Golden Five – Złota Piątka
Rozwijanie wśród nauczycieli pięciu kluczowych kompetencji, tzw. „złotych obszarów”, które decydują o motywacji uczniów do nauki, ich postawach wobec szkoły i sukcesach edukacyjnych – to cel programu Golden Five – Złota Piątka – trening umiejętności wychowawczych i profilaktycznych. Program jest przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2023/2024. Program Golden Five ma na celu budowanie w szkole wspierającego środowiska edukacyjnego, poszerzanie kompetencji wychowawczych nauczycieli i wspieranie rozwoju uczniów. Ponadto przygotowuje nauczycieli do radzenia sobie ze zróżnicowaniem w klasie. Adresaci programu: nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych.Realizatorem programu Golden Five na terenie szkoły może zostać nauczyciel pełniący funkcję wychowawcy lub realizujący więcej niż dwie godziny zajęć lekcyjnych w tygodniu w danej klasie. Program Golden Five realizują na terenie szkoły przeszkoleni nauczyciele, których wspiera instruktor programu. Nauczyciele, realizując założenia programu Golden Five, mogą pracować z uczniami klas IV-VIII szkół podstawowych oraz z uczniami klas I szkół ponadpodstawowych. Uwaga! Zgłoszenia do szkolenia Rady Pedagogicznej (1 etap) dokonuje Dyrektor szkoły. Realizacja i implementacja programu w szkole obejmuje trzy etapy:Pierwszy etap: spotkanie z radą pedagogiczną – przedstawienie podstaw teoretycznych programu oraz standardów i sposobu jego realizacji (spotkanie stacjonarne lub online);Drugi etap: warsztat dla chętnych nauczycieli – realizatorów programu Golden Five – warsztaty w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (12 godzin zegarowych). Udział w zajęciach ma na celu zwiększenie kompetencji nauczycieli w pracy z uczniami i przygotowuje ich do wdrażania programu w klasie. Po ukończonych warsztatach nauczyciele-realizatorzy otrzymują materiały szkoleniowe wspomagające ich w realizacji programu w klasie. Maksymalna liczba uczestników w jednej grupie warsztatowej wynosi 16 osób;Trzeci etap: realizacja programu Golden Five w klasie w ciągu roku szkolnego – nauczyciel stopniowo wprowadza poszczególne obszary i zasady programu oraz uczestniczy w superwizjach prowadzonych przez instruktora. Superwizje mogą mieć charakter indywidualny lub grupowy, ich minimalny wymiar wynosi 6 godzin dydaktycznych. Program jest rekomendowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Doskonale wpisuje się on również w realizację podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024: – wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie;– podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny. Nauczyciele, realizując założenia programu Golden Five, poszerzają praktyczne umiejętności wychowawcze i dydaktyczne w następujących pięciu obszarach: Prowadzący: Hanna Drzewiecka-Krawczyk – nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku.Szczegółowych informacji na temat implementacji programu w szkole, zasad uczestnictwa i zgłoszenia do programu udziela Hanna Drzewiecka-Krawczyk – nauczyciel konsultant ds. psychologiczno-pedagogicznej pomocy szkole w MSCDN Wydział w Płocku, adres: hanna.drzewiecka@mscdn.edu.pl; telefon: 24 364 45 84, 24 366 53 66 do 68 wew. 116
„Moi rodzice się kłócą – Olu, nie jesteś winna!”
Olu, nie jesteś winna! Nie jesteś winna, że twoi rodzice się kłócą! Nie jesteś winna, że w domu jest napięta atmosfera! Nie jesteś winna, że mama i tata są smutni! To bardzo ważne, aby każde dziecko miało świadomość, że w każdym domu mogą zdarzyć się kłótnie, oraz że ono nie odpowiada za ich przyczynę! Właśnie tego tematu dotyczył spektakl „Moi rodzice się kłócą – Olu, nie jestęś winna!”, który zrealizowały sześciolatki oraz panie nauczycielki z Miejskiego Przedszkola nr 37 w Płocku w ramach projektu „eMOCje w twórczości – Mała sztuka dużych emocji”. W ramach działań projektowych odbył się spektakl oraz mała, lokalna kampania społeczna: przemarsz osiedlowymi uliczkami z obrazkami przedstawiającymi emocje oraz rozmowy z napotkanymi ludźmi. Dziękujemy Realizatorom za fantastyczny pomysł!
Halo, tu złodziej… Chciałbym panią/pana oszukać metodą „na wnuczka”…
Jak uchronić się przed wyrafinowanymi, bo wspieranymi przez sztuczną inteligencję, oszustwami? Jak rozróżnić, czy faktycznie dzwoni do nas nasz ukochany wnuczek/syn, czy to tylko jego głos wygenerowany przez AI? Między innymi o tym rozmawiają Anna Zołoteńko z TV Mazowsze i Martinez Swystun, specjalista posługujący się na co dzień sztuczną inteligencją w swojej pracy, nasz wykładowca podczas konferencji – „Jak nie karmić się dezinformacją…” Polecamy!
