Nie traćmy czujności ….
Porozmawiajmy „O profilaktyce uzależnień” na konferencji stacjonarnej, której głównym organizatorem jest Komenda Wojewódzka Policji zs. w Radomiu. Planowana tematyka: o współczesnych narkotykach w Polsce; o postępowaniu w przypadku ujawnienia środków odurzających na terenie placówki oświatowej, o programach wychowawczo-profilaktycznych, o profilaktyce uzależnień.Spotkanie odbędzie się 12 grudnia 2024 r. w Żurominie, w Żuromińskim Centrum KulturyPlac Józefa Piłsudskiego 27 w godz. 10.00-13.00Zapraszamy do udziału. Zapisy
Rozśpiewana lekcja języka obcego
Śpiewać każdy może……. MSCDN Wydział w Ciechanowie serdecznie zaprasza nauczycieli języków obcych oraz wszystkich zainteresowanych na warsztaty metodyczne „Rozśpiewana lekcja języka obcego”. Cel szkolenia: Zaprezentowanie różnorodnych metod pracy z piosenką na lekcjach języków obcych Moduły: Dlaczego warto wspólnie śpiewać w języku obcym? Specyfika grup i dobór repertuaru Baza materiałów audio do nauki języków obcych – przykłady dobrych praktyk i wymiana doświadczeń Termin szkolenia: 5 grudnia 2024 r. (w godz. 18:00 – 20:30) Miejsce: on-line Renata Kreft Nauczyciel konsultant w zakresie edukacji językowej i kształcenia zawodowego MSCDN Wydział w Ciechanowie Link do zapisu
VIII Turniej Szachowy w ramach projektu Szachy w mazowieckiej szkole
19 listopada 2024 r. w Wydziale MSCDN w Ciechanowie odbył się VIII Turniej Szachowy dla uczniów klas II, III i IV ze szkół podstawowych biorących udział w projekcie Szachy w Mazowieckiej Szkole. Przy szachownicach zasiadło 42 młodych zawodników z 9 szkół podstawowych: z Publicznej Szkoły Podstawowe nr 3 w Pułtusku, ze Społecznej Szkoły Podstawowej w Gzach, Szkoły Podstawowej nr 4 w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej nr 4 w Mławie, Szkoły Podstawowej w Polesiu, Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku, Szkoły Podstawowej nr 5 w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej oraz Szkoły Podstawowej w Zaborowie. Był to dzień pełen intensywnych pojedynków, niespodziewanych zwrotów akcji i wybuchów radości. Tradycyjnie rozgrywki odbywały się w systemach dostosowanych do liczebności danej grupy wiekowej, w każdej z 7 run przewidziano 15 minut na zawodnika (system szwajcarski). Prowadzili je sędziowie z Polskiego Związku Szachowego. Od samego początku w powietrzu unosiła się ekscytacja. Rodzice, nauczyciele i młodsze rodzeństwo dopingowało swoich faworytów. Dla części uczestników był to pierwszy poważny turniej w życiu, co dodawało dodatkowego dreszczyku emocji. Każda partia była małą historią – pełną strategii, chwil triumfu, ale i momentów zawahania. Młodzi szachiści w pełnym skupieniu analizowali kolejne ruchy, próbując przechytrzyć przeciwników. Widać było różne strategie: od ostrożnych posunięć do śmiałych, ryzykownych ataków. Niektórzy grali z kamiennym spokojem, inni przeżywali każde zagranie bardzo emocjonalnie – na ich twarzach malowało się napięcie, radość, a czasem i rozczarowanie. Nie brakowało łez – zarówno szczęścia, jak i smutku – jednak każdy uczestnik wychodził z zawodów z poczuciem dumy. Turniej był nie tylko okazją do rywalizacji, ale także nauką fair play i szacunku do przeciwnika. „Najważniejsze to dobrze się bawić i nie bać się błędów” – powiedział jeden z młodych zawodników, dzieląc się swoimi wrażeniami. Po zakończeniu zmagań nadszedł czas na wręczenie nagród. Zwycięzcy otrzymali medale oraz gry planszowe, a wszyscy uczestnicy – pamiątkowe dyplomy i drobne upominki. Organizatorzy podkreślali, jak ważne jest wspieranie dzieci w rozwijaniu ich pasji i talentów. Ten dzień zapadnie w pamięć nie tylko dzięki niezwykłym partiom, ale również atmosferze wsparcia i pozytywnych emocji, jakie towarzyszyły turniejowi. Kto wie, może właśnie wśród tych młodych szachistów kryje się przyszły mistrz świata? LAUREACI VII TURNIEJU SZACHOWEGO I miejsce: Alicja Mulińska – uczennica