#24 – STEAMcast z Barbarą Halską – Kobiety w informatyce: czas na zmianę kodu
W najnowszym odcinku STEAMcastu rozmawiamy z Barbarą Halską – nauczycielką informatyki, popularyzatorką nowych technologii i inicjatorką wielu działań na rzecz edukacji cyfrowej. Tematem przewodnim jest rola kobiet w informatyce oraz to, jak już dziś możemy wspierać dziewczyny w rozwijaniu kompetencji cyfrowych. Dlaczego wciąż tak mało kobiet wybiera kariery w świecie technologii? Jakie bariery – kulturowe, społeczne i edukacyjne – trzeba przełamać? I co mogą zrobić nauczyciele, rodzice i szkoły, by wzmacniać w uczennicach ciekawość, pewność siebie i poczucie sprawczości w świecie nowych technologii? Barbara Halska dzieli się swoim doświadczeniem z pracy w szkołach technicznych, opowiada o projektach zachęcających młode kobiety do nauki programowania i mówi o realnych zmianach, które są możliwe, gdy damy im przestrzeń do działania. To inspirująca rozmowa o tym, jak budować bardziej inkluzyjną przyszłość IT – zaczynając od edukacji. Zapraszamy do posłuchania! STEAMcast MSCDN · #24 – STEAMcast z Barbarą Halską – Kobiety w informatyce: czas na zmianę kodu
23-24 IX 2025 – Zapraszamy na dziewiątą konferencję z cyklu „Educare necesse est…”
IX OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA ARCHIWISTÓW I HISTORYKÓW „EDUCARE NECESSE EST… — OD POLIS DO MEGALOPOLIS. MIASTO I JEGO MIESZKAŃCY W DOKUMENCIE, HISTORIOGRAFII I DYDAKTYCE OD STAROŻYTNOŚCI DO KOŃCA XX W.”Warszawa, 23–24 września 2025 r. We wrześniu 23–24.09 br. planujemy zorganizować dziewiątą konferencję z cyklu „Educare necesse est…”. Tegoroczny temat obrad to: „Od polis do megalopolis. Miasto i jego mieszkańcy w dokumencie, historiografii i dydaktyce od starożytności do końca XX wieku”. Ma ona na celu wymianę informacji i doświadczeń na temat możliwości wykorzystania w praktyce szkolnej źródeł archiwalnych, z jednej strony pokazujących miasto w różnych aspektach — miasto jako miejsce do życia (zamieszkania, pracy, kultu, rozrywki), mała ojczyzna, partner władzy państwowej, symbol, twierdza, pod kątem zabudowy, organizacji władz miejskich, statusu, roli i znaczenia, w czasach przełomu, pokoju i wojny. Z drugiej strony skupiających uwagę na ich twórcach, właścicielach oraz mieszkańcach — ich statusie, prawach, sytuacji materialnej, pozycji społecznej oraz wzajemnych relacjach między nimi. Przedmiotem obrad chcemy uczynić następujące zagadnienia: – źródła archiwalne do historii miast — wartość źródłowa akt miejskich, miasto jako twórca akt, prawa i przywileje miejskie, akta dużych i małych miast, wpływ czynników ustrojowych na zespoły akt miejskich; – miasto i jego mieszkańcy w źródłach archiwalnych — miasto jako konstrukt społeczny i wspólnota społeczna, miasto jako miejsce działalności zawodowej (cechy), religijnej, kulturalnej, edukacyjnej, naukowej; – edukacyjny potencjał źródeł dotyczących miasta i jego mieszkańców oraz projektów na nich opartych — charakterystyka źródeł i możliwości ich praktycznego wykorzystania na lekcjach, warsztatach i zajęciach pozalekcyjnych przykłady dobrych praktyk. Obrady konferencji odbywać się będą stacjonarnie, w Instytucie Pamięci Narodowej oraz w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie. Podobnie jak w latach poprzednich będzie istniała możliwość uczestnictwa online za pośrednictwem platformy Microsoft Teams. Do udziału w obradach