II Turniej warcabowo-szachowy w Gostyninie
„Serce roście, patrząc na te…” przedszkolaki, które jeszcze nie znają Kochanowskiego, a już doskonale potrafią operować figurami i pionkami szachowo warcabowym! II Turniej warcabowo-szachowy odbył się w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Gostyninie. Wzięli w nim udział uczniowie klas I-III oraz – po raz pierwszy do grupy uczestników dołączyły – przedszkolaki, dzieci sześcioletnie! Nagrody w postaci statuetek i dyplomów dla uczniów klas I-III oraz medali i dyplomów dla sześciolatków, a także dyplomy dla wszystkich uczniów biorących udział w rozgrywkach, ufundowane zostały przez Burmistrza Miasta oraz Rodziców. MSCDN ufundował dla uczniów zegary szachowe. Nasz Wydział reprezentowała Pani Bogumiła Ogrodowczyk, koordynator projektów: Szachy i warcaby w mazowieckiej szkole. Gratulujemy wszystkim Uczestnikom!Jesteście wspaniali!
FAN: Zmiana terminu finałowego spotkania!
Szanowni Państwo, czerwiec to szalony czas we wszystkich placówkach edukacyjnych! Ze względu na liczne prośby Nauczycieli, po długich naradach, postanowiliśmy wspólnie z NoveKino Przedwiośnie zmienić termin naszego finałowego spotkania, który był zaplanowany na 16 czerwca. W efekcie zobaczymy się z Wami i Waszymi Uczniami we WRZEŚNIU, kiedy wszyscy będziemy mieli mnóstwo powakacyjnej energii, by filmowo rozpocząć kolejny rok szkolny! Będziecie mieć Państwo więcej czasu, by na spokojnie przygotować prezentacje podsumowujące Wasze działania w projekcie Filmowa Akademia Nauczyciela – to doskonała okazja, by pokazać Waszych uczniów na dużym ekranie! Termin spotkania podamy już wkrótce. Dziękujemy za wszystkie wspólne seanse w obecnym roku szkolnym i zapraszamy na kolejne tuż po wakacjach! Ekipa FAN
Spiderman i Broniewski – taki duet tylko w Płocku!
Spiderman, Rolling Stones i Robin Hawdon, jako reprezentanci kultury amerykańskiej i angielskiej, oraz nasz polski, płocki Władysław Broniewski byli bohaterami drugiej edycji Gry miejskiej „Amerykańskie i angielskie ślady w naszym mieście” Tej imprezy edukacyjnej nie można pominąć w żadnym roku szkolnym! Zwiedzanie Płocka, zagadki, emocje, rywalizacja i przede wszystkim dobra zabawa – to kluczowe elementy gry miejskiej, opracowanej i realizowanej przez naszego doradcę metodycznego – Marcina Jaroszewskiego. Zaplanowane stacje: Małachowianka, Mediateka e M k a, Teatr Dramatyczny im. J. Szaniawskiego NoveKino Przedwiośnie, Akademickie Liceum Ogólnokształcące przy Mazowieckiej Uczelni Publicznej, Urząd Miasta Płocka oraz Jagiellonka i znajdujące się w ich siedzibie pytania, nie sprawiły żadnych problemów uczestnikom.Od naszych tajnych informatorów 😉 wiemy, że rywalizacja była niezwykle wyrównana! Zwycięzcami, po raz drugi (I edycja), zostali uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. abp. Antoniego Juliana Nowowiejskiego w Słupnie‼️? ?II miejsce ex aequo zajęli uczniowie ze:Szkoły Podstawowej im. Małego Powstańca w Święcieńcu i Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Blichowie. Ceremonia wręczenia nagród odbyła się w Jagiellonce. Głównym sponsorem było wydawnictwo Oxford University Press. Gratulujemy Uczestnikom i dziękujemy!?
Wędrówka dwóch Filipów, czyli jak SP w Proboszczewicach dba o emocje dzieci
W konsumpcyjnym świecie trudno jest znaleźć prawdziwe wartości. Dobro, piękno, empatia, troska o innych wydają się być czasem niemodne, niedzisiejsze, słabe… Jak zatem znaleźć drogę do bycia szczęśliwym? O tym opowiadali swoim młodszym kolegom uczniowie klasy VI ze Szkoły Podstawowej w Starych Proboszczewicach podczas przedstawienia kukiełkowego „Wędrówka dwóch Filipów”, które odbyło się w ramach projektu „eMOCje w twórczości – Mała sztuka dużych emocji”. Realizatorką projektu w SP w Starych Proboszczewicach jest Pani Dorota Białecka. Gratulujemy pomysłu i dziękujemy za zaangażowanie!
