SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA 2023/2024
Jak każdego roku zachęcamy do udziału w Sieciach Współpracy i Samokształcenia, czyli spotkaniach nauczycieli współpracujących ze sobą w ramach wybranej tematyki. Celem projektu jest wsparcie poprzez wymianę doświadczeń i nabywanie umiejętności praktycznych podczas warsztatów metodycznych oraz możliwość dzielenia się pomysłami i spostrzeżeniami. Sieci są platformą gromadzącą nauczycieli i odpowiadającą na ich bieżące potrzeby. Uczestnicy korzystają z oferty przygotowywanej poprzez koordynatorów i aktualizowanej co dwa miesiące. Oto aktualny wykaz i maile kontaktowe do koordynatorów Sieci Współpracy i Samokształcenia MSCDN Wydział w Ostrołęce: Sieci współpracy
WAKACJE Z SZACHAMI
Pierwszy tydzień lipca uczniowie szkół w Rząśniku i Wąsewie spędzili na rozgrywkach szachowych. Od poniedziałku do piątku nauczyciele, którzy wcześniej szkolili się pod okiem wybitnych instruktorów w ostrołęckim MSCDN-ie, zapewnili swym podopiecznym interesujące zajęcia. Trzeba przyznać, że młodzież i dzieci z wielkim zaangażowaniem podnosiły swe umiejętności podczas WAKACJI Z SZACHAMI. Całość koordynował i sędziował pan Sławomir Sobociński. Wąsewo przygotowało nawet na ten wyjątkowy czas specjalne koszulki w głębokim, zielonym kolorze. Po pięciu dniach aktywnych zmagań 7 lipca dumni uczestnicy rozgrywek odebrali dyplomy i nagrody. W przyszłym roku kolejne chętne szkoły zrealizują to zadanie.
PODSUMOWANIE KONKURSÓW WIEDZY O MAZOWSZU I LEKCJE O MAZOWSZU
W Mazowieckim Teatrze Muzycznym im. Jana Kiepury w Warszawie wręczenia nagród i podsumowania dwóch corocznych konkursów z zakresu edukacji regionalnej dokonali: Marszałek Województwa Mazowieckiego, Adam Struzik i Dyrektor Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Jarosław Zaroń. Tegoroczne projekty nauczycieli promowały lekcje poza szkołą, a uczniowskie dotyczyły tematu ekologii i były bardzo różnorodne. Podziękowanie za szczególny wkład w pracę komisji konkursu „Lekcje o Mazowszu” otrzymała nasza koleżanka, Iwona Krzemińska. Podczas spotkania bardzo interesujący wykład „Edukacja ekologiczna poza murami szkoły” zaprezentowała dr hab. Joanna Angiel z Wydziału Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego, uwrażliwiając młodych na postrzeganie świata przez pryzmat triady Platona, czyli prawdy, dobra i piękna. Wydarzenie muzycznie oprawił Artur Gotz. PRZEDSTAWIAMY LAUREATÓW SIÓDMEJ EDYCJI KONKURSU „Lekcje o Mazowszu”: Kategoria I ETAP EDUKACYJNY I nagroda: „Twórczo i kreatywnie z kurpiowską magią w tle” – Magdalena Pychotka, Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce II nagroda: „Tajemnicze kroki po Ostrołęce” – Paula Skiba, Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce III nagroda: „Zaczarowane Mazowsze – gra terenowa tropem wybitnych Mazowszan” – Małgorzata Żebrowska, Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce Kategoria II ETAP EDUKACYJNY I nagroda: „Z mazowieckiej wsi do wielkomiejskiego osiedla – ursynowska podróż w czasie” – Marianna Gwardys-Bartmańska, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie II miejsce dwie – równorzędne nagrody: „Architektura Warszawy XX wieku” – Dariusz Weber, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 154 im. Pawła Edmunda Strzeleckiego w Warszawie „Tajemnice Mazowieckiej Szwajcarii” – Monika Jabłońska, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 3 w Płocku III nagroda: „Tajemnice warszawskiej Starówki – smartfonowa gra terenowa” – Paulina Wieczorek, Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim Wyróżnienia: „Odkrywamy zagadki z gminy Belsk Duży” – Dominika Dobrowolska, Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Belsku Dużym „Multimedialny plan Proboszczewic” – Aneta Gromanowska, Szkoła Podstawowa w Starych Proboszczewicach Kategoria III ETAP EDUKACYJNY I nagroda: „MazoZnawcy. Śladami Aleksandra Janowskiego” – Jolanta Żubrowska, Fundacja Splot Pamięci Ostrołęka II nagroda: „Śladami przodków. Poznaj historię własnej rodziny” – Beata Troć, Archiwum Państwowe w Siedlcach III nagroda: „Herkules Poirot w Iłży. Poznajemy tajemnice miasteczka” – Monika Kutera i Joanna Sekuła, Szkoła Podstawowa w