zapraszamy historyków, archiwistów, nauczycieli, muzealników, bibliotekarzy i wszystkich zainteresowanych tematyką konferencji. W tym roku wprowadzamy rejestrację udziału w konferencji w formie elektronicznej. Formularz zgłoszenia udziału w konferencji (dla osób z referatem i uczestników bez referatu) znajduje się pod adresem: https://tiny.pl/n1xv6fb1 i będzie dostępny do 10 września 2025 r. Podczas wypełniania formularza rejestracji, w pozycji „Nazwa placówki”, prosimy wpisać: – udział stacjonarny (jeśli osoba uczestnicząca w konferencji będzie obecna fizycznie w miejscu obrad) oraz podać dzień konferencji (np.: udział stacjonarny 23.09.2025 lub udział stacjonarny 23-24.09.2025) lub – udział online (jeśli osoba uczestnicząca skorzysta z pośrednictwa platformy online oraz podać dzień konferencji (np.: udział online 23.09.2025 lub udział online 23-24.09.2025). Wszystkich zainteresowanych wygłoszeniem referatu, prosimy o dopisanie tuż po dacie: referat, a następnie wypełnienie załączonego formularza zgłoszenia referatu i przesłanie go do 30 czerwca 2025 r. na adres: edukacja@warszawa.ap.gov.pl. Informację o włączeniu referatu do programu konferencji prześlemy do 22 lipca 2025 r. KOMITET ORGANIZACYJNY IX OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI ARCHIWISTÓW I HISTORYKÓW „EDUCARE NECESSE EST… — OD POLIS DO MEGALOPOLIS. MIASTO I JEGO MIESZKAŃCY W DOKUMENCIE, HISTORIOGRAFII I DYDAKTYCE OD STAROŻYTNOŚCI DO KOŃCA XX W.”
Zakończona - Konferencja „Wykorzystanie założeń edukacji pozytywnej i psychologii pozytywnej w polskiej szkole” – na przykładzie projektu unijnego „I feel, Ithink, Iact and I am Yes”, zrealizowanego w ramach programu Erasmus +Konferencja
Konferencja „Wykorzystanie założeń edukacji pozytywnej i psychologii pozytywnej w polskiej szkole” – na przykładzie projektu unijnego „I feel, Ithink, Iact and I am Yes”, zrealizowanego w ramach programu Erasmus +
Finał MAZOWIECKIEJ LIGI DEBAT SZKOLNYCH – Ty za, a ja przeciw. Ważymy słowa!
MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH edycja 2024-25 oraz 2025-26 24 kwietnia 2024 roku w Domu Polonii w Pułtusku odbył się finał MAZOWIECKIEJ LIGI DEBAT SZKOLNYCH – Ty za, a ja przeciw. Ważymy słowa! organizowanej w roku szkolnym 2024/25 przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową nr 4 im. Ireny Szewińskiej w Pułtusku. W pięknych salach Zamku w Pułtusku debatowali uczniowie szkół podstawowych z Białobrzeg, Blizne Łaszczyńskiego, Cisia, Izabelina, Józefowa, Nadarzyna, Nieporętu, Pułtuska, Stanisławowa Pierwszego, Warszawy, Wólki Radzymińskiej, Zakrętu. oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych (liceów ogólnokształcących, techników, szkół branżowych I stopnia) z Marek, Pułtuska, Pruszkowa. Po debatach uczniowie zwiedzali zabytkową architekturę Pułtuska oraz Muzeum Regionalne. Zwieńczeniem finału Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w edycji 2024-25 była prezentacja najlepszych mówców debaty polonistycznej, historycznej, geograficznej oraz najlepszych drużyn i szkół. Uczniowie biorący udział w debatach oraz przygotowujący ich nauczyciele otrzymali nagrody ufundowane przez Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego, Urząd Gminy Pułtusk i Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Jednocześnie zapraszamy zainteresowane szkoły podstawowe (uczniowie klas VI-VIII) i ponadpodstawowe (uczniowie klas