Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży o nowym projekcie: ,,To zależy. Ode mnie”.
Przedstawiamy film, w którym młodzi ludzie ze szkół średnich rozmawiają z Michałem Olszańskim, dziennikarzem radiowym, ale również pedagogiem z doświadczeniem pracy w ośrodku dla młodzieży, na temat poczucia sprawczości i jego wpływu na zdrowie psychiczne w drodze do dorosłości. Młodzież mówi o tym, w jakim stopniu decyduje o swoim życiu, za co jest odpowiedzialna, nad czym ma kontrolę. Komentuje rolę rówieśników i dorosłych w rozwijaniu pasji i realizacji celów. W materiale wypowiada się również psycholog, Michał Bydzicki, na co dzień pracujący z młodzieżą w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii „Kąt”. Film zrealizowaliśmy z myślą o uczniach i nauczycielach szkół ponadpodstawowych. Chcieliśmy stworzyć materiał, który mógłby być wykorzystany na zajęciach w szkole jako punkt wyjścia do dyskusji o roli poczucia sprawczości w życiu młodzieży. Ochrona zdrowia psychicznego coraz częściej jest tematem poruszanym w kontekście edukacji szkolnej. Chcemy wesprzeć nauczycieli pracujących z nastolatkami w ich działaniach na rzecz ochrony dobrostanu psychicznego uczniów. Poczucie sprawczości, czyli przekonanie o zdolności do wpływania na swoje życie i otoczenie, odgrywa kluczową rolę w ochronie zdrowia psychicznego młodzieży. Można je rozwijać przez stawianie sobie wyraźnych i osiągalnych celów, poznawanie swoich mocnych stron i umiejętności, celebrowanie własnych osiągnięć, umiejętne przeżywanie porażek. Decydujące znaczenie ma wpływ otoczenia – grupa rówieśnicza wspierająca i uznająca podejmowany wysiłek oraz inspirujący i motywujący do działania dorośli. Mamy nadzieję, że oddając głos młodym ludziom i udostępniając ich wypowiedzi nauczycielom, przyczynimy się do stworzenia wspierającego środowiska w szkole i poza nią. Zachęcamy do wykorzystywania filmu na godzinach wychowawczych. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny. Zachęcamy do zapoznania się z materiałem na kanale YouTube Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży: https://fb.watch/r2uqPwg2MF/
KLUB NIEPOKORNYCH
Ta historia zdarzyła się w liceum, ale mogła wydarzyć się właściwie wszędzie… Szanowni Państwo! Teatr Garnizon Sztuki ul. Marii Konopnickiej 6 (przy Placu Trzech Krzyży) w Warszawie ma ogromną przyjemność zaprosić Państwa wraz z uczniami na wyjątkowy spektakl „KLUB NIEPOKORNYCH”. To zabawna i mądra opowieść o tym, że młodość to ekscytująca, pełna zawirowań i nieprzewidywalnych zwrotów akcji podróż, a punktem docelowym jest dorosłość. To historia o bolesnym czasie buntu i poszukiwań, w którym także kształtują się marzenia i cele. To także opowieść o sile i znaczeniu komunikacji. Niezależnie od tego, w jakim punkcie swojego życia jesteśmy. Pięcioro młodych ludzi zostaje na cały dzień odciętych od świata, od bodźców zewnętrznych, telefonów, mediów społecznościowych, od wszystkiego do czego są przyzwyczajeni. Dzielą ich zainteresowania, status społeczny i styl życia. DLACZEGO WARTO WYBRAĆ SIĘ Z UCZNIAMI WŁAŚNIE NA TEN SPEKTAKL? Kontakt ze sztuką, skłania do przemyśleń na temat podziałów i szufladkowania w społeczeństwie. Tak naprawdę, każdy może odnaleźć siebie w bohaterach spektaklu, poczuć się wysłuchanym i docenionym. Jest to idealny prolog do rozmowy z uczniami o ważnych i aktualnych sprawach.Dobra rozmowa otwiera na poglądy innych, poszerza horyzonty i uczy, jak konstruktywnie i z szacunkiem dyskutować. Nasz najnowszy spektakl to niesamowicie aktualne przedstawienie o młodych ludziach i dla młodych ludzi! Serdecznie zapraszamy! Cena biletów ulgowych 80 zł/os, opiekunowie grupy 0 zł/os. Najbliższe spektakle: 28.02.(czwartek) godz. 19:0012.03.(wtorek) godz. 11:0012.03.(wtorek) godz. 19:0004.04.(czwartek) godz. 19:00 05.04.(piątek) godz. 19:00 23.04.(wtorek) godz. 11:00 27.04.(sobota) godz.17:00 07.05.(wtorek) godz. 11:00 11.05.(sobota) godz. 19:00 12.05.(niedziela) godz. 18:00 13.06.(czwartek) godz. 19:0014.06.(piątek) godz. 19:0028.06.(piątek) godz. 19:00
Język angielski dla nauczycieli – letni turnus językowy w Puszczy Augustowskiej.
