PO CO GRAĆ Z DZIEĆMI W WARCABY?
II edycja projektu „WARCABY W MAZOWIECKIEJ SZKOLE” już prawie za nami. Po części online spotkaliśmy się z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej w dniach: 13-14 maja br., aby przetestować rożne strategie gry. A w poniedziałek, 23 maja odbędzie się szkolenie kończące, po czym uczestnicy wprowadzą warcaby do swoich szkół. Naprawdę warto, bo gra ta przynosi dzieciom sporo korzyści, m.in.: – uczy logicznego myślenia, – pozwala trenować pamięć, – poprawia koncentrację, – przyzwyczaja do zdrowej rywalizacji, – uczy myślenia strategicznego, – wyrabia umiejętność zmiany planów w zależności od ruchów przeciwnika, – ćwiczy cierpliwe dążenie do celu. W galerii możemy zobaczyć piątkowo-sobotnie zajęcia: https://mscdn.pl/mscdn/ostroleka/galeria/
Зустріч з малюнком в п’ятницю о 15.00
W ostatni piątek większość rysunków była dla ojców… Nasze spotkania z dziećmi ukraińskimi to nie tylko zajęcia plastyczne. To wyciszenie, atmosfera sprzyjająca poczuciu bezpieczeństwa, a przede wszystkim trening uważności. Praktyka mindfulness, czyli świadomość tu i teraz z całkowitą akceptacją wszystkiego, co w tej przestrzeni się pojawia, jest piękną drogą do spokoju. Wiemy, że koncentrowanie się na rozpamiętywaniu niechcianych wspomnień mocno obciąża układ nerwowy, co może prowadzić do utraty zdrowia psychicznego, a zaabsorbowanie myślami wykraczającymi poza teraźniejszość często sprawia, iż tracimy zdolność racjonalnego i adekwatnego reagowania na otaczającą rzeczywistość. To oczywiście wpływa na pogorszenie umiejętności adaptacyjnych i jakości relacji nie tylko ze sobą, ale i z innymi. Na plastyczny trening uważności zapraszamy znów 20 maja o godz. 15.00 do MSCDN w Ostrołęce przy ul. Piłsudskiego 38.
Логічні ігри та забави
відбудуться 18.05 o 15.00 в нашому центрі, що на вулиці Piłsudskiego 38! Środowe gry i zabawy logiczne, cieszące się dużym zainteresowaniem wśród ukraińskich dzieci i młodzieży, prawdopodobnie zadomowią się u nas, a na pewno zgromadzą uczestników w najbliższą środę, 18 maja. Rozpoczynamy o godzinie 15.00! Serdecznie zapraszamy.
TURNIEJ SZACHOWY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Do 1 czerwca na adres mailowy: marzena.balcerzak@mscd.edu.pl przyjmujemy zgłoszenia uczniów klas II, III i IV na turniej „Szachy w mazowieckiej szkole”, który odbędzie się stacjonarnie 6 czerwca w MSCDN w Ostrołęce w godz. 9.20 – 14.00. Regulamin turnieju Serdecznie zapraszamy!