I-II liceum, technikum, szkoły branżowej pierwszego stopnia) do udziału w roku szkolnym 2025/26 w projekcie KULTURALNE DEBATY W MAZOWIECKIEJ LIDZE DEBAT SZKOLNYCH. KULTURALNE DEBATY W MAZOWIECKIEJ LIDZE DEBAT SZKOLNYCH. [Link do rejestracji szkoły], aktywny do 20 maja 2025 r. UWAGA! Liczba miejsc w projekcie jest ograniczona. Ze względów organizacyjnych nie przewiduje się dodatkowego naboru. Szczegółowych informacji udziela koordynator projektu: dr Alina Karaśkiewicz, e-mail: alina.karaskiewicz@mscdn.edu.pl
Edukacja z klimatem i wyobraźnią
6 maja 2025 roku w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie odbyła się konferencja „Edukacja z klimatem i wyobraźnią”. Wydarzenie zgromadziło szerokie grono uczestników, w tym nauczycieli i dyrektorów szkół zainteresowanych tematyką edukacji klimatycznej. Wykłady wybitnych prelegentów z Uniwersytetu Warszawskiego, Szkoły Głównej Handlowej oraz Ministerstwa Klimatu i Środowiska dostarczyły cennych pomysłów na realizację wyzwań związanych z kształtowaniem świadomości ekologicznej. Szczególnie inspirujące były wystąpienia dotyczące łączenia wiedzy naukowej z kreatywnym podejściem do edukacji, co podkreślało rolę wyobraźni w budowaniu zaangażowania i zrozumienia złożonych kwestii klimatycznych. Ważnym punktem konferencji było wystąpienie gościa honorowego, Pani Moniki Wojciechowskiej, Naczelnik Wydziału Edukacji Ekologicznej i Klimatycznej Departamentu Edukacji i Komunikacji Ministerstwa Klimatu i Środowiska. Konferencja stanowiła cenne forum wymiany doświadczeń i dobrych praktyk, podkreślając również znaczenie ciągłej aktualizacji wiedzy w zakresie edukacji klimatycznej. Wskazano na potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do tej dziedziny oraz wzmocnienia współpracy między środowiskami akademickimi w celu zapewnienia dostępu do najnowszych informacji i metod.
Zaproszenie do udziału w badaniu dla nauczycieli pracujących w przedszkolu i szkole podstawowej
Droga Nauczycielko, Drogi Nauczycielu Uniwersytet Ignatianum w Krakowie prowadzi badania na temat zjawiska odchodzenia z zawodu przez nauczycieli. Problem ten narasta w ostatnich latach, dlatego chcemy pochylić się nad czynnikami, które mogą powodować podjęcie decyzji o zmianie zawodu. Ankietę kierujemy do Państwa, aktywnych zawodowo nauczycieli w celu zbadania Waszej opinii na ten temat. Każdy głos (wypełniona ankieta) pozwoli nam na zdiagnozowanie ewentualnych przyczyn tego problemu, ale także zaproponowanie praktycznych rozwiązań. Udział w badaniu jest dobrowolny, a wszystkie odpowiedzi są anonimowe. Zgromadzone wyniki zostaną opublikowane w czasopismach naukowych. [Link do ankiety] Z wyrazami szacunku dr hab. Barbara Surma, prof. UIKProdziekan ds. Studenckich i Organizacji KształceniaKierownik Katedry Badań nad Dzieciństwem Redaktor naczelna EETP http://orcid.org/0000-0001-8781-7643 e-mail: barbara.surma@ignatianum.edu.pl Uniwersytet Ignatianum w Krakowie ul. Kopernika 26, 31-501 Kraków www.ignatianum.edu.pl
Szkolenia w ramach projektu „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych”
Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza nauczycieli kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego oraz doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów do udziału w szkoleniach hybrydowych z wykorzystania zestawów edukacyjnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.
Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW)
Przedstawiamy Państwu Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą działające na terenie województwa mazowieckiego. Centrum to działa przy Towarzystwie Opieki nad Ociemniałymi w Laskach. Partnerami, tym samym uczestnikami projektu, są placówki edukacyjne, które objęto wsparciem, to: Instytucje współpracujące: Zakres oferowanego przez kadrę SCWEW wsparcia dostosowany jest do specyficznych potrzeb poszczególnych szkół i przedszkoli. Są to: Więcej informacji o projekcie: https://scwew.laski.edu.pl/ oraz na stronie Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi Stowarzyszenie: https://laski.edu.pl/projekty/pilotazowe-wdrozenie-modelu-specjalistycznych-centrow-wspierajacych-edukacje-wlaczajaca-scwew/ Tytuł projektu grantowego:
Podsumowanie projektu: MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH – Ty za, a ja przeciw! Ważymy słowa
MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH Ty za, a ja przeciw! Ważymy słowa projekt (ES-KW.614.2.148.2024) realizowany od 15 kwietnia do 15 grudnia 2024 roku obejmował następujące działania: Organizacja finału debat uczniów szkół podstawowych w edycji 2023/24 Finał Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w edycji 2023/24 zorganizowany został 22 kwietnia 2024 roku w Domu Polonii na Zamku w Pułtusku. Drużyny z 12 szkół podstawowych z Mazowsza (PSP nr 2 z oddziałami integracyjnym w Pułtusku, PSP nr 4 z oddziałami sportowymi w Pułtusku, SP STO w Legionowie, SP w Nieporęcie, SP w Białobrzegach, SP w Stanisławowie Pierwszym, SP w Józefowie, SP w Nadarzynie, SP w Świerczach , ZS-P w Cisiu, SP SMART SCHOLL w Zakręcie, SP 353 w Warszawie) wzięły udział w debacie geograficznej pt. Zapobieganie czy adaptacja do zmian klimatycznych? Po zakończeniu odbyła się uroczystość podsumowania Mazowieckiej Ligi w edycji 2023/24: wyłonienie najlepszych drużyn i najlepszych mówców, rozdanie nagród rzeczowych i dyplomów uczniom biorącym udział w debatach polonistycznych, historycznych i geograficznych, podziękowanie i przekazanie dyplomów oraz nagród rzeczowych nauczycielom przygotowującym uczniów do debat oraz sędziom, marszałkom i sekretarzom poszczególnych debat. Zwieńczeniem Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych było przeprowadzenie debaty polonistycznej i geograficznej przez najlepsze drużyny z edycji 2023/2024 na Stadionie Narodowym w Warszawie w dniu 16 maja podczas Międzynarodowych Targów Książki i Mediów VIVELO 2024. Debaty uświetniła obecność Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz występy wokalne i taneczne uczniów PSP nr 4 z Pułtuska. Powołanie Lokalnych Centrów Debat w edycji 2024/25 W celu popularyzowania idei Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych, w edycji 2024/25 do udziału w debatach zaproszeni zostali oprócz uczniów klas szóstych, siódmych, ósmych szkół podstawowych także uczniowie klas pierwszych i drugich szkół ponadpodstawowych (liceów ogólnokształcących, techników i szkół branżowych pierwszego stopnia). Aby ułatwić uczniom sprawne dotarcie do miejsca debaty oraz zminimalizować czas przeprowadzania debat powołano cztery Lokalne Centra Debat, które znajdują się w: Inauguracja Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w Lokalnych Centrach Debat W Lokalnych Centrach Debat odbyły się konferencje inaugurujące Mazowiecką Ligę Debat Szkolnych, których celem było przedstawienie dobrych