Najlepsi z najlepszych nagrodzeni!
III Turniej Warcabowy dla uczniów klas I-III, w którym młodzi zawodnicy rywalizowali w emocjonujących rozgrywkach, za nami! Turniej przebiegał w atmosferze radosnej rywalizacji i integracji, a uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i sprytem. Zwycięzcy otrzymali medale, dyplomy i upominki, a każdy uczestnik został nagrodzony za aktywny udział. Dzięki wsparciu nauczycieli, opiekunów i wolontariuszy, impreza odbyła się w miłej i serdecznej atmosferze. Dziękujemy wszystkim za udział i już teraz zapraszamy na kolejne edycje! LISTA dzieci nagrodzonych, czyli Najlepszych z Najlepszych: Klasa I (dziewczynki) Klasa I (chłopcy) Klasa II (dziewczynki) Klasa II (chłopcy) Klasa III (dziewczynki) Klasa III (chłopcy)
6 i 9 XII 2024 r. – Homo mediens w szkole – zapraszamy na dwudniowe wydarzenie
Homo mediens są wśród nas! Brzmi tajemniczo, a temat jakże aktualny! Zapraszamy nauczycieli przedmiotów humanistycznych na dwudniowe wydarzenie organizowane we współpracy z III Liceum Ogólnokształcącym im. M. Dąbrowskiej w Płocku Homo mediens w szkole. Humanistycznie – praktycznie – dynamicznie, które odbędzie się w dniach 6 i 9 grudnia br. O czym będziemy mówić? Niech za wyjaśnienie posłużą słowa prof. Janusza Morbitzera zajmującego się pedagogiką medialną, kulturą edukacji, technologii kształcenia i informatyki, autora wielu publikacji naukowych związanych z edukacją medialną: Edukacja nowego typu ucznia – homo mediens – wymaga nowych kompetencji także u nauczycieli. Ideałem byłoby wykorzystanie naturalnych kompetencji medialnych młodego pokolenia i takie ich ukierunkowanie oraz uzupełnienie innymi ważnymi kompetencjami, aby – z jednej strony – zapewnić uczniom realizację pasji i zainteresowań oraz poczucie samorealizacji, z drugiej – dobrze przygotować ich do satysfakcjonującego funkcjonowania na rynku pracy. W programie: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Wspólnie udowodnimy, że kompetencje humanistyczne są dziś potrzebne! O naszych prelegentach: Mateusz Adamczyk – językoznawca, członek Zespołu Retoryki i Komunikacji Publicznej Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN. Zdobywca tytułu Mistrz Mowy Polskiej. Autor książki „Płeć w polszczyźnie”. Popularyzator wiedzy o polszczyźnie – prowadzi audycję „PrzySłowie” w radiowej Trójce oraz Poniedziałkową Poradnię Językową na Instagramie. https://www.instagram.com/mateusz_adamczyk/ Mariusz Pogonowski – od 2000 r. związany z Teatrem Dramatycznym w Płocku. Aktor teatralny i filmowy, reżyser, instruktor teatralny, założyciel StowarzyszeniaTeatr Per Se. Realizuje wiele projektów społecznych, m.in. warsztaty teatralne dla grup w różnym wieku i stopniu pełnosprawności. Wielokrotnie nagradzany i wyróżniany za swoją aktywność społeczną. https://www.facebook.com/TeatrPerSe/?locale=pl_PL Marcin Siekański – historyk, doświadczony szkoleniowiec Game Based Learning i grywalizacji. Jeden z pionierów wykorzystywania gier i ich systemów w procesie szeroko pojętej edukacji, rozwijania umiejętności i kształtowaniu zachowań. Członek rady do spraw technologii informacyjno-komunikacyjnych w systemach oświaty oraz szkolnictwa wyższego i nauki. Wybrany przez kapitułę „szerokiego porozumienia na rzecz umiejętności cyfrowych ” do grona 100 osób, które w wybitny sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce w 2022. Członek Rady do spraw Informatyzacji Edukacji przy Ministerstwie Edukacji Narodowej. Aleksandra Banach– nauczycielka konsultantka ds. przedmiotów artystycznych MSCDN Wydział w Płocku. Prowadzi szkolenia z myślenia wizualnego, wprowadzając nauczycieli w świat sketchnotingu, który z powodzeniem stosuje podczas zajęć z dziećmi. Dzieli się swoją bogatą wiedzą i doświadczeniem w dziedzinie przedmiotów artystycznych, realizując przedsięwzięcia edukacyjne, które dostarczają inspiracji nauczycielom; szczególnie zaangażowana w projekty STEAM.