klasy 2 Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej Aleksandra Franckiewicz – uczennica klasy 3 Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej Gabriela Dąbrowska – uczennica klasy 4 Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku Tymon Kordowski – uczeń klasy 2 Szkoły Podstawowej nr 5 w Ciechanowie Wiktor Dąbrowski – uczeń klasy 3 Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku Mykhailo Kovalov – uczeń klasy 4 Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Pułtusku II miejsce: Zuzanna Różycka – uczennica klasy 2 Szkoły Podstawowej nr 5 w Ciechanowie Wiktoria Kaliszewska – uczennica klasy 3 Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej Natalia Celmer – uczennica klasy 4 Szkoły Podstawowej nr 4 w Mławie Ignacy Miller – uczeń klasy 2 Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku Jan Pszczółkowski – uczeń klasy 3 Szkoły Podstawowej w Opinogórze Górnej Michał Borowski – uczeń klasy 4 Szkoły Podstawowej w Zaborowie III miejsce: Daria Lewandowska – uczennica klasy 2 Szkoły Podstawowej w Polesiu Joanna Wojtalewska – uczennica klasy 3 Szkoły Podstawowej nr 4 w Ciechanowie Patrycja Orlińska – uczennica klasy 4 Szkoły Podstawowej w Zaborowie Łukasz Pawelski – uczeń klasy 2 Szkoły Podstawowej w Polesiu Szymon Chrostowski – uczeń klasy 3 Szkoły Podstawowej nr 4 w Ciechanowie Antoni Niewiadomski – uczeń klasy 4 Szkoły Podstawowej nr 4 w Pułtusku Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz ich rodzicom i opiekunom za udział w VIII Turnieju Szachowym.
Zajęcia plastyczne na cztery pory roku
Zapraszamy na zimową odsłonę sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej pt. „Zajęcia plastyczne na cztery pory roku”. To brzmi jak wspaniała okazja do wymiany doświadczeń i pomysłów na zajęcia plastyczne związane z zimą. Spotkanie odbędzie się w formie stacjonarnej w MSCDN Ciechanów w dniu 4 grudnia 2024r. w godzinach 15.30-18.00. Link do zapisu https://mscdn.pl/wp-content/uploads/2024/11/Blue-White-Modern-Winter-Sale-Poster-1.mp4
Największy projekt z zakresu regionalnej edukacji historycznej na Mazowszu.
Nauczyciele z 19 szkół podstawowych wzięli udział w stacjonarnych warsztatach metodycznych „Mazowiecki Projekt Żywej Historii w ramach obchodów 500-lecia włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”. Szkolenie prowadził Daniel Sukniewicz archeolog, dziennikarz i regionalista. Była to wyjątkowa okazja do poznania historii Mazowsza oraz legend związanych z tym regionem. Uczestnicy warsztatów otrzymają pakiety do przeprowadzenia zajęć na I i II etapie edukacyjnym w swoich szkołach. Realizatorem projektu jest Muzeum Mazowieckie w Płocku. Projekt jest finansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego w ramach zadania „Mazowsze dla Korony. 500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”
Kreatywne edukowanie. Sztuka tworzenia spotów reklamowych.
Drodzy Nauczyciele, pora wyjść z ram konwencjonalnych metod nauczania i zanurzyć się w świecie kreatywnej ekspresji! Czy jesteście gotowi na odkrycie nowego wymiaru edukacji, w którym uczniowie stają się twórcami, a nauczyciele – inspiratorami? Przyjdźcie i zobaczcie, jak można wykorzystać spot reklamowy jako formę wyrażania myśli, emocji i wiedzy. Podczas szkolenia omówimy, czym jest reklama oraz jakimi zasadami się kieruje. Poznamy podstawowe techniki reklamowe oraz sposoby, jak skutecznie zainteresować i zaangażować odbiorców. Nauczymy się, jak stworzyć unikalną i atrakcyjną koncepcję reklamową. Przejdziemy przez kluczowe elementy składające się na udany spot reklamowy, zarówno od strony technicznej, jak i kreatywnej. Omówimy, jak w spotach edukacyjnych balansować między atrakcyjnością przekazu a etyką oraz unikać manipulacji, promując wartościowe treści i pozytywne postawy. Spotkajmy się 9 grudnia2024 r., o godz.15.30 na platformie Zoom. Zapraszamy! Link do zapisu
Ciekawe sposoby na pracę z lekturą.
