ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ – obudź kreatywność na swoich lekcjach!
Nauczycielko, Nauczycielu, Polonistko, Polonisto…Poszukujesz metody wiodącej do zaangażowania swoich uczniów? Masz już dość nudy na polskim? Nie wiesz, co masz zrobić na „wychowawczej”? Chciałabyś / chciałbyś wyprowadzić swoich uczniów z jaskini i pokazać im nieco światła, żeby w końcu się obudzili? Czujesz się jak Herakles na rozstajnych drogach i nie bardzo wiesz, co jeszcze mógłbyś zrobić, w którym kierunku iść dalej? A jeszcze trzeba się wykazać wykorzystaniem pomocy z Laboratoriów Przyszłości… W MSCDN znajdziesz zrozumienie i weźmiesz coś dla siebie!OD ZABAWY DO NAUKI – OD KONSTRUKCJI DO ZROZUMIENIAByć może metoda Lego Logos, której autorem jest polski filozof Jarosław Marek Spychała to jedna z dróg wartych rozważenia? Zapraszamy na warsztaty metodyczne poświęcone możliwościom wykorzystania potencjału tej metody podczas zajęć z wychowawcą, języka polskiego czy filozofii.Uczestnicy postawieni w różnych sytuacjach dydaktycznych zaopatrzeni w materiały wyzwalające kreatywność (klocki ®Lego, plastelina, patyki, kamyki, glina, ścinki materiału itp., itd.) odbędą podróż, składającą się z następujących etapów:1. Wprowadzenie do pracy metodą Lego Logos Jarosława Marka Spychały.2. Od zabawy ®Lego (i nie tylko) do analizy i interpretacji tekstów literackich i filozoficznych.3. Etapy pracy z tekstem z wykorzystaniem metody Lego Logos – czytanie i obrazowanie, analiza i dialog.4. Przykłady dobrych praktyk, inspiracje.Praca z wykorzystaniem metody Lego Logos pokazuje uczniom wielość możliwości odczytywania i zobrazowania tego samego tekstu. Stwarza sytuacje dialogu między uczniami, wymiany doświadczeń i spostrzeżeń, a to z kolei rodzi zdumienie, zaskoczenie i entuzjazm, które są początkiem zrozumienia…fascynującej podróży od zabawy do nauki.W pakiecie: perspektywy wykorzystania pomocy zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (klocki, długopisy) oraz rozwijania kompetencji kluczowych i kompetencji 4K (kreatywność, krytyczne myślenie, kooperacja, komunikacja).ZAPRASZAMY!KIEDY? GDZIE? ZA ILE?Bezpłatne warsztaty metodyczne odbędą się 28 kwietnia 2025 r. w MSCDN przy ul. Kościuszki 5a w Radomiu, w godz. 15.30-19.15, w sali nr 215. Udział zostanie wynagrodzony stosownym zaświadczeniemLiczba miejsc ograniczona do 15 osób – decyduje kolejność zgłoszeń!Zapisy pod linkiem: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/28440/o//w/RadomSzczegółowych informacji udzieli: Emilia Szwarc, emilia.szwarc@mscdn.edu.pl (tel.: 48 362 98 72)– nauczyciel konsultant w zakresie edukacji humanistycznej.
Jak towarzyszyć dzieciom i młodzieży w odkrywaniu i doświadczaniu świata przyrody?
