Zaproszenie na webinarium dla nauczycieli „Od pomysłu do realizacji. Jak zrobić swój pierwszy film dokumentalny?”
Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy, warszawska instytucja zajmująca się edukacją i upowszechnianiem kultury filmowej oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów zapraszają nauczycieli zainteresowanych tworzeniem filmów dokumentalnych z uczniami na webinarium na ten temat. Odbędzie się ono 13 stycznia 2021 o godz. 18:00 na platformie Zoom w ramach V edycji Konkursu Zrób-My Nasz-Film. Aby wziąć udział w wydarzeniu, należy się zarejestrować. Filmy dokumentalne to doskonałe narzędzie do zrozumienia siebie, drugiego człowieka i szybko zmieniającego się świata. Dzieci i młodzież mogą sami takie filmy realizować – ze swojego punktu widzenia i na interesujący ich temat. Podczas webinarium zaproponujemy nauczycielom, jak poprowadzić lekcję z uczniami, aby zainspirować ich do zrobienia filmu dokumentalnego, wychodząc od znalezienia tematu lub bohatera. Webinarium poprowadzą autorki i ekspertki SKOK W DOK. LABORATORIUM POMYSŁÓW DOKUMENTALNYCH, programu prowadzonego przez Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy: Karolina Śmigiel i Diana Gaik. Dlaczego warto robić i oglądać filmy dokumentalne? # Bo potrzebujemy wartościowych treści dla dzieci i młodych ludzi w Polsce, które opowiadają i analizują znaną i rozpoznawalną dla nich rzeczywistość. # Bo praca z filmem dokumentalny otwiera na drugiego człowieka. # Bo każdy z nas jest twórczy, z szkołą czy bez szkoły artystycznej. # Bo warto poznawać nowe obszary i eksperymentować niezależnie od wieku. # Bo jesteś ekspertem od swojego świata i możesz próbować o nim opowiedzieć. Prowadzące: Karolina Śmigiel – producentka filmowa, członkini zarządu UNI-SOLO Studio, gdzie produkuje filmy dokumentalne,, współzałożycielka Stowarzyszenia Filmowego Dziki Bez, koordynatorka Festiwalu Myśli Abstrakcyjnej oraz projektu „Skok w dok. Laboratorium pomysłów dokumentalnych.” Jest dyrektorką artystyczną Międzynarodowego Festiwalu dla Dzieci i Młodzieży Kino w Trampkach i koordynatorką programu edukacji medialnej w Towarzystwie Inicjatyw Twórczych „ę”. Diana Gaik – zajmuje się tworzeniem projektów kulturalnych, edukacyjnych, społecznych od poziomu koncepcyjnego po produkcję i promocję. Od wielu lat związana jest z festiwalem Millennium Docs Against Gravity oraz Akademią Dokumentalną, gdzie zajmuje się programem wydarzeń towarzyszących. Jest prezeską Stowarzyszenia Filmowego Dziki Bez, w ramach którego zajmuje się projektami interdyscyplinarnymi takimi jak: „Festiwal Myśli Abstrakcyjnej” „Książki na drogę”, „Doki.pl”. Jest współautorką i ekspertką programu „Skok w Dok. Laboratorium filmów dokumentalnych” Link do rejestracji: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_yIWLKDFpRL2k6eKqOnKsDw Zalogowani nauczyciele otrzymają zaświadczenie o udziale w webinarium wydane przez Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy. Wydarzenie odbywa się w ramach V edycji Konkursu Zrób-My Nasz-Film. O programie SKOK W DOK. LABORATORIUM FILMÓW DOKUMENTALNYCH To program twórczy dla osób z różnym doświadczeniem życiowym i filmowym, jedyny