Płock miastem przyszłości STEAM? Wizyta edukacyjna gości z Portugalii
Czujemy się wyróżnieni zaproszeniem władz Miasta Płocka do udziału w pracach lokalnej grupy URBACT. To inicjatywa stworzona w ramach realizacji założeń projektu „Miasta Przyszłości STEAM. Zwiększanie kompetencji cyfrowych i rozwój metodologii edukacji STEAM” (Future STEAM Cities -Enhancing digital competencies and advancing STEAM education methodologies) dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach programu URBACT IV. W ramach inauguracji LG URBACT odbyło się spotkanie w Urzędzie Miasta Płocka, a następnie wizyta edukacyjna w siedzibie płockiego wydziału MSCDN. Z przedstawicielami Lidera Projektu – portugalskiego miasta Aveiro dyskutowaliśmy na temat wdrażania projektów STEAM. Zaprezentowaliśmy swoje bogate doświadczenia dotyczące STEAM. Ciekawym elementem spotkania były warsztaty prowadzone przez naszych gości z Portugalii. Wnioski pomogą lepiej realizować projekty STEAM w płockich szkołach. W spotkaniu, oprócz Gości z Aveiro, wzięli udział przedstawiciele płockich szkół – dyrektorzy i nauczyciele oraz przedstawiciele Miasta Płocka. Fot. UMP oraz MSCDN Wydział w Płocku
Od obrazka do tekstu – edukacja literacka w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej – po konferencji
Jakie wartości płyną z czytania dzieciom, jak i co warto czytać oraz jak swobodny tekst wpływa na proces uczenia się – odpowiedzi między innymi na te pytania znają już uczestnicy konferencji Od obrazka do tekstu – edukacja literacka w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej, którą zorganizowaliśmy wspólnie z Biblioteką Pedagogiczną w Płocku. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli, pedagogów oraz wszystkich zainteresowanych rozwojem literackim dzieci. Uczestnicy mieli okazję wziąć udział w wykładach oraz warsztatach, które dotyczyły różnych aspektów edukacji literackiej – od biblioterapii, przez wartość czytania dzieciom, po kreatywne metody pracy z tekstem. Konferencja została zorganizowana we współpracy z Biblioteką Pedagogiczną w Płocku, której wsparcie pozwoliło na przygotowanie wartościowego programu merytorycznego. Dziękujemy wszystkim prelegentom, prowadzącym warsztaty oraz uczestnikom za owocną wymianę doświadczeń i inspirujące dyskusje. Konferencja była doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy i umiejętności w zakresie pracy z literaturą w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza będzie miała pozytywny wpływ na codzienną pracę z dziećmi. Konferencję zorganizowały Bogumiła Ogrodowczyk i Agnieszka Baska, nauczyciele konsultanci MSCDN Wydział w Płocku.
Zapraszamy na szkolenie Jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu maturalnego z języka obcego?, które odbędzie się w środę 26.marca 2025 w godz.15.30-18.30 na platformie TEAMS. Warsztaty poprowadzą nauczyciele praktycy: którzy przeanalizują najczęściej popełniane błędy uczniowskie oraz zaprezentują pomysły, jak ich unikać. Podczas spotkania przedstawimy również narzędzia oraz sposoby wykorzystania dostępnych materiałów w procesie przygotowania do egzaminu maturalnego z języka obcego. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA
1 X 2022 r. Mazowiecka Konferencja dla nauczycieli matematyki
1 października 2022 r. odbyła się coroczna Mazowiecka Konferencja dla nauczycieli matematyki „Kreatywnie na matematyce” zorganizowana przez Mazowiecki Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Konferencja odbyła się w Wydziale w Ostrołęce we współpracy z Wydziałem w Ciechanowie. Tegoroczna edycja była zrealizowana przy współpracy MSCDN z Centrum Kreatywnego Uczenia się Matematyki na Wydziale Matematyki Uniwersytetu w Białymstoku.
