Zapisy na kolejną edycję AKADEMII DYREKTORA 2024/2025 wystartowały!
Przygotowaliśmy kolejną, wyjątkową edycję cyklu szkoleń w ramach AKADEMII DYREKTORA 2024/2025 dedykowanych dyrektorom i wicedyrektorom wszystkich typów szkół i placówek oświatowych. Tym bardziej niecierpliwie oczekujemy Państwa, wierząc, że kolejna edycja AKADEMII stanie się źródłem cennych inspiracji, umożliwi wymianę doświadczeń oraz otworzy nowe możliwości współpracy. Głównym celem Akademii jest wsparcie kadry kierowniczej w zarządzaniu szkołą/placówką, wskazanie rozwiązań i kierunków rozwoju nowoczesnej edukacji oraz wzmocnienie istniejących, wymiana doświadczeń z wykorzystaniem najnowszych trendów zaprezentowanie inspirujących przykładów wykorzystania. Wykładowcy w naszej Akademii to nauczyciele akademiccy, pracownicy instytucji oświatowych, doświadczeni praktycy. Dobrostan w pracy szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny – od diagnozy do ewaluacji, budowanie systemu wsparcia siebie w roli lidera, edukacja prozdrowotna, Karta Nauczyciela w szkole publicznej i niepublicznej, współpraca poradni psychologiczno-pedagogicznej ze szkołą – o tylko część zagadnień, które zostaną zaprezentowane podczas cyklu szkoleń w ramach AKADEMII DYREKTORA 2024/2025 SZCZEGÓŁOWA TEMATYKA Szkolenie obejmuje 40 godzin dydaktycznych i podzielony jest na 10 czterogodzinnych seminariów. Całość realizowana będzie w formie zdalnej TEAMS. Na I spotkanie zapraszamy już 3 października 2024 r. (czwartek) w godz.11.00-14.00 . Wszyscy zalogowani otrzymają stosowne zaproszenie. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Organizatorem szkolenia Akademia Dyrektora jest Mazowieckie Samorządowe Centrum doskonalenia Nauczycieli Szczegółowe informacje: Jolanta Skubiszewska-Gójska, nauczyciel konsultant ds. kadry kierowniczej, tel. (24) 366 53 66 wew. 125; e-mail jolanta.gojska@mscdn.edu.pl Serdecznie zapraszamy!
Dyrektor na starcie 2024/2025 – nabór już trwa
Zapraszamy na kolejną edycję kursu Dyrektor na starcie 2024/2025. Kurs rekomendujemy wszystkim Państwu Dyrektorom i Wicedyrektorom szkół i placówek oświatowych (0- 2 lata na stanowisku), którzy otwarci są na samorozwój, chcą działać lepiej, efektywniej i ciekawiej. Dyrektor na starcie 2024/2025 to cykl bezpłatnych szkoleń doskonalących, których celem jest wsparcie Państwa w kierowaniu szkołą/placówką oświatową, zwłaszcza w początkowym okresie sprawowania tej funkcji. Kurs obejmuje 40 godz. dydaktycznych online czyli 10 spotkań 4 godzinnych (11.00-14.00). Spotkania będą miały formę seminariów i będą odbywać się 1 lub 2 razy w miesiącu. Terminy podane zostaną po zebraniu grupy. Tematyka kursu: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szczegółowe informacje: Jolanta Skubiszewska-Gójska, nauczyciel konsultant ds. kadry kierowniczej, tel. (24) 366 53 66 wew. 125; e-mail jolanta.gojska@mscdn.edu.pl
13 XI 2024 r. – Dwujęzyczność – szanse i zagrożenia na drodze do lepszego porozumienia – konferencja
Dwujęzyczność staje się elementem edukacji w coraz większej liczbie szkół na całym świecie, także w Polsce. MSCDN Wydział w Płocku we współpracy z Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły pragnie przybliżyć przedstawicielom władz samorządowych, dyrektorom szkół, nauczycielom języków obcych i innych specjalności ideę wprowadzenia dwujęzyczności w szkolnictwie podstawowym i ponadpodstawowym. W związku z powyższym zapraszamy Państwa na bezpłatnej konferencję Dwujęzyczność – szanse i zagrożenia na drodze do lepszego porozumienia, która odbędzie się w auli Jagiellonki (ul. 3 Maja 4) w środę 13 listopada w godz. 13.00 – 16.30. Podczas konferencji będzie można: Celem naszej konferencji jest przybliżenie edukacji dwujęzycznej i zachęcenie zainteresowanych dyrektorów szkół i nauczycieli do podejmowania wyzwań związanych z wprowadzeniem oddziałów dwujęzycznych w szkołach. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szczegółowe informacje: Marcin Jaroszewski, doradca metodyczny MSCDN Wydział w Płocku, mail: marcin.jaroszewski@mscdn.edu.pl Zapraszamy!
