Najnowszy numer Meritum już na Was czeka!
Od grosika do złotówki – zapraszamy do projektu
Zapraszamy nauczycieli, którzy będą uczyć w klasie drugiej w roku szkolnym 2025/26, do udziału w ogólnopolskim projekcie z zakresu edukacji finansowej, przedsiębiorczości oraz szeroko pojętego bezpieczeństwa „Od grosika do złotówki”. KARTA ZGŁOSZENIA ZAPRASZAMY!
10 VI 2025 r. – Zrozumieć. Wspierać. Działać. Skuteczna Profilaktyka w Edukacji – konferencja
Zapraszamy dyrektorów, nauczycieli i specjalistów przedszkoli, szkół i placówek do udziału w konferencji pt. „Zrozumieć. Wspierać. Działać. Skuteczna Profilaktyka w Edukacji”, która odbędzie się 10 czerwca 2025r. w MSCDN Wydział w Płocka, ul. Gałczyńskiego 26. Podczas spotkania posłuchamy ciekawych wykładów nt. profilaktyki zdrowia psychicznego oraz emocjonalnej odporności dziecka. Zaprezentowane zostaną rekomendowane programy profilaktyczne realizowane z powodzeniem w placówkach edukacyjnych w Płocku i okolicach: Konferencja będzie nie tylko okazją do zapoznania się z treściami i efektami tych programów, ale także przestrzenią do wymiany doświadczeń, inspiracji i dobrych praktyk w obszarze wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Porozmawiamy o tym, jak skutecznie rozpoznawać potrzeby uczniów i jak odpowiadać na nie poprzez mądrą i dobrze zaplanowaną profilaktykę. Szczególne słowa kierujemy także do Państwa – realizatorów programów Przyjaciele Zippiego, Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej i ISKRA Odporności. To dzięki Państwa zaangażowaniu, wrażliwości i codziennej pracy możliwe jest wzmacnianie emocjonalnej odporności dzieci oraz budowanie bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.Zachęcamy do obecności, podzielenia się doświadczeniami oraz dalszego rozwijania tej niezwykle ważnej misji. ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA PROGRAM KONFERENCJI: Dodatkowych informacji udziela:Bogumiła Ogrodowczyk, nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku, trener programów profilaktycznych, bogumila.ogrodowczyk@mscdn.edu.pl, tel 519 835 940
Mazowieckie konsultacje w sprawie podstawy programowej – CZĘŚĆ II
Zapraszamy nauczycieli poszczególnych przedmiotów do wzięcia udziału w spotkaniach zgodnie z poniższym harmonogramem. Wszystkie spotkania odbywają się online. JĘZYK POLSKI Termin: 3 czerwca 2025 r., godz. 12.30 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA ETYKA Termin: 29 maja 2025 r., godz. 16.00 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Termin: 28 maja 2025 r., godz. 12:30-14:45 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA HISTORIA, WOS Termin: 28 maja 2025 r., godz. 16.00 HISTORIA: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA WOS: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA JĘZYK OBCE Termin: 29 maja 2025 r., godz. 15:00-17:15, ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA CHEMIA Termin: 29 maja 2025 r. godz. 16.30 – 18.00 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA GEOGRAFIA Termin: 26.05.2025 r., godz. 16.30 – 18.00 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA BIOLOGIA Termin: 28 maja 2025 r., godz. 16.00 – 18.15 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA PRZYRODA Termin: 29 maja 2025 r. godz. 16.00 – 18.15 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA MATEMATYKA Termin: 29 maja 2025 r., godz. 12:30-15:00, ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA FIZYKA Termin: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Termin i zgłoszenia wkrótce INFORMATYKA Termin: ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Termin i zgłoszenia wkrótce EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Termin: 30 maja 2025 r., godz. 17.30-19.00 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA TECHNIKA Termin: 29 maja 2025 r. 15:00-17:15 ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA PLASTYKA i MUZYKA Termin: 3 czerwca 2025 r. 14:30-16:30, ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Zapraszamy!