27 XI i 10 XII 2024 – Magia słów i zapiski z kosmicznej podróży – zapraszamy do Szkoły latania w kosmos
„Zapiski z kosmicznej podróży – tworzenie książki artystycznej” oraz „Magia słów – jak uczyć sztuki skutecznej komunikacji?” pod takimi tytułami odbędą się szkolenia w ramach Szkoły latania w kosmos. Zapraszamy! Kiedy mamy w planach podróż, warto pomyśleć o tym jak ją udokumentować. A kiedy mamy w planach podróż międzyplanetarną, musimy dodatkowo pomyśleć o tym, jak komunikować się z kosmitami! I właśnie taką wiedzę zdobędą uczestnicy dwóch najbliższych szkoleń w ramach naszej Szkoły latania w kosmos. Pierwsze szkolenie: Zapiski z kosmicznej podróży – tworzenie książki artystycznej odbędzie się 27 listopada 2024 r. w godz. 15.30-18.00 w MSCDN Wydział w Płocku. Poprowadzi je Aleksandra Banach. W programie m.in. jak wykorzystać kreatywność w opowiadaniu historii obrazem i tekstem oraz sztuka książki, czyli eksperymentowanie z formą poprzez wykorzystanie różnorodnych materiałów. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Drugie szkolenie: Magia słów – jak uczyć sztuki skutecznej komunikacji? odbędzie się 10 grudnia 2024 r. w godz. 16.00-18.00 w MSCDN Wydział w Płocku. Poprowadzi je Anna Krusiewicz. W programie m.in.: Język jako element wizerunku, co to jest magia słów i jak ważne jest to, co towarzyszy słowom, jak być zrozumiałym i jak dotrzeć do odbiorców? Strategie przekonywania. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szkolenia są realizowane w ramach projektu eMOCje w twórczości – edycja IV Szkoła latania w kosmos, który finansowany jest ze środków Miasta Płocka. Zapraszamy!
06 XII 2024 r. dodatkowa grupa – Matematyka Inków – wsparciem dla współczesnego ucznia
Czy yupana może wspomóc i w jakim zakresie oswajanie uczniów z liczbami? Czy yupana może wesprzeć uczniów z trudnościami w nauce w odkrywaniu zależności między liczbami i w rachowaniu? Czy zabawa yupaną może stać się stałym elementem zajęć matematycznych w edukacji? Ze względu na duże zainteresowanie warsztatami dnia 6 grudnia 2024 r. odbędą się zajęcia dla dodatkowej grupy. Odpowiedzi na te pytania wspólnie znajdziemy podczas warsztatów Matematyka Inków – wsparciem dla współczesnego ucznia, które odbędą się 06 XII 2024 r. w godz. 15.00-18.15 w MSCDN Wydział w Płocku. Warto dodać, że w ramach spotkania omówimy także Yupana – liczydło Inków oraz zagramy w ciekawe gry edukacyjne. Zajęcia poprowadzi Karol Sieńkowski– instruktor sorobanu metodą Ishido-Shiki, egzaminator Soroban Fundation of Japan, instruktorem i egzaminator Asociación Yupanki w Peru, autor książek popularyzujących soroban i japońską arytmetykę mentalną z jego użyciem, autor zestawu edukacyjnego do rachowania metodą Yupana Inka Tawa Pukllay, członek Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Każdy uczestnik otrzyma planszę i pionki Yupana! ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Polecamy także link do Yutube – rozmowa z K. Sieńkowskim prowadzona przez Annę i Roberta Sowińskich: (37) Jak Soroban i Yupana ułatwiają dzieciom matematykę? – Karol Sieńkowski #soroban #yupana #matematyka – YouTube Metoda yupana inka tawa pukllay® sposobem na łatwe rachunki – Czasopisma dla nauczycieli matematyki – CzasopismoMatematyka.pl
Nauczyciel na starcie – rekrutacja do kolejnej edycji projektu
Chcesz być nauczycielem, który inspiruje i zmienia świat edukacji? Dołącz do naszej społeczności!Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu Nauczyciel na starcie. Czas trwania projektu: wrzesień 2024 r. – maj 2025 r. Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu Nauczyciel na starcie. To wyjątkowa okazja, aby: Projekt jest inicjatywą skierowaną do nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek rozpoczynających pracę w zawodzie o stażu od 0 do 5 lat. CELEM ogólnym projektu jest wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności, niezbędne w zawodzie nauczyciela. Czas trwania projektu: wrzesień 2024 r. – maj 2025 r. CO PROPONUJEMY? Seminarium – obowiązkowe dla wszystkich uczestników o łącznej liczbie 50 godzin dydaktycznych. Możliwość udziału (nieobowiązkowo): Warunkiem uzyskania certyfikatu jest aktywne uczestnictwo w zajęciach w wymiarze 80% czasu trwania seminarium. UWAGA! Seminaria odbywają się w formule online. W przypadku utworzenia grup w poszczególnych Wydziałach MSCDN z danego przedmiotu nie wyklucza się formuły hybrydowej zajęć. W roku szkolnym 2024/2025 zapraszamy na seminaria: Nie czekaj! Zgłoś się już dziś i dołącz do grona nauczycieli, którzy chcą się doskonalić. Szczegółowych informacji udziela Koordynator projektu: Dorota Jasińska e-mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.plTel. 22 536 60 69 lub 509 304 125 w godzinach: 9.00 – 14.00.
