BEZPŁATNY POKAZ
Zbuntowana klasa, niekonwencjonalne metody wychowawcze oraz niełatwa rola Dawida Ogrodnika to ciąg dalszy losów wyrzuconego z uczelni pisarza i wykładowcy, Jana Sienkiewicza. Jak sobie poradzi z nowymi problemami w klasie, zobaczymy na bezpłatnym, przedpremierowym pokazie dla nauczycieli filmu „Piep*zyć Mickiewicza 2” w reżyserii Sary Bustamante – Drozdek. SZKOŁA KINA dla NAUCZYCIELI w Muzeum Żołnierzy Wyklętych w Ostrołęce 15.01.2025 r. o godz. 15.00. Zapisz się już dziś:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/27457/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
Zgrana Klasa – warsztaty metodyczne
Na prośbę nauczycieli warsztaty metodyczne „Zgrana klasa” odbędą się ONLINE! Termin: 23 tycznia 2025 r. w godz. 15.00 – 19.00 Prowadzenie: Iwona Olejniczak – wieloletnia wychowawczyni, pasjonatka dobrych rozwiązań, nauczycielka konsultantka MSCDN Zapraszamy: – rady pedagogiczne,– nauczycieli wszystkich typów szkół/placówek, wszystkich poziomów edukacyjnych,– wychowawców,– opiekunów grup (kolonijnych, harcerskich, itp.) Zachęcamy do zapisów: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/27402/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka Na spotkaniu poruszymy następujące tematy: 1. Dekalog wychowawcy – czy nasze kompetencje mają znaczenie?2. Diagnoza wychowawcza – dlaczego warto ją stosować?3. Integrowanie zespołu klasowego – jak budować klimat? 4. Praca z klasą – jak skutecznie kierować zespołem?
KIEROWANIE ZESPOŁEM
Jak budować klimat zespołu klasowego? Dlaczego warto stosować diagnozę wychowawczą? Które kompetencje czynią cuda? W jaki sposób skutecznie zarządzać zespołem klasowym? Tajniki wieloletniego doświadczenia nauczycielskiego i wychowawczego zdradzi nam w CKU w Wyszkowie 27 stycznia 2025 r. o godz. 15.00 nasza konsultantka, Iwona Olejniczak. Zapraszamy do zapisów:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/26935/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
AI
Dyrektor Departamentu Innowacji i Technologii w Ministerstwie Cyfryzacji, Pamela Krzypkowska, przybliży nauczycielom przydatne narzędzia sztucznej inteligencji 21.01.2025 r. o godz. 15:00. Serdecznie zapraszamy! Zapisz się już dziś: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/27042/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3izNGz07I6dgOaqHllWzqEkstUNiQGBJ2dozHLllMaApse8nMrSjpjpBg_aem_5cW1sIxwvB1j2pVmwVkuyg
INTERESUJĄCA HISTORIA
Nauczycieli historii z Ostrowi Mazowieckiej i okolic zabieramy w podróż do przeszłości. Bilety są darmowe, zbiórka 12 grudnia o 15.00 w Muzeum Dom Rodziny Pileckich. Przykłady dobrych praktyk ożywiania lekcji w cenie. Na warsztatach metodycznych „Żywa lekcja historii, czyli fascynująca podróż do przeszłości” podpowiemy, jak zaktywizować uczniów na zajęciach. Zapisy: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/26910/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka Zapraszamy!
ZDROWIEJ W SZKOŁACH
Ministerstwo Edukacji wraz z Ministerstwem Sportu i Turystyki przedstawiło we wrześniu niepokojące wyniki badania kondycji fizycznej uczniów. Jak w dobie fast-foodów i gier komputerowych przekonać uczniów do zdrowego stylu życia? W jakim stopniu nauczyciele kształtują postawy prozdrowotne? 27 listopada debatowaliśmy na ten temat podczas konferencji „Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie postaw służących zdrowemu stylowi życia” w Ostrowi Mazowieckiej w Muzeum Dom Rodziny Pileckich. Zainteresowanie problemem wśród nauczycieli było duże. Konsultantka MSCDN, Aneta Mroczkowska i doradca metodyczny, Mariusz Mierzejewski, zaprezentowali podstawy szkolnej edukacji zdrowotnej i aktywne sposoby spędzania wolnego czasu. Natomiast psycholog, Iwona Stachowiak, przedstawiła wpływ relacji społecznych na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, a Delfina Kamińska z Sekcji Promocji Zdrowia PSSE przypomniała uczestnikom m.in. zasady zdrowego żywienia. Dopełnieniem całości były dobre praktyki pokazane przez nauczycielki z Ostrowi Mazowieckiej.