Mazowsze w Europie – Konstytucja dla Europy Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego
Projekt Mazowsze w Europie – Konstytucja dla Europy Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego Projekt realizowany przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Fundacją im. Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego My Obywatele Unii Europejskiej skierowany jest do nauczycieli i uczniów szkół na Mazowszu. Celem projektu jest upamiętnienie postaci Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego – w ustanowionym przez Sejmik Województwa Mazowieckiego – Roku Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego w 190. rocznicę wydania jego Konstytucji dla Europy. Przygotowaliśmy pakiet edukacyjny, w skład którego wchodzą : cztery filmy edukacyjne z udziałem założyciela fundacji Olgierda Łukaszewicza przedstawiające wszechstronność postaci W. B. Jastrzębowskiego jako przyrodnika, pedagoga i krajoznawcy, profesora botaniki, fizyki, zoologii i ogrodnictwa, a także twórcę projektu europejskiej konstytucji oraz wywiady: o przyszłości Mazowsza w Unii Europejskiej z Marszałkiem Województwa Adamem Struzikiem oraz o działaniach Polski na rzecz integracji europejskiej z byłym ambasadorem przy UE Janem Truszczyńskim, scenariusze zajęć dla nauczycieli (do realizacji na lekcjach wiedzy o społeczeństwie, historii, przyrody, godziny wychowawczej) na podstawie przygotowanych filmów edukacyjnych oraz biografii W. B. Jastrzębowskiego, biografia W. B. Jastrzębowskiego Azymut wspólna Europa. Jastrzębowski Alicji Wejner. Ponadto zaplanowaliśmy cykl konferencji dla nauczycieli promujących postać i dokonania Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego. Przedsięwzięcie współfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego
7 III 2025 – Ocenianie wewnątrzszkolne – prawo i praktyka
Zapraszamy do udziału w szkoleniu: Ocenianie wewnątrzszkolne – prawo i praktyka Uporządkowanie wiedzy związanej z ocenianiem wewnątrzszkolnym – doskonalenie kompetencji w zakresie oceniania. Włączenie oceniania do nadzoru pedagogicznego (analiza zapisów statutowych). Adresaci: dyrektorzy szkół z terenu Mazowsza. Program szkolenia: Liczba godzin: 6Uczestnictwo w szkoleniu jest bezpłatne. Termin spotkania online: 7 marca 2025 r. godz.: 9.00 – 14.00. Miejsce: Platforma TEAMS Prowadząca: Marzena Siejewicz O przyjęciu na szkolenie decyduje kolejność zgłoszeń. Zgłoszenia należy przesyłać, wyłącznie w formie elektronicznej, do dnia 4.03.2025 r.Zapisy na stronie warszawa.mscdn.edu.pl, Formularz zgłoszenia. Link do spotkania zostanie przesłany zapisanym osobom na adresy mailowe podanew zgłoszeniach. Szczegółowych informacji udziela kierownik szkolenia – Beata Wąsowska-Narojczyke-mail: beata.wasowska-narojczyk@mscdn.edu.pl tel.: (22) 536-60-37pn.-pt. w godz.: 9.00 -14.00.
Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! – tworzymy materiały do podręcznika!