praktyk Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych oraz zaproszenie nauczycieli do udziału w projekcie. W ramach trzygodzinnych spotkań prowadzone były wykłady (,,Uwolnij swój umysł i emocje, debatując”, ,,Jak uczyć retoryki?”, ), sesje warsztatowe ( ,,Jak pracować z młodzieżą, żeby zminimalizować stres przed wystąpieniami publicznymi?”, ,,Sztuka zadawania pytań”), konsultacje (wspólne ustalenie zasad, warunków uczestnictwa oraz harmonogramu Ligi w edycji 2024/25). Inauguracja Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie w dniu 23 września 2024 roku. Inauguracja Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w Zespole Szkół Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pułtusku w dniu 24 września 2024 roku. Inauguracja Mazowieckiej Ligi Debat Szkolnych w Zespole Szkół Specjalnych im. księdza Jana Twardowskiego w Pruszkowie w dniu 26 września 2024 roku. Podnoszenie kompetencji nauczycieli przygotowujących uczniów do debat W celu wsparcia merytorycznego i organizacyjnego zaproponowano nauczycielom przygotowującym uczniów ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych do debat w edycji 2024/25 następujące formy doskonalenia: Przeprowadzenie debat polonistycznych w edycji 2024/25 W ramach projektu MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH – Ty za, a ja przeciw!Ważymy słowa w listopadzie i grudniu 2024 roku w Lokalnych Centrach Debat odbyły się debaty polonistyczne. 27 listopada 2024 roku w LOKALNYM CENTRUM DEBAT w Zespole Szkół Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pułtusku odbyły się debaty uczniów szkół podstawowych, techników i szkół branżowych pierwszego stopnia 29 listopada 2024 roku w LOKALNYM CENTRUM DEBAT w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie odbyły się debaty uczniów szkół podstawowych 29 listopada 2024 roku w LOKALNYM CENTRUM DEBAT w Szkole Podstawowej nr 353 im. ,,Wielkich Odkrywców” w Warszawie odbyły się debaty uczniów szkół podstawowych i uczniów liceów ogólnokształcących 11 grudnia 2024 roku w LOKALNYM CENTRUM DEBAT w Zespole Szkół Specjalnych im. księdza Jana Twardowskiego w Pruszkowie odbyły się debaty uczniów szkół branżowych pierwszego stopnia
Konkurs SkillsPoland 2025 w konkurencji Fashion Design and Technology
Tworzysz modę, która wyraża więcej niż słowa? Marzysz o tym, by Twoje projekty zobaczyli profesjonaliści z branży? Czas, by Twój talent zabłysnął! Zapraszamy uczniów i uczennice szkół branżowych i techników, a także młodych pasjonatów mody do udziału w regionalnym konkursie SkillsPoland 2025 w konkurencji Fashion Design and Technology, która odbędzie się w dniach 10–11 czerwca 2025 r. w Sosnowcu. Dla kogo?Jeśli masz od 18 do 21 lat (roczniki: 2004, 2005, 2006, 2007*) i pasję do projektowania mody – ta konkurencja jest dla Ciebie! *Uwaga: musisz mieć ukończone 18 lat w dniu zgłoszenia! Kiedy? 10–11 czerwca 2025 r. Gdzie? Technikum nr 7 Projektowania i Stylizacji Ubioru ul. Gen. Grota Roweckiego 6441-214 Sosnowiec Zwycięstwo zapewnia możliwość udziału w konkursie głównym SkillsPoland 2025 i stwarza szansę na reprezentowanie Polski w największym konkursie branżowym na świecie: WorldSkills Shanghai 2026. Zgłoszenia do konkursu >> Jeśli mają Państwo pytania, prosimy o kontakt na adres e-mail: klaudia.michniok@frse.org.pl; worldskillspoland@frse.org.pl To nie tylko konkurs – to szansa na rozwój kariery, kontakt z ekspertami i udział w projekcie wspierającym przyszłych mistrzów umiejętności zawodowych! Więcej >>