Zamieniu Wyróżnienie: Inspirujemy do działania – Budżet obywatelski w Warszawie i na Mazowszu” – Barbara Zadrożna, Zespół Szkół nr 1 w Piasecznie, Szkoła Podstawowa nr 77 im. Wandy Chotomskiej w Warszawie, Zespół Szkół Specjalnych w Uzdrowisku Konstancin Zdrój S.A. Nagrodzone i wyróżnione scenariusze znajdą swoje miejsce w wydanej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego publikacji, a ich autorzy otrzymają nagrody w wysokości 2500 zł za I miejsce, 1500 zł za II miejsce, 1000 zł za III miejsce oraz wyróżnienia po 500 zł (wszystkie kwoty netto). ? KONKURS WIEDZY O MAZOWSZU „Zielone Mazowsze”– zwycięskie projekty V edycji I miejsce Warszawa innowacyjnie zielona – Społeczna Szkoła Podstawowa nr 26 w Warszawie im. prof. Jigoro Kano Wyjątkowa kreatywność zespołu realizującego projekt przejawia się m.in. w założeniu organizacji OLAF oraz społecznej aktywności uczniów. Na szczególną uwagę zasługują takie akcje, jak Szkolny dzień bez śladu węglowego, Dzień zielonej doniczki oraz warsztaty ekologiczne dla przedszkolaków. Efekty przedstawione zostały na atrakcyjnie wykonanej stronie internetowej projektu. II miejsce Wzdłuż mazowieckiej Wisły Ciekawy projekt badawczy, który zwraca uwagę na rolę korytarzy ekologicznych i ich powiązań z najdłuższym korytarzem, jakim jest Wisła. Grupa projektowa zdobywała informacje na temat wędrówek zwierząt poprzez prowadzenie obserwacji bezpośrednich. Zaprojektowała własny ekokorytarz i zaprezentowała pomysł w urzędzie dzielnicy Białołęka. III miejsce Dwa projekty zespołów uczniowskich z tej samej szkoły wyróżniające się oryginalnym sposobem realizacji. Wrzosowe wiedźmy z Wrzosówki Uczniowie obserwowali, które gatunki roślin występują na wydmach, zbierali zioła, stworzyli zielnik z opisem właściwości danej rośliny i podzielili się wiedzą na temat obszarów chronionych z młodszymi kolegami. Drugie życie kartki – mazowiecka przyroda Realizacja tematu przewodniego ma charakter proekologiczny: uczniowie wykonali papier czerpany i zrobili z niego nowe kartki. Ozdobili je rysunkami przedstawiającymi przyrodę najbliższej okolicy. Wyróżnienie: „Ja nie chcę wiele: Ciebie i zieleń” – Zielone wzgórze Bronka Projekt zaplanowany i zrealizowany zgodnie z metodologią STEAM. Uwzględniono etapy STEAM: Nauka – wyszukiwanie lokalnych miejsc związanych z ochroną przyrody; Technologia – obróbka informacji za pomocą narzędzi TIK; Inżynieria – stworzenie gry planszowej; Sztuka – wykorzystanie wierszy Broniewskiego; Matematyka – gra planszowa zawierająca zadania matematyczne. Wyróżnienie: Warszawa-jestem eko. Co Warszawa robi by być eko? Uczniowie samodzielnie zbadali, co w kwestii zalesiania terenów miejskich zostało zrobione i proponują dalsze kroki, które powinny być podejmowane w przyszłości. Do takich wniosków doprowadziła ich analiza korzyści płynących z walorów przyrodniczych oraz ankieta przeprowadzona wśród uczniów. Wyróżnienie: Nasza puszcza – Poznajemy tajemnice Kampinoskiego Parku Narodowego Zespół projektowy przeprowadził wieloaspektową eksplorację tematu, obejmującą walory przyrodnicze i kulturowe pobliskiego parku narodowego. Imponuje różnorodność i wielość podejmowanych działań i rezultaty o dużej wartości dydaktycznej. Ciekawostką jest subiektywny TOP 10 Puszczy Kampinoskiej z informacjami w czterech językach. Wyróżnienie: „Piękna nasza Polska cała, piękna żyzna i wspaniała (…), lecz najmilsze i najzdrowsze przecież człeku jest Mazowsze” Uczniowie zajęli się zagadnieniami związanymi z przyrodą, w tym Odnawialnymi Źródłami Energii. Na uwagę zasługuje sposób prezentacji zebranych informacji oraz podjętych działań, takich jak np. sprzątanie lasu, przygotowanie strony internetowej czy audycji w szkolnym radiowęźle. Pomysłowość grupy widoczna jest w sposobie upowszechniania rezultatów. Wyróżnienie: „Piękne jesteś, Mazowsze…” Oryginalne ujęcie tematu przewodniego konkursu poprzez połączenie tematyki przyrodniczej z literaturą. Przygotowanie wieczorku poetyckiego na temat walorów przyrodniczych Mazowsza ukazuje zmysł artystyczny uczniów, wrażliwość estetyczną oraz zainteresowanie naturą. Praca interdyscyplinarna, angażująca uczniów z różnych klas, zaprezentowana szerszej publiczności.