17 V BEZPŁATNY POKAZ FILMU O DOKTORZE PSARSKIM
Zasług doktora Józefa Psarskiego (1868 – 1953) jako lekarza (internisty, pediatry, ginekologa-położnika), nauczyciela oraz społecznika i niepodległościowca ostrołęczanom przypominać nie trzeba. O tym zacnym człowieku pamiętamy na co dzień, gdyż całe swoje życie poświęcił lokalnemu społeczeństwu, a szczególnie młodzieży, dla której był nie tylko skarbnicą wiedzy, ale również przyjacielem ze wspaniałym poczuciem humoru. Nie lada gratką, zarówno dla dorosłych, jak i młodzieży, jest bezpłatna projekcja filmu dokumentalnego pt. „DOKTOR JÓZEF PSARSKI 1868 – 1953”, na którą zaprasza Stowarzyszenie Historii Ziemi Ostrołęckiej już 17 maja. W tym dniu odbędą się 2 seanse: – o godz. 12.00 w kinie Jantar, – o godz. 18.40 Muzeum Żołnierzy Wyklętych. Dr Psarski Kurpiowszczyznę wybrał i do niej wciąż wracał po kolejnych zsyłkach i aresztowaniach. W jednej z gawęd wyznał, że gdyby mu było dane jeszcze raz stanąć przed wyborem zawodu, wybrałby ten sam i to wśród Kurpiów, o których mówił: „Lud twardy, ale wierny i pracowity”. Spośród wielu działań ostrołęczanina XX wieku warto wymienić utworzenie: kasy zapomogowo-pożyczkowej, pierwszego sklepu spółdzielczego, towarzystwa wioślarskiego, biblioteki miejskiej, instytutu ludowego, ochotniczej straży pożarnej, drużyny harcerskiej, a w czasie okupacji hitlerowskiej – ruchu oporu. Jako lekarz nie ograniczał się tylko do leczenia konkretnych chorób, ale prowadził również profilaktykę i edukację zdrowotną, ukierunkowaną głównie na dzieci. To z myślą o nich edukował dziewczęta – przyszłe matki. Wszyscy zapewne wiemy, że aby oświecić Kurpiów, a tym samym wyciągnąć ich z biedy, organizował szkoły. Pierwszą było założone w 1913 r. progimnazjum – pierwsza polska szkoła średnia dla chłopców. W 1919 r. powstało 8-klasowe Gimnazjum Państwowe im. Króla Stanisława Leszczyńskiego, a w 1921 r. – pierwsza szkoła rzemieślnicza (ślusarsko-mechaniczna) dla chłopców po szkole powszechnej. W 1930 r. zorganizował kursy krawiecko-bieliźniarskie, które w roku 1937 pod opieką Macierzy Szkolnej w Ostrołęce przekształciły się w Żeńską Szkołę Rękodzielniczą Macierzy Szkolnej w Ostrołęce. Każda placówka posiadała bursę, aby umożliwić naukę biednej młodzieży chłopskiej. Szczególną troską otaczał Męską Szkołę Rzemieślniczo-Przemysłową Macierzy Szkolnej w Ostrołęce (obecny stuletni już ZSZ nr 1), która dziś nosi jego imię. Dla potrzeb tej placówki dr Psarski wykupił od państwa i przebudował starą cerkiew. Za własne pieniądze zakupił również konieczne maszyny i sprzęt. W edukację angażował się aż do końca swoich dni, nawet wtedy, gdy został odsunięty przez ówczesną władzę od swojej szkoły, interesował się jej losami i młodzieżą uczącą się w niej. W publikacji pt. „DOKTOR JÓZEF PSARSKI –OSTROŁĘCZANIN XX WIEKU” pod red. Anny Nosek czytamy: „…[Dr Psarski] był dzieckiem pozytywizmu, co wpłynęło w znacznym stopniu na jego drogę życiową w myśl haseł pracy organicznej i pracy u podstaw, którym poświęcił największą część energii podczas swego długiego życia. Ale czy tylko? Oczywiście, że nie. Przecież konspirował, działał dla Ojczyzny jak romantyk, za co był wielokrotnie karany. Jest więc postacią skomplikowaną, poszukującą swego miejsca w niespokojnych czasach, w jakich przyszło mu żyć.”
