Tam, gdzie historia szeptem przemawia. Mazowsze w czasie II wojny światowej.
Szanowni Państwo, są takie miejsca na mapie Mazowsza, w których historia wciąż oddycha — nie krzykiem, lecz szeptem tych, którzy przeżyli, widzieli, pamiętają. W klimacie tego cichego dialogu przeszłości z teraźniejszością, chcemy Państwa zaprosić na seminarium „Tam, gdzie historia szeptem przemawia. Mazowsze w czasie II wojny światowej”, organizowane w ramach projektu „500 lat Mazowsza w Koronie. Historyczno-kulturalne podróże i inspiracje”. Spotkamy się 19 lutego 2026 roku, w godzinach 16:00–20:00, w formule online, by przywrócić głos tej części Polski , która w czasie wojny dźwigała ciężar codzienności, strachu, odwagi i zwykłego ludzkiego trwania. Podczas seminarium pochylimy się nad losami północnego Mazowsza w latach 1939–1945, odkryjemy potencjał lokalnych miejsc pamięci, zajrzymy do archiwów społecznych i bibliotek — strażniczek lokalnej tożsamości. Sięgniemy do świadectw, które przetrwały próbę czasu, i zastanowimy się, jak opowiadać o nich młodym ludziom tak, aby historia była nie tylko wiedzą, lecz także przestrzenią refleksji, wartości i obywatelskiej odpowiedzialności. Prelegentami spotkania będą edukatorzy z Muzeum Ziemi Zawkrzeńskiej w Mławie oraz bibliotekarze z Biblioteki Pedagogicznej w Mławie Do udziału zapraszamy nauczycieli przedmiotów humanistycznych, bibliotekarzy, wychowawców oraz wszystkie osoby, dla których lokalne dziedzictwo i historia Mazowsza są ważną częścią tożsamości. Niech to spotkanie będzie okazją do wsłuchania się w opowieści, które — choć minione — wciąż mają moc kształtowania przyszłości. Serdecznie zapraszamy! Link do zapisu
Ortografia po zmianach. Nowe wyzwania dla edukacji polonistycznej.
Szanowni Państwo, już za chwilę, bo od 1 stycznia 2026 roku, polska ortografia otworzy nowy rozdział. Zanim jednak uczniowskie zeszyty zapełnią się pierwszymi próbami pisania według zmienionych zasad, zapraszamy Państwa na wyjątkowe spotkanie, podczas którego wspólnie oswoimy to, co nowe, i uporządkujemy to, co może budzić wątpliwości. 4 lutego 2026 roku, w godzinach 16:00–19:15, spotkamy się online, by przyjrzeć się nie tylko temu, jak od teraz będziemy pisać, lecz przede wszystkim dlaczego te zmiany w ogóle się pojawiły. W spokojnym tempie prześledzimy ich genezę, zajrzymy za kulisy decyzji językoznawców, a potem przejdziemy do praktyki, tak, by nowe reguły nie zaskakiwały ani nauczyciela, ani ucznia. Podczas spotkania porozmawiamy o tym, jak wyglądać może zeszyt uczniowski w czasach „nowej ortografii”, jak prowadzić młodzież od niepewnego błędu do świadomego wyboru językowego i w jaki sposób zmiany zamienić z wyzwania w narzędzie rozwoju. Całość stworzy przestrzeń do swobodnej rozmowy, wymiany doświadczeń i budowania poczucia, że ortografia — choć czasem wymagająca — jest żywym świadectwem kultury, którą wspólnie tworzymy. Zapraszamy wszystkich nauczycieli przedmiotów humanistycznych, którzy chcą przygotować się na nadchodzące modyfikacje z odwagą i spokojem. Do zobaczenia! Link do zapisu
Mazowieckie konsultacje społeczne zmian w podstawie programowej cz.3
Szanowni Państwo, Dyrektorzy, Nauczyciele ze szkół podstawowych, chcielibyśmy skorzystać z Państwa wiedzy i doświadczenia, aby pozyskać opinie na temat opublikowanych przez MEN projektów podstaw programowych. Więcej informacji na temat projektu podstawy programowej dla szkół podstawowych znajdą Państwo w materiałach na stronie: Reforma26. Kompas Jutra. Mazowieckie konsultacje społeczne zmian w podstawie programowej cz. 3. Serdecznie zapraszamy do udziału w spotkaniach zgodnie z poniższym harmonogramem: Zapraszamy!