Serdecznie zapraszamy nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych do udziału w zajęciach terenowych w malowniczym parku „Planty” w Radomiu. Podczas szkolenia w dniu 19 maja 2025 r. poznamy i zastosujemy konkretne metody, które pozwolą zachęcić naszych uczniów do tego, by zainteresowali się przyrodą, poczuli się w niej dobrze i poznali jej tajemnice. Zastosujemy nowatorskie techniki edukacji przyrodniczej, przydatne na każdym etapie edukacyjnym.Te niecodzienne warsztaty poprowadzi Pani Magdalena Kuś – certyfikowana trenerka interpretacji dziedzictwa, leśnik, przewodnik beskidzki. Kieruje Zespołem Edukacji w Magurskim Parku Narodowym. Posiada wieloletnie doświadczenie w edukacji przyrodniczej. Autorka tekstów i artykułów poświęconych tej tematyce np. „O czułości wobec świata”, „Tam, gdzie można doświadczyć przyrody”. W prowadzonych terenowych działaniach edukacyjnych wykorzystuje wiele autorskich pomocy dydaktycznych. Jej pasja do przyrody i wieloletnie doświadczenie w edukacji terenowej sprawiają, że każde spotkanie staje się niezapomnianą przygodą.Zachwyć się światem przyrody podczas zajęć terenowych w dniu 19 maja 2025r. Początek zajęć o godz. 15.00. Link do zapisów:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/28409/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela Hanna Habera (hanna.habera@mscdn.edu.pl).
CYFROWA TRANSFORMACJA W EDUKACJI – najnowszy numer MERITUM poleca się do lektury
Transplantacje – Dar życia. Edukacja, świadomość, etyka
Serdecznie zapraszamy dyrektorów i nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, wychowawców, pedagogów i psychologów i wszystkich zainteresowanych tematem, na stacjonarną konferencję zatytułowaną „Transplantacje – Dar życia. Edukacja, świadomość, etyka”Celem konferencji jest przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej problemów dawstwa, pozyskiwania narządów do przeszczepienia i możliwości leczenia przeszczepianiem narządów oraz przygotowanie nauczycieli do przeprowadzenia z uczniami zajęć edukacyjnych na ten temat. Konferencja jest realizowana we współpracy z Urzędem Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego, Kliniką Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Stowarzyszeniem Polskiej Unii Medycyny Transplantacyjnej. Termin: 21 maja 2025 r. (środa) , godz. 15.00 – 18.00 Miejsce: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu, ul. Tadeusza Kościuszki 5a, sala konferencyjna. Prelegenci:• dr Edyta Karpeta – Doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu, specjalistka w dziedzinie pielęgniarstwa operacyjnego, koordynator pobierania i przeszczepiania narządów, wykładowca i nauczyciel akademicki zajęć dydaktycznych medycyny transplantacyjnej.• prof. Maciej Kosieradzki – Profesor nauk medycznych i nauki o zdrowiu, nauczyciel akademicki w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, chirurg -transplantolog przeszczepiający nerki, wątrobę i trzustkę. Prezes Polskiego Towarzystwa Transplantacyjnego. Program konferencji:1. Edukacja o transplantacji – zgodność z podstawą programową.2. Transplantacje tkanek i narządów – naukowe podstawy i współczesne osiągnięcia medycyny.3. Etyczne i prawne aspekty transplantacji – co powinien wiedzieć nauczyciel?4. Mity i fakty na temat przeszczepów – walka z dezinformacją.5. Życie po przeszczepie – historie pacjentów. Link do zapisów w formie elektronicznej:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/28402/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela Hanna Habera (hanna.habera@mscdn.edu.pl)
Sukces konferencji „Dostosowania edukacyjne (…)”