tego typu w Polsce, w ramach którego wypracowywane są pomysły na filmy dokumentalne dla dzieci – przy ich aktywnym udziale: dzieci konsultują pomysły dorosłych. Pierwsza edycja programu SKOK W DOK wystartowała w styczniu 2020 r. W ramach pierwszej edycji pracowaliśmy nad 6 pomysłami na filmy dokumentalne dla dzieci, między innymi “Dziewczyńskimi historiami” Agnieszki Borzym i “Królem Maciusiem I” Jaśminy Wójcik. Pierwsza edycja SKOKU W DOK zakończyła się pitchingiem podczas wrześniowej edycji festiwalu MDAG (2021), wzięli w nim udział przedstawiciele branży filmowej: nadawcy telewizyjni, dystrybutorzy, producenci i reprezentanci festiwali filmowych. Obecnie trwa druga edycja programu: https://ckf.waw.pl/skok-w-dok O konkursie Zrób-My Nasz-Film: Celem konkursu jest zainspirowanie do tworzenia własnych opowieści, „filmowych portretów” oraz pokazanie różnorodności postrzegania rzeczywistości najbliższego środowiska. Konkurs obejmuje dwie kategorie tematyczne: dla szkół podstawowych (klasy V-VIII), pod hasłem „Filmowy wehikuł czasu – wczoraj, dziś, jutro”, dla szkół ponadpodstawowych „Daleko i blisko – kalejdoskop faktów i wizji”. Konkurs ma być zachętą do tworzenia filmowych ekspresji za pomocą prostych i powszechnie dostępnych środków/narzędzi takich jak, np.: telefon komórkowy, aparat fotograficzny z funkcją nagrywania, tablet, kamera. Czas trwania filmów dokumentalnych i reportaży obejmuje minimum 5 minut do maksimum 10 minut. Czas trwania konkursu od 12 października 2021 roku do 22 lutego 2022 roku. Dokładne informacje są zamieszczone na stronie konkursu: http://zrobmynaszfilm.blogspot.com Współorganizator webinarium: Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów Więcej informacji i możliwość dopisania się do newslettera dla nauczycieli: https://ckf.waw.pl/aktualnosci/post/1341/webinar-dla-nauczycieli.-od-pomyslu-do-realizacji.-jak-zrobic-swoj-pierwszy-film-dokumentalny Informacja na temat przetwarzania danych osób zgłaszających swój udział w webinariach: https://ckf.waw.pl/files/download/informacja-dot.-przetwarzania-danych-osob-webinar-13.01.22-rodo.pdf Informacje na temat rejestracji na webinarium pn. „Od pomysłu do realizacji. Jak zrobić swój pierwszy film dokumentalny?”: https://ckf.waw.pl/files/download/informacje-na-temat-rejestracji-na-webinaria-13.01.2022.pdf Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy to samorządowa, warszawska instytucja miejska zajmująca się filmem, realizująca ważne zadania związane z upowszechnianiem kultury i edukacji filmowej oraz z refleksją nad rolą kultury audiowizualnej i cyfrowej w dzisiejszym społeczeństwie. Twórca i operator platformy VOD Warszawa sfinansowanej przez Miasto Stołeczne Warszawa. Strona www: www.ckf.waw.pl Facebook: https://www.facebook.com/CentrumKulturyFilmowej Instagram: https://www.instagram.com/ckf_im.andrzejawajdy/ YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCucF22F3aBukZ8K7TCPMtvg Linkedin: https://www.linkedin.com/company/centrum-kultury-filmowej-im-andrzeja-wajdy/ Spotify: https://open.spotify.com/user/wsb85x5614fuqtyxfn12f0i0n
Sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa „Jak żyć i działać bezpiecznie”.