Czy można sprawić, by szkolne lektury stały się prawdziwą pasją dla uczniów? Oczywiście, że tak! Zapraszamy Państwa na wyjątkowe szkolenie online pod hasłem „Ciekawe sposoby na pracę z lekturą”, które pokaże, jak w niekonwencjonalny sposób podejść do pracy z literaturą. Razem odkryjemy metody, które ożywią klasyczne teksty i sprawią, że uczniowie będą nie tylko czytać z zaangażowaniem, ale też dyskutować, analizować i przeżywać literaturę na nowo. Podczas spotkania omówimy ciekawe sposoby wprowadzania elementów zabawy, techniki współpracy i nowoczesne narzędzia edukacyjne, a wszystko to – w zgodzie z podstawą programową. Państwa uczniowie będą mieli szansę poczuć, że literatura nie jest odległą abstrakcją, lecz przestrzenią do rozmowy o nich samych i otaczającym ich świecie. Niech to szkolenie stanie się dla Państwa inspiracją do kreatywnej pracy z lekturą, potrafiącą zafascynować nawet tych najbardziej opornych na literaturę. Termin: 25 listopada 2024 roku, godz. 15.30 Link zo zapisu
Fact-checking, czyli jak poddawać krytycznej analizie informacje z sieci
Jak odróżnić prawdę od fałszu w sieci, jak skutecznie dokonać krytycznej analizy informacji w Internecie? Odpowiedzi na te i inne pytania uzyskamy podczas szkolenia online: ,,Fact-checking, czyli jak poddawać krytycznej analizie informacje z sieci”. Termin: 20.11.2024 r. oraz 04.12.2024 r. w godz. 15.00 – 18.15 (platforma Zoom). Prowadząca: dr Sandra Brzeska-Zagroba. Zapisy Serdecznie zapraszamy
Konferencja o polityce oświatowej w roku szkolnym 2024/2025
W siedzibie głównej Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli odbyła się konferencja poświęcona kierunkom realizacji polityki oświatowej państwa oraz zmianom prawnym na nadchodzący rok szkolny 2024/2025. W wydarzeniu wzięli udział dyrektorzy szkół i placówek z całego Mazowsza, a także wybitni specjaliści z różnych dziedzin edukacji. Wśród prelegentów znaleźli się Anna Katarzyna Brzezińska – Członek Zarządu Województwa Mazowieckiego, Wioletta Krzyżanowska – Mazowiecka Kurator Oświaty, dr Tomasz Gajderowicz – Zastępca Dyrektora Instytutu Badań Edukacyjnych, Jarosław Zaroń – Dyrektor MSCDN oraz Marcelina Maciąg – Przewodnicząca Młodzieżowego Sejmiku Województwa Mazowieckiego i pomysłodawczyni projektu Niebieska Skrzyneczka. Konferencja była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, dyskusji o wyzwaniach współczesnej edukacji oraz refleksji nad przyszłością systemu oświaty w Polsce. Foto: Monika Nowikow, Rafał Sadowski, Marcin Brzeski
Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego?
Myślenie krytyczne jest jedną z kluczowych kompetencji XXI wieku. Szkolenie „Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego? – zastosowanie narzędzi TOC w edukacji” wyposaży jego uczestników w umiejętność stosowania narzędzi edukacyjnych: gałązki logicznej, chmurki i drzewka ambitnego celu w procesie edukacyjnym z dziećmi. Zapraszamy na szkolenie z dr Dorotą Kamińską – Certyfikowaną Trenerką międzynarodowego programu TOCfE (ang. Theory of Constraints for Education) dr E. Goldratta oraz autorkę jego innowacyjnej adaptacji dla potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci, opisanej w publikacji: „Jak bawić się i uczyć z pasją? Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w pracy z dziećmi” (wyd. CEBP, 2017) Zapisy Zaproszenie kierujemy do: nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutów. SZKOLENIE STACJONARNE w formule dwóch spotkań. Odpłatność 80 PLN Uczestnicy otrzymają pakiet materiałów edukacyjnych do zastosowania w pracy oraz zaświadczenie o ukończonej formie szkolenia MSCDN i międzynarodowy Certyfikat Fundacji TOCfE Więcej na ten temat w najnowszym numerze MERITUM (str. 11-21)