Rozstrzygnięcie IX edycji konkursu „Lekcje o Mazowszu”
Tegoroczna edycja konkursu „Lekcje o Mazowszu” organizowanego przez Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli została rozstrzygnięta.Uczestnicy konkursu, nauczyciele i pracownicy mazowieckich instytucji kultury, podjęli wyzwanie opracowania scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej oscylujących wokół tematu przewodniego „Życie codzienne na Mazowszu”.Nadesłane scenariusze stanowią wartościowy materiał metodyczny ukazujący codzienność Mazowsza w wymiarze historycznym, geograficznym, socjologicznym, ekonomicznym i kulturowym. Proponują realizację omawianych zagadnień zarówno w formie lekcji jedno lub dwugodzinnych, jak też dłuższych projektów. Punktem wyjścia czynią teksty z opracowań, dokumenty, dzieła malarskie i literackie, stanowiące obraz codzienności Mazowsza przeszłej i teraźniejszej różnych grup społecznych. Autorzy korzystają z szerokiej gamy metod i form pracy, wykorzystują z powodzeniem TIK. Decyzją Komisji przyznano następujące nagrody i wyróżnienia: Kategoria I etap edukacyjny I nagroda• Tajemnica Starej Kurpiowskiej Chaty, czyli życie codzienne na Mazowszu na przykładzie Kurpiowszczyzny z elementami WebQuest, edukacji outdoorowej i nowych technologii – Magdalena Pychotka, Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce II i III miejsca oraz wyróżnień nie przyznano. Kategoria II etap edukacyjny I nagroda • Skrajem Puszczy – echo przeszłości, głos teraźniejszości, wizja przyszłości – smartfonowa gra terenowa – Paulina Wieczorek, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim II nagroda • Tajemnice Zielonki – Monika Gawerek, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bolesława Prusa w Zielonce III nagroda • Tradycja – perpetuum mobile Mazowsza – niecodzienne przedmioty codziennego użytku – Monika Jabłońska, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Płocku Wyróżnienia • Z wizytą w folwarku pańszczyźnianym – o życiu ziemskim i włościańskim na Mazowszu w XIX wieku – dr Agnieszka Sławińska, Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Władysława Jagiełły w Sochaczewie• Żadna krowa nie jest krindżowa! – kreatorzy empatycznego Mazowsza – Marta Żach, Szkoła Podstawowa im. Powstańców Styczniowych w Osiecku i Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Górskiego w Czaplinku Kategoria III etap edukacyjny I nagroda • Życie na Mazowszu w czasie II wojny światowej – Beata Troć, Archiwum Państwowe w Siedlcach II nagroda • Rzemieślnicy miasta na skale. EXPO 2025 Szydłowiec i Chlewiska – Joanna Sekuła, Szkoła Podstawowa w Zamieniu oraz Monika Kutera, Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Mysiadle III nagroda • Droga do… – Iwona Jończyk, Zespół Szkół nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie Wyróżnienia • Gdzie diabeł nie może, tam Kurpiów pośle … – Marta Sięda i Renata Dzierzgowska, III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Europejskiej w Ostrołęce• Od tradycji do technologii: niecodzienna codzienność Mazowsza w sztuce malarskiej wspieranej przez AI – Anna Gajek i Ireneusz Gajek, Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Krasnem • „Z tej mowy niczym ze źródła czerpiesz siłę swą …”. Rzeczy z historią w tle – Karina Gnatkowska i Marzanna Siemienowska, Zespół Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Wyszkowie• „Czas, aby po dwóch latach męki, zacząć normalną i owocną pracę”. Przypadek Izraela Arona Lubelskiego, nauczyciela szkół powszechnych na Mazowszu – Witold Bobryk, IV Liceum Ogólnokształcące im. Hetmana Stanisława Żółkiewskiego w Siedlcach Nagrodzone i wyróżnione scenariusze znajdą swoje miejsce w wydanej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego publikacji, a ich autorzy otrzymają nagrody w wysokości netto 2500 zł za I miejsce, 1500 zł za II miejsce, 1000 zł za III miejsce oraz wyróżnienia po 500 zł. Poza nagrodzonymi i wyróżnionymi pracami Komisja rekomenduje – po uzyskaniu zgody autorki – włączyć do publikacji również scenariusz :• Życie codzienne na Mazowszu: Radom i okolice – wczoraj, dziś i jutro – Iwona Obrzydowicz, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Radomiu (kategoria II etap edukacyjny).
Praca z uczniem mającym trudności w nauce
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Czy nauka matematyki może być przygodą?
