Materiały pomocowe w sprawie standardów postępowania
Materiały pomocowe w sprawie standardów postępowania dla nauczycieli/nauczycieli specjalistów dotyczące kontaktu z osobami w kryzysie samobójczym wraz z listem Pani Pauliny Piechny- Więckiewicz – Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pełnomocnik Ministra Edukacji ds. zdrowia psychicznego uczniów. Standardy stanowią rzetelne źródło wiedzy i wsparcia, pomagając w identyfikowaniu uczennic i uczniów zagrożonych zachowaniami suicydalnymi, podejmowaniu interwencji kryzysowych oraz realizowaniu działań postwencyjnych. Są istotnym narzędziem w pracy wychowawczo-profilaktycznej szkół i placówek oświatowych. Ich celem jest nie tylko reakcja na kryzysy, ale przede wszystkim prewencja oraz wsparcie w procesie zdrowienia. Materiały zostały przygotowane na zlecenie Ministerstwa Zdrowia we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej przez ekspertki Biura ds. Zapobiegania Zachowaniom Samobójczym Zakładu Zdrowia Publicznego w Instytucie Psychiatrii i Neurologii: Lucynę Kicińską i Małgorzatę Łubę. Autorki standardów są praktyczkami z zakresu suicydologii, psychologii, pedagogiki, ekspertkami, członkiniami Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego i Zespołu Roboczego ds. Prewencji Samobójstw i Depresji przy Radzie ds. Zdrowia Publicznego Ministerstwa Zdrowia. Należy podkreślić, że standardy były konsultowane z nauczycielami i nauczycielami specjalistami, a także przedstawicielami Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Ogólnopolskiego Związku Zawodowego Psychologów oraz dr n. m. Aleksandrą Lewandowską, Konsultantką krajową w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży.
Mam prawa i nie zawaham się ich użyć – materiały edukacyjne, skrypt lekcji konsumenckich
„Jak pomóc dziecku?” – nowa rola i zadania pedagoga specjalnego
Konferencja odbyła się 13 grudnia 2022r i została realizowana we współpracy MSCDN i KO Link do transmisji z przebiegu konferencji: https://www.youtube.com/watch?v=zkqhvKSWYfE W programie konferencji zaprezentowano następujące materiały:
Finałowy Turniej Szachowy w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”
W Mazowieckiem Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie 4 grudnia odbył się Finałowy Turniej Szachowy w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”. To już szóste takie wydarzenie, podczas którego zmierzyli się najlepsi zawodnicy Mazowsza – finaliści wydziałowych turniejów. Do naszej siedziby przybyło aż 91 zawodników pełnych energii i zapału do gry. Mimo że emocji nie było końca, to wszyscy zawodnicy z zaangażowaniem brali udział w kolejnych rundach. Dzieci rywalizowały w 3 grupach wiekowych: klasa II, III i IV – z osobną klasyfikacją dla chłopców i dziewczynek. Grano tempem 15 minut dla zawodnika na dystansie 7 rund systemem szwajcarskim. Wszyscy zawodnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Najlepsi zawodnicy w grupach otrzymali puchary, medale i nagrody. Wyniki VI Finałowego Turnieju Szachowego: Klasa II dziewczynki: I miejsce – Diana Ferenc ze Szkoły Podstawowej w Rakach II miejsce – Agata Borkowska ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Siedlcach III miejsce – Alicja Kunikowska ze Szkoły Podstawowej w Stanisławowie Pierwszym, Klasa II chłopcy: I miejsce – Jakub Lewczuk ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Siedlcach II miejsce – Antoni Ścipień z Publicznej Szkoły Podstawowej w Wierzchowinach III miejsce – Szymon Gamdzyk ze Szkoły Podstawowej w Rakach Klasa III dziewczynki: I miejsce – Aleksandra Wronka ze Szkoły Podstawowej w Brochowie II miejsce – Wiktoria Mundzik z Publicznej Szkoły Podstawowej w nr 2 w Przysusze III miejsce – Łucja Kasperek ze Szkoły Podstawowej im. Wandy Chotomskiej w Józefowie Klasa III chłopcy: I miejsce – Kuba Snoch z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Przysusze II miejsce – Adam Gocłowski ze Szkoły Podstawowej w Wąsewie III miejsce – Aleksander Rzeszotarski ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Markach Klasa IV dziewczynki: I miejsce – Lilianna Michalak ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Siedlcach II miejsce – Antonina Archacka ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Konstancinie Jeziornie III miejsce – Gabriela Dąbrowska ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku Klasa IV chłopcy: I miejsce – Tymon Witowski ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Siedlcach II miejsce – Jeremi Dyda ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Markach III miejsce – Seweryn Ługowski ze Szkoły Podstawowej w Zbuczynie Organizatorami turnieju był MSCDN oraz PZSzach. Wszystkim finalistom i uczestnikom turnieju gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów.