Zostań Eduliderem
Matematyczne (O)pole
Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Plastyczny „Matematyczne (O)pole” Jest to już 7. edycja tego Konkursu i choć cieszy się już sporym zainteresowaniem, to chcemy aby informacja o nim dotarła do jak najszerszej grupy odbiorców. W ubiegłym roku szkolnym większość Kuratoriów Oświaty wpisała nasz Konkurs do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych branych pod uwagę podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Główne cele konkursu to popularyzacja matematyki oraz propagowanie i rozwijanie aktywności artystycznej wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Zadaniem uczestników konkursu jest przygotowanie dowolną techniką pracy plastycznej na temat „Matematyczne (O)pole”. Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki: https://www.snm.edu.pl/p/konkursy-plastyczne-snm.html
Innowacyjna Szkoła Google
Google for Education w Polsce zaprasza do udziału w Programie „Innowacyjna Szkoła Google”. Jako jedna z największych inicjatyw, Program ma charakter ogólnokrajowy, jest w pełni bezpłatny i dotyczy wsparcia szkół w procesie transformacji cyfrowej, w tym podniesieniu poziomu kompetencji cyfrowych kadry nauczycielskiej. Więcej informacji na stronie https://www.innowacyjnaszkola.pl/
SZKOŁA PRZYJAZNA KREATYWNOŚCI
https://ksiegarnia.difin.pl/szkola-przyjazna-kreatywnosci-czynniki-sukcesu
Programy Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości
Głos młodzieży w podcaście Ponad Horyzont
Każdy z nas mierzy się z wieloma wyzwaniami. Młodzi ludzie, którzy wkraczają w dorosłe życie, również. Szczególnie kiedy rozpoczynają naukę w szkole średniej i wchodzą w kolejny etap edukacji. Nowe środowisko, znajomi, niespodziewane przeciwności losu – jak się odnaleźć wśród zmian nie tylko w najbliższym otoczeniu, ale także na świecie? Fundacja EFC postanowiła to sprawdzić u źródła i porozmawiać z uczestnikami i uczestniczkami Programu Stypendialnego Horyzonty, którzy w wieku czternastu lat podjęli decyzję o wyjeździe z rodzinnego domu i zamieszkaniu w dużym mieście. Tak powstał podcast Ponad Horyzont. Edukacyjna Fundacja im. Romana Czerneckiego (w skrócie Fundacja EFC) i Fundacja Rodziny Staraków od lat wspierają uczniów i uczennice w przejściu przez szkołę średnią oraz w znalezieniu odpowiedzi na pytania typu: czy dam sobie radę w obcym mieście, z dala od rodziny? W jakim kierunku chcę się rozwijać? Jak wyobrażam sobie swoją przyszłość? Wykorzystując swoje doświadczenie z Programu Stypendialnego Horyzonty, Fundacja EFC stworzyła podcast, w którym młodzież opowiada, czym jest dla nich przekroczenie dobrze znanego Horyzontu i wyruszenie w nieznane. Chodzi o poznanie perspektywy nastolatków na otaczającą ich rzeczywistość i wsparcie tych, którzy szukają drogi dla siebie. Bohaterowie audycji mierzą się z różnymi pytaniami, wyzwaniami i opowiadają o tym, jak stawiają im czoła i szukają wsparcia – w pasji, w przyjaciołach czy mądrych dorosłych. Te doświadczenia budują w nich siłę i wiarę we własne możliwości, co może stać się inspiracją dla innych. – Warto młodym ludziom oddać głos i wsłuchać się w to, co mają do powiedzenia – o swoich marzeniach, o