Motywujemy
Jak mawiał Tytus Liwiusz, “verba docent, exempla trahunt”, czyli słowa uczą, przykłady pociągają. Dlatego swoją postawą otwartości i współpracy w gronie nauczycieli warto dawać młodym jeszcze bardziej przekonujący przykład postępowania. I wspólnie szukać odpowiedzi na kluczowe pytania każdego wychowawcy: – Jak budować atmosferę sprzyjającą uczeniu się i nawiązywaniu relacji? – W jaki sposób zachęcić młodych ludzi do interakcji i poznawania siebie nawzajem? – Co my wychowawcy możemy zrobić, aby nasza praca i zaangażowanie przynosiło zamierzone efekty? – Autentyczność, konsekwencja, szacunek, zaufanie… Z jakimi jeszcze wartościami kojarzy się słowo wychowawca? Wszystkich nauczycieli zainteresowanych skutecznym budowaniem zespołu klasowego serdecznie zapraszam na warsztaty Zgrana klasa – jak skutecznie budować zespół klasowy i zarządzać nim?, które odbędą się w MSCDN w Ostrołęce 27 września 2023 r. w godzinach 15.00-18.00. Do zobaczenia! Iwona Olejniczak Szczegóły i zapisy:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/22893/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
poMOCny podcast
Podcast dla wszystkich pomagaczy. O tym jak dbać o siebie i nie spalić się pomagając innym. Słuchaj w SpotifySend voice message
Projekt EDUVLOGOSFERA
Jeżeli chcecie Państwo zabrać głos na ważny dla edukacji temat, zaprezentować siebie w działaniu, zachęcamy do udziału w projekcie EDUVLOGOSFERA
KONKURS DLA NAUCZYCIELI
Zachęcamy nauczycieli do udziału w wakacyjnym konkursie Instytutu Strat Wojennych. Należy napisać 5 scenariuszy lekcji o skutkach II wojny światowej, które mogą być realizowane w ramach następujących przedmiotów: HISTORIA, J. POLSKI, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE, HIT, MUZYKA, PLASTYKA, PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. NAGRODA GŁÓWNA to 15 000 zł. Za II miejsce można zdobyć 10 000 zł, a za III – 8 000 zł. Termin nadsyłania prac: 31 lipca 2023 r. Szczegóły.
Mazowiecka Szkoła Cyfrowa
Drodzy Państwo!Mamy przyjemność poinformować Państwa o nawiązaniu współpracy między Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli a firmą CCT Poland – liderem transformacji cyfrowej w Europie. W ramach tej współpracy chcielibyśmy zaprosić Państwa do udziału w serii webinarów zorganizowanych specjalnie dla szkół z Mazowsza. Zaproszenie na konferencję
INTERGUJEMY
NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW oraz OPIEKUNÓW GRUP KOLONIJNYCH serdecznie zapraszamy 5 czerwca na warsztaty „Zgrana klasa – jak skutecznie budować zespół klasowy i zarządzać nim?” Poznamy i przećwiczymy działania integrujące w grupie oraz zaczerpniemy ze skarbnicy doświadczeń Iwony Olejniczak, która przez ponad 30 lat integrowała uczniów w klasie i sprawowała opiekę wychowawczą. Zapewniamy dużo dobrej zabawy i nauki w miłej atmosferze, a przyświecać nam będą słowa Barbary Cage: „Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci – stara się zobaczyć ich dusze”. Zapisz się i dołącz do nas – wychowawców z pasją.
Szachy w mazowieckiej szkole
Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele – uczestnicy projektu Szachy w mazowieckiej szkole, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli zaprasza na V turniej szachowy dla uczniów, który pozwoli sprawdzić swoje umiejętności oraz doświadczyć ciekawych przeżyć. Regulamin turnieju.