Relacja z II Finałowego Turnieju Warcabowego
3 grudnia odbył się II Finałowy Turniej Warcabowy, który zgromadził medalistów z etapu rejonowego. W turnieju wzięło udział 65 uczestników z całego województwa, reprezentujących klasy I-III ze szkół uczestniczących w projekcie. Atmosfera była pełna emocji i sportowej rywalizacji. Turniej rozpoczął się od uroczystego otwarcia, podczas którego organizatorzy przywitali wszystkich uczestników oraz ich opiekunów. Następnie przystąpiono do rozgrywek, które odbywały się w systemie szwajcarskim w trzech kategoriach wiekowych. Rozegrano 8 rund, a młodzi zawodnicy wykazali się nie tylko umiejętnościami strategicznymi, ale także ogromnym zaangażowaniem i duchem fair play. Pięciu zawodnikom udało się uzyskać kategorię V. Po zakończeniu wszystkich rozgrywek nastąpiło uroczyste wręczenie nagród. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom, a najlepsi zawodnicy zostali uhonorowani medalami i pucharami. Wszyscy uczestnicy opuszczali turniej z uśmiechami na twarzach, pełni wrażeń i nowych doświadczeń. Nad sprawnym przebiegiem turnieju czuwali sędziowie z PZWarc Wioletta i Sylwester Fisikowscy oraz Łukasz Kosobudzki. Organizatorem wydarzenia było Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli przy wsparciu Polskiego Związku Warcabowego w ramach projektu „Warcaby w mazowieckiej szkole”. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a zwycięzców udekorowano medalami oraz wręczono im puchary i nagrody. Wszystkim zawodnikom serdecznie gratulujemy! Finaliści II Finałowego Turnieju Warcabowego Klasa I Dziewczynki: Chłopcy: I miejsce – Jakub Ługowski ze Szkoły Podstawowej w ZbuczynieII miejsce – Franciszek Kopacz ze Szkoły Podstawowej w BrzózemIII miejsce – Marcel Molęda z Publicznej Szkoły Podstawowej w Policznej Klasa II Dziewczynki: I miejsce – Maja Kołton z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w RadomiuII miejsce – Aniela Rybicka ze Szkoły Podstawowej w IłowieIII miejsce – Lena Fiedorowicz ze Szkoły Podstawowej nr 31 w Warszawie Chłopcy: I miejsce – Wojciech Mateusiak ze Szkoły Podstawowej w KruszuII miejsce – Oskar Gonzalez Santiago ze Szkoły Podstawowej nr 31 w WarszawieIII miejsce – Filip Wyrębek ze Szkoły Podstawowej w Rzekuniu Klasa III Dziewczynki: I miejsce – Lena Tarnowska z Publicznej Szkoły Podstawowej w JanowieII miejsce – Dorota Garwolska ze Szkoły Podstawowej w BrzózemIII miejsce – Kamila Godlewska ze Szkoły Podstawowej w Nurze Chłopcy: I miejsce – Antoni Zajda z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 14 w RadomiuII miejsce – Jan Wyszkowski z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w LesznowoliIII miejsce – Alan Rutkowski ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Płocku
IX edycja konkursu Lekcje o Mazowszu
Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli zaprasza nauczycieli oraz pracowników instytucji realizujących zadania o charakterze edukacyjnym do udziału w IX edycji konkursu Lekcje o Mazowszu. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej. W bieżącej edycji przedsięwzięcia proponujemy ujęcie problematyki w perspektywie życia codziennego na Mazowszu. Oczekujemy na propozycje nie tylko z historią czy etnografią w tle, ale również w wymiarze np. socjologicznym, ekonomicznym, przyrodniczym – wczoraj, dziś i jutro. Dla autorów najlepszych scenariuszy przewidziane są nagrody w wysokości (netto): Nagrody zostaną przyznane w trzech kategoriach: dla I, II i III etapu edukacyjnego. Dodatkowo zaplanowano 6 wyróżnień łącznie we wszystkich kategoriach – po 500 zł każde. Najlepsze prace zostaną opublikowane w formacie książkowym i przekazane do wszystkich bibliotek szkolnych na Mazowszu. Termin nadsyłania prac upływa 23 marca 2025 roku. Szczegółowe zasady Konkursu określa załączony regulamin wraz z załącznikami • Regulamin konkursu Lekcje o Mazowszu • Załącznik nr 1 – Scenariusz zajęć edukacyjnych • Załącznik nr 2 – Formularz zgłoszenia • Załącznik nr 3 – Oświadczenie w sprawie ochrony danych osobowych Scenariusze nagrodzone i wyróżnione w poprzednich edycjach Konkursu dostępne są w bibliotekach szkolnych oraz wydziałach MSCDN, a także częściowo w Internecie: kontakt: iwona.moczydlowska@mscdn.edu.pl
11 I 2025 – Inkluzywność na lekcjach języka angielskiego: Praktyczne ćwiczenia oraz strategie pracy z uczniami.
Serdecznie zapraszamy nauczycieli języka angielskiego na stacjonarne warsztaty metodyczne organizowane przez MSCDN we współpracy z British Council pt. Inkluzywność na lekcjach języka angielskiego: Praktyczne ćwiczenia oraz strategie pracy z uczniami. Rodzaj zajęć: Warsztaty metodyczne – forma stacjonarnaCzas trwania: 6 godzin dydaktycznychProwadzenie – Alicja Sablik-Maciejewska – koordynator ds. uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w British Council, lektor i akredytowany trener umiejętności miękkich w BC.Termin: 11.01.2025 (sobota) godz. 9.00 – 14.15 Miejsce: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Warszawie, ul. Świętojerska 9.Koszt udziału: BezpłatneCertyfikat: Uczestnicy otrzymają certyfikat potwierdzający aktywne uczestnictwo w zajęciach.Rekrutacja: Zgłoszenia elektroniczne do 7.01.2025 r. Podczas warsztatów omówimy metody i techniki pracy wspierające nauczanie języka angielskiego i umożliwiające tworzenie środowiska uczenia się sprzyjającego inkluzji i promocji podejścia zakładającego włączenie wszystkich uczniów w proces uczenia się. Porozmawiamy o tym, jak zapewnić uczniom równy dostęp do edukacji i uczestnictwa w zajęciach. Kontakt: Aneta Gładys – konsultant ds. języków obcych w MSCDN Wydział w Warszawie, e-mail aneta.gladys@mscdn.edu.pl; tel. 506 200 570.
27, 29 XI; 11 XII 2024 – MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH – Ty za, a ja przeciw! Ważymy słowa.
