Jakie narzędzia wykorzystać do przygotowania kreatywnych zajęć STEAMowych artystyczno – językowych – E. Ziółkowska
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Nauczyciel na starcie – pokazowa lekcja języka niemieckiego w modelu STEAM – E. Ziółkowska
Jak zaplanować podróż do Berlina i jakie narzędzia można do tego wykorzystać? Czy ozobot może pomóc nam w zwiedzaniu Wyspy Muzeów? Jak zaplanować trasę i budżet wycieczki? Czyli jak powinna wyglądać interesująca lekcja języka niemieckiego w modelu STEAM. Zapraszamy do obejrzenia zajęć pokazowych, które powstały w ramach projektu NAUCZYCIEL NA STARCIE. Zajęcia z udziałem uczniów […]
Jak wykorzystać film i zdjęcia na zajęciach przedmiotowych? – materiał wypracowany na potrzeby realizacji programu Laboratoria Przyszłości – E. Ziółkowska, A. Krusiewicz
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Romantyczne uniwersalia – spotkanie naukowo-dydaktyczne z okazji obchodów Roku Romantyzmu Polskiego – U. Ambroziak
Nauczyciele języka niemieckiego ładują baterie
W dniach 23 – 25 sierpnia 2022 roku odbył się XIX Ogólnopolski Zjazd Nauczycieli Języka Niemieckiego zorganizowany przez łomżyński oddział Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języków Obcych. My również TAM byliśmy. Nasza doradczyni metodyczna ds. języka niemieckiego – Emilia Ziółkowska uczestniczyła w tym wydarzeniu. Inaugurację wydarzenia uświetnili swoją obecnością przedstawiciele ambasady niemieckiej, ambasador Austrii, prezydent miasta Łomży, […]
Od quizu po dobrą rywalizację – lekcje porządkujące wiedzę, lekcje otwarte na indywidualizację – I. Rachowicz
Terminarz ósmoklasisty – I. Rachowicz, A. Przedlacka
Święto Polskiego Romantyzmu – wykład prof. Wiesława Rzońcy pt. „Norwid romantyczny racjonalista” – U. Ambroziak
Czasem jest bosko, czyli nasze życie na motywach mitów starożytnych. Scenariusz lekcji otwartej z języka polskiego w modelu STEAM
Brak zajawki, ponieważ wpis jest zabezpieczony hasłem.
Lekcje otwarte na…aktywność ucznia – K. Biegańska, I. Rachowicz