3 XII 2024 r. – Porozmawiajmy o niepełnoprawności – zapraszamy na konferencję
Zapraszamy do udziału w bezpłatnej konferencji „Porozmawiajmy o niepełnosprawności”, która odbędzie się 3 grudnia 2024 roku w godz. 15.00-18.00. W programie m.in. poruszymy temat edukacji i rodziny osoby z niepełnoprawnością. Zgłoszenia do 28 listopada. Organizatorami spotkania są Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 3 im. K. Makuszyńskiego oraz MSCDN w Płocku. Jest to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego skupimy się na interdyscyplinarnej problematyce związanej z niepełnosprawnością, ze szczególnym uwzględnieniem aktualnych problemów i wyzwań w tym obszarze. Jesteśmy przekonani, że konferencja będzie okazją do wymiany doświadczeń oraz zgłębienia wiedzy w obszarze różnorodnych aspektów związanych z tematyką niepełnosprawności, a także do identyfikacji możliwości i zadań, które musimy podjąć, aby zapewnić równość szans i godność dla osób z niepełnosprawnościami. Do udziału w konferencji zapraszamy nauczycieli, pedagogów, psychologów, logopedów, rodziców oraz wszystkich innych zainteresowanych problematyką niepełnosprawności. Proponowane obszary tematyczne, które zamierzamy podjąć podczas spotkania: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Czekamy na Państwa głos w dyskusji na temat niepełnosprawności we współczesnym świecie!
Kolejna Złota Szkoła na mapie edukacyjnej Polski!
Miło nam poinformować, że nauczyciele Szkoły Podstawowej im. ppor. Emilii Gierczak w Łącku zakończyli projekt Golden Five Złota Piątka i uzyskali tytuł Złotych Nauczycieli a placówka została uhonorowana certyfikatem Złotej Szkoły! Program Golden Five pod patronatem ORE ma na celu m.in. budowanie w szkole wspierającego środowiska edukacyjnego, poszerzanie kompetencji wychowawczych nauczycieli i wspieranie rozwoju uczniów. Ponadto przygotowuje nauczycieli do radzenia sobie ze zróżnicowaniem w klasie. Serdecznie gratulujemy! Instruktorem i superwizorem była Hanna Drzewiecka-Krawczyk, nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku.
Dwujęzyczna szkoła? Jesteśmy na TAK!
Czym jest edukacja dwujęzyczna? Jakie są związane z nią fakty i mity? Jakie działania należy podjąć, żeby uruchomić oddziały dwujęzyczne w szkole? Odpowiedzi na te i inne pytania dotyczące dwujęzyczności mogli wczoraj usłyszeć uczestnicy konferencji „Dwujęzyczność – szanse i zagrożenia na drodze do lepszego porozumienia”, którą zorganizowaliśmy w porozumieniu z płocką Jagiellonką. Konferencja rozpoczęłaś się od prelekcji pana Artura Dzierkowskiego, Dyrektora I liceum Ogólnokształcącego Dwujęzycznego im. Mikołaja Kopernika w Kołobrzegu, który podzielił się z uczestnikami doświadczeniami związanymi z prowadzenie szkoły w pełni dwujęzycznej. Ważną częścią prezentacji było omówienie wymogów prawnych wobec szkoły i nauczycieli, niezbędnych do utworzenia klasy dwujęzycznej. Następnie głos zabrał dr Artur Stępniak, Dyrektor warszawskiej dwujęzycznej szkoły Gaudeamus, przewodniczący Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Dwujęzyczności Bilinguis, który opowiedział o blaskach edukacji dwujęzycznej i trudnościach związanych z je prowadzeniem. Niezwykle ciekawym i inspirującym doświadczeniem dla uczestników była obserwacja czterech lekcji otwartych, poprowadzonych przez nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku w klasach z Programem Dyplomowym Matury Międzynarodowej: 3G IB DP i 4G IB DP. Lekcję historii przeprowadziła pani dr Anna Araucz, za lekcję chemii odpowiedzialny był pan dr Marcin Przedlacki, na lekcję języka angielskiego zaprosiła pani Martyna Florkowska-Kardasz, natomiast lekcję przedmiotu teoria wiedzy zrealizowała pani Paulina Końska. W ostatniej części konferencji pan Marcin Jaroszewski – koordynator IB DP w Jagiellonce i doradca metodyczny MSCDN Wydział w Płocku, który opowiedział, w jaki sposób oddział dwujęzyczny przekształca się w oddział międzynarodowy w programie Matury Międzynarodowej. Konferencja odbyła się w auli Jagiellonki i była pierwszym wydarzeniem dotyczącym dwujęzyczności, które odbyło się w naszym mieście. Mamy nadzieję, że stała się inspiracją dla przedstawicieli władz samorządowych, dyrektorów szkół i nauczycieli, by w Płocku i okolicy kolejne szkoły rozpoczęły przygodę z edukacją dwujęzyczną. https://mscdn.pl/wp-content/uploads/2024/11/tv_mazowsze_intro_dwujezycznosc.mp4
Skąd na Mazowszu wzięły się smoki? I jak przebiegała mazowiecka „gra o tron”?