Plan daltoński to innowacyjne podejście do edukacji, które stawia na samodzielność, odpowiedzialność i współpracę uczniów. Jak jednak zastosować go na lekcjach matematyki, szczególnie w pracy z dziećmi, które mają trudności w nauce? Odpowiedź na to pytanie poznali uczestnicy szkolenia Plan Daltoński na matematyce. Matematyka często bywa wyzwaniem dla uczniów, ale dzięki metodzie daltońskiej można zmienić ją w inspirującą przygodę! Jak to zrobić, dowiedzieli się nauczyciele matematyki, którzy wzięli udział w szkoleniu prowadzonym przez Annę Sowińską i Roberta Sowińskiego, założyciela i redaktora portalu plandaltonski.pl, prowadzącego kanał YouTube pt. „PlanDaltonski”, podcastera, założyciela i współprowadzącego podcast dla nauczycieli i rodziców pt.: „Od nauczania do uczenia się. Szkolenie obejmowało moduły: Szkolenie było adresowane do nauczycieli matematyki na różnych etapach edukacji, a także pedagogów i specjalistów pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dziękujemy za udział! Organizatorem spotkania była Marzenna Kuć.
4 VI 2025 r. – Gra miejska ANGIELSKIE I AMERYKAŃSKIE ŚLADY W NASZYM MIEŚCIE
Uwaga nauczyciele języka angielskiego! Zapraszamy Was razem z z uczniami do udziału w IV edycji gry miejskiej Angielskie i amerykańskie ślady w naszym mieście. Gra odbędzie się w środę 4 czerwca 2025 r. w godzinach 9.30 – 13.00. Do uczestnictwa zapraszamy uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych. Spotkanie rozpocznie się przed Urzędem Miasta Płocka o godz. 9.30. Jak każdego roku przygotowaliśmy wiele atrakcji i niespodzianek! ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA Szczegółowych informacji udziela Marcin Jaroszewski, doradca metodyczny do spraw języka angielskiego, mail: marcin.jaroszewski@mscdn.edu.pl tel. 602172727. REGULAMIN GRY MIEJSKIEJ Zapraszamy serdecznie!
IV Turniej Warcabowy za nami!
Wspaniała atmosfera, najlepsze emocje w powietrzu i uśmiechy na twarzach uczestników – tak można podsumować IV Turniej Warcabowy, który odbył się kilka dni temu w naszym Wydziale. W rozgrywkach wzięli udział utalentowani uczniowie klas I–III, wspierani przez nauczycieli zaangażowanych w projekt Warcaby w Mazowieckiej Szkole. Turniej był nie tylko okazją do rywalizacji, ale również do nauki, rozwijania umiejętności społecznych oraz wzmacniania więzi między rówieśnikami. Obserwując, jak młodzi gracze wspierają się nawzajem, dzielą się radami i z radością kibicują kolegom, można było poczuć ducha prawdziwej wspólnoty. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, determinację i pasję. To dzięki Wam ten dzień był tak wyjątkowy! Najlepsi z najlepszych: Klasa I Dziewczynki: Chłopcy: Klasa II Dziewczynki: Chłopcy: Klasa III Dziewczynki: Chłopcy: Gratulujemy wszystkim zawodnikom za udział w tej inspirującej warcabowej przygodzie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania przy planszy i nowe emocjonujące rozgrywki. Do zobaczenia na następnych warcabowych turniejach! Koordynatorem projektu „Warcaby w mazowieckiej szkole” w MSCDN Wydział w Płocku jest Agnieszka Baska.
4 VI 2025 r. – DEUTSCH IN PŁOCK 2025
Zapraszamy wszystkich sympatyków języka niemieckiego oraz naszego miasta do udziału w IV edycji gry miejskiej DEUTSCH IN PŁOCK 2025, organizowanej przez MSCDN Wydział w Płocku oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Płocku. Do uczestnictwa w zabawie zapraszamy uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych. Gra odbędzie się w środę 4 czerwca 2025 r. w godzinach 9.30 – 13.30. Zaczynamy w Domu Darmstadt na Starym Rynku w Płocku. Liczba miejsc ograniczona. Przed zgłoszeniem drużyny prosimy zapoznać się z regulaminem gry.
