Bezpłatne projekty edukacyjne
Jesteś nauczycielem szkoły podstawowej? Lubisz prowadzić pełne doświadczeń lekcje, ale brakuje Ci czasu, by samodzielnie je planować? Szukasz wiarygodnego źródła materiałów edukacyjnych, które będzie pod ręką przez cały rok szkolny? Jeśli na wszystkie pytania odpowiedź brzmi TAK – jesteś w dobrym miejscu. Zapisy do projektów edukacyjnych: 21 sierpnia 2024 – 31 marca 2025Czas na realizację: do 21 czerwca 2025 Zapraszamy Cię do realizacji z klasą projektu edukacyjnego! Twoja klasa będz uczyć się przez zabawę, samodzielnie zdobywać nową wiedzę w wybranej tematyce, a Ty otrzymasz wszystkie niezbędne materiały (bezpłatnie), by zostać kapitanem tej naukowej wyprawy! Zapisy na stronie https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/projekty.
Programy Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości
Wakacyjny projekt Kopernika wyrównuje szanse wśród dzieci
Ponad 700 osób (659 dzieci i 90 opiekunów) wzięło udział w „Kosmicznej Przygodzie” organizowanej przez Centrum Nauki Kopernik dla dzieci z województwa mazowieckiego zagrożonych wykluczeniem społecznym. Uczestnicy zgłębiali tajemnice kosmosu i wcielali się w rolę twórców statków kosmicznych. Dostępność i równe szanse Do udziału w projekcie zostały zaproszone między innymi: placówki opiekuńczo-wychowawcze, instytucje organizujące dzieciom „Lato w mieście” czy świetlice środowiskowe z Mazowsza. Dzięki dofinansowaniu dojazdu do Warszawy z wycieczki skorzystało siedem grup dzieci z mniejszych miejscowości, co znacząco zwiększyło dostępność „Kosmicznej Przygody”. Dla wielu osób była to pierwsza wizyta w Centrum Nauki Kopernik. „Nasze dzieci pochodzą z różnych domów. Najbardziej były zachwycone wizytą w Planetarium. Poczuły się wyróżnione udziałem w wycieczce i tym, że zostały ugoszczone poczęstunkiem” – relacjonuje Magdalena Kozłowska z „Białego Domku”. Kosmos na wyciągnięcie ręki Podczas wizyty w Centrum Nauki Kopernik dzieci obejrzały w Planetarium seans „Voyager: Niekończąca się podróż” oraz odwiedziły wystawę „Przyszłość jest dziś” poruszającą tematy związane z najważniejszymi wyzwaniami współczesności, w tym badaniami kosmicznymi. Uczestniczyły też w warsztatach, podczas których wcieliły się w rolę inżynierów budujących statek kosmiczny. Współpracując w grupach, testowały różne materiały: sprawdzały ich ciężar, przewodnictwo czy wytrzymałość, by ostatecznie podjąć decyzję, które z nich najlepiej spełnią swoją rolę w kosmosie. Program wycieczki służył zainspirowaniu młodych osób do zgłębiania tajemnic, które kryje zarówno coś tak wielkiego jak nasz Układ Słoneczny, jak i tak małego jak struktura różnorakich materiałów konstrukcyjnych. „Zależało nam na dotarciu do dzieci, które mają mniejsze szanse na zetknięcie się z nauką, technologią czy metodami pomagającymi budować im poczucie sprawczości” – podkreśla Aleksander Jasiak, koordynator programu ESERO-Polska w Centrum Nauki Kopernik. Działania z misją W tym roku odbyła się już druga edycja „Kosmicznej Przygody”. Jej celem jest zaoferowanie dzieciom i młodzieży z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym niezapomnianego doświadczenia oraz rozbudzenie zainteresowania nauką i eksploracją kosmosu. Projekt ten realizuje jeden z ważnych punktów strategii Centrum Nauki Kopernik – wyrównywanie szans edukacyjnych wśród polskich uczniów. „Kosmiczna przygoda” realizowana jest we współpracy z Europejską Agencją Kosmiczną (ESA) w ramach międzynarodowego programu edukacyjnego ESERO, który powstał, by inspirować młodych ludzi do odkrywania wszechświata i rozwijania pasji naukowych z w obszarze STEAM. Kopernik jest partnerem tego programu już od 10 lat!
Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży o nowym projekcie: ,,To zależy. Ode mnie”.