sobie, świecie, trudnościach, na które napotykają i o tym, co im pomaga je przezwyciężyć. Podcast Ponad Horyzont poleciłabym młodzieży, ale też każdemu rodzicowi, nauczycielowi, wszystkim, którzy mają w swoim otoczeniu nastolatków. Niby ich znamy, a jednak, jak damy im przestrzeń do mówienia, to mogą nas zaskoczyć swoją dojrzałością, świadomością – mówi Aleksandra Saczuk, prezeska Fundacji EFC i dodaje: – Szczególnie ujmuje mnie klimat tych rozmów. Dla mnie to partnerskie spotkanie mądrego młodego człowieka z mądrym dorosłym, który z ciekawością słucha, dopytuje, towarzyszy. Na pewno przy nagrywaniu podcastów w takim stylu cenne są nasze doświadczenia z tutoringiem – tą metodą pracujemy ze stypendystami. Wszystkie audycje prowadzi Andrzej Piękoś, koordynator Programu Stypendialnego Horyzonty, który na co dzień pracuje z młodzieżą uczącą się w Warszawie: – Rozmowy z młodymi ludźmi wymagają uważnego słuchania, stworzenia atmosfery, w której mają swobodną przestrzeń na wypowiedź. Świadomość tego pozwala mi zbudować wyjątkową więź, relację na czas nagrania. Można powiedzieć, że to prawdziwe spotkanie, w którym nasi stypendyści i stypendystki pozwalają mi zajrzeć do ich świata. W podcaście poruszane są tematy związane z wyprowadzką z domu, rozłąką z rodzicami, ale też z życiem w internacie, bursie czy nowej szkole. Nie brakuje wspomnień o pierwszych porażkach i rozczarowaniach. Pojawiają się pytania o wizję przyszłości, łatwość w podejmowaniu decyzji i poczucie bezpieczeństwa w dzisiejszym świecie. Każda audycja to też czas na poznanie marzeń młodych rozmówców i ich pasji. Żeby wejść tak głęboko, potrzebny jest czas. Nie bez powodu odcinki trwają około 40 minut. – Inspiracją przy tworzeniu tej koncepcji był film „C’mon C’mon” (reż. Mike Mills), w których główny bohater jako dziennikarz radiowy rejestruje przemyślania dzieci o świecie. W podcaście i my chcemy poznać punkt widzenia młodych ludzi. Każde i każdy z nich przechodzi własną drogę do odnalezienia równowagi, która pozwala im marzyć i snuć wizję własnej przyszłości. Nawet jeśli jest w nich ogromny niepokój o dalsze losy świata, o które również pytamy – mówi Marlena Dudzic, managerka ds PR i komunikacji Fundacji EFC oraz pomysłodawczyni podcastu. Właśnie trwa rekrutacja do kolejnej edycji Programu Stypendialnego Horyzonty. Do 31 marca zgłaszać mogą się ósmoklasiści, którzy pochodzą z małych miejscowości (do 30 tys. mieszkańców) i chcieliby rozpocząć naukę w dużym mieście. Stypendium otrzymują na cały okres nauki w szkole średniej. Twórcy podcastu Ponad Horyzont zapraszają do jego słuchania zarówno młodych, jak i dorosłych – rodziców, którzy chcą zrozumieć swoje dzieci, a także nauczycieli czy pedagogów. Nowe odcinki będą pojawiać się co 2 tygodnie pod poniższymi linkami na YouTube i Spotify. Akcję można śledzić w mediach społecznościowych Fundacji EFC. Do tej pory opublikowane zostały 4 odcinki, które łącznie osiągnęły ponad 1000 odtworzeń. Za koncepcję projektu, jego realizację oraz dystrybucję odpowiada Fundacja EFC. Kreacje zostały przygotowane przez Krystynę Engelmayer-Urbańską. Podcast Ponad Horyzont realizowany jest przez Fundację EFC w partnerstwie z Fundacją Rodziny Staraków.