Zapraszamy nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa do udziału w działaniach w ramach Sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa „Jak żyć i działać bezpiecznie”. Sieć to forma twórczej współpracy i wspomagania nauczycieli. Celem spotkań jest wymiana doświadczeń i dobrych praktyk oraz wzajemne inspirowanie nauczycieli do działań innowacyjnych. Spotkania uczestników sieci odbywają się za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams. Zapisy na stronie: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/20634/o//w/Radom Serdecznie zapraszamy! Szczegółowych informacji udziela: Greta Gutkowska greta.gutkowska@mscdn.edu.pl
Radomski Uniwersytet Dzieci i Młodzieży
Szanowni Państwo, Z radością informujemy, że został utworzony Radomski Uniwersytet Dzieci i Młodzieży, który jest pozawydziałową jednostką Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu. Podstawowym celem utworzenia Radomskiego Uniwersytetu Dzieci i Młodzieży jest podnoszenie kompetencji uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych poprzez uczestnictwo w zajęciach organizowanych przez UTH Radom. RUDiM stwarza możliwość uzupełnienia edukacji szkolnej o wiedzę praktyczną nabytą w laboratoriach UTH Radom, daje możliwość rozwoju zainteresowań dzieci i młodzieży w zakresie różnych dziedzin nauki, rozbudzania ich intelektu, aspiracji, twórczego potencjału i ciekawości świata oraz aktywizacji społecznej młodego pokolenia. Zajęcia prowadzone są w salach i laboratoriach UTH Radom przez wykwalifikowaną kadrę akademicką oraz zewnętrznych specjalistów. Wszelkie informacje znajdują na stronie internetowej: www.rudim.uniwersytetradom.pl Serdecznie zapraszamy Państwa do zapoznania się z ofertą Radomskiego Uniwersytetu Dzieci i Młodzieży.
Projekt „Nauczyciel z pasją – jak wciąż kochać swój zawód”
Jedną z najbardziej narażonych na wypalenie grup zawodowych są nauczyciele!!! Ich praca nie ma końca : prowadzą zajęcia dydaktyczne , przekazują wiedzę, przygotowują się merytorycznie, sprawdzają prace uczniów, mają stały kontakt z rodzicami . Nauczyciel podlega ciągłej kontroli i ocenie – dyrekcji szkoły, innych nauczycieli, uczniów, rodziców. Związana jest z tym ogromna presja, prowadząca do chronicznego stresu, który z kolei może się przyczynić do wypalenia zawodowego.. Wypalenie pojawia się częściej u osób, które rozpoczynały pracę z wielką pasją ( ! ) , silną motywacją, przekonanych, że wykonywany przez nie zawód zmieni kawałek świata… Tym ważniejsze są umiejętności podtrzymywania tej pasji, radzenia sobie ze stresem , korzystania z dostępnej pomocy. Zapraszamy do udziału w projekcie, łączącym nauczanie zdalne i praktyczne warsztaty o treściach motywujących, antystresowych i antywypaleniowych : elementy pracy z ciałem , treningu antystresowego, choreoterapii i psychodramy oraz coachingu grupowego. W programie projektu przewidujemy : 3 kursy doskonalące : 1. Stres i wypalenie w zawodzie nauczyciela ( 30 godz. – on-line ) , 2. Ruch spontaniczny, elementy choreo i artterapii w pracy nauczyciela ( 15 godz. stacjonarnie ) , 3. Podstawy coachingu. ( 15 godz. stacjonarnie ) – zajęcia integracyjno – rozwojowe na kręgielni. – grupowe i indywidualne konsultacje z uczestnikami projektu ( on- line ) Udział w projekcie jest odpłatny w kwocie 100 zł, która pokrywa koszt materiałów szkoleniowych ( płatne do 10.12.21 na konto: 65 1020 1026 0000 1002 0232 8052). Płatnikiem może być Państwa placówka – zainteresowana motywowaniem nauczycieli 🙂 . Ze względu na Państwa komfort – ilość miejsc jest ograniczona do 20. Decyduje kolejność zgłoszeń. Państwa zapis na pierwsze szkolenie „Ruch spontaniczny, elementy choreo i artterapii w pracy nauczyciela” ( 11,18 i 25 stycznia 2022 r. w godz. 16.00- 20.00 ) pod linkiem :MSCDN – będzie jednoznaczny ze zgłoszeniem udziału w całym projekcie trwającym od 11.01. 