27 i 29 listopada oraz 11 grudnia w LOKALNYCH CENTRACH DEBAT odbędą się debaty uczniów szkół podstawowych z klas VI-VIII oraz uczniów szkół ponadpodstawowych (liceum ogólnokształcące, technikum, szkoła branżowa pierwszego stopnia) z klas I-II w ramach projektu (ES-KW.614.2.148.2024) pt. MAZOWIECKA LIGA DEBAT SZKOLNYCH– Ty za, a ja przeciw! Ważymy słowa 27 listopada w Zespole Szkół Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego debatują uczniowie szkół podstawowych oraz uczniowie techników i szkół branżowych. 29 listopada 2024 r. w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Wydział w Warszawie debatują uczniowie szkół podstawowych; w Szkole Podstawowej 353 im. ,,Wielkich Odkrywców” w Warszawie debatują uczniowie szkół podstawowych oraz uczniowie liceów ogólnokształcących. 11 grudnia w Zespole Szkół Specjalnych im. księdza Jana Twardowskiego w Pruszkowie debatują uczniowie techników i szkół branżowych. Szczegółowych informacji udziela koordynator projektu dr Alina Karaśkiewicz e-mail: alina.karaskiewicz@mscdn.edu.pl.
PAKIET MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH
do kształcenia na odległość dla nauczycieli
W ramach projektu grantowego Zdolni zdalnie – zdalna edukacja w przedszkolach i szkołach realizowanego w ramach projektu Wsparcie placówek doskonalenia nauczycieli i bibliotek pedagogicznych w realizacji zadań związanych z przygotowaniem i wsparciem nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość, dofinansowanego z Funduszy Europejskich opracowany został pakiet materiałów dydaktycznych składający się z 7 zeszytów metodycznych:• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Wychowanie przedszkolne• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Edukacja wczesnoszkolna – pierwszy etap edukacyjny.• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Edukacja specjalna.• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Edukacja artystyczna – drugi i trzeci etap edukacyjny.• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Edukacja humanistyczna – drugi etap edukacyjny.• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Edukacja matematyczno-przyrodnicza drugi i trzeci etap edukacyjny.• Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań. Języki obce – drugi i trzeci etap edukacyjny Nauczyciele z każdego etapu edukacyjnego znajdą w opracowanych zeszytach treści odnoszące się do ważnych zagadnień, przydatnych nie tylko w edukacji zdalnej, m.in.:• Jak to zrobić zdalnie? Metody, techniki, modele, strategie uczenia się i nauczania• Tak samo czy jednak inaczej? O ocenianiu w wirtualnej rzeczywistości.• Zdalne portfolio – czyli przegląd przydatnych aplikacji i zasobów internetowych• Przykłady scenariuszy na dany etap edukacyjny. Zapraszamy do lektury. Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańEdukacja humanistyczna – drugi etap edukacyjny Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązań Wychowanie przedszkolne Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańEdukacja wczesnoszkolna – pierwszy etap edukacyjny Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańJęzyki obce – drugi i trzeci etap edukacyjny Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańEdukacja matematyczno-przyrodnicza drugi i trzeci etap edukacyjny Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańEdukacja artystyczna – drugi i trzeci etap edukacyjny Zeszyt metodycznych i praktycznych rozwiązańEdukacja specjalna
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji – relacje placówek