Sukces konferencji „Dostosowania edukacyjne – czynnik przeciwdziałający wykluczeniu i uzależnieniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z afazją” Z przyjemnością informujemy, że konferencja szkoleniowo-metodyczna zorganizowana przez Akademię Handlową Nauk Stosowanych w Radomiu, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiu oraz Stowarzyszenie Razem Rozkodujmy Afazję zakończyła się ogromnym sukcesem. Wydarzenie to stanowiło wyjątkową platformę wymiany wiedzy i doświadczeń w zakresie dostosowań edukacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Konferencja zgromadziła wybitnych ekspertów, praktyków oraz pasjonatów edukacji włączającej, którzy dzielili się swoją wiedzą i najlepszymi praktykami. Pierwsza część wydarzenia – cykl inspirujących wykładów: Joanna Babicka przedstawiła problematykę przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu i uzależnieniu od elektroniki Dr Marlena Kurowska omówiła ogólne założenia formułowania dostosowań warunków i form w procesie nauczania dla dzieci i młodzieży z afazją Dr Paweł Borowiecki zaprezentował perspektywę pedagoga specjalnego w kontekście dostosowań edukacyjnych Dr Milena Matuszewska-Birkowska podkreśliła kluczową rolę wychowawcy w tworzeniu inkluzyjnego środowiska edukacyjnego Monika Kocon pokazała praktyczne sposoby dostosowania sprawdzianów i kartkówek dla uczniów ze SPE Dr Anna Zając zwróciła uwagę na znaczenie właściwej diagnozy w planowaniu procesu edukacji i wsparcia Praktyczne warsztaty Druga część konferencji obejmowała równoległe warsztaty, podczas których uczestnicy mogli zdobyć praktyczne umiejętności w następujących obszarach: Inkluzyjne metody pracy w edukacji polonistycznej(prowadzone przez dr Milenę Matuszewską-Birkowską i Emilię Szwarc) Dostosowanie edukacji matematycznej dla uczniów ze SPE(prowadzone przez Agatę Kacprzak-Kołakowską) Innowacyjne metody pracy na II etapie edukacyjnym(prowadzone przez zespół: Katarzyna Brom, Dariusz Garncarczyk, Agata Warwas) Wizualizacja jako narzędzie dostosowania wymagań edukacyjnych(prowadzone przez Izabelę Jasek) Szkoła skoncentrowana na rozwiązaniach i potencjale ucznia(prowadzone przez Anetę Kalbarczyk i Krzysztofa Łyżwińskiego) Praktyczne metody dostosowania edukacji wczesnoszkolnej do potrzeb uczniów ze SPE(prowadzone przez Karolinę Borkiewicz i Annę Łobodę) Efekty konferencji Uczestnicy konferencji wyszli z wydarzenia wzbogaceni o konkretne narzędzia, metody i strategie pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wymiana doświadczeń między ekspertami a uczestnikami stworzyła przestrzeń do głębokiej refleksji nad aktualnymi wyzwaniami edukacyjnymi oraz nad praktycznymi rozwiązaniami, które mogą być natychmiast wdrożone w codziennej pracy szkolnej. Szczególnie cennym aspektem konferencji była interdyscyplinarność podejścia do tematu dostosowań edukacyjnych, łącząca perspektywy psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne oraz metodyczne. Podziękowania Serdecznie dziękujemy wszystkim prelegentom za podzielenie się swoją specjalistyczną wiedzą, uczestnikom za aktywny udział oraz partnerom medialnym za wsparcie w promocji tego ważnego wydarzenia. Szczególne podziękowania kierujemy do organizatorów:Akademii Handlowej Nauk Stosowanych w Radomiu,Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Radomiuoraz Stowarzyszenia Razem Rozkodujmy Afazjęza inicjatywę i perfekcyjną organizację konferencji. Z uwagi na duże zainteresowanie tematyką dostosowań edukacyjnych, planujemy kontynuację działań szkoleniowych w tym zakresie.Zachęcamy do śledzenia naszych mediów społecznościowych oraz strony internetowej, gdzie będziemy informować o kolejnych inicjatywach.