Elementy elektrostatyki we wczesnej edukacji dziecka, zabawy badawcze z wodą, tajemnice Ziemi
Serdecznie zapraszamy na webinar: „Elementy elektrostatyki we wczesnej edukacji dziecka, zabawy badawcze z wodą, tajemnice Ziemi realizowany w ramach seminarium Małe odkrycia: wspieranie kreatywności i doswiadczeń małych badaczy we wczesnej edukacji dziecka.
Wspieranie rozwoju umiejętności społecznych dzieci – sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli
Serdecznie zapraszam na cykliczne spotkania stacjonarne „Wspieranie rozwoju umiejętności społecznych dzieci – sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli”, Pierwsze spotkanie on-line odbędzie się:03.12.2025r. w godzinach 15.00-17.30 Tematem przewodnim spotkania będzie:Podniesienie kompetencji w zakresie wspierania rozwoju umiejętności społecznych dzieci poprzez dostarczenie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych narzędzi umożliwiających budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych, rozwijanie empatii, komunikacji i współpracy. W programie spotkania przewidujemy: wymianę dobrych praktyk, prezentację materiałów dydaktycznych, wspólne planowanie działań rozwojowych, możliwość konsultacji i wsparcia metodycznego. Spotkanie ma charakter otwarty – zapraszamy wszystkich zainteresowanych nauczycieli, którzy chcą rozwijać swój warsztat pracy, dzielić się doświadczeniem i współtworzyć przestrzeń do wspólnego uczenia się. Spotkanie poprowadzi Sylwia Parólska – doradca metodyczny w zakresie kształcenia specjalnego oraz Anna Szmyt – doradca w zakresie edukacji przedszkolnej Link do zapisów
DROGOWSKAZY ŻYCIA – ZNACZENIE WARTOŚCI W CODZIENNYCH WYBORACH
Akademia Dorosłego Człowieka zaprasza na konferencję: DROGOWSKAZY ŻYCIA – ZNACZENIE WARTOŚCI W CODZIENNYCH WYBORACH Jak podejmować codzienne wybory w zgodzie ze sobą? Odkryj znaczenie wartości, które Cię kształtują! Mamy przyjemność zaprosić na kolejne inspirujące spotkanie w ramach projektu Akademia Dorosłego Człowieka. Tym razem skupimy się na kluczowych aspektach, które nadają sens naszemu życiu i kierują naszymi decyzjami. 🗓️ Kiedy i gdzie? Zapraszamy 4 grudnia 2025 roku,w godz. 16:00 – 18:15 do Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Ciechanowie, ul Wojska Polskiego 51 🧭 O czym będziemy rozmawiać? Przygotowaliśmy panel dyskusyjny i prezentacje, które pozwolą Ci zgłębić ważne kwestie: Znaczenie wartości w życiu: Dlaczego wartości są fundamentem naszych decyzji i budowania satysfakcjonującego życia. Odkrywanie i identyfikacja własnych wartości: Praktyczne wskazówki, jak rozpoznać, co jest dla Ciebie najważniejsze. Wartości w praktyce, czyli jak działać w zgodzie ze sobą: Jak przełożyć wartości na konkretne działania i żyć autentycznie. To doskonała okazja, by zatrzymać się na chwilę i zastanowić nad tym, co naprawdę się liczy. Partnerzy: Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Ciechanowie Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie Link do zapisu
Współczesne trendy w metodyce nauczania przedmiotów przyrodniczych w szkole – metoda naukowa i metoda projektowa.
