Zabawy, joga i chwila relaksu – tak szkoliliśmy się dla najmłodszych!

Koniec maja to był najlepszy czas na pełne energii i pozytywnej atmosfery warsztaty pt. „Zabawy z elementami jogi i relaksacji w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej”. Spotkanie poprowadziły Agnieszka Baska i Małgorzata Brauze, dzieląc się wiedzą, doświadczeniem i… spokojem! Podczas szkolenia uczestnicy nie tylko poznali techniki relaksacyjne i elementy jogi, ale też sprawdzili je w praktyce – było sporo ruchu, uważności, a nawet śmiechu 🙂 Wszystko po to, by lepiej wspierać dzieci w koncentracji, wyciszaniu się i radzeniu sobie ze stresem w codziennej przedszkolnej i szkolnej rzeczywistości. Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem, a uczestnicy wychodzili z głowami pełnymi pomysłów i inspiracji – gotowi, by wprowadzać relaks i uważność do swoich klas i grup już następnego dnia…
Finał z głową w gwiazdach

To był niewielki krok dla małego człowieka, ale duży krok dla zdrowia psychicznego ludzkości – tak, parafrazując słowa Neil’a Armstrong’a, można by opisać całoroczne działania nauczycieli i dzieci, którzy realizowali projekt eMOCje w twórczości: Szkoła latania w kosmos. Gościem spotkania podsumowującego, w którym uczestniczyło blisko 200 osób, był Karol Wójcicki, popularyzator astronomii i łowca zórz. Oczywiście ktoś może nam zarzucić, że przesadzamy, że to tylko kolejny projekt, że znowu o tym samym. My jednak wiemy swoje – troska o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży jest priorytetem! Ze spokojną głową i umiejętnością reagowania na swoje emocje będą silniejsi i bardziej pewni siebie. A wtedy nie tylko Ziemia będzie stała dla nich otworem, ale wręcz cały kosmos! Kolejna edycja projektu eMOCje w twórczości za nami! W tym roku szkolnym motywem przewodnim był kosmos, dlatego też zaprosiliśmy nauczycieli do udziału w szkoleniach pod nazwą: Szkoła latania w kosmos. W ich efekcie powstały emocjonalne Dzienniki podroży w kosmos – relacje z podróży międzyplanetarnych, którym towarzyszyły liczne emocje. W ten sposób dzieci z przedszkoli i uczniowie szkół podstawowych uczyli się nazywać swoje emocje, ale też umiejętnie na nie reagować. Dzienniki można było obejrzeć podczas spotkania, zdjęcia i filmy znajdują się również na naszym profilu na portalu Facebook. Finał całorocznych działań odbył się w Mediatece eMka. Dyplomy oraz maskotki DELTUSIE odebrali przedstawiciele 10 placówek: Dziękujemy! Jesteście wspaniali! Zwieńczeniem oficjalnej uroczystości było wystąpienie Karola Wójcickiego, popularyzatora astronomii, łowcy zórz, miłośnika Arktyki, twórcy fanpage’u Z głową w gwiazdach, który z astronomicznej pasji uczynił sposób na życie. Niezwykłe zjawiska, które uchwycił na swoich zdjęciach, oraz opowieści o „poświęceniu”, czyli często kilkunastogodzinnych podróżach, aby te zjawiska zobaczyć na własne oczy, z pewnością rozbudziły podróżnicze apetyty niejednego małego uczestnika spotkania. Dziękujemy! Dziękujemy także: Koordynatorem projektu jest Małgorzata Gasik. Projekt jest realizowany przez SIE DELTA i MSCDN Wydział w Płocku oraz dofinansowany ze środków Miasta Płocka.
Mazowieckie konsultacje w sprawie podstawy programowej – CZĘŚĆ II

Zapraszamy nauczycieli poszczególnych przedmiotów do wzięcia udziału w spotkaniach zgodnie z poniższym harmonogramem. Wszystkie spotkania odbywają się online. JĘZYK POLSKI Termin: 3 czerwca 2025 r., godz. 12.30 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA ETYKA Termin: 29 maja 2025 r., godz. 16.00 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Termin: 28 maja 2025 r., godz. 12:30-14:45 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA HISTORIA, WOS Termin: 28 maja 2025 r., godz. 16.00 HISTORIA: REKRUTACJA ZAKOŃCZONA WOS: REKRUTACJA ZAKOŃCZONA JĘZYK OBCE Termin: 29 maja 2025 r., godz. 15:00-17:15, REKRUTACJA ZAKOŃCZONA CHEMIA Termin: 29 maja 2025 r. godz. 16.30 – 18.00 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA GEOGRAFIA Termin: 26.05.2025 r., godz. 16.30 – 18.00 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA BIOLOGIA Termin: 28 maja 2025 r., godz. 16.00 – 18.15 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA PRZYRODA Termin: 29 maja 2025 r. godz. 16.00 – 18.15 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA MATEMATYKA Termin: 29 maja 2025 r., godz. 12:30-15:00, REKRUTACJA ZAKOŃCZONA FIZYKA Termin: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Termin i zgłoszenia wkrótce INFORMATYKA Termin: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Termin i zgłoszenia wkrótce EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Termin: 30 maja 2025 r., godz. 17.30-19.00 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA TECHNIKA Termin: 29 maja 2025 r. 15:00-17:15 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA PLASTYKA i MUZYKA Termin: 3 czerwca 2025 r. 14:30-16:30, REKRUTACJA ZAKOŃCZONA Zapraszamy!
IX Turniej Szachowy za nami!