„PRZYSZŁOŚĆ JEST DZIŚ” DLA NAUCZYCIELI W CENTRUM NAUKI KOPERNIK
Na wystawie powiązanej z programem można zobaczyć robotyczne niemowlę, hologramową partnerkę, budowę sieci neuronowej, tworzącej sztuczną inteligencję oraz sprawdzić, jak uczą się maszyny. Można też wspólnie ze sztuczną inteligencją stworzyć dzieło sztuki. Program zawiera gotowe scenariusze lekcyjne i filmy z ekspertami: https://www.kopernik.org.pl/pjd Forma i treść scenariuszy lekcji są dostosowane do możliwości, potrzeb, sposobów pracy, zainteresowań i motywacji młodzieży szkolnej w wieku 13-19 lat. Wystawa bezpośrednio związana z programem prezentuje najnowsze rozwiązania technologiczne i prowokuje do zadawania pytań: – Czy można zaprzyjaźnić się z robotem? – Czy można go zaprogramować do opieki nad samotnymi ludźmi? – Czy samochód bez kierowcy dowiezie nas bezpiecznie do celu? – Czy powstanie autonomiczny transport publiczny? – Czy sztuczna inteligencja zastąpi nas w myśleniu i tworzeniu, rozwiąże za nas trudne problemy społeczne, wyeliminuje zagrożenia naturalnych żywiołów, pomoże zahamować ocieplenie klimatyczne? To tylko przykłady złożonych zagadnień problemowych, które świetnie sprawdzą się jako tematy lekcji: informatyki, przyrody, biologii, geografii, filozofii, etyki, historii sztuki, edukacji dla bezpieczeństwa, WOS-u oraz lekcji wychowawczych. Proponowane scenariusze wspierają rozwój kompetencji w zakresie umiejętności poszukiwania i selekcjonowania informacji, krytycznego myślenia, uczestniczenia w dyskusji i kształtowania postaw w zakresie otwartości na opinie odmienne od własnych. Wystawa i program edukacyjny PJD powstały w ramach projektu „Kampanie Informacyjno-edukacyjne na rzecz upowszechniania korzyści z wykorzystywania technologii cyfrowych”, realizowanego przez KPRM, wspólnie z Państwowym Instytutem Badawczym NASK i Centrum Nauki Kopernik.
MATEMATYCZNY POKÓJ ZAGADEK
Na zewnątrz coraz cieplej, dzieci z tęsknotą patrzą za okno, a nauczyciele dwoją się i troją, żeby zainteresować uczniów tematem. Nie jest to łatwe. Z pomocą matematykom i nauczycielom edukacji przyrodniczej szkół podstawowych przychodzi Anna Koronka, która organizuje 15-godzinny kurs doskonalący „Zamień lekcję w przygodę, czyli jak przygotować tematyczny pokój zagadek”. W ramach tej formy odbędą się trzy popołudniowe spotkania: stacjonarne w Ostrołęce 25 maja, online 31 maja, online 7 czerwca. Zapraszamy: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/21314/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
JAK UCZYĆ POLSKIEGO UKRAIŃCÓW
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli wraz z Uniwersytetem Warszawskim organizuje 40-godzinny kurs dla nauczycieli wspierających uczniów z Ukrainy „Jak uczyć polskiego Ukraińców”. Szkolenie odbędzie na platformie Zoom. Zgłoszenia mailowe przyjmuje do najbliższego poniedziałku, 25 kwietnia do godz. 9.00 Mariola Charyton: mariola.charyton@mscdn.edu.pl Ilość miejsc jest ograniczona. Zapraszamy.