Wakacje z szachami
W pierwszych dniach lipca Szkoła Podstawowa nr 5 w Gostyninie stała się stolicą królewskiej gry! To właśnie tam odbyły się warsztaty dla uczniów klas młodszych „Wakacje z szachami”. Organizatorami zajęć było MSCDN Wydział w Płocku oraz Polski Związek Szachowy przy współpracy z wychowawczyniami klas I. W warsztatach uczestniczyło 20 uczniów z klasy Ia i Ib. Podczas spotkań dzieci doskonaliły technikę gry w szachy tradycyjne, poznały też zasady gry w szachy japońskie. Odbyły się 2 spotkania i turniej szachowy z trenerem szachowym z PZSz w Płocku – Mariuszem Grochowskim. Uczniowie otrzymali w prezencie szachy ogrodowe przekazane przez Agnieszkę Baskę – nauczyciela konsultanta w MSCDN Wydział w Płocku. Podczas warsztatów, oprócz gry w szachy, na dzieci czekało wiele innych atrakcji – gry i zabawy ruchowe, tworzenie własnych gier planszowych i logicznych z wykorzystaniem elementów szachowych (np. memory, domino, szachy japońskie), dekorowanie ciasteczek, konkurs na najładniejsze przebranie za króla i królową szachów, wykonanie breloczków figur szachowych za pomocą długopisów 3D i wiele innych aktywności. Na zakończenie warsztatów wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i słodkie upominki.
Czy wiecie, któremu z Polaków Rockefeller zaproponował wspólny biznes?
Na pewno wiedzą to już uczniowie uczestniczący w zajęciach Deltaklubu. Pracując STEAM-owo poznawali biografię niezwykłego odkrywcy i wynalazcy – Ignacego Łukasiewicza. Zajęcia Deltaklubu w II semestrze 2023/24 to realizacja projektów STEAM: Zajęcia bazujące na metodologii pracy projektowej zakładały znaczną samodzielność i odpowiedzialność uczniów. W odpowiedzi na realne problemy dostrzegane w otaczających uczniów świecie, szukali innowacyjnych, kreatywnych rozwiązań. W tym celu projektowali, testowali i udoskonalali prototypy urządzeń z dostępnych materiałów analogowych, również z wykorzystaniem możliwości technologicznych. Istotnym elementem projektów była umiejętność prezentowania swoich rozwiązań, a także współpraca z innymi uczestnikami. Każdy zespół w sposób kreatywny pracował nad innowacyjnym rozwiązaniem danego problemu z wykorzystaniem wiedzy z różnych dziedzin nauki. Projekty opierały się na pracy zespołowej. Zajęcia prowadzili: Anna Krusiewicz i Marian Kuć z MSCDN Wydział w Płocku oraz Robert Pypkowski dyrektor Szkoły Podstawowej nr 5 w Gostyninie. Koordynatorem projektu DELTAKLUB jest Marzenna Kuć. Podsumowanie projektu odbyło się w Zespole Szkół Centrum Edukacji im. Ignacego Łukasiewicza w Płocku. Dziękujemy Dyrekcji Szkoły za przybliżenie sylwetki patrona i niezwykle ciekawe zajęcia chemiczne. W zajęciach brali udział uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 6, Szkoły Podstawowej nr 12 i Szkoły Podstawowej nr 23 w Płocku. Działania projektowe powiązane były ze wsparciem dla nauczycieli płockich szkół w ramach współpracy z instytucją partnerską – MSCDN. Zainteresowani nauczyciele mogli obserwować zajęcia, włączać się w nie oraz otrzymać wskazówki do dalszej pracy projektowej w szkole. Dziękujemy! Projekt DELTAKLUB realizują Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych DELTA oraz MSCDN Wydział w Płocku ze środków Miasta Płocka.
