11 VI 2026 – Konferencja podsumowująca projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego (…)”
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie zaprasza na KONFERENCJĘ PODSUMOWUJĄCĄ PROJEKT: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” 11 czerwca 2026 r. w godz. 9:30 – 15:00Miejsce: Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie,ul. Świętojerska 9, Aula Celem konferencji jest podsumowanie działań realizowanych przez MSCDN w ramach projektu oraz zaprezentowanie efektów tych działań podmiotom, które były włączone w ich realizację, a także zaproszenie do dalszej wspólnej aktywności na rzecz wdrażania ZSU 2030 na Mazowszu. Wydarzenie zostało dofinansowane w ramach projektu KPO „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” Informacji na temat konferencji udziela: Dorota Jasińska, e-mail: dorota.jasinska@mscdn.edu.pl Tel. 22 536 60 69 lub 509 304 125
Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030
Województwo Mazowieckie realizuje projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” (Krajowy Plan Odbudowy, komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”). CELE PROJEKTU Projekt odpowiada na potrzebę zapewnienia planowania strategicznego w obszarze uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych, co jest istotnym elementem zarządzania rozwojem gospodarczym i społecznym z uwagi na konieczność przygotowania kadr i społeczeństwa do zachodzących zmian. Koordynacja uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego wymaga perspektywy regionalnej (wojewódzkiej). Takie podeście pozwala dostrzec możliwości rozwojowe i zaplanować interwencje konieczne na rzecz rozwoju gospodarczego i społecznego, które są˛ niedostępne z innych poziomów (np. z poziomu lokalnego lub krajowego). Pozwoli to na zapewnienie właściwego ujęcia rozwoju i wykorzystania umiejętności w długofalowym planowaniu rozwoju gospodarczego i społecznego województwa mazowieckiego. Budowa systemu koordynacji działań w województwie mazowieckim przyczyni się do wsparcia idei uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych uwzględniając specyficzne uwarunkowania i potrzeby regionu. Do realizacji zadań związanych z planowaniem strategicznym przyczyniającym się do budowy systemu, uchwałą Zarządu Województwa został powołany Wojewódzki Zespół Koordynacji, w skład którego wchodzą przedstawiciele instytucji i organizacji skupionych w 5 filarach: Oświata | II. Gospodarka | III. Zarządzanie strategiczne | IV. Fundusze Europejskie | V. Dialog społeczny BUDŻET PROJEKTU 21 500 000 PLN OKRES REALIZACJI 01.04.2023 – 30.06.2026 GŁÓWNE OBSZARY DZIAŁAŃ Koordynacja działań w województwie oparta o powołany przez Zarząd Województwa Mazowieckiego Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK). Skład Zespołu stanowią przedstawiciele kluczowych, na rzecz rozwijania umiejętności w województwie mazowieckim, podmiotów i instytucji. Inicjatywy własne dotyczące rozwoju systemu koordynacji i promocji działań na rzecz uczenia się przez całe życie, w szczególności dotyczące: rozwoju sieci doradztwa zawodowego, systemu kształcenia i szkolnictwa zawodowego, współpracy pomiędzy instytucjami rynku pracy i edukacji, promocji uczenia się przez całe życie, wszelkich form edukacji i innych. Przygotowanie raportów, analiz, opracowań i badań dot. uczenia się przez całe życie, rozwijania kompetencji i umiejętności, rozwoju wszelkich form edukacji w woj. mazowieckim, w tym opracowanie i ewaluacja Zoperacjonalizowanego Programu Wdrażania ZSU 2030 w woj. mazowieckim. Zoperacjonalizowany Program Wdrażania ZSU 2030 dla województwa mazowieckiego Załącznik nr 1 – wykaz wskażników Zał. nr 2 -Plan działania szkolnictwo i kształcenie zawodowe województwo mazowieckie kwiecień 2025 📚 Repozytorium STEAM dla nauczycieli Przestrzeń gromadząca inspiracje, narzędzia i materiały wspierające nowoczesną edukację interdyscyplinarną. Znajdują się tutaj nagrania konferencji, scenariusze zajęć, prezentacje projektów, wywiady z praktykami, artykuły oraz materiały audio i wideo dotyczące edukacji STEAM. Pilotaże w ramach Projektu ZSU 2030 Działania bieżące w Projekcie ZSU 2030 Czytaj wszystkie artykuły… Back Aktualności – ZSU 2030 Pilotaż AG Pilotaż EPG Pilotaż BO Archiwum ZSU 11 VI 2026 – Konferencja podsumowująca projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego (…)” Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie zaprasza na KONFERENCJĘ PODSUMOWUJĄCĄ PROJEKT: „Zbudowanie systemu koordynacji… Czytaj więcej… Wykorzystanie zestawów komputerów SR w pracy doradcy zawodowego/nauczyciela W maju w MSCDN Wydział w Siedlcach odbywały się warsztaty metodyczne „Wykorzystanie zestawów komputerów SR… Czytaj więcej… Metody badawcze w edukacji przyrodniczej. Energia interdyscyplinarnie 26 maja 2026 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach odbyły się warsztaty metodyczne „Metody badawcze… Czytaj więcej… Matematyczne przygody z Kartami Grabowskiego – od liczenia do myślenia 20 maja 2026 