Spotkanie z Dziadkiem do orzechów lub Czerwonym Kapturkiem było w zasięgu smartfona
Czy marzyliście kiedyś o tym, żeby spotkać się z Dziadkiem do orzechów lub Czerwonym Kapturkiem…? Jeśli tak – to nie pomożemy… Oczywiście nie złośliwie i z wyrachowania, ale dlatego, że taką możliwość mieli już uczestnicy drugiej edycji Gry miejskiej „Deutsch in Płock” – było, minęło, kolejna gra dopiero za rok! Ponownie edukacyjna zabawa przyciągnęła kilkudziesięciu uczniów wraz z opiekunami z płockich szkół.?? Rozpoczęcie gry odbyło się w Domie Darmstadt, gdzie uczestnicy otrzymali mapy, karty stacji oraz wodę i precla na drogę.W tym miejscu zostały zorganizowane 2 stacje – w bibliotece zagadki związane z twórczością ETA Hoffmana, a przy tablicy przed wejściem zadanie w aplikacji learningapps dotyczące życia Hoffmana w Płocku.?? W Muzeum Żydów Mazowieckich uczniowie rozwiązywali zadania online dotyczące podobieństw języka jidysz i niemieckiego. ?? Następnie, w muzeum Art Deco Muzeum uczniowie musieli znaleźć eksponaty i odpowiedzieć, z jakiego kraju pochodzą (po niemiecku). ?? Z kolei w NoveKino Przedwiośnie rozwiązywali krzyżówkę ma temat festiwalu filmowego w Berlinie. Zadanie również było online. ?? W Lodziarni Familijnej młodzi Gracze zamawiali lody po niemiecku i kręcili krótkie filmiki, które zostały umieszczone na wspólnym padlecie. ?? W Małachowiance zorganizowano dwie stacje: na wieży uczniowie wypatrywali kluczowe miejsca na mapie Płocka i nazywali je po niemiecku; natomiast na boisku skakali przez skakankę i liczyli po niemiecku. ?? Zabawa w stacji w Mediatece e M k a polegała na wygenerowaniu postaci dziadka do orzechów lub postaci z bajek Braci Grimm za pomocą sztucznej inteligencji. ?? Na zakończenie wszyscy uczestnicy wzięli udział w grze Kahoot z pytaniami dotyczącymi wszystkich stacji.Zwyciężczyni – uczennica ze Szkoły Muzycznej w Płocku – otrzymała w nagrodę voucher na słodki deser w lodziarni familijnej i kartę podarunkową do Empiku. Organizatorką gry miejskiej Deutsch in Płock z ramienia MSCDN Wydział w Płocku była Emilia Ziółkowska nasza doradczyni metodyczna. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wspólną zabawę!!! A Organizatorom za gotowość współpracy i zaangażowanie!
Kombinowanie nagradzamy złotem!
Uspokajając zatroskane serca nauczycieli i rodziców – doprecyzujemy, że chodzi wyłącznie o kombinowanie w grze w warcaby! Złote, srebrne i brązowe medale za najlepsze kombinacje zostały wręczone uczestnikom I Turnieju Warcabowego w naszym Wydziale. Kto widział – ten wie: emocji było mnóstwo! Jedni prowadzili rozgrywki z prędkością światła, inni woleli zastanowić się dłużej i spokojnie przemyśleć kolejny ruch własny i przeciwnika. Liczyła się kreatywność, umiejętność logicznego myślenia, kombinowania, przewidywania, planowania i wyciągania wniosków. Turniej było doskonałą okazją nie tylko do rozwijania pasji, ale także umiejętności wygrywania i przegrywania z honorem. To była doskonała lekcja życia, bo każda rozgrywka niesie ze sobą wiele trudnych emocji, nad którymi trzeba umieć zapanować. Zwycięzcom i wszystkim Uczestnikom dziękujemy i GRATULUJEMY! Jesteście FANTASTYCZNI! Medale otrzymali: Klasa I Klasa II Klasa III Sędzią Turnieju był Sylwester Flisikowski, sędzia Polskiego Związku Warcabowego. Koordynatorem projektu jest Pani Bogumiła Ogrodowczyk.
Opieka wrażliwa na traumę. Jak wspierać w szkole dziecko z doświadczeniem traumy?
Zapraszamy na konferencję Opieka wrażliwa na traumę. Jak wspierać w szkole dziecko z doświadczeniem traumy? podsumowującą realizację projektu profilaktyki i promocji zdrowia psychicznego „Spokojna głowa”. Konferencja hybrydowa (stacjonarnie w MSCDN Wydział w Płocku przy ul. Gałczyńskiego 26 oraz online na platformie zoom) odbędzie się 21 czerwca 2023 r. (środa), w godzinach: 12.00-14.00. W programie wystąpienia: Elektroniczny formularz zgłoszenia Zgłoszenia przyjmujemy do dnia 16 czerwca 2023 r.