Znane nazwiska, najbardziej profesjonalni lektorzy, doskonale przygotowani realizatorzy, czyli tak wyglądała praca nad produkcją materiałów do podręcznika „Raz, dwa, trzy… i po polsku mówisz Ty!” „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz Ty! Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci na Ukrainie” – to 5-tomowa seria podręczników opracowanych przez wykładowców i lektorów związanych z Centrum Polonicum Uniwersytetu Warszawskiego. Autorkami są: Katarzyna Kołak-Danyi, Małgorzata Malinowska, Anna Rabczuk, Dorota Zackiewicz oraz Agnieszka Jastrzębska; redaktorem metodycznym i programowym: Piotr Kajak. Za ilustracje i szatę graficzną odpowiada Marta Zabłocka. Podręcznik wydały, wspólnym nakładem sił, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Fundacja Wolność i Demokracja oraz Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum Uniwersytetu Warszawskiego. Podręcznik uzyskał akceptację Ministerstwa Oświaty i Nauki Ukrainy, może być oficjalnie wykorzystywany w szkolnictwie polonijnym na Ukrainie. Podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci i młodzieży na Ukrainie został wydany w 5 tomach, które odpowiadają poszczególnym poziomom nauczania (odpowiednio: A1; A2; B1-B1+; B2; B2+-C1). Do każdego tomu dołączone są Materiały uzupełniające dla nauczyciela. Podręcznik i materiały można pobrać bezpłatnie ze strony https://wid.org.pl/podrecznik/ . Projekt finansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego. Zbiorowym bohaterem podręcznika jest rodzina Marczenków, łącząca tradycję polską i tradycję ukraińską. Dzieci („rosnące” wraz z kolejnymi częściami podręcznika): Maksym, chłopiec 9-letni, oraz jego siostra – Olga, 16-latka. W centrum ich świata znajdują się rodzina i szkoła. Ze względu na potrzeby projektu, skupiamy się na życiu rodzinnym i najważniejszych momentach trzech pokoleń. Nagrania powstały na podstawie tekstów z tomów I-III, stanowiących leksykalną podstawę do działań dydaktycznych określonych w kolejnych lekcjach podręczników. Sceny przedstawiają liczne sytuacje codzienne, w których muszą się odnaleźć bohaterowie. Występują: Maksym (Maks) Marczenko – chłopiec 9-11-letni – Michał Stankiewicz siostra Olga – dziewczyna 16-18-letnia – Julia Dudek mama Anastazja – Grażyna Wolszczak tata Bogdan – Ksawery Szlenkier babcia Maria, dziadek Wiktor – rodzice Anastazji (mają polskie pochodzenie, reprezentują tradycję polsko-ukraińskiej inteligencji) – Grażyna Marzec, Olgierd Łukaszewicz babcia Ołena, dziadek Taras – rodzice Bogdana – Monika Goździk-Kowalczuk, Stanisław Banasiuk Ostap – chłopak (i rówieśnik) Olgi – Rafał Roślik Kasia, Marysia – koleżanki (i rówieśniczki) Olgi – Laura Pilzak Antek – polski kuzyn Maksa i Olgi (rówieśnik Maksa) – Miłosz Kwiecień Julia – koleżanka Anastazji – Małgorzata Gasik Współpraca nad materiałami to część działań w projekcie MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne. DIALOGI I KARTY PRACY Fot. Małgorzata Gasik, Paweł Uszyński i Barbara Giża
„Zagrożone – Ocalone. Z pamiętnika młodego podróżnika”- zapraszamy do konkursu
