Skip to content

Wsparcie ze strony MSCDN w związku z sytuacją w Ukrainie​

Pomoc psychologiczna Pomoc w adaptacji Pomoc językowa Podcasty Inne Pomoc psychologiczna Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne – dyżury specjalistów Pomoc w adaptacji dzieci o zróżnicowanych potrzebach kulturowych Wspomaganie nauki dziecka cudzoziemskiego i migrującego Pomoc językowa Zwroty polsko-ukraińskie dla nauczycieli wychowania przedszkolnego Słowniczek szkolny Obrazkowy słownik polsko-ukraiński Mini-słownik polsko-ukraiński dla prowadzących zajęcia z dziećmi Szkolne rozmówki ukraińsko-polskie (CKE) Podcasty Gdy nie masz wpływu na wpływ… poMOCny podcast Inne Edukacja filmowa – materiały do pracy z klasą Fizyka po ukraińsku (hasło: fizyka_ua) Geografia po ukraińsku (hasło: geografia_ua) Biologia po ukraińsku (hasło: biologia_ua) Wykaz linków do różnych materiałów uzupełniających Materiały edukacyjne z matematyki do wykorzystania w pracy z uczniami z Ukrainy Materiały dla nauczycieli języka polskiego pracujących z uczniami z Ukrainy (hasło: pomoc1) Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy stworzyło ogólnoukraiński harmonogram online dla uczniów na czas stanu wojennego Zadania w języku ukraińskim (CKE) Dzieci z Ukrainy w przedszkolu (hasło: dladzieci) Chemia po ukraińsku (hasło: chemia_ua) Przepisy prawa dotyczące przyjmowania i organizowania zajęć dla dzieci z Ukrainy

Edukacja w Ukrainie – między teorią i praktyką

Szanowni Państwo, W imieniu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej zapraszamy na cykl spotkań on-line poświęconych systemowi oświaty w Ukrainie. Cykl zostanie rozpoczęty od prezentacji oświaty w Ukrainie. Pierwsze spotkanie poprowadził: dr hab. Iryna Androshchuk, prof. APS i dr Ewa Dąbrowa. Kolejne spotkania będą poświęcone: Kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Edukacji zawodowej Kształcenia osób dorosłych Kształceniu i doskonaleniu zawodowemu nauczycieli Edukacji akademickiej Więcej informacji: http://www.aps.edu.pl/aktualnosci/edukacja-w-ukrainie-miedzy-teoria-i-praktyka/

Sieć wsparcia i współpracy dla nauczycieli

Już 7 lutego o godzinie 15.30 zapraszamy na pierwsze spotkanie sieci wsparcia i współpracy dla nauczycieli pracujących z uczniami przybyłymi z Ukrainy, które odbędzie się w formie online za pośrednictwem platformy MS Teams. To strategiczne przedsięwzięcie, którego celem jest pokazanie dobrych praktyk w pracy w wielokulturowej klasie, ciekawych rozwiązań metodycznych, przydatnych w codziennej pracy narzędzi, udzielanie wsparcia nauczycielom języka polskiego, języka polskiego jako drugiego oraz języków obcych pracujących z uczniami uchodźczymi. Sieć „Inny, a jednak taki sam!” skupia polonistów, anglistów, glottodydaktyków oraz specjalistów wdrażających nowe rozwiązania z zakresu technologii informacyjno – komunikacyjnych. Jest zatem przedsięwzięciem interdyscyplinarnym, wychodzącym naprzeciw potrzebom zgłaszanym przez nauczycieli pracujących w wielokulturowej klasie. Pozostaje w zgodzie z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa na rok 2022 / 2023. ZAPISZ SIĘ I BĄDŹ Z NAMI – WŁAŚNIE CIEBIE POTRZEBUJEMY! Wymiana wiedzy i doświadczeń, tworzenie przestrzeni sprzyjającej współpracy zapewni naszym spotkaniom wyjątkową wartość – KAŻDY WEŹMIE COŚ DLA SIEBIE! Link do zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/22723/o//w/Radom Koordynatorem sieci współpracy „Inny, a jednak taki sam” w MSCDN w Radomiu jest Emilia Szwarc – nauczyciel konsultant w zakresie edukacji humanistycznej (e-mail: emilia.szwarc@mscdn.edu.pl, tel. 483629873). Współpracują: Wojciech Wytyk – nauczyciel konsultant w zakresie edukacji informatycznej Aneta Stańczyk – doradca metodyczny w zakresie nauczania języka polskiego Krzysztof Śmietanka – doradca metodyczny w zakresie nauczania języka polskiego Justyna Podsiadła – doradca metodyczny w zakresie nauczania języka angielskiego Maria Orzechowska – doradca metodyczny w zakresie nauczania języka angielskiego

MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne już działają

MaKI to projekt, w którym nauka języka polskiego została połączona z twórczą zabawą. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci z Ukrainy w wieku 8-12 lat. Kreatywne spotkania są także okazją, by podczas integracji dzieci przełamywały swoją nieśmiałość, budowały zaufanie i naturalnie rozwijały swoje talenty oraz umiejętności językowe. Dzieci otrzymają także pomoc w odrabianiu prac domowych. Lekcje prowadzą doświadczeni nauczyciele z Polski i Ukrainy, wykładowcy akademiccy, trenerzy kreatywności, a spotkania realizowane są w oparciu o scenariusze zajęć twórczych, odpowiednio zmodyfikowanych pod kątem potrzeb małych uczestników. Uwaga! W czasie, gdy dzieci będą uczestniczyły w zajęciach twórczych i uczyły się języka polskiego, ich rodzice i opiekunowie mogą skorzystać z bezpłatnych lekcji dla dorosłych. Projekt finansowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego realizują Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Biblioteki Pedagogiczne na Mazowszu.

MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne już działają

MaKI to projekt, w którym nauka języka polskiego została połączona z twórczą zabawą. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci z Ukrainy w wieku 8-12 lat. Kreatywne spotkania są także okazją, by podczas integracji dzieci przełamywały swoją nieśmiałość, budowały zaufanie i naturalnie rozwijały swoje talenty oraz umiejętności językowe. Dzieci otrzymają także pomoc w odrabianiu prac domowych. Lekcje prowadzą doświadczeni nauczyciele z Polski i Ukrainy, wykładowcy akademiccy, trenerzy kreatywności, a spotkania realizowane są w oparciu o scenariusze zajęć twórczych, odpowiednio zmodyfikowanych pod kątem potrzeb małych uczestników. Uwaga! W czasie, gdy dzieci będą uczestniczyły w zajęciach twórczych i uczyły się języka polskiego, ich rodzice i opiekunowie mogą skorzystać z bezpłatnych lekcji dla dorosłych. Terminy zajęć: MSCDN Wydział w Radomiu: każdy wtorek i czwartek w godzinach 16.00-17.30. Projekt finansowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego realizują Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Biblioteki Pedagogiczne na Mazowszu.

Polska i jej sąsiedzi – Ukraina

Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz wszystkich zainteresowanych tematem, na stacjonarne seminarium zatytułowane: Polska i jej sąsiedzi – Ukraina Szkolenie jest realizowane w ramach cyklu – Nauczanie problemowe na lekcjach geografii w kontekście rozwiązywania konfliktów egzystencjalnych i społecznych świata. Termin: 6 czerwca 2022 r. – 16.30 – 18.45 Miejsce: MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Tadeusza Kościuszki 5a Spotkanie poprowadzi dr hab. Tomasz Wites, profesor Uniwersytetu Warszawskiego – „(…)geograf, doktor habilitowany, adiunkt, kierownik Katedry Geografii Regionalnej i Politycznej oraz specjalności magisterskiej „Geografia świata” na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego. Członek Polskiego Towarzystwa Geograficznego od 2000 roku (Sekretarz Oddziału Warszawskiego PTG 2004 – 2009, Sekretarz Zarządu Głównego PTG 2009 – 2020, Wiceprzewodniczący PTG 2020 -). Miłośnik podróży dalekich i bliskich, zrealizowanych na sześciu kontynentach. Popularyzator geografii. Autor kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularnonaukowych poświęconych tematyce społeczno-demograficznej, m.in. „Wyludnianie Syberii i rosyjskiego Dalekiego Wschodu”, „Patologia społeczna. Perspektywa geograficzna”, współredaktor książek „Geografia świata. Regiony” i „Księga Wielkiego Jubileuszu. Polskie Towarzystwo Geograficzne 1918 – 2018”. Redaktor czasopisma „Miscellanea Geographica”, członek Komisji Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami RP. Laureat licznych nagród i wyróżnień, przyznanych za działalność naukową lub dydaktyczną, w tym stypendysta tygodnika „Polityka” oraz Fundacji na rzecz Nauki Polskiej”. Źródło: http://ptg.home.amu.edu.pl/tomasz-wites/ Link do zapisów na szkolenie: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/21179/o//w/Radom Serdecznie zapraszamy!

Konferencja Interwencja kryzysowa w szkole. Żałoba, separacja, ASD i PTSD. Jak pomagać, żeby nie zaszkodzić?

Inwazja na Ukrainę budzi w każdym z nas silny lęk, strach. Emocje te towarzyszą  dorosłym, lecz dotykają również dzieci. Pomimo tego, że nie doświadczamy bezpośrednio działań wojennych, jesteśmy krajem, który wspiera w sposób nie tylko humanitarny walczącą Ukrainę. Obecnie w naszym kraju przebywają ukraińscy uchodźcy, którzy biorą czynny udział w procesie socjalizacji na teranie polski, również jako jej obecni mieszkańcy, pracownicy, ale przede wszystkim uczniowie. Nasza konferencja skierowana jest do nauczycieli, psychologów oraz pedagogów szkolnych, którzy pomimo barier kulturowych, językowych będą wspierać nie tylko edukacyjnie i wychowawczo ukraińskie dzieci, lecz również będą pochylać się nad ich doznaniami emocjonalnymi jakimi m. in. jest trauma wojny, której te dzieci doświadczyły. Data konferencji: 24 marca 2022 roku godz. 16.30-20.00 Miejsce: MSCDN Wydział w Radomiu, ul. Kościuszki 5A, sala konferencyjna (osoby spoza Radomia otrzymają możliwość śledzenia konferencji w serwisie YouTube) Program konferencji: WSPARCIE EMOCJONALNE A BARIERA KULTUROWA INTERWENCJA KRYZYSOWA DOŚWIADCZANIE EMOCJI TRUDNYCH PRZEZ NAUCZYCIELI A ICH KONSEKWENCJE OSTRA REAKCJA NA STRES (ASD) i ZESPÓŁ STRESU POURAZOWEGO (PTSD) U DOROSŁYCH I DZIECI URAZY PSYCHICZNE MOGĄCE WYNIKAĆ Z DOŚWIADCZEŃ DZIAŁĄŃ WOJENNYCH NA DZIECI POCHODZENIA UKRAIŃSKIEGO JAK POMÓC NAJMŁODSZYM – dyskusja.