Jak uczyć o PRL-u na lekcjach historii?
Między propagandą a rzeczywistością. Jak uczyć o PRL-u na lekcjach historii? Zapraszamy nauczycieli historii do udziału w warsztatach metodycznych poświęconych nauczaniu o PRL-u. Spotkanie będzie okazją do spojrzenia na tę tematykę zarówno z perspektywy treści historycznych, jak i praktyki dydaktycznej. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli możliwość uporządkowania wiedzy dotyczącej realiów życia w Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej oraz przyjrzenia się mechanizmom funkcjonowania systemu komunistycznego w Polsce. Ważnym elementem spotkania będzie również analiza roli propagandy w życiu społecznym i politycznym oraz refleksja nad postawami społecznymi wobec władzy. Co zyskają uczestnicy warsztatów? Podczas spotkania uczestnicy: uporządkują wiedzę dotyczącą realiów życia w PRL-u, przyjrzą się mechanizmom funkcjonowania systemu komunistycznego w Polsce, omówią rolę propagandy w życiu społecznym i politycznym, przeanalizują postawy społeczne wobec władzy, poznają propozycje metod pracy i materiałów źródłowych do wykorzystania na lekcjach historii. Program warsztatów W programie spotkania znajdą się m.in.: inspiracje metodyczne do pracy z uczniami, analiza wybranych źródeł historycznych, praktyczne rozwiązania dydaktyczne pomocne w realizacji tematu PRL-u, spojrzenie na nauczanie historii najnowszej z perspektywy edukacji muzealnej. Część zajęć odbędzie się w Muzeum PRL-u w Radomiu, co pozwoli uczestnikom poszerzyć warsztat pracy o elementy związane z wykorzystaniem przestrzeni muzealnej oraz materialnych świadectw epoki w edukacji historycznej. Informacje organizacyjne Forma: spotkanie stacjonarneTermin: 18 marca 2026 r.Godzina: 15.30–19.30Miejsce: MSCDN / Muzeum PRL-u w Radomiu Kontakt W sprawach organizacyjnych oraz informacji dotyczących szkolenia prosimy o kontakt: Małgorzata Zaraśmalgorzata.zaras@mscdn.edu.pl Maria Trzosmaria.trzos@mscdn.edu.pl Zapisy Zapisy na szkolenie prowadzone są poprzez formularz online:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/30010/o//w/Radom Serdecznie zapraszamy do udziału.
Nauczanie przyrody, które… …elektryzuje! …rozpala! …wyzwala energię!
Zapraszamy nauczycieli przyrody, biologii, chemii, fizyki i geografii oraz wszystkich zainteresowanych tematem, na inspirujące, stacjonarne warsztaty metodyczne zatytułowane „Przemiany energii. Modułowe Pracownie Przyrodnicze Centrum Nauki Kopernik w praktyce”. Termin – 18 kwietnia 2024r., w godz. 15.00 – 18.00Miejsce – MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5a, sala 314 (III piętro). Podczas warsztatów:• przeprowadzisz efektowne i angażujące doświadczenia,• wyjaśnisz w prosty i ciekawy sposób zagadnienia związane z energią i jej przemianami,• wskażesz rolę energii w procesach zachodzących w środowisku i w ludzkim organizmie.• udoskonalisz eksperymentalne podejście do nauczania, co uczyni naukę bardziej atrakcyjną dla uczniów. Warsztaty, to świetna okazja do:• poznania zestawu edukacyjnego Modułowych Pracowni Przyrodniczych CNK. Energia,• wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami,• nabycia nowych umiejętności i inspiracji do pracy z uczniami. Zapisz się już dziś, by wzbogacić swój warsztat dydaktyczny i odkryć energię na nowo! Link do zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/25616/o//w/RadomSzczegółowych informacji udziela: Hanna Habera, nauczycielka konsultantka w zakresie edukacji przyrodniczej w MSCDN Wydział w Radomiu, mail: hanna.habera@mscdn.edu.pl
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych z wykorzystaniem TiK
Cyfrowy tubylec, sięgający po książkę – taki obraz pojawia się przed oczyma wyobraźni wielu polonistów, polonistek, nauczycieli bibliotekarzy i nauczycielek bibliotekarek… Spróbujmy uczynić z niego rzeczywistość! Bezpłatne szkolenie dla nauczycieli z certyfikatem. JAK? Zapraszamy na warsztaty, w trakcie których postaramy się wspólnie wykorzystać wrodzoną znajomość technologii wśród naszych podopiecznych do tego, aby PRZYPOMNIELI SOBIE, ŻE KOCHAJĄ CZYTAĆ! Poszukamy metod i narzędzi rozbudzających w nas i w uczniach motywację, zainteresowania oraz kreatywność czytelniczą! Jeśli trzeba: postawimy klasę na głowie, czyli ją odwrócimy (metoda odwróconej lekcji z wykorzystaniem narzędzi TiK), a potem rzucimy uczniom wyzwanie (metoda WebQuest). Dbając o podtrzymywanie ich motywacji do działania i czytania, sięgniemy po środki ostateczne, czyli rozszerzymy rzeczywistość (wykorzystanie aplikacji z zakresu AR), trochę się pobawimy (wykorzystanie interaktywnych gier i zabaw dydaktycznych), a także w myśl hasła: ZRÓB TO SAM, zachęcimy uczniów do samodzielnego skoku w opowieść (wykorzystanie potencjału portalu Story Jumper), „podłubiemy” w Canvie. Po więcej szczegółów zapraszamy na warsztaty! Natalia Hatalska, założycielka instytutu badań nad przyszłością (infuture.institute), w swojej książce „Wiek paradoksów” postawiła takie przewrotne pytanie: „Czy technologia nas ocali?” Na warsztatach zapytamy podobnie: „Czy technologia może zmotywować do czytania i ocalić czytelnictwo?” i postaramy się pokazać, że odpowiedź może być twierdząca! Bądźcie! KIEDY?18 stycznia 2023, godz. 15.30 – 19.15 GDZIE?MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Tadeusza Kościuszki 5A, sala nr 216 LINK DO ZAPISÓW: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/22722/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela:Emilia Szwarc – nauczyciel konsultant w zakresie edukacji humanistyczneje-mail: emilia.szwarc@mscdn.edu.pltel.: 48 362 98 73 Obraz: 愚木混株 Cdd20 z Pixabay