6 XI 2024 r. – FAN: SIMONA KOSSAK. Gościem spotkania będzie Marcin Kostrzyński
Już 6 listopada o godz. 17.00 odbędzie się przedpremierowy, bezpłatny pokaz filmu SIMONA KOSSAK. Zapraszamy wszystkich nauczycieli do NoveKino Przedwiośnie! Gościem spotkania będzie pan Marcin Kostrzyński, twórca internetowy, operator kamery, leśnik, współautor i autor wielu programów telewizyjnych, częsty gość w programach tj. Pytanie na śniadanie lub Dzień dobry TVN, prowadzi kanał na YouTube „Marcin z lasu”. Simona to córka malarza Jerzego Kossaka i wnuczka Wojciecha, pozbawiona talentu, który od pokoleń definiuje jej rodzinę, dorasta, nie zaznając ciepła ze strony despotycznej matki. Gdy po studiach rzuca wszystko – dom, tradycje, społeczne konwenanse – i obejmuje posadę naukowczyni w Białowieży, zaczyna życie na własnych warunkach. Osiedla się w środku puszczy, w domu bez prądu ibieżącej wody, w otoczeniu dzikiej przyrody. Tam, na magicznym odludziu, poznaje fotografa Lecha Wilczka, z którym dzieli pasje –miłość do natury i… potrzebę wolności. Ich niezwykła relacja wymyka się wszelkim schematom. Jednak wyobrażenia Simony opracy przyrodnika i pozycji młodej kobiety w świecie zdominowanym przez mężczyzn ulegają bolesnej weryfikacji. Musi stanąć w obronie nie tylko swoich ideałów, ale również świata roślin i zwierząt. „Simona Kossak” to inspirująca historia o niezależności i determinacji w szukaniu własnego miejsca na ziemi. To opowieść o odwiecznej potrzebie bliskości i odnalezieniu swojego stada. Gościem spotkania będzie pan Marcin Kostrzyński, twórca internetowy, operator kamery, leśnik, współautor i autor wielu programów telewizyjnych, częsty gość w programach tj. Pytanie na śniadanie lub Dzień dobry TVN, prowadzi kanał na YouTube „Marcin z lasu”. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Do zobaczenia w Kinie!
Małe domki Mani oraz „różniesprawne roboręki”
– to efekty zajęć STEAM-owych, które są realizowane już od kilku miesięcy w naszym Wydziale. W japońskich szkołach biografia Marii Skłodowskiej-Curie jest lekturą obowiązkową. A u nas? Ile wiemy o niezwykłej Polce? Na pewno bardzo dużo wiedzą już uczniowie uczestniczący w zajęciach Deltaklubu. Pracując STEAM-owo przygotowali niestandardowe formy prezentacji na temat Noblistki. Zajęcia Deltaklubu w roku szkolnym 2023/2024 to realizacja projektów STEAM. Zaproponowaliśmy zajęcia projektowe dla klasy 6 (ewentualnie 5). Dla każdej szkoły zaplanowane były 4-godzinne spotkania. W ostatnich spotkaniach brali udział uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 17, Szkoły Podstawowej nr 16 i Szkoły Podstawowej nr 20 w Płocku. Każdorazowo klasa była podzielona na dwie grupy – jedna grupa najpierw realizowała zajęcia z prototypowania, a druga pracowała nad projektem humanistycznym. Projekty były tak zaplanowane, aby nauczyciele mogli kontynuować je podczas pracy z uczniami w szkole.Zależało nam, aby metodą STEAM zainteresować nauczycieli. 1: PROJEKTY I PROJEKTANCI – WYZWANIA I ROZWIĄZANIAZajęcia zakładały znaczną samodzielność i odpowiedzialność uczniów. Uczniowie planowali rozwiązanie wskazanego problemu bazując na metodologii pracy projektowej. Ustalali możliwe formy realizacji projektu, plany działań projektowych (zadania, zasoby, potrzeby, terminy i sposoby realizacji). Zajęciabyły skoncentrowane na procesie, jakim jest realizacja projektu – od pomysłu poprzez realizację, aż do prezentacji efektów i ewaluacji. Rozwiązując problem, uczniowie samodzielnie zdobywali nową wiedzę i umiejętności; szukali informacji, analizowali je, opracowywali i działali, a na koniec przedstawili efekty swojej pracy. Mieli do dyspozycji zasoby i źródła cyfrowe i analogowe. Proponowane lektury: „Nazywam się… Maria Skłodowska-Curie” (z zestawu lektur uzupełniających dla klas IV-VI, autor Lluis Cugota, Luisa Vera) lub „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie” (autor JulitaGrodek).Zajęcia prowadziła Anna Krusiewicz z MSCDN Wydział w Płocku. 