Od września za złotówkę do marszałkowskich muzeów i teatrów!
Od września za złotówkę do marszałkowskich muzeów i teatrów! Blisko 14 tys. uczniów szkół odwiedziło mazowieckie instytucje kultury w maju i czerwcu. To efekt inicjatywy samorządu województwa, który zaprosił młodych Mazowszan do aktywnego udziału w kulturze. – Ten wynik to również świetny prognostyk przed zbliżającym się początkiem roku szkolnego. Jestem przekonany, że we wrześniu nasze instytucje będą jeszcze chętniej odwiedzane – podkreśla marszałek Adam Struzik. Najchętniej do teatru Największą popularnością cieszyły się marszałkowskie teatry. Spektakle w Teatrze Polskim w Warszawie w ciągu zaledwie dwóch miesięcy obejrzało blisko 1,4 tys. uczniów. Zbliżoną liczbę widzów miał płocki Teatr Dramatyczny. Rekordzistą okazał się jednak Mazowiecki Teatr Muzyczny im. Jana Kiepury w Warszawie, z którego oferty skorzystało ponad 2,5 tys. młodych ludzi. Zwiększone zainteresowanie odnotowały również mazowieckie muzea. Uczniowie chętniej odwiedzali m.in. Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu, Muzeum Romantyzmu w Opinogórze czy radomską Elektrownię. Jak podkreśla Ludwik Rakowski, pomysłodawca akcji, przewodniczący Sejmiku Województwa Mazowieckiego, te dane tylko potwierdzają trafność pomysłu. – Wiedzieliśmy, że ta inicjatywa może się spotkać z dużym zainteresowaniem. Nie spodziewaliśmy się jednak, że wyniki będą aż tak dobre. Mamy jeszcze w puli 3 mln zł na promocyjne bilety, dlatego już dziś zachęcam nauczycieli do planowania jesiennych wyjazdów do naszych instytucji kultury – zachęca przewodniczący. 3 mln do wykorzystania Przypomnijmy – w maju tego roku zarząd województwa zdecydował o realizacji programu „Kultura za złotówkę”. Na jego realizację przeznaczono 6 mln zł. A celem programu jest otwarcie marszałkowskich instytucji kultury dla dzieci i młodzieży. Szkoły z programu mogą skorzystać do końca roku. Do wykorzystania zostało blisko 3 mln zł. Iwona Wujastyk, dyrektorka Mazowieckiego Teatru Muzycznego im. Jana Kiepury w Warszawie, podkreśla, że inicjatywa samorządu województwa dała możliwość udziału w życiu kulturalnym i poznania oferty artystycznej dzieciom i młodzieży niezależnie od możliwości finansowych. –Zorganizowanie atrakcyjnej oferty na koniec roku szkolnego nie było proste, ale zbiegło się to z jubileuszem 120. urodzin naszego patrona, więc bardzo zależało nam, aby jak najwięcej osób go poznało. Młodym ludziom zaproponowaliśmy połączenie oferty artystycznej – spektaklu lub filmu z częścią edukacyjną. Po spektaklu „Awantura w mollDurze” aktorzy prowadzili lekcje „Magia teatru”, podczas których można było poznać zawody związane z przygotowaniem spektaklu, proces jego powstania, jak również odkryć techniczne możliwości światła, dźwięku i multimediów. Jak dodaje dyrektorka, wielokrotnie była to pierwsza wizyta dzieci w teatrze muzycznym. Nowy program samorządu województwa to szansa na promocyjne zwiedzanie instytucji kultury oddalonych od miejsca zamieszkania uczniów, a tym samym możliwość poznania nowych miejsc na kulturalnej mapie Mazowsza, ich zbiorów, skorzystania z różnorodnych propozycji kulturalnych, takich jak np. lekcje muzealne. Jak zwiedzać za złotówkę Aby móc skorzystać z „promocyjnej” ceny szkoła powinna wysłać zgłoszenie o chęci udziału do wybranej przez siebie instytucji kultury. Formularz zgłoszenia jest dostępny na stronie www.mazovia.pl oraz na