„Nie o zemstę, lecz o pamięć wołają ofiary”
Czy potrafimy opowiedzieć młodemu pokoleniu o bólu, który ukształtował naszą tożsamość?Czy potrafimy przekuć tragedię w lekcję empatii, historii i odpowiedzialności? Zapraszamy nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych na wyjątkowe szkolenie, które przybliży temat martyrologii wsi polskich – bolesnego, lecz często pomijanego rozdziału naszej historii. Punktem wyjścia stanie się tragiczna historia Michniowa, wsi spalonej przez niemieckich okupantów w 1943 roku, której los stał się symbolem cierpienia i odwagi tysięcy polskich społeczności wiejskich.Dlaczego warto wziąć udział? To nie tylko szkolenie – to podróż przez pamięć i refleksję. Wspólnie zastanowimy się, jak mówić o traumatycznych wydarzeniach, jak budować wrażliwość historyczną i jak wykorzystać muzealne zasoby w praktyce dydaktycznej. To szkolenie to nie tylko wiedza – to także inspiracja i gotowe narzędzia do pracy z uczniami. To także hołd dla tych, którzy oddali życie, by przyszłe pokolenia mogły żyć w wolności. Nie pozwólmy, by ich głosy zamilkły. Dołącz do nas i naucz się, jak o nich opowiadać. Zapraszamy 28 maja 2025 roku. Wyjazd około godziny 11.30 z Kościuszki 5a. Szkolenie rozpoczynamy w Mauzoleum Martyrologii Wsi Polskiej w Michniowie o godzinie 12:00 i planowane jest do godziny 16:00. Informacji udziela:Maria Trzos – konsultantka ds. edukacji historycznej i obywatelskiejmaria.trzos@mscdn.edu.pl
Przemiany energii – fotorelacja z warsztatów
19 marca w MSCDN Wydział w Radomiu i 20 marca w Zespole Szkół im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Szydłowcu, odbyły się niezwykle inspirujące warsztaty metodyczne zatytułowane „Przemiany energii”. Modułowe Pracownie Przyrodnicze Centrum nauki Kopernik w praktyce”. Nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych, reprezentujący różne szkoły, badali i analizowali podstawowe zagadnienia związane z energią i jej przemianami. Wykonując doświadczenia, wskazywali na jej kluczową rolę we wszelkich procesach zachodzących w środowisku, w tym także w ludzkim organizmie. Spoglądali na energię z różnych perspektyw z pozoru tak odmiennych jak: odżywianie roślin, kaloryczność pokarmów, prąd elektryczny czy niskie temperatury. Oto kilka przykładów ciekawych doświadczeń wykonanych przez nauczycieli uczestniczących w warsztatach:• Soczysta energia: Doświadczenie polegające na budowie ogniwa elektrochemicznegoz wykorzystaniem różnych elektrolitów.• Słup piany: Przeprowadzenie reakcji katalitycznej i wskazanie w niej katalizatora.• Plaster miodu: Doświadczenie pokazujące, jak struktura materiału wpływa na jegowytrzymałość mechaniczną.• Przenikanie energii: Doświadczenie pozwalające porównać przenikanie ciepła przez różne materiały.• Witamina C: Porównanie zawartości witaminy C w tabletce musującej, soku z cytryny i „cytrynce do herbaty”.Warsztaty „Przemiany energii”. Modułowe Pracownie Przyrodnicze Centrum nauki Kopernik w praktyce” były nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy na temat przemian energii, ale również inspiracją do codziennej dbałości o oszczędne gospodarowanie zasobami energetycznymi. Nawet najmniejsze działania mają sens i mogą poprawić jakość naszego życia.
Sztuczna inteligencja – dla anglistów i nie tylko
Wykorzystaj okazję, aby zdobyć najnowszą wiedzę i poznać narzędzia, które wzbogacą Twój warsztat pracy, uatrakcyjnią proces dydaktyczny i zainspirują uczniów do bardziej efektywnej nauki. Podczas szkolenia przekonasz się, jak sztuczna inteligencja może wspierać proces nauczania, dostosowując materiały do potrzeb i zainteresowań każdego ucznia. Poznasz praktyczne przykłady wykorzystania AI do tworzenia ćwiczeń, które angażują i rozwijają wszystkie umiejętności językowe. Dowiesz się również, jak zaoszczędzić czas. Szkolenie to nie tylko przekaz wiedzy, ale również platforma