Zapraszamy nauczycieli przedmiotów przyrodniczych oraz innych zainteresowanych tematem na bezpłatne, stacjonarne szkolenie Współczesne trendy w metodyce nauczania przedmiotów przyrodniczych w szkole – metoda naukowa i metoda projektowa Szkolenie ma na celu wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli w zakresie wykorzystania metody naukowej oraz metody projektu podczas realizacji treści programowych z przedmiotów przyrodniczych na lekcjach oraz na zajęciach pozalekcyjnych, z akcentem na interdyscyplinarność w nauczaniu. Termin: 4 grudnia 2025 r. (czwartek), godz. 15.30–18.45Miejsce: MSCDN Wydział w Ciechanowie, ul. H. Sienkiewicza 33 Szkolenie organizują: Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie Zapisy na szkolenie trwają do 27 listopada 2025 r. poprzez formularz na stronie ORE: Link do zapisu na szkolenie: https://szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/7589 Zachęcamy! Szkolenie będzie jednocześnie doskonałą okazją do wymiany doświadczeń między nauczycielami. KONTAKT: Mazowieckie SamorządoweCentrum Doskonalenia NauczycieliWydział w Ciechanowie H. Sienkiewicza 33, 06-400 Ciechanówtel. 23 672 40 31, kom.: 506 200 544fax 23 672 40 71e-mail: ciechanow@mscdn.edu.plNIP: 525-249-20-11, REGON: 142639166
Jak uczyć uczniów uczenia się? Efektywne strategie, metody i techniki uczenia się w praktyce szkolnej
Chcesz, by Twoi uczniowie nie tylko odbierali wiedzę – ale potrafili uczyć się efektywnie, samodzielnie i z przyjemnością? Zapraszamy na szkolenie, podczas którego odkryjemy strategie, metody i techniki uczenia się, które można od jutra wdrożyć w szkolnej praktyce. Moduły:1. Czynniki wpływające na proces uczenia się i jego efekty.2. Metody i techniki efektywnego uczenia się w praktyce szkolnej. Dla kogo? Dla nauczycieli i nauczycielek wszystkich typów szkół, którzy chcą: zwiększyć skuteczność zajęć, zwiększyć zaangażowanie uczniów, wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się i utrwalaniu wiedzy. Kiedy i gdzie? 01.12.2025 i 8.12.2025; szkolenie online Link do zapisu
Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030
Województwo Mazowieckie realizuje projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” (Krajowy Plan Odbudowy, komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”). CELE PROJEKTU Projekt odpowiada na potrzebę zapewnienia planowania strategicznego w obszarze uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych, co jest istotnym elementem zarządzania rozwojem gospodarczym i społecznym z uwagi na konieczność przygotowania kadr i społeczeństwa do zachodzących zmian. Koordynacja uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego wymaga perspektywy regionalnej (wojewódzkiej). Takie podeście pozwala dostrzec możliwości rozwojowe i zaplanować interwencje konieczne na rzecz rozwoju gospodarczego i społecznego, które są˛ niedostępne z innych poziomów (np. z poziomu lokalnego lub krajowego). Pozwoli to na zapewnienie właściwego ujęcia rozwoju i wykorzystania umiejętności w długofalowym planowaniu rozwoju gospodarczego i społecznego województwa mazowieckiego. Budowa systemu koordynacji działań w województwie mazowieckim przyczyni się do wsparcia idei uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych uwzględniając specyficzne uwarunkowania i potrzeby regionu. Do realizacji zadań związanych z planowaniem strategicznym przyczyniającym się do budowy systemu, uchwałą Zarządu Województwa został powołany Wojewódzki Zespół Koordynacji, w skład którego wchodzą przedstawiciele instytucji i organizacji skupionych w 5 filarach: Oświata | II. Gospodarka | III. Zarządzanie strategiczne | IV. Fundusze Europejskie | V. Dialog społeczny BUDŻET PROJEKTU 21 500 000 PLN OKRES REALIZACJI 01.04.2023 – 30.06.2026 GŁÓWNE OBSZARY DZIAŁAŃ Koordynacja działań w województwie oparta o powołany przez Zarząd Województwa Mazowieckiego Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK). Skład Zespołu stanowią przedstawiciele kluczowych, na rzecz rozwijania umiejętności w województwie mazowieckim, podmiotów i instytucji. Inicjatywy własne dotyczące rozwoju systemu koordynacji i promocji działań na rzecz uczenia się przez całe życie, w szczególności dotyczące: rozwoju sieci doradztwa zawodowego, systemu kształcenia i szkolnictwa zawodowego, współpracy pomiędzy instytucjami rynku pracy i edukacji, promocji uczenia się przez całe życie, wszelkich form edukacji i innych. Przygotowanie raportów, analiz, opracowań i badań dot. uczenia się przez całe życie, rozwijania kompetencji i umiejętności, rozwoju