Przedstawiamy film, w którym młodzi ludzie ze szkół średnich rozmawiają z Michałem Olszańskim, dziennikarzem radiowym, ale również pedagogiem z doświadczeniem pracy w ośrodku dla młodzieży, na temat poczucia sprawczości i jego wpływu na zdrowie psychiczne w drodze do dorosłości. Młodzież mówi o tym, w jakim stopniu decyduje o swoim życiu, za co jest odpowiedzialna, nad czym ma kontrolę. Komentuje rolę rówieśników i dorosłych w rozwijaniu pasji i realizacji celów. W materiale wypowiada się również psycholog, Michał Bydzicki, na co dzień pracujący z młodzieżą w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii „Kąt”. Film zrealizowaliśmy z myślą o uczniach i nauczycielach szkół ponadpodstawowych. Chcieliśmy stworzyć materiał, który mógłby być wykorzystany na zajęciach w szkole jako punkt wyjścia do dyskusji o roli poczucia sprawczości w życiu młodzieży. Ochrona zdrowia psychicznego coraz częściej jest tematem poruszanym w kontekście edukacji szkolnej. Chcemy wesprzeć nauczycieli pracujących z nastolatkami w ich działaniach na rzecz ochrony dobrostanu psychicznego uczniów. Poczucie sprawczości, czyli przekonanie o zdolności do wpływania na swoje życie i otoczenie, odgrywa kluczową rolę w ochronie zdrowia psychicznego młodzieży. Można je rozwijać przez stawianie sobie wyraźnych i osiągalnych celów, poznawanie swoich mocnych stron i umiejętności, celebrowanie własnych osiągnięć, umiejętne przeżywanie porażek. Decydujące znaczenie ma wpływ otoczenia – grupa rówieśnicza wspierająca i uznająca podejmowany wysiłek oraz inspirujący i motywujący do działania dorośli. Mamy nadzieję, że oddając głos młodym ludziom i udostępniając ich wypowiedzi nauczycielom, przyczynimy się do stworzenia wspierającego środowiska w szkole i poza nią. Zachęcamy do wykorzystywania filmu na godzinach wychowawczych. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny. Zachęcamy do zapoznania się z materiałem na kanale YouTube Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży: https://fb.watch/r2uqPwg2MF/
KLUB NIEPOKORNYCH
Ta historia zdarzyła się w liceum, ale mogła wydarzyć się właściwie wszędzie… Szanowni Państwo! Teatr Garnizon Sztuki ul. Marii Konopnickiej 6 (przy Placu Trzech Krzyży) w Warszawie ma ogromną przyjemność zaprosić Państwa wraz z uczniami na wyjątkowy spektakl „KLUB NIEPOKORNYCH”. To zabawna i mądra opowieść o tym, że młodość to ekscytująca, pełna zawirowań i nieprzewidywalnych zwrotów akcji podróż, a punktem docelowym jest dorosłość. To historia o bolesnym czasie buntu i poszukiwań, w którym także kształtują się marzenia i cele. To także opowieść o sile i znaczeniu komunikacji. Niezależnie od tego, w jakim punkcie swojego życia jesteśmy. Pięcioro młodych ludzi zostaje na cały dzień odciętych od świata, od bodźców zewnętrznych, telefonów, mediów społecznościowych, od wszystkiego do czego są przyzwyczajeni. Dzielą ich zainteresowania, status społeczny i styl życia. DLACZEGO WARTO WYBRAĆ SIĘ Z UCZNIAMI WŁAŚNIE NA TEN SPEKTAKL? Kontakt ze sztuką, skłania do przemyśleń na temat podziałów i szufladkowania w społeczeństwie. Tak naprawdę, każdy może odnaleźć siebie w bohaterach spektaklu, poczuć się wysłuchanym i docenionym. Jest to idealny prolog do rozmowy z uczniami o ważnych i aktualnych sprawach.Dobra rozmowa otwiera na poglądy innych, poszerza horyzonty i uczy, jak konstruktywnie i z szacunkiem dyskutować. Nasz najnowszy spektakl to niesamowicie aktualne przedstawienie o młodych ludziach i dla młodych ludzi! Serdecznie zapraszamy! Cena biletów ulgowych 80 zł/os, opiekunowie grupy 0 zł/os. Najbliższe spektakle: 28.02.(czwartek) godz. 19:0012.03.(wtorek) godz. 11:0012.03.(wtorek) godz. 19:0004.04.(czwartek) godz. 19:00 05.04.(piątek) godz. 19:00 23.04.(wtorek) godz. 11:00 27.04.(sobota) godz.17:00 07.05.(wtorek) godz. 11:00 11.05.(sobota) godz. 19:00 12.05.(niedziela) godz. 18:00 13.06.(czwartek) godz. 19:0014.06.(piątek) godz. 19:0028.06.(piątek) godz. 19:00
Język angielski dla nauczycieli – letni turnus językowy w Puszczy Augustowskiej.
Zostań Eduliderem
Matematyczne (O)pole
Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Plastyczny „Matematyczne (O)pole” Jest to już 7. edycja tego Konkursu i choć cieszy się już sporym zainteresowaniem, to chcemy aby informacja o nim dotarła do jak najszerszej grupy odbiorców. W ubiegłym roku szkolnym większość Kuratoriów Oświaty wpisała nasz Konkurs do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych branych pod uwagę podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Główne cele konkursu to popularyzacja matematyki oraz propagowanie i rozwijanie aktywności artystycznej wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Zadaniem uczestników konkursu jest przygotowanie dowolną techniką pracy plastycznej na temat „Matematyczne (O)pole”. Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki: https://www.snm.edu.pl/p/konkursy-plastyczne-snm.html
Innowacyjna Szkoła Google
Google for Education w Polsce zaprasza do udziału w Programie „Innowacyjna Szkoła Google”. Jako jedna z największych inicjatyw, Program ma charakter ogólnokrajowy, jest w pełni bezpłatny i dotyczy wsparcia szkół w procesie transformacji cyfrowej, w tym podniesieniu poziomu kompetencji cyfrowych kadry nauczycielskiej. Więcej informacji na stronie https://www.innowacyjnaszkola.pl/
SZKOŁA PRZYJAZNA KREATYWNOŚCI
https://ksiegarnia.difin.pl/szkola-przyjazna-kreatywnosci-czynniki-sukcesu