wymiany doświadczeń, gdzie każdy może podzielić się swoimi pomysłami na temat wykorzystania AI w edukacji. Zachęcamy do aktywnego udziału i zadawania pytań, które pozwolą na głębsze zrozumienie tematu i wypracowanie najlepszych praktyk. Program szkolenia:1. Przegląd narzędzi opartych na AI2. Czatbot w pracy własnej i na lekcji3. Generowanie grafiki i prezentacji4. Wypowiedź ustna i słuchanie z AI Nie przegap okazji do rozwijania swoich umiejętności w dziedzinie IT i AI, zapisz się już dziś! Przewidywany termin: wtorek, 15.04.2025Miejsce: online (platforma Teams)Bezpośredni link do zapisów:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/27637/o//w/Radom Osoba odpowiedzialna za organizację szkolenia: Piotr Grześkowiak – nauczyciel konsultant w zakresie języków obcych: piotr.grzeskowiak@mscdn.edu.pl
Wymagania edukacyjne i ich rola w procesie oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia
Szanowni Państwo, Zapraszamy na szkolenie dotyczące formułowania i wykorzystania wymagań edukacyjnych w procesie oceniania osiągnięć ucznia. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych i ma na celu podniesienie kompetencji w zakresie: 🔹 definiowania i dostosowywania wymagań edukacyjnych zgodnie z podstawą programową.🔹 skutecznego oceniania osiągnięć ucznia w sposób obiektywny i sprawiedliwy.🔹 indywidualizacji procesu oceniania w zależności od potrzeb uczniów.🔹 wdrażania nowoczesnych metod wspierających ocenianie kształtujące i sumujące. 📆 Data szkolenia: 6 maja 2025 r📍 Miejsce: Platforma TEAMS – MSCDN Radom⏰ Godzina: 16:00 – 19:45 Zachęcamy do udziału i rozwijania swoich umiejętności w zakresie oceniania – to kluczowy element efektywnego procesu nauczania! 📩 Zapisy: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/27966/o//w/RadomInformacji udziela: Maria Trzosmaria.trzos@mscdn.edu.pl Serdecznie zapraszamy!
Konferencja: „Edukacja z klimatem i wyobraźnią – edycja II”
„Edukacja z klimatem i wyobraźnią – edycja II” to konferencja 7 kwietnia 2025 r. w MSCDN Wydział w Radomiu, na której musisz być! Dlaczego? Zmiana klimatu jest jednym z największych wyzwań XXI wieku, a edukacja klimatyczna staje się koniecznością na wszystkich przedmiotach i poziomach nauczania. Rozległa i rzetelna wiedza na temat przyczyn, skutków, a także sposobów zapobiegania i dostosowania się do zmiany klimatu oraz nieprzeciętne osobowości prelegentów, gwarantują ciekawe, inspirujące i kształcące spotkanie. Program obejmuje następujące wykłady: Nie tylko lekcja w klasie. Wiele odsłon edukacji klimatycznej – Krzysztof Rydel, radca w Departamencie Edukacji i Komunikacji Ministerstwa Klimatu i Środowiska Czy żyjemy w antropocenie? – dr hab. Agnieszka Latocha-Wites, prof. Uniwersytetu Wrocławskiego Jak zredukować antropogeniczną emisję dwutlenku węgla?–dr hab. Tomasz Wites, prof. Uniwersytetu Warszawskiego Za błędy się płaci! Czyli o kosztach ekstremalnych zjawisk pogodowych dla gospodarki – dr Łukasz Kurowski ze Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie Susze i powodzie – niezawinione(?) problemy naszych miast – dr Bożena Kicińska, prof. Uniwersytetu Warszawskiego Woda coraz wyżej, czyli edukacja powodziowa z wyobraźnią – dr hab. Joanna Angiel, prof. Uniwersytetu Warszawskiego. Serdecznie zapraszamy 7 kwietnia 2025 r. w godz. 14.30 – 18.30 do MSCDN Wydział w Radomiu na konferencję „Edukacja z klimatem i wyobraźnią – edycja II” Każdy uczestnik konferencji otrzyma pakiet materiałów dydaktycznych oraz zieloną niespodziankę. Link do zapisów w formie elektronicznej: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/28124/o//w/Radom Zapraszamy! Zespół konsultantów i doradców metodycznych edukacji przyrodniczej MSCDN Wydział w Radomiu Szczegółowych informacji udziela: Hanna Habera, nauczycielka konsultantka w zakresie edukacji przyrodniczej w MSCDN Wydział w Radomiu, mail: hanna.habera@mscdn.edu.pl