wszelkich form edukacji w woj. mazowieckim, w tym opracowanie i ewaluacja Zoperacjonalizowanego Programu Wdrażania ZSU 2030 w woj. mazowieckim. Zoperacjonalizowany Program Wdrażania ZSU 2030 dla województwa mazowieckiego Załącznik nr 1 – wykaz wskażników Zał. nr 2 -Plan działania szkolnictwo i kształcenie zawodowe województwo mazowieckie kwiecień 2025 Wszystkie artykuły Back Aktualności – ZSU 2030 17 VI 2025 – Inauguracja Wydziałowych Zespołów Roboczych MSCDN – wspólny start ku edukacyjnej zmianie! Za nami ważne wydarzenie – spotkanie inauguracyjne Wydziałowych Zespołów Roboczych powołanych do pracy w ramach realizacji projektu „Zbudowanie systemu koordynacji… Czytaj więcej…
Nauczyciel na starcie
Szkolenia Materiały edukacyjne i webinaria Mazowiecki kwartalnik edukacyjny MERITUM Zapraszamy na szkolenia w ramach projektu „Nauczyciel na starcie” w roku szkolnym 2025/2026 Drodzy Nauczyciele,zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu, który wyposaży Was w niezbędną wiedzę i praktyczne umiejętności, abyście czuli się pewnie i skutecznie w zawodzie.Szkolenia w ramach projektu to nie tylko okazja do zdobycia wiedzy, ale także platforma do wymiany doświadczeń, budowania relacji i czerpania inspiracji od doświadczonych pedagogów. Dla kogo?Zapraszamy do udziału w projekcie nauczycieli o stażu pracy w zawodzie do 5 lat. Co oferujemy?Projekt składa się z 35 godzin inspirujących spotkań, podzielonych na dwie uzupełniające się części:• Część ogólna (10 godzin): Dwa moduły po 5 godzin, które wprowadzą Was w kluczowe aspekty pracy nauczyciela: Prawo w pracy nauczyciela oraz Awans zawodowy nauczyciela.• Część przedmiotowa (25 godzin): Pięć modułów po 5 godzin każdy, dedykowanych konkretnym grupom przedmiotowym. Ta część pozwoli Wam pogłębić wiedzę i umiejętności specyficzne dla Waszej dziedziny.Seminarium będzie realizowane w formule online lub hybrydowej, w zależności od wybranego przedmiotu. Dodatkowe wsparcie (udział nieobowiązkowy):Oprócz głównego programu możecie skorzystać z:• Konsultacji indywidualnych i grupowych z ekspertami i doradcami MSCDN.• Dodatkowych szkoleń (lista szkoleń będzie dostępna na podstronie projektu).• Udziału w Sieciach współpracy i samokształcenia, gdzie wymienicie się doświadczeniami z innymi nauczycielami. Dlaczego warto dołączyć?• Zdobędziecie solidne podstawy do efektywnej pracy w szkole.• Otrzymacie praktyczne rozwiązania realnych wyzwań, z jakimi mierzą się nauczyciele.• Będziecie uczyć się od ekspertów i wymieniać doświadczenia z innymi uczestnikami. Zapraszamy do rekrutacji na szkolenia nauczycieli z następujących grup: Nauczyciel kształcenia zawodowego na starcie Nauczyciel religii na starcie Nauczyciel polonista na starcie Nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie na starcie Nauczyciel języka obcego na starcie Nauczyciel matematyki na starcie Nauczyciel przedmiotów edukacji przyrodniczej na starcie Nauczyciel świetlicy szkolnej na starcie Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Wydział w Ostrołęce Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Wydział w Radomiu Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej na starcie Wydział w Warszawie Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Wydział w Warszawie Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Wydział w Siedlcach Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Wydział w Ostrołęce Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne na starcie Wydział w Płocku Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Wydział w Płocku Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Wydział w Radomiu Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Wydział w Siedlcach Nauczyciel wychowania przedszkolnego na starcie Wydział w Warszawie Psycholog i pedagog szkolny na starcie Nauczyciel świetlicy szkolnej na starcie Warunki uzyskania zaświadczeniaAby otrzymać zaświadczenie, wymagana jest obecność na co najmniej 1 z 2 modułów części ogólnej oraz na 4 z 5 modułów części przedmiotowej. Czas realizacjiProjekt będzie realizowany w okresie od października 2025 roku do maja 2026 roku. Rekrutacja do projektuZapisy wyłącznie za pośrednictwem formularzy elektronicznych, które dostępne będą na stronach www Wydziałów MSCDN od 1 października 2025 r. Zachęcamy do śledzenia aktualności na stronach Wydziałów MSCDN, aby nie przegapić terminu! Szczegółowych informacji udziela koordynatorka projektu Dorota Jasińskae-mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.pltel. 509 304 125 w godzinach: 9.00 – 14.00.