stronach instytucji kultury. Do udziału w programie władze Mazowsza zapraszają uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W programie bierze udział 28 marszałkowskich instytucji kultury. Lista instytucji, które szkoły mogą odwiedzać za złotówkę: Teatr Polski im. Arnolda Szyfmana w Warszawie Warszawska Opera Kameralna w Warszawie Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca „Mazowsze” im. Tadeusza Sygietyńskiego Mazowiecki Instytut Kultury Muzeum Szlachty Mazowieckiej w Ciechanowie Muzeum Zbrojownia na Zamku w Liwie Muzeum Azji i Pacyfiku im. Andrzeja Wawrzyniaka w Warszawie Mazowieckie Centrum Sztuki Współczesnej „Elektrownia” w Radomiu Państwowe Muzeum Archeologiczne w Warszawie Muzeum Ludowych Instrumentów Muzycznych w Szydłowcu Stacja Muzeum Muzeum Romantyzmu w Opinogórze Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum Regionalne w Siedlcach Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego w Warszawie Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie Muzeum Wsi Radomskiej w Radomiu Europejskie Centrum Artystyczne im. Fryderyka Chopina w Sannikach Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku Mazowiecki Teatr Muzyczny im. Jana Kiepury Muzeum im. Jacka Malczewskiego w Radomiu Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza w Warszawie Muzeum Niepodległości w Warszawie Muzeum Mazowieckie w Płocku Muzeum Treblinka. Niemiecki nazistowski obóz zagłady i obóz pracy (1941-1944) Muzeum Jana Kochanowskiego w Czarnolesie Marta Milewska Rzeczniczka PrasowaBiuro Prasowe, Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiegotel. 22 59 07 602, kom. 510 591 974,e-mail: rzecznik@mazovia.pl
Nasi doradcy w akcji – MSCDN Wydział w Radomiu
Nasi doradcy w akcji: Katarzyna Kobylińska Zapraszamy do odwiedzenia strony: https://ore.edu.pl/2024/12/nauczanie-oparte-na-grach-jako-metoda-rozwijajaca-kompetencje-kluczowe-xxi-w-na-lekcjach-matematyki-na-ii-etapie-edukacyjnym/ Karolina Borkiewicz 1.,,Książka: EDUWZORY – kształty i kolory 2 ” (Karolina Borkiewicz, Ewelina Śliwa) – to pomoc dydaktyczna w formie kart przeznaczona dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej są one kompatybilne z Programem Wychowania Przedszkolnego „Dar zabawy” oraz Darami Froebla® Karty z EduWzory mają na celu wsparcie rozwoju dzieci: to doskonałe narzędzie do wspierania rozwoju spostrzegawczości, wyobraźni, koncentracji, które są kluczowe w edukacji przedszkolnej. Przyczyniają się do rozwoju spostrzeżeń i wyobraźni, kształtują pojęcia przestrzeni i kierunków, ułatwiają widzenie i porównywanie przedmiotów, ujmują różnice i podobieństwa, wspierają rozwój sprawności dłoni. 2. Książka: ,,Froebel w domu” – to jedyna na świecie książka, która wprowadza pedagogikę Friedricha Froebla w zacisze domowe. To wyjątkowy zbiór zabaw i inspiracji, które można z łatwością realizować, nawet jeśli nie mamy w posiadaniu oryginalnych Darów Froebla. Propozycje zabaw sprawdzą się również w każdej grupie przedszkolnej. Te aktywności , zmieniają spojrzenie na codzienną edukację dziecka, sprawiając, że każdy dom staje się przestrzenią twórczego rozwoju. 3. Artykuł w Meritum 2(73)2024 -,, Powrót do korzeni- renesans pedagogiki freblowskiej” – artykuł przybliża czytelnikom założenia pedagogiki freblowskiej, ale też uświadamia, że są to zagadnienia są ponadczasowe. Tekst obrazuje pracę kącikach freblowskich metodą pracy w grupach, znaczenie przyrody oraz swobodnej zabawy w rozwoju małego dziecka. Aneta Stańczyk Izabela Jasek