Pasja, skupienie i radość z gry – tak w skrócie można opisać IX Turniej Szachowy, który odbył się 20 maja. W wydarzeniu wzięli udział utalentowani uczniowie klas II–IV, którzy z ogromnym zaangażowaniem rywalizowali przy szachownicach. Atmosfera była pełna pozytywnych emocji – młodzi szachiści z zapałem analizowali kolejne posunięcia, wspierali się nawzajem i z dumą reprezentowali swoje klasy. Obserwując ich zaangażowanie, można było dostrzec, jak wielką wartość mają takie inicjatywy – nie tylko uczą, ale też integrują i inspirują. Turniej sędziował Pan Marian Rutkowski. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich determinację, sportową postawę i pasję do królewskiej gry. Gratulujemy każdemu zawodnikowi – zarówno zwycięzcom, jak i tym, którzy zdobyli nowe doświadczenia. Za naszych szachistów trzymali mocno kciuki rodzice oraz nauczyciele zaangażowani w projekt Szachy w Mazowieckiej Szkole A oto Najlepsi z Najlepszych: Klasa II Dziewczynki: Chłopcy: Klasa III Dziewczynki: Chłopcy: Klasa IV Dziewczynki: Chłopcy: Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania przy szachownicy i jeszcze więcej emocjonujących partii! Koordynatorem projektu Szachy w mazowieckiej szkole jest Agnieszka Baska.
Mazowieckie Konsultacje Społeczne Podstaw Programowych za nami! To był bardzo intensywny czas!

Zakończyliśmy cykl spotkań, podczas których wspólnie zastanawialiśmy się, jakie będą najlepsze rozwiązania dla problemów współczesnej edukacji – co zrobić, aby nauka stała się efektywniejsza, skrojona na miarę potrzeb współczesności i przyszłości. Przy każdym stoliku toczyły się merytoryczne rozmowy, następowała wymiana doświadczeń i spostrzeżeń oraz wzajemna inspiracja, by osiągnąć wyżej wymieniony cel. W konsultacjach uczestniczyli nauczyciele, dyrektorzy szkół i przedstawiciele Delegatury w Płocku Kuratorium Oświaty w Warszawie. Dziękujemy wszystkim za każdą uwagę i cenną wskazówkę. Wszystkie opinie i wnioski zostaną przekazane do Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE), który wykorzysta je w dalszych pracach nad podstawami programowymi. Konsultacje odbywały się w obszarach edukacyjnych: PLASTYKA I MUZYKA JĘZYK POLSKI I ETYKA MATEMATYKA I FIZYKA INFORMATYKA WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I TECHNIKA HISTORIA I WOS
24 II 2025 r. – Sygnały ostrzegawcze zaburzeń zdrowia psychicznego młodych ludzi – zapraszamy na szkolenie

