem września tego roku w siedzibie MSCDN w Radomiu rozpocznie się kurs doskonalący Umiejętności skutecznego wychowawcy. Adresowany do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek. Szeroki, piętnastogodzinny program szkoleń obejmuje następujące zagadnienia. Umiejętności wychowawcze sprzyjające budowaniu relacji z uczniami i z rodzicami. Skuteczne sposoby oddziaływań wychowawczych. Sposoby rozwiązywania problemów wychowawczych. Kurs poprowadzi Anna Włodarczyk, a zapisy trwają do 07.09.2022. Serdecznie zapraszamy. zapisz się już dzisiaj
Zajęcia rewalidacyjne wspierające rozwój ucznia ze specjalnymi potrzebami
W połowie września tego roku, w siedzibie MSCDN w Radomiu, przy ulicy Kościuszki 5A, odbędą się warsztaty metodyczne, a dokładnie: Zajęcia rewalidacyjne wspierające rozwój ucznia ze specjalnymi potrzebami. Szkolenie to jest adresowane do nauczycieli ze wszystkich typów szkół i placówek. Podczas dziesięciogodzinnego kursu poruszone będą następujące zagadnienia. Rola i zadania rewalidacji indywidualnej. Wybrane metody wykorzystywane w pracy rewalidacyjnej. Tworzenie indywidualnego programu dla ucznia. Całość poprowadzi Izabela Jasek. Serdecznie zapraszamy, zapisy do 09.09.2022. zapisz się już dzisiaj
Najnowszy numer kwartalnika Meritum już dostępny
Serdecznie zapraszamy do lektury najnowszego wydania naszego kwartalnika Meritum. Bieżący numer poświęcony jest przede wszystkim Edukacji klasycznej. We wstępie od redakcji możemy przeczytać: Współtworząc cywilizację, powinniśmy żyć kodem kulturowym, który tę cywilizację stworzył – stwierdził w jednym z udzielonych przez siebie wywiadów prof. Gościwit Malinowski, filolog klasyczny i hellenista; zaś dr Artur Górski edukację klasyczną określił mianem najstarszego z metaprogramów edukacyjnych w naszym kręgu kulturowym. Oczywista wydaje się zatem konieczność poznania jego założeń. Artykuły zaprezentowane w numerze stanowią próbę podpowiedzi, jak przełożyć wiedzę na temat edukacji klasycznej na praktykę szkolną oraz jak uczynić DOBRO, PIĘKNO I PRAWDĘ moralnym drogowskazem współcześnie żyjących. Zapraszamy do lektury, licząc na to, że włączą Państwo do własnej praktyki elementy edukacji klasycznej, które nie tylko umożliwiają pełny rozwój człowieka, ale również ułatwiają przyswajanie sobie pewnych umiejętności, sprawności oraz wiedzy praktycznej. Wersja do pobrania i do druku znajduje się pod tym adresem:https://online.flippingbook.com/view/850463285/
Specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego nauczycieli uprawnionych do przeprowadzenia egzaminu w zakresie karty rowerowej
Do 4 września trwają zapisy na Specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego nauczycieli uprawnionych do przeprowadzenia egzaminu w zakresie karty rowerowej. Podczas kursu poruszone będą następujące tematy: przepisy prawa regulujące zasady i wymogi w zakresie uzyskiwania karty rowerowej. Zajęcia dla uczniów ubiegających się o uzyskanie karty rowerowej – formy, organizacja, tematyka. Wybrane przepisy ruchu drogowego dotyczące rowerzystów. Egzamin w zakresie karty rowerowej. Kurs poprowadzi Elżbieta Małek. zapisz się już dziś
Trudne i prowokacyjne zachowania uczniów – jak sobie z nimi radzić? Praktyczne wskazówki i rozwiązania.
Zapraszamy nauczycieli z Radomia i powiatu radomskiego na konferencje, która odbędzie się w siedzibie MSCDN w Radomiu, przy ulicy Kościuszki 5A. Temat spotkania to: Trudne i prowokacyjne zachowania uczniów – jak sobie z nimi radzić? Praktyczne wskazówki i rozwiązania. Podczas pięciogodzinnej sesji poruszone zostaną następujące zagadnienia: Zachowania trudne i prowokacyjne – jak sobie z nimi radzić? Konsekwencje prawne trudnych i prowokacyjnych zachowań uczniów. W jaki sposób Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna może wspierać nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu prowokacyjnych i trudnych zachowań uczniów? Zachowania trudne i prowokacyjne w literaturze przedmiotu. Konferencje, która odbędzie się 09.10.2022 poprowadzi Anna Włodarczyk. Nabór trwa do 7 września tego roku. zapisz się już dzisiaj
Konferencja Interwencja kryzysowa w szkole. Żałoba, separacja, ASD i PTSD. Jak pomagać, żeby nie zaszkodzić?
Inwazja na Ukrainę budzi w każdym z nas silny lęk, strach. Emocje te towarzyszą dorosłym, lecz dotykają również dzieci. Pomimo tego, że nie doświadczamy bezpośrednio działań wojennych, jesteśmy krajem, który wspiera w sposób nie tylko humanitarny walczącą Ukrainę. Obecnie w naszym kraju przebywają ukraińscy uchodźcy, którzy biorą czynny udział w procesie socjalizacji na teranie polski, również jako jej obecni mieszkańcy, pracownicy, ale przede wszystkim uczniowie. Nasza konferencja skierowana jest do nauczycieli, psychologów oraz pedagogów szkolnych, którzy pomimo barier kulturowych, językowych będą wspierać nie tylko edukacyjnie i wychowawczo ukraińskie dzieci, lecz również będą pochylać się nad ich doznaniami emocjonalnymi jakimi m. in. jest trauma wojny, której te dzieci doświadczyły. Data konferencji: 24 marca 2022 roku godz. 16.30-20.00 Miejsce: MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5A, sala konferencyjna (osoby spoza Radomia otrzymają możliwość śledzenia konferencji w serwisie YouTube) Program konferencji: WSPARCIE EMOCJONALNE A BARIERA KULTUROWA INTERWENCJA KRYZYSOWA DOŚWIADCZANIE EMOCJI TRUDNYCH PRZEZ NAUCZYCIELI A ICH KONSEKWENCJE OSTRA REAKCJA NA STRES (ASD) i ZESPÓŁ STRESU POURAZOWEGO (PTSD) U DOROSŁYCH I DZIECI URAZY PSYCHICZNE MOGĄCE WYNIKAĆ Z DOŚWIADCZEŃ DZIAŁĄŃ WOJENNYCH NA DZIECI POCHODZENIA UKRAIŃSKIEGO JAK POMÓC NAJMŁODSZYM – dyskusja.