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach odbyły się warsztaty metodyczne „Matematyczne przygody… Czytaj więcej… Fizyka dla smyka. Doświadczenia fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym 13 maja 2026 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach odbyły się warsztaty metodyczne pt. „Fizyka… Czytaj więcej… Edukacja z klimatem i wyobraźnią – relacja z III edycji konferencji Konferencja „Edukacja z klimatem i wyobraźnią” odbyła się 28 kwietnia 2026 r. w godz. 14.00… Czytaj więcej… Zajęcia w ramach pilotażu – galeria Czytaj więcej… Metody badawcze w edukacji przyrodniczej. Powietrze interdyscyplinarnie Szkolenie „Metody badawcze w edukacji przyrodniczej. Powietrze interdyscyplinarnie”, które odbyło się 21 kwietnia 2026 r…. Czytaj więcej… Mała Ojczyzna – wykorzystanie historii regionalnej w nauczaniu przedmiotów humanistycznych 16 IV 2026 Mała Ojczyzna – wykorzystanie historii regionalnej w nauczaniu przedmiotów humanistycznych 16 IV 2026 16 kwietnia… Czytaj więcej… Konferencja Życie i śmierci Maxa Lindera. AI w filmie i w sieci – gdzie przebiega granica prawdy? Konferencja Życie i śmierci Maxa Lindera. AI w filmie i w sieci – gdzie przebiega… Czytaj więcej… Mindfulness, czyli praktyka uważności w edukacji – 12 i 13 II 2026 r. 12 i 13 lutego 2026 r. w MSCDN Wydział w Ostrołęce odbyły się warsztaty metodyczne… Czytaj więcej… Wdrażanie koncepcji outdoor education w szkole – 12 III 2026 r. 12 marca 2026 r. w MSCDN Wydział w Ostrołęce odbyła się konferencja „Wdrażanie koncepcji outdoor… Czytaj więcej… Rola pracodawcy w doskonaleniu kompetencji 4K młodzieży Konferencja Rola pracodawcy w doskonaleniu kompetencji 4K młodzieży poświęcona była kompetencjom przyszłości i roli sztucznej inteligencji…. Czytaj więcej… Porozumienie bez Przemocy – empatia, dialog, szacunek. Wprowadzenie Warsztaty metodyczne poświęcone Porozumieniu bez Przemocy koncentrowały się na sposobach rozwijania empatii, dialogu i szacunku w relacjach szkolnych. Ich głównym… Czytaj więcej… Wdrażanie koncepcji outdoor education w szkole Celem konferencji Wdrażanie koncepcji outdoor education w szkole, objętej honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty była popularyzacja i wdrażanie… Czytaj więcej… Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – wsparcie terapeutyczne dziecka i rodziny Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – wsparcie terapeutyczne dziecka i rodziny, skierowana była do nauczycieli… Czytaj więcej… Fizyka dla smyka. Doświadczenia fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym 4 marca 2026 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach odbyły się warsztaty skierowane do nauczycieli… Czytaj więcej… Przemoc rówieśnicza- konferencja skierowana do nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów Konferencja, która odbyła się 3 grudnia 2025 r. w MSCDN Wydział w Siedlcach, poświęcona była problematyce… Czytaj więcej… Mój sposób na tabliczkę mnożenia z Kartami Grabowskiego Mój sposób na tabliczkę mnożenia z Kartami Grabowskiego, to szkolenie dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli matematyki… Czytaj więcej… Diagnoza potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia w aspekcie rozpoznawania zasobów i uczenia się przez całe życie Diagnoza potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia w aspekcie rozpoznawania zasobów i uczenia się przez całe… Czytaj więcej… Zobaczyć, zrozumieć, wyjaśnić – mikroskop jako narzędzie badawcze w nowoczesnej edukacji przyrodniczej w MSCDN CYKL WARSZTATÓW METODYCZNYCH Zobaczyć, zrozumieć, wyjaśnić – mikroskop jako
Profil absolwenta i absolwentki
Profil absolwenta i absolwentki to opis kompetencji każdego ucznia i uczennicy kończących placówkę edukacyjną – szkołę lub przedszkole, niezbędnych do dalszego rozwoju osobistego i edukacyjnego dziecka. Ich nabycie powinno stanowić cel procesu edukacyjnego osiągany we współpracy szkoły/przedszkola ze środowiskiem domowym przy poszanowaniu indywidualizmu każdego dziecka. To wspólny fundament dalszego uczenia się i funkcjonowania we współczesnym świecie.
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026
25 lat Samorządu Województwa Mazowieckiego. MSCDN
Szanowni Państwo! Mieszkańcy Mazowsza! Województwo mazowieckie ma już 25 lat. Z tej okazji powstała m.in. publikacja dotycząca wieloletniej aktywności MSCDN na Mazowszu. Zapraszamy do zapoznania się z naszymi działaniami na rzecz edukacji, które wpisują się w sukces mazowieckiej wspólnoty samorządowej. 25 LAT SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO MSCDN
20-lecie MSCDN – film podsumowujący
Cykl spotkań „#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych”
Podczas cyklu spotkań „#OdPodstaw – porozmawiamy o podstawach programowych” opowiemy o przebiegu prac w IBE PIB związanych z reformą edukacji, a także przedstawimy kierunki zmian w podstawach programowych. O dotychczasowych wynikach prac opowiedzą przedstawiciele zespołów przygotowujących podstawy.
LOSY ŻOŁNIERZA I DZIEJE ORĘŻA POLSKIEGO
