Jubileuszowa edycja konkursu „Lekcje o Mazowszu”
Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli zaprasza nauczycieli oraz pracowników instytucji realizujących zadania o charakterze edukacyjnym do udziału w X edycji konkursu Lekcje o Mazowszu. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej. Temat przewodni tegorocznej edycji to „Mazowsze serce Polski. 500-lecie włączenia Mazowsza do Królestwa Polskiego”. Oczekujemy na propozycje nie tylko nie tylko nawiązujące do ważnej w historii naszego regionu i kraju rocznicy, ale również inspirujące do refleksji nad pięcioma stuleciami wspólnych dziejów, bogactwem kulturowym i społecznym Mazowsza oraz jego rolą jako serca Polski. Dla autorów najlepszych scenariuszy przewidziane są nagrody w wysokości (netto): Nagrody zostaną przyznane w trzech kategoriach: dla I, II i III etapu edukacyjnego. Dodatkowo zaplanowano 6 wyróżnień łącznie we wszystkich kategoriach – po 500 zł każde. Najlepsze prace zostaną opublikowane w formacie książkowym i przekazane do wszystkich bibliotek szkolnych na Mazowszu. Termin nadsyłania prac upływa 23 marca 2026 roku. Szczegółowe zasady Konkursu określa załączony regulamin wraz z załącznikami • Regulamin konkursu Lekcje o Mazowszu • Załącznik nr 1 – Scenariusz zajęć edukacyjnych • Załącznik nr 2 – Formularz zgłoszenia • Załącznik nr 3 – Oświadczenie w sprawie ochrony danych osobowych Scenariusze nagrodzone i wyróżnione w poprzednich edycjach Konkursu dostępne są w bibliotekach szkolnych oraz wydziałach MSCDN, a także częściowo w Internecie: kontakt: iwona.moczydlowska@mscdn.edu.pl
#29 – STEAMcast – CHEMIA, która inspiruje do odkrywania!
W najnowszym odcinku STEAMcastu rozmawiamy z dr Małgorzatą Bartoszewicz oraz dr. Grzegorzem Krzyśko o STEAMowych projektach chemicznych, które pokazują, że chemia może być fascynującą przestrzenią do eksperymentowania, zadawania pytań i twórczego myślenia. Nasi goście opowiadają o tym, jak łączyć naukę z praktyką projektową, w jaki sposób projektować doświadczenia chemiczne w modelu STEAM oraz jak rozwijać u dzieci i młodzieży kompetencje przyszłości: ciekawość poznawczą, krytyczne myślenie i umiejętność pracy badawczej. To rozmowa o chemii jako procesie odkrywania — bliskim codzienności, bezpiecznym, angażującym i opartym na realnych problemach. Zapraszamy do wysłuchania najnowszego steamcastu CHEMIA, która inspiruje do odkrywania! STEAMcast MSCDN · #29 – STAEMcast – CHEMIA, która inspiruje do odkrywania!