Projekt Tik to MY
W ramach proponowanych szkoleń uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych, rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Ośrodki doskonalenia nauczycieli: Mazowieckie Samorządowe Centrum Edukacji Nauczycieli i Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie co roku oferują pedagogom ofertę autorskich szkoleń. Nasze propozycje w latach 2020 – 2022 poszerzamy o działania realizowane w partnerstwie w ramach ogólnopolskiego Projektu „Lekcja:Enter”. Realizując cele i działania projektowe proponujemy szkolenia, podczas których uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych (w tym na platformie epodreczniki.pl), a także rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Nauczyciele informatyki otrzymają wsparcie w realizacji dydaktycznej zagadnień z zakresu rozumienia, analizowania, rozwiązywania problemów, programowania z wykorzystaniem komputera oraz innych urządzeń cyfrowych. W ramach realizacji projektu prowadzimy szkolenia następujących grup przedmiotowych: edukacja wczesnoszkolna edukacja humanistyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja matematyczno- przyrodnicza dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja artystyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja informatyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zajęcia grup wczesnoszkolnych, humanistycznych, matematyczno – przyrodniczych i artystycznych odbywają się w podziale na zespoły podstawowe i zaawansowane w stosowaniu technologii cyfrowych w edukacji. Zajęcia dla nauczycieli informatyki planowane są na poziomie podstawowym. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, w ramach osi priorytetowej III – cyfrowe kompetencje społeczeństwa, działanie 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014 – 2020. Udział w projekcie jest BEZPŁATNY! Partnerami w projekcie są: MSCDN – https://www.mscdn.pl/ OEIiZK – https://www.oeiizk.waw.pl/ Szczegółowe informacje na stronie grantu TIK TO MY w projekcie „Lekcja:Enter” https://tiktomy.oeiizk.edu.pl
Forum Aktywna Tablica
Zapraszamy wszystkich nauczycieli zainteresowanych wykorzystaniem na swoich lekcjach i zajęciach tablic i monitorów interaktywnych na Forum Aktywna Tablica. Znajdziecie tam ciekawe materiały, propozycje programów i aplikacji, przykłady dobrej praktyki, zapisy spotkań organizowanych przez zespoły przedmiotowe MSCDN, a także możliwość dyskusji i zadawania pytań na nurtujące zagadnienia związane z zastosowaniem tablic i monitorów interaktywnych oraz rządowym programem Aktywna Tablica. Forum będzie podzielone na moduły tematyczne, związane z danym przedmiotem lub grupą przedmiotów. Link do Forum: https://moodle2016.mscdn.pl/course/view.php?id=797 Dostęp do Forum Aktywna Tablica możliwy jest dla osób posiadających konto na platformie Moodle MSCDN. Poniżej instrukcja zakładania konta.
SZTUKA POROZUMIEWANIA
Jak Marshall Rosenberg jako mediator doprowadzał do tego, by każda ze stron zakończyła konflikt w pełni usatysfakcjonowana? Większości z nas wystarczyłby kompromis. Rozwiązanie Rosenberga brzmi niewiarygodnie, lecz, jak udowadnia psycholog na licznych przykładach ze swojej pracy, jest to możliwe. Przypomnijmy sobie model Porozumienia Bez Przemocy jako formę dialogu opartego na empatii i szczerym wyrażaniu siebie. Poznajmy dobre praktyki wdrażania do dialogu języka serca i przenieśmy je na grunt szkolny. „Empatia i sztuka porozumienia. Warsztaty na podstawie Porozumienia Bez Przemocy Marshalla Rosenberga” to świeża propozycja dla nauczycieli. Warsztaty są bezpłatne. Zapraszamy 24 kwietnia o godz. 15.00 do OSTROŁĘKI (MSCDN) ul. Piłsudskiego 38: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/28117/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka a 16 kwietnia o godz. 15.00 do WYSZKOWA (CKU) ul. Matejki 9:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/28122/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka
„ZIELONO MI, czyli STEAM w edukacji matematyczno-przyrodniczej”.
Zapraszamy nauczycieli matematyki i przedmiotów przyrodniczych do udziału w trzeciej edycji projektu „ZIELONO MI,czyli STEAM w edukacji matematyczno-przyrodniczej”. Rozpoczynamy nabór do Modułu 2. „Jak trafić do kosza? Odpady w naszym życiu”. Działania projektowe wpisują się w realizację kierunku polityki oświatowej na rok 2024/2025: Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym. Cele projektu: Kształtowanie interdyscyplinarnego podejścia do nauczania matematyki i przedmiotów przyrodniczych zgodnie z zasadami modelu STEAM. Rozwijanie myślenia analitycznego u uczniów. Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie planowania i realizacji zajęć o tematyce ekologicznej z wykorzystaniem narzędzi matematycznych. Termin realizacji: 16 października 2024 r. – 21 lutego 2025 r. Warunki uczestnictwa: Zgłoszenie placówki i co najmniej dwóch nauczycieli (jeden nauczyciel matematyki oraz jeden nauczyciel przedmiotów przyrodniczych). Aktywność nauczycieli: zapoznanie się z materiałami na platformie Moodle, udział w webinariach, realizacja zajęć z uczniami. Udział w projekcie jest bezpłatny! Po zakończeniu modułu nauczyciele otrzymają zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia, a szkoły lub placówki – certyfikat „Szkoła zaprzyjaźniona ze STEAM”. Zgłoszenia przyjmujemy drogą elektroniczną do dnia 30 września 2024 r. poprzez formularz online: https://forms.office.com/e/hUAjGJZufe Nie przegap tej wyjątkowej okazji na rozwój zawodowy i wzbogacenie swojego warsztatu pracy! Dołącz do nas i wspólnie kształtujmy świadomą i odpowiedzialną przyszłość naszych uczniów!