Jakie problemy związane ze zdrowiem psychicznym występują najczęściej w okresie dojrzewania oraz jaka jest ścieżka pierwszej pomocy emocjonalnej w reakcji na problematyczne zachowania – między innymi takie zagadnienia zostaną omówione podczas szkolenia „Przegląd zagrożeń dla emocji i psychiki współczesnego ucznia„, które odbędzie się 24 lutego 2025 r. w naszym Wydziale. Zapraszamy nauczycieli wszystkich typów szkół oraz szkolnych specjalistów na seminarium Przegląd zagrożeń dla emocji i psychiki współczesnego ucznia. Spotkanie poprowadzi Małgorzata Łuba, psychologterapeuta poznawczo behawioralny. W programie: Seminarium odbędzie się 24 lutego 2025 r. w godz. 14.00-19.00 w MSCDN Wydział w Płocku. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Małgorzata Łuba o sobie – suicydolożka, psycholożka, trenerka. Jestem ekspertką Biura ds. Zapobiegania Zachowaniom Samobójczym Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.Jestem członkinią zespołu roboczego ds. prewencji samobójstw i depresji przy Radzie ds. Zdrowia Publicznego w Ministerstwie Zdrowia.Jestem członkinią Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego. W ramach własnej działalności „To Be” oraz we współpracy m.in. z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, Centrum CBT, Fundacją ETOH oraz instytucjami z całej Polski prowadzę szkolenia dla szkół, placówek oświatowych i pomocowych na temat tego, jak wspierać młode osoby w kryzysach psychicznych.W ramach platformy edukacyjno-pomocowej „Życie warte jest rozmowy” (zwjr.pl) prowadzę konsultacje dla szkół oraz osób po stracie samobójczej.Prowadzę zajęcia dydaktyczne na temat interwencji w kryzysie samobójczym, postwencji, samouszkodzeń w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz w Menadżerskiej Akademii Nauk Społecznych w Warszawie.Jestem współautorką książek: Interwencje po śmierci samobójczej – o znaczeniu i potrzebie działań postwencyjnych w szkole, Samouszkodzenia – zrozumieć, aby zapobiec, Interwencja kryzysowa. Wybrane zagadnienia, Młodzi w kryzysie.Jestem autorką wielu artykułów psychoedukacyjnych i terapeutycznych, publikowanych między w Sens, Zwierciadło, Newsweek Psychologia, Cogito, Świat Problemów, Remedium, Głos Pedagogiczny. Szczegółowych informacji o seminarium udziela Agnieszka Zielińska-Graf, mail: agnieszka.zielinska-graf@mscdnedu.pl Zapraszamy!
Nauczyciel na starcie – zapraszamy do projektu

teacher 4784917 1920Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu NAUCZYCIEL NA STARCIE. Projekt adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek rozpoczynających pracę w szkole o stażu 0 – 3 lata
Od grosika do złotówki – zapraszamy do projektu

Zapraszamy nauczycieli, którzy będą uczyć w klasie drugiej w roku szkolnym 2025/26, do udziału w ogólnopolskim projekcie z zakresu edukacji finansowej, przedsiębiorczości oraz szeroko pojętego bezpieczeństwa „Od grosika do złotówki”. KARTA ZGŁOSZENIA ZAPRASZAMY!
Czy nauka matematyki może być przygodą?

Plan daltoński to innowacyjne podejście do edukacji, które stawia na samodzielność, odpowiedzialność i współpracę uczniów. Jak jednak zastosować go na lekcjach matematyki, szczególnie w pracy z dziećmi, które mają trudności w nauce? Odpowiedź na to pytanie poznali uczestnicy szkolenia Plan Daltoński na matematyce. Matematyka często bywa wyzwaniem dla uczniów, ale dzięki metodzie daltońskiej można zmienić ją w inspirującą przygodę! Jak to zrobić, dowiedzieli się nauczyciele matematyki, którzy wzięli udział w szkoleniu prowadzonym przez Annę Sowińską i Roberta Sowińskiego, założyciela i redaktora portalu plandaltonski.pl, prowadzącego kanał YouTube pt. „PlanDaltonski”, podcastera, założyciela i współprowadzącego podcast dla nauczycieli i rodziców pt.: „Od nauczania do uczenia się. Szkolenie obejmowało moduły: Szkolenie było adresowane do nauczycieli matematyki na różnych etapach edukacji, a także pedagogów i specjalistów pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dziękujemy za udział! Organizatorem spotkania była Marzenna Kuć.
IV Turniej Warcabowy za nami!

Wspaniała atmosfera, najlepsze emocje w powietrzu i uśmiechy na twarzach uczestników – tak można podsumować IV Turniej Warcabowy, który odbył się kilka dni temu w naszym Wydziale. W rozgrywkach wzięli udział utalentowani uczniowie klas I–III, wspierani przez nauczycieli zaangażowanych w projekt Warcaby w Mazowieckiej Szkole. Turniej był nie tylko okazją do rywalizacji, ale również do nauki, rozwijania umiejętności społecznych oraz wzmacniania więzi między rówieśnikami. Obserwując, jak młodzi gracze wspierają się nawzajem, dzielą się radami i z radością kibicują kolegom, można było poczuć ducha prawdziwej wspólnoty. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, determinację i pasję. To dzięki Wam ten dzień był tak wyjątkowy! Najlepsi z najlepszych: Klasa I Dziewczynki: Chłopcy: Klasa II Dziewczynki: Chłopcy: Klasa III Dziewczynki: Chłopcy: Gratulujemy wszystkim zawodnikom za udział w tej inspirującej warcabowej przygodzie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania przy planszy i nowe emocjonujące rozgrywki. Do zobaczenia na następnych warcabowych turniejach! Koordynatorem projektu „Warcaby w mazowieckiej szkole” w MSCDN Wydział w Płocku jest Agnieszka Baska.