Nasi doradcy w akcji
Nasi doradcy w akcji: Katarzyna Kobylińska Zapraszamy do odwiedzenia strony: https://ore.edu.pl/2024/12/nauczanie-oparte-na-grach-jako-metoda-rozwijajaca-kompetencje-kluczowe-xxi-w-na-lekcjach-matematyki-na-ii-etapie-edukacyjnym/ Karolina Borkiewicz 1.,,Książka: EDUWZORY – kształty i kolory 2 ” (Karolina Borkiewicz, Ewelina Śliwa) – to pomoc dydaktyczna w formie kart przeznaczona dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej są one kompatybilne z Programem Wychowania Przedszkolnego „Dar zabawy” oraz Darami Froebla® Karty z EduWzory mają na celu wsparcie rozwoju dzieci: to doskonałe narzędzie do wspierania rozwoju spostrzegawczości, wyobraźni, koncentracji, które są kluczowe w edukacji przedszkolnej. Przyczyniają się do rozwoju spostrzeżeń i wyobraźni, kształtują pojęcia przestrzeni i kierunków, ułatwiają widzenie i porównywanie przedmiotów, ujmują różnice i podobieństwa, wspierają rozwój sprawności dłoni. 2. Książka: ,,Froebel w domu” – to jedyna na świecie książka, która wprowadza pedagogikę Friedricha Froebla w zacisze domowe. To wyjątkowy zbiór zabaw i inspiracji, które można z łatwością realizować, nawet jeśli nie mamy w posiadaniu oryginalnych Darów Froebla. Propozycje zabaw sprawdzą się również w każdej grupie przedszkolnej. Te aktywności , zmieniają spojrzenie na codzienną edukację dziecka, sprawiając, że każdy dom staje się przestrzenią twórczego rozwoju. 3. Artykuł w Meritum 2(73)2024 -,, Powrót do korzeni- renesans pedagogiki freblowskiej” – artykuł przybliża czytelnikom założenia pedagogiki freblowskiej, ale też uświadamia, że są to zagadnienia są ponadczasowe. Tekst obrazuje pracę kącikach freblowskich metodą pracy w grupach, znaczenie przyrody oraz swobodnej zabawy w rozwoju małego dziecka.
Egzamin maturalny z historii i języka angielskiego 2024 – zapraszamy na szkolenie online
Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Warszawie jest organizatorem dwóch szkoleń w dniu 6 listopada 2024 r. (środa) na Platformie internetowej TEAMS. Zgłoszenia poniżej:
Sztuczna inteligencja w szkole – bezpłatne szkolenie
Sztuczna inteligencja wkracza do szkoły! Sztuczna inteligencja (SI) dynamicznie zmienia otaczający nas świat, a jej wpływ na edukację staje się coraz bardziej widoczny. Chcesz nadążyć za rozwojem technologii i wykorzystać potencjał SI w swojej pracy dydaktycznej? Zapraszamy na szkolenie „Sztuczna inteligencja w szkole”, które odbędzie się 22 maja (środa) w godzinach 15:30-17:45 w siedzibie MSCDN w Radomiu (ul. Kościuszki 5A, sala nr 206 na II piętrze). Podczas spotkania: – Poznasz podstawy sztucznej inteligencji i odkryjesz jej działanie.– Zapoznasz się z szerokim wachlarzem narzędzi opartych o SI.– Nauczysz się wykorzystywać wybrane narzędzia w praktyce– Stworzysz niestworzone obrazy– Wygenerujesz własną piosenkę Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli prowadzących zajęcia na wszystkich etapach edukacyjnych, począwszy od przedszkola. Szkolenie jest bezpłatne a każdy uczestnik otrzyma zaświadczenie o udziale. Liczba miejsc ograniczona! Zapisy do 21 maja 2024 r. Szczegółowych informacji udziela Wojciech Wytyk (wojciech.wytyk@mscdn.edu.pl) Zgłoszenia:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/25853/o/w/Radom Nie przegap tej okazji, by stać się liderem edukacji w dobie sztucznej inteligencji!