Na te i inne fascynujące pytania szukali odpowiedzi uczestnicy warsztatów w ramach projektu „Mazowiecki Projekt Żywej Historii w ramach obchodów 500-lecia włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego” . Nauczyciele z 17 szkół wzięli udział w spotkaniu dotyczącym historii Mazowsza i legend związanych z naszym regionem. Uczestnicy otrzymają pakiety do samodzielnego przeprowadzenia zajęć edukacyjnych – odpowiednio: w klasach I-III i IV-VI. Szkolenie poprowadził Daniel Sukniewicz – z wykształcenia archeolog i dziennikarz, z zamiłowania mazowiecki regionalista, współtwórca i koordynator największego szlaku kulturowego na Mazowszu – Szlaku Książąt Mazowieckich, autor publikacji popularyzujących archeologię i historię, twórca i projektant wystaw historycznych, warsztatów historycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych – gier terenowych, gier kryminalnych, zabaw rycerskich, jarmarków średniowiecznych i widowisk historycznych. Poszukiwacz tematów ciekawych i niewyjaśnionych. Realizatorem projektu jest Muzeum Mazowieckie w Płocku. Szczegóły na stronie: https://muzeumplock.eu/mazowsze-dla-korony/ Projekt jest finansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego w ramach zadania„Mazowsze dla Korony. 500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”
Głupi jak gęś? Wprost przeciwnie! Po spotkaniu w ramach FAN już to wiemy!
Simona Kossak to film, który przedpremierowo obejrzeliśmy w ramach Filmowej Akademii Nauczyciela. Gościem spotkania był człowiek nie mniej charyzmatyczny, z ogromną wiedzą o zwierzętach i, co najważniejsze, wielką wrażliwością na ich krzywdę – Marcin Kostrzyński, miłośnik przyrody, twórca filmów, edukator, autor książek, edukator, autor kanału na YouTube Marcin z lasu. Pewna niedźwiedzica wzbudziła konsternację wśród obserwujących jej życie naukowców. Poukładana, wypełniająca sumiennie obowiązki matki małego niedźwiadka, pewnego dnia porzuciła swoje maleństwo i pobiegła kilkanaście kilometrów do zakrętu drogi. Nigdy wcześniej tego nie robiła, a małego niedźwiadka nie spuszczała z oczu. Na miejscu, siedziała godzinę bez ruchu, po czym wróciła do dziecka i zajmowała się nim jak zwykle. Naukowcy, zaciekawieni jej nietypowym zachowaniem, sprawdzili monitoring, żeby wyjaśnić, co było motywem. Okazało się, że dokładnie rok wcześniej, na tym właśnie zakręcie drogi, zginęło pod kołami samochodu jej drugie dziecko! W ten sposób „uczciła” rocznicę jego śmierci! Dokładnie 365 dni później pojawiła się na miejscu tragedii! To nieprawdopodobne, jak zwierzęta przeżywają żałobę po śmierci członków swojego stada: wilki, słonie, gęsi, dziki – potrafią latami tęsknić, rozpaczać i czcić zwłoki swoich bliskich. Funkcjonują również jak my w innych aspektach swojego życia – opiekują się starszymi, bawią – ucząc swoje potomstwo, troszczą się i współdziałają, gdy widzą zagrożenie lub… smaczne jedzenie. Niezwykłe anegdoty o zwierzętach, które opowiedział uczestnikom FAN Marcin Kostrzyński, były i śmieszne, i przerażające. Bo zabawne historie przeplatały się z opowieściami o tym, jak okrutny potrafi być człowiek względem swoich braci mniejszych. Ciekawostką było również to, że pan Marcin spotkał osobiście Simonę Kossak! Była to postać niezwykle charyzmatyczna, z ogromnym wkładem w rozwój naszej nauki i ochronę przyrody, ale też o charakterystycznym stosunku do ludzi – bardzo nieufna i zdystansowana. Polecamy wszystkim obejrzenie filmu (od 22 listopada w kinach), a zainteresowane osoby do kontaktu z Panem Marcinem, który z wielką przyjemnością przyjeżdża także do szkół i przedszkoli.