Edukacja na ekspozycji czasowej „Napoleon Orda. Ze zbiorów Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego”
Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego w Warce od lat edukuje dzieci, młodzież i dorosłych m.in. poprzez organizowane wystawy czasowe. Tym razem warecka placówka muzealna zaprasza do poznania przeszłości dawnej Rzeczypospolitej za pośrednictwem ekspozycji „Napoleon Orda. Ze zbiorów Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego”. W pałacowej, otoczonej XIX-wiecznymi wydawnictwami, muzealnej bibliotece, zaprezentowano 45 wedut, które zostały wykonane według rysunków Napoleona Ordy (1807-1883) – artysty plastyka, pianisty i kompozytora, wszechstronnego twórcy odwołującego się do epoki romantyzmu. Ekspozycja „Napoleon Orda. Ze zbiorów Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego” stanowi finał szerszego zadania konserwatorsko-wystawienniczego realizowanego w 2022 r. dzięki dotacji Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Wystawa przypomina niezwykłe dzieło Napoleona Ordy – syna polskiego szlachcica, pochodzącego z terenów obecnej Białorusi. W ostatnich latach swojego życia dokonał on rzeczy niebywałej: przemierzył rozległy obszar dawnej Rzeczypospolitej ze szkicownikiem, ołówkiem i farbami, po to by ocalić od zapomnienia i zrysować wyjątkowe obiekty architektoniczne: dwory, pałace, zamki, kościoły i cerkwie. Na kartach papieru uwiecznił miejsca historyczne utraconej na skutek rozbiorów ojczyzny. Jego pełną poświęcenia pracę można z powodzeniem nazwać misją, która do dziś ma znaczenie artystyczne, patriotyczne i dokumentacyjne. Do naszych czasów zachowało się ok. 1000 pejzaży Ordy. Kilkadziesiąt pejzaży prezentowanych na wareckiej wystawie jest zatem próbą przybliżenia zadania którego się podjął. Celowo wybrano do prezentacji prace, które ukazują tereny obecnej Ukrainy. Próba ta odbywa się za pośrednictwem miejsc odnoszących się do terenów obecnej Ukrainy. Litografie ilustrują skarby architektury i widoki o znaczeniu historycznym z terenów Podola, Wołynia i Kijowszczyzny. W obliczu napaści Rosji na Ukrainę, prezentacja ta nabiera szczególnego znaczenia. Opisy do wystawy przygotowano w języku polskim i ukraińskim. To wszystko sprawia, że wystawa może być też czynnikiem integrującym dzieci i młodzież z klas, w których znajdują się uczniowie polscy jak i ukraińscy. Proponowana Państwu wystawa ma wiele walorów edukacyjnych: 1) edukacja historyczna – dotyka kilku ważnych zagadnień umożliwiając poznanie: · historii dawnej Rzeczypospolitej · funkcjonowania rodów szlacheckich · spuścizny polskiego dziedzictwa · wielokulturowych relacji na przestrzeni wieków w obrębie Kresów Wschodnich dawnej Rzeczypospolitej, a obecnie wchodzących w skład państwa ukraińskiego. ponadto: · zapoznaje z przykładami metod walki o polskość w zaborze rosyjskim przy wykorzystaniu działań artystycznych i historycznych · zwraca uwagę na rolę ochrony dóbr kultury dla przyszłych pokoleń; 2) edukacja plastyczna, historia sztuki, zabytkoznawstwo – pozwala poznać: · definicję i funkcję weduty jako gatunku malarstwa i sztuki plastycznej · rysunek dokumentacyjny oraz zagadnienia pejzażu w rysunku oraz malarstwie · istotę sztuki plastycznej dla zachowania świadomości historycznej narodu · obiekty zabytkowe, już nieistniejące lub bardzo zniszczone, przekształcone · dokumentację zabytków, zrealizowanych w konkretnych formach i stylach. Walory edukacyjne ekspozycji stwarzają doskonałe pole do nauki dla różnych grup wiekowych. Edukatorzy i przewodnicy wareckiego muzeum są otwarci na współpracę ze szkołami podstawowymi jak i ze szkołami średnimi. Oferujemy w oparciu o wystawę czasową: – lekcje edukacyjne i warsztaty – specjalne, dedykowane konkretnym grupom, oprowadzanie po ekspozycji Szczegóły, dodatkowe informacje i rezerwacje: Tel: 48 6672267 E-mail: rezerwacja@muzeumpulaski.pl Serdecznie zapraszamy! Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego w Warce