2022 do 15.05 2122 Szczegółowych informacji udzielają koordynatorki projektu : Izabela Wrzesińska– nauczyciel konsultant w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego : izabela.wrzesinska@mscdn.edu.pl , tel. 48 362 98 69 dr Monika Mazur- Mitrowska – nauczyciel konsultant w zakresie doradztwa zawodowego oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego monika.mazur.mitrowska@mscdn.edu.pl , tel. 48 362 98 64
Corona-Deutsch 2021 w sieci współpracy Germaniści bez granic
Sieć współpracy i samokształcenia Germaniści bez granic serdecznie zaprasza na przedświąteczne spotkanie i warsztaty nt. Corona-Deutsch 2021 für den DaF-Unterricht – czyli jak zmieniał się język niemiecki w czasie pandemii Covid 19 i jak pracować z nowym słownictwem na lekcjach. Termin: 21.12.2021, godz. 18.00 – 19.30 Zarejestrowani uczestnicy otrzymają link do spotkania online drogą mailową. Partnerami sieci współpracy i samokształcenia są: Deutsche Auslandsgesellschaft (organizacja pośredniczącą Ministerstwa Spraw Zagranicznych RFN) oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Radomiu. Koordynatorem sieci jest doradca metodyczny ds. języka niemieckiego MSCDN mgr Jolanta Bilska-Sulima (jolanta.bilska.sulima@mscdn.edu.pl). Zapraszamy, bo warto być na bieżąco z językiem niemieckim! https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/19395/o//w/
Materialne i niematerialne dziedzictwo Mazowsza
Zapraszamy nauczycieli i pracowników instytucji realizujących zadania o charakterze edukacyjnym do udziału w VI edycji konkursu Lekcje o Mazowszu. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej – dla wybranej grupy wiekowej: 7-9 lat, 10–14 lat lub 15-18 lat. Tegoroczny temat przewodni Materialne i niematerialne dziedzictwo Mazowsza wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022. Jednocześnie, tak sformułowany temat pozwala na różnorodne ujęcia, nie tylko w perspektywie kulturowej, ale też historycznej, geograficznej, przyrodniczej, gospodarczej, społecznej, politycznej. Oczekujemy na prace poprawne merytorycznie i metodycznie, innowacyjne w doborze treści, środków dydaktycznych i metod. Wybrane scenariusze zostaną opublikowane w formacie książkowym i przekazane wszystkim mazowieckim szkołom oraz bibliotekom, a autorzy najciekawszych prac zostaną nagrodzeni. Zgromadzony materiał po raz kolejny posłuży jako doskonała pomoc dydaktyczna. Będzie on również inspiracją dla nauczycieli zajmujących się edukacją regionalną, ale również ciekawą lekturą dla tych, którzy interesują się naszym regionem. Organizatorem przedsięwzięcia jest Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Termin nadsyłania prac upływa 18 marca 2022 roku. Szczegóły na temat Konkursu znajdują się w Regulaminie. Załączniki: · Regulamin Konkursu „Lekcje o Mazowszu” · Załącznik nr 1 – Scenariusz zajęć edukacyjnych · Załącznik nr 2 – Formularz zgłoszenia · Załącznik nr 3 – Oświadczenie w sprawie ochrony danych osobowych Scenariusze nagrodzone i wyróżnione w poprzednich edycjach: · I edycja 2017 · II edycja 2018 – temat przewodni: 100-lecie niepodległości Polski · III edycja 2019 – temat przewodni: Społeczeństwo Mazowsza · IV edycja 2020 – temat przewodni: Lata 20-te XX wieku na Mazowszu · V edycja 2021 – temat przewodni: Mazowsze w Europie
13 I 2022 – Europejskie programy edukacyjne
Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności serdecznie zaprasza na IX edycję Ogólnopolskiego Dnia Informacyjnego, która odbędzie się 13 stycznia 2022 roku, o godzinie 10:00 w formule online.