W tym roku szkolnym 2024/2025 MSCDN po raz kolejny włączyło się w społeczną akcję Europejskiego Towarzystwa Dysleksji, zapraszając do udziału przedszkola i szkoły z terenu Mazowsza. 8 października, zgodnie z ustaleniami Europejskiego Towarzystwa Dysleksji,był szczególnie wyróżniony jako Dzień Świadomości Dysleksji. Na nasze zaproszenie odpowiedziało 29 placówek, które podzieliły się swoimi doświadczeniami, dobrymi praktykami i przesłały relacje z podejmowanych działań na rzecz dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Tegoroczny temat przewodni Odkrywamy wyjątkowe historie osób z dysleksją pozwalał na pokazanie naszym uczniom i uczennicom, że ryzyko dysleksji czy dysleksja nie ogranicza w osiąganiu sukcesów i dążeniu do realizacji swoich planów i marzeń. To bardzo ważne i motywujące, szczególnie dla tych naszych podopiecznych, którzy na co dzień muszą mierzyć się z większymi lub mniejszymi trudnościami w uczeniu się, stale pokonując swoje kolejne bariery. Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim Państwu – dyrektorom, nauczycielom, dzieciom i wszystkim osobom, które w Waszych placówkach zaangażowały się w tegoroczną akcję i przygotowały bardzo ciekawe i inspirujące relacje z podjętych działań. Konkursy, gazetki, zabawy, ćwiczenia, fiszki, plakaty, biuletyny, aktywne przerwy – jednym słowem działo się! Co dalej… Serdecznie zapraszam Mirosława Anna Pleskot Nauczycielka konsultantkads. edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej Zapraszamy do zapoznania się z przesłanymi relacjami Lista Szkół Lp. Nazwa i dane szkoły 1 Szkoła Podstawowa im. Zygmunta Krasińskiego w Opinogórze Górnej, Opinogóra Górna, ul. Zygmunta Krasińskiego 25 2 Szkoła Podstawowa im Św. Stanisława Kostki w Starym Gralewie, Stare Gralewo 13, 09-166 Gralewo 3 Szkoła Podstawowa w Dąbrówce 4 Szkoła Podstawowa im. Abp. A. J. Nowowiejskiego w Słupnie, Słupno 09-472 Słupno 5 Szkoła Podstawowa w Starych Proboszczewicach, ul. Floriańska 4, 09-412 Stare Proboszczewice 6 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Książenicach, Aleja Eustachego Marylskiego 3, 05-825 Książenice 7 Publiczna Szkoła Podstawowa w Dąbrówce Warszawskiej, Dąbrówka Warszawska 117, 26-680 Wierzbica 8 Zespół Oświatowo-Wychowawczy w Białkach, Białki, ul. Diamentowa 1 08-110 Siedlce 9 Szkoła Podstawowa im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Grali-Dąbrowiźnie, Grala-Dąbrowizna 65 10 Miejskie Przedszkole nr 22 w Siedlcach, ul. Podlaska 8, 08-110 Siedlce 11 Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie, ul. Deotymy 37 12 Szkoła Podstawowa nr 362 w Warszawie, ul. Czumy 8 01-355 Warszawa 13 Szkoła Podstawowa nr 316 im. Astrid Lindgren w Warszawie, ul. Szobera 1/3, 01-318 Warszawa 14 Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi, ul. Porajów 3, 03-188 Warszawa 15 Szkoła Podstawowa nr 257, ul. Podróżnicza 11 Warszawa 16 Szkoła Podstawowa nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi im. Małego Powstańca, ul. Dow Bera Meiselsa 1, 01-190 Warszawa 17 Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Mysiadle, ul. Kwiatowa 28, 05-500 Mysiadło 18 Szkoła Podstawowa nr 343, ul. Stefana Kopcińskiego 7, 02-777 Warszawa 19 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Brzózem, ul. Szkolna 20 05-300 Mińsk Mazowiecki 20 Zespół Szkolno–Przedszkolny im. Noblistów Polskich w Lesznowoli, ul. Szkolna 6, 05-506 Lesznowola 21 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Mrokowie, ul. Marii Świątkiewicz 2a, 05-552 Mroków 22 Szkoła Podstawowa nr 364 im. Konstancji Markiewicz w Warszawie, M. E. Andriollego 1, 01-494 Warszawa 23 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Legionowie, 05-120 Legionowo, ul. Jagiellońska 67 24 Szkoła Podstawowa nr 1 im. ks. Piotra Skargi, ul. Królewska 69; Milanówek 05-822 25 Szkoła Podstawowa z OI nr 280 w Warszawie, ul. Gorlicka 3 02-130 Warszawa 26 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II, ul. S. Konarskiego 20, 01-464 Warszawa 27 Szkoła Podstawowa nr 10 w Warszawie, ul. Jasielska 49/53 28 Szkoła Podstawowa nr 356 im. Ryszarda Kaczorowskiego w Warszawie