Wspólnie z płockim Ogrodem Zoologicznym zapraszamy do konkursu poświęconego zwierzętom. W III edycji pt. „Zagrożone – Ocalone. Z pamiętnika młodego podróżnika” skoncentrujemy się na ochronie zagrożonych gatunków. Termin składania prac – do 26 marca 2025 r. „Nie patrz okiem pospolitka, bo wtedy (…) śpiew ptaków będzie krzykiem,(…) lasy – opałem,(…) zwierzęta – mięsem na pokarm ,(…) wtedy zamiast czuć będziesz obrachowywał”W. S. Reymont Ich szerokościami i długościami geograficznymi są wiedza i podziw, i wreszcie – słowa, które ukazują siłę ich sprawczości. Przeświadczeni o tym – po raz trzeci – ogłaszamy (we współpracy z płockim ZOO) konkurs dla uczniów „Zagrożone – Ocalone. Z pamiętnika młodego podróżnika”. DLA KOGO JEST KONKURS: Konkurs edukacyjny „ZAGROŻONE – OCALONE. Z poradnika młodego przyrodnika” organizowany jest dla uczniów szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych. JAKIE JEST ZADANIE UCZNIÓW: Specjaliści z ogrodu zoologicznego przygotowali wykaz gatunków zagrożonych zwierząt. Wiedza o nich ma posłużyć młodym ludziom w zredagowaniu: PRZEBIEG KONKURSU I WAŻNE TERMINY: REGULAMIN KONKURSU WZÓR OŚWIADCZENIA
18 III 2025 r. – Emocje to nie kosmos! – czyli jak słowa wspierają rozwój emocjonalny dzieci – zapraszamy na warsztaty z pisarką Mają Strzałkowską
Mamy to! Startujemy z naborem na kolejne warsztaty w ramach projektu „eMOCje w twórczości – Szkoła latania w kosmos”! Pierwsze spotkanie w ramach wiosennej edycji poprowadzi Maja Strzałkowska, autorka serii interaktywnych książek detektywistycznych dla dzieci „Julka i Szpulka”. Zapraszamy nauczycieli z przedszkoli i szkół podstawowych! Ta wiosna będzie nasza! Można rozgrzewać kredki, długopisy, klawiatury oraz wszystkie inne gadżety, które posłużą do realizacji książki DZIENNIKA Z PODRÓŻY W KOSMOS – finałowego produktu naszego projektu. Im bardziej będzie niezwykła i kreatywna, tym lepiej! Może to być „żywa” książka, z klocków lego, tradycyjna, w formie e-booka, 3D, najważniejsze by tematyka dotyczyła emocji, jakie mogą nam towarzyszyć w podróży w kosmos (ten metaforyczny lub realny). Jak to zrobić? Uczestnikom podpowiedzą ci, którzy na pisaniu znają się najlepiej – specjaliści w temacie – autorzy książek! Już 18 marca o godz. 15.30 w MSCDN Wydział w Płocku odbędzie się pierwsze spotkanie z MAJĄ STRZAŁKOWSKĄ, autorką serii interaktywnych książek detektywistycznych dla dzieci Julka i Szpulka, czyli takich, które aktywizują i edukują jednocześnie, które pomagają rozwijać szereg umiejętności, w szczególności czytanie / słuchanie ze zrozumieniem i krytyczne myślenie. Prowadząca podpowie m.in.: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Na warsztaty zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej. Kolejne spotkanie, w kwietniu, poprowadzi Maciej Woźniak, poeta, felietonista muzyczny (publikował w „Tygodniku Powszechnym” oraz w dwumiesięczniku „Studium”) oraz recenzent (m. in. w internetowym „dwutygodniku”). Nominowany do Nagrody Literackiej Gdynia za tom „Ucieczka z Elei” (2010). Natomiast gościem FINAŁOWEGO SPOTKANIA w Książnicy Płockiej, połączonego z prezentacją książek przygotowanych przez dzieci, będzie KAROL WÓJCICKI, popularyzator astronomii, dziennikarz popularnonaukowy, prezenter telewizyjny, który „pokazuje, że by doznać kosmicznych wrażeń, wystarczy czasem tylko podnieść głowę”. DO ZOBACZENIA! Projekt eMOCje w twórczości jest realizowany przez Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych DELTA oraz MSCDN Wydział w Płocku, dofinansowany ze środków Miasta Płocka.
13 III 2025 r. – Od obrazka do tekstu – edukacja literacka w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej
Zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli specjalistów na konferencję Od obrazka do tekstu – edukacja literacka w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej. W programie przewidziane są inspirujące prelekcje oraz praktyczne warsztaty, które pomogą wzbogacić metody pracy z dziećmi. Dołącz do nas, aby odkryć nowe sposoby na rozwijanie umiejętności czytelniczych i literackich najmłodszych uczniów.