Kiedy ocenianie jest OK?
Zapraszamy nauczycieli języka polskiego i matematyki, pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, na bezpłatne warsztaty metodyczne realizowane w formule online pn. Ocenianie kształtujące, wspomagające, wspierające… Najprościej byłoby stwierdzić, że ocenianie kształtujące zawdzięcza swoją nazwę temu, że przyczynia się do formowania ucznia, pomaga mu samodzielnie i przy pomocy nauczyciela zdobywać wiedzę i umiejętności. (Grażyna Czetwertyńska: Co kształtuje ocenianie kształtujące? Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny „Meritum” Nr 1(36)/2015). Uczestnictwo w szkoleniu zapewni poznanie zasad oceniania kształtującego oraz ich stosowanie na prowadzonych lekcjach w oparciu o autorskie scenariusze zajęć. W ciągu ok. 5 tygodni (od 15.12.2021 do 28.01.2022) będziemy spotykać się na platformie Moodle oraz synchronicznie na Zoom, co umożliwi nam bezpośredni kontakt i uczenie się we współpracy. W tym czasie przeanalizujecie Państwo istotę oceny szkolnej oraz kluczowe zasady oceniania kształtującego. Zadania niektórych modułów będą jednakowe dla wszystkich uczestników kursu, będą też zadania adresowane do poszczególnych grup przedmiotowych: nauczycieli matematyki i języka polskiego. Zapraszamy Linki do rejestracji na szkolenie: poloniści – https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/20586/o//w/Radom matematycy – https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/20587/o//w/Radom Szczegółowych informacji o szkoleniu udzielają konsultanci: język polski – janina.zietek@mscdn.edu.pl, matematyka – grazyna.sleszynska@mscdn.edu.pl
Nabór kandydatów do realizacji zadań doradcy metodycznego
Mazowiecki Kurator Oświaty ogłasza nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego szkół i placówek oświatowych województwa mazowieckiego w następujących specjalnościach (obszarach wspomagania): chemia (lub chemia z biologią) historia i WOS informatyka język angielski (dla SP) pedagog świetlice, bursy, internaty kształcenie zawodowe Termin składania dokumentów: 31 grudnia 2021 r. Więcej informacji:https://www.kuratorium.waw.pl/pl/dyrektor-i-nauczyciel/doskonalenie-i-ksztalc/16095,Ogloszenie-o-naborze-kandydatow-do-realizacji-zadan-doradcy-metodycznego.html
Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 drogowskazem dla edukacji
Już 7 grudnia 2021 roku w godzinach 13.00 – 15.15 zapraszamy Państwa na konferencję online „Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 drogowskazem dla edukacji”. Temat Konferencji związany jest z V podstawowym kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022. Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 stanowi ramy strategiczne polityki na rzecz rozwoju umiejętności, które są niezbędne do osiągnięcia wysokiej jakości życia, włączenia społecznego, wzrostu gospodarczego oraz wzmocnienia kapitału społecznego. Strategia jest dokumentem regulującym i porządkującym umiejętności rozwijane w szkołach. W nowoczesnej szkole kształtowanie umiejętności podstawowych, przekrojowych i zawodowych staje się najważniejszym elementem pracy. Prelegenci zaproszeni do udziału w konferencji przedstawią genezę, logikę, strukturę ZSU 2030, rolę nauczycieli w rozwijaniu umiejętności w edukacji formalnej, działania Ośrodka Rozwoju Edukacji wspierające nauczycieli w tym zakresie oraz analizę wybranych umiejętności nauczycieli i ich rozwój dla przyszłości. Link do zapisania się na konferencję https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecejonline2/id/20440/o//w/Radom Szczegółowych informacji udziela nauczyciel konsultant Elżbieta Małek elzbieta.malek@mscdn.edu.pl Serdecznie zapraszamy! ELEKTRONICZNY FORMULARZ ZGŁOSZENIA: KLIKNIJ TU