NAUCZYCIELU JESTEŚ WAŻNY – czyli jak zadbać o swój dobrostan psychofizyczny i chronić zdrowie psychiczne
Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych nauczycieli do udziały w bezpłatnej konferencji online NAUCZYCIELU JESTEŚ WAŻNY – czyli jak zadbać o swój dobrostan psychofizyczny i chronić zdrowie psychiczne, która odbędzie się 31 maja 2022r., od godz. 15.00 do 18.15 w aplikacji Teams. PROGRAM KONFERENCJI: Resilience nauczycieli jako zdolność do bycia odpornym psychicznie – Joanna Michałowska W poszukiwaniu nadziei w zmieniających się warunkach edukacyjnych – Justyna Dąbrowska Uważność w życiu i pracy nauczyciela – Ewa Orłowska Jak radzić sobie z emocjami w czasie zmiany? – Hanna Michalska BHP wypalenia zawodowego – moje strefy wpływu – Paweł Łaszkiewicz / Monika Mazur-Mitrowska Prelegenci: Joanna Michałowska: certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, psycholog, kulturoznawca; psychoterapeutka ACT (terapia akceptacji i zaangażowania). Ukończyła między innymi szkolenie w zakresie terapii dialektyczno-behawioralnej oraz compassion focused therapy. Prowadzi psychoterapię dorosłych i młodzieży, a także konsultacje i warsztaty dla rodziców; superwizor szkół i rad pedagogicznych. Justyna Dąbrowska: certyfikowana psychoterapeutka Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Europejskiego Stowarzyszenia Psychoterapii (European Association for Psychotherapy). Ukończyła Studium Psychoterapii w Laboratorium Psychoedukacji oraz szkolenie Parent Infant Psychoanalytic Psychotherapy w Anna Freud Centre w Londynie. Jest autorką wielu publikacji, między innymi: „Rozmowy o odpowiedzialności”, „Zawsze jest ciąg dalszy – rozmowy z psychoterapeutami”. Z dużym powodzeniem prowadzi autorski program na Youtube ,,W poszukiwaniu nadziei”. Ewa Orłowska: certyfikowana trenerka ,,Porozumienia bez Przemocy’’ (certyfikat Center for Nonviolent Communication. Moderatorka grup nauczycielskich modelu fryburskiego(certyfikat Universtatsklinikum we Freiburgu. Trenerka uważności (certyfikat The Institute for Mindfulness-Based Approaches w Niemczech. Instruktorka programu ,,Porozumienie w szkole” na temat komunikacji empatycznej Nonviolent Communication w Centrum Metodycznym Pomocy Pedagogiczno-Psychologicznej. Wieloletnia konsultantka MSCDN. Hanna Michalska: mgr pedagogiki specjalnej, specjalność resocjalizacja, mgr psychologii: specjalność psychologia wychowawcza. Ukończony kurs nadający kwalifikacje edukatorskie – CODN Warszawa, Studia podyplomowe z zakresu terapii pedagogicznej i logopedii oaz socjoterapii a także terapii rodzin i mediacji. Certyfikat Cocha – CMPP, Trener treningu grupowego PAW/PTP.PORE. Terapeuta, wykładowca, mediator rodzinny i sądowy, długoletni pracownik w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Paweł Łaszkiewicz: psycholog, psychoterapeuta – specjalista ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej MSCDN Wydział w Warszawie. Ukończył studia w psychologiczne na Uniwersytecie Łódzkim, kurs psychoterapii w Katedrze Psychoterapii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, a także dwustopniowe szkolenie z psychodramy wg Moreno. Od 20 lat zajmuje się pomocą psychologiczną i psychoterapią. dr Monika Mazur-Mitrowska: psycholog (specjalność psychologia kliniczna i osobowości). Posiada kwalifikacje w dziedzinie coachingu, przedsiębiorczości, andragogiki, zarządzania projektami europejskimi i prawa Unii Europejskiej. Opublikowała książkę: „Wypalenie zawodowe a poziom kompetencji społecznych i inteligencji emocjonalnej na podstawie grupy zawodowej nauczycieli”. Jest nauczycielem-konsultantem w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i doradztwa zawodowego w MSCDN, Wydział w Radomiu. Szczegółowych informacji udziela Pan Tadeusz Olszewski, konsultant ds. pomocy psychologiczno – pedagogicznej, Kontakt: tadeusz.olszewski@mscdn.edu.pl tel. 29 74 44 120 Zgłaszam się.
Język ukraiński dla nauczycieli pracujących z uczniem cudzoziemskim