2. 3P -PROJEKT, PROTOTYP, PRZYGODAW odpowiedzi na realne problemy dostrzegane w otaczających uczniów świecie, szukali innowacyjnych, kreatywnych rozwiązań. W tym celu projektowali, testowali i udoskonalali prototypy urządzeń z dostępnych materiałów analogowych, również z wykorzystaniem możliwości technologicznych. Istotnym elementem projektów była umiejętność prezentowania swoich rozwiązań, a także współpraca z innymi uczestnikami. Każdy zespół w sposób kreatywny pracował nad innowacyjnym rozwiązaniem danego problemu z wykorzystaniem wiedzy z różnych dziedzin nauki. Projekty opierały się na pracy zespołowej. Zajęcia prowadził Robert Pypkowski dyrektor Szkoły Podstawowej nr 5 w Gostyninie oraz Marian Kuć z MSCDN Wydział w Płocku. Koordynatorem projektu DELTAKLUB jest Marzenna Kuć. Dziękujemy!
Małe, STEAM-owe podróże po gminie Słupno
A gdyby tak rzucić wszystko i wyjechać… do gminy Słupno? Tamtejsze lasy wyglądają wyjątkowo pięknie w jesiennej szacie. W dodatku trasę wycieczki po najbardziej atrakcyjnych miejscach, przyrodniczo i artystycznie, przygotowali nauczyciele uczący w lokalnych szkołach. Turystycznie zadanie zrealizowali w ramach zajęć STEAM-owych, które odbyły się w naszym Wydziale. Nauczyciele wszystkich szkół z gminy pracowali projektowo nad pomysłami, jak pokazać walory gminy. Zadaniem uczestników było wybranie trzech miejsc – pod kątem np. przyrodniczym i artystycznym oraz przygotowanie trasy wycieczki po zakątkach gminy. „Przewodnikiem” był robot Ozobot. Kolejne spotkanie odbyło się już w przestrzeniach Szkole Podstawowej im. Małego Powstańca w Święcieńcu. Tym razem uczestnicy poznali STEAM-owe metody pracy w ujęciu przedmiotowym – artystycznie i językowo. Spotkanie w inspirującej przestrzeni zaowocowało mnóstwem pomysłów na nieszablonowe zajęcia z wykorzystaniem technologii i sprzętu zakupionego w ramach programów takich jak Laboratoria przyszłości czy Aktywna Tablica. No to jak? Ruszamy razem w inspirującą, jesienną podróż po okolicy według STEAM-owych wskazówek?
Egzamin zawodowy 2023
Zapraszamy do zapoznania się z komunikatami Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie egzaminu zawodowego w 2023 r. Komunikaty CKE:
Poszukiwacze nowych dróg – II edycja sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli języków obcych
Celem sieci współpracy jest wymiana doświadczeń między nauczycielami, doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli językowców, upowszechnianie dobrych praktyk oraz innowacyjnych rozwiązań na lekcjach języka obcego. W tym roku szkolnym planujemy spotkania stacjonarne raz na dwa miesiące i spotkania online oraz konsultacje indywidualne lub zbiorowe w razie potrzeb. Partnerem sieci współpracy jest Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Płocku. Na pierwsze spotkanie pt. „Kulturalny język, czyli co oglądać i czego słuchać na lekcji języka obcego”zapraszamy do Mediateki eMKI, czyli Działu Zbiorów Audiowizualnych Książnicy Płockiej przy ul. T. Kościuszki 3B. Spotkanie odbędzie się 17 października 2022 r. w godz. 16.00 – 17.30. W programie spotkania m.in. zapoznanie uczestników z ofertą Mediateki dla nauczycieli, innowacyjne pomysły na wykorzystanie filmów i piosenek podczas lekcji języka obcego, propozycje przeprowadzenia zajęć językowych na terenie Książnicy Płockiej.
