To było wyjątkowe doświadczenie …
6 lutego 2026 roku miało miejsce niezwykłe wydarzenie edukacyjne. Nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 5 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Wyszkowie gościli w Szkole Podstawowej im. Mieczysława Czychowskiego w Dzbeninie. Była to wizyta studyjna, podczas której nauczyciele obserwowali zajęcia prowadzone metodami edukacji daltońskiej i oceniania kształtującego. Po odbytych zajęciach uczestnicy spotkania omawiali metody, techniki i formy pracy prezentowane podczas zajęć, a także rozmawiali o ich wpływie na motywowanie uczniów do nauki. Spotkanie było drugą, praktyczną częścią szkolenia z zakresu edukacji daltońskiej i oceniania kształtującego prowadzonego przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ostrołęce. Serdeczne podziękowania dla dyrektora szkoły w Dzbeninie p. Małgorzaty Cichockiej oraz nauczycieli tejże placówki, za gotowość do dzielenia się swoim warsztatem pracy, wiedzą i doświadczeniem. Brawa również dla pedagogów ze szkoły w Wyszkowie, w szczególności dla inicjatorki wizyty p. Ewy Orzoł, za otwartość na nowe doświadczenia edukacyjne. MSCDN był reprezentowany przez nauczycielkę konsultantkę p. Iwonę Olejniczak, dla której szkolenie w Dzbeninie było wartościowym doświadczeniem i jednocześnie potwierdzeniem, że treści realizowane podczas warsztatów z nauczycielami zaowocowały zmianami w pracy dydaktycznej i wychowawczej w kierunku coraz lepszej edukacji, w której sprawczość i odpowiedzialność za uczenie się oddajemy w ręce ucznia.
Projekt „Połowa drogi…”
zapraszamy do udziału w drugiej części tegorocznej edycji projektu Połowa drogi… adresowanej do nauczycieli matematyki i ich uczniów z mazowieckich szkół podstawowych oraz liceów, technikówi szkół branżowych.
Mazowieckie Konsultacje Publiczne Nowych Podstaw Programowych – podsumowanie
Od 3 do 7 grudnia 2025 r. odbyły się Mazowieckie Konsultacje Publiczne dotyczące nowych podstaw programowych dla szkoły podstawowej. Spotkania miały formułę online, co umożliwiło szeroki udział nauczycieli z całego Mazowsza. Konsultacje koncentrowały się na analizie mocnych i słabych stron proponowanych zmian oraz zgłaszaniu propozycji modyfikacji treści programowych. Zebrane opinie będą cennym materiałem dla zespołów autorskich pracujących nad nowymi podstawami programowymi. Proces konsultacji został zrealizowany we współpracy z Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów (OEIiZK) oraz Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (WCIES), które wspierały organizację spotkań i umożliwiły udział nauczycieli z różnych części województwa. Liczba uczestników konsultacji według obszarów: Obszar Liczba uczestników Wychowanie Przedszkolne 70 Edukacja Wczesnoszkolna 38 Język Polski 74 Historia, Edukacja obywatelska 28 Etyka 2 Język Obcy Nowożytny 50 Matematyka 52 Fizyka 34 Informatyka 43 Chemia 17 Geografia 15 Biologia 16 Przyroda 24 Technika 9 Edukacja dla bezpieczeństwa 21 Razem 493 osoby Udział 493 osób w konsultacjach to bardzo dobry wynik, szczególnie przy krótkim czasie realizacji procesu. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i podzielenie się doświadczeniem!
Do 2 III 2026 – Nabór projektów do 7. edycji Budżetu Obywatelskiego Mazowsza
Szanowni Państwo! Czas na nową edycję Budżetu Obywatelskiego Mazowsza! Już 5 lutego startuje nabór projektów. To dobra okazja, by zgłosić pomysł i włączyć się w realizację różnorodnych inicjatyw ważnych dla mieszkańców. Harmonogram 7. edycji:1) od 5 lutego do 2 marca 2026 r. – nabór projektów;2) od 3 marca do 24 czerwca 2026 r. – ocena projektów;3) do 24 czerwca 2026 r. – zatwierdzenie wykazu projektów przez Zarząd Województwa Mazowieckiego i opublikowanie wyników oceny;4) do 8 lipca 2026 r. – 14 dni od dnia opublikowania informacji o wynikach oceny projektów – odwołania od decyzji o niedopuszczeniu projektu do głosowania;5) do 29 lipca 2026 r. – uchwała Zarządu Województwa Mazowieckiego w sprawie rozpatrzenia odwołań od decyzji o niedopuszczeniu projektu do głosowania oraz ogłoszenie listy projektów poddawanych pod głosowanie;6) od 31 lipca do 7 września 2026 r. – głosowanie;7) do 15 października 2026 r. – ogłoszenie wyników głosowania w formie uchwały Zarządu Województwa Mazowieckiego i publikacja uchwały.
Reforma26. Kompas Jutra
Ogłoszenie o naborze kandydatów na realizację zadań doradcy metodycznego 2026 r.
Mazowiecki Kurator Oświaty ogłasza nabór kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego szkół i placówek oświatowych województwa mazowieckiego.
Rozwijanie sprawności językowych – 17.02.2026
Jak nowoczesne narzędzia AI mogą stać się realną pomocą dla nauczyciela, a nie kolejnym wyzwaniem? Podczas warsztatów metodycznych „Rozwijanie sprawności językowych ze wsparciem sztucznej inteligencji na lekcji języka niemieckiego” pokażemy, jak tworzyć własne materiały dydaktyczne z pomocą AI, oszczędzając przy tym czas oraz zaprezentujemy gotowe pomysły na ćwiczenia rozwijające mówienie, pisanie, czytanie i słuchanie, co przyczyni się do większego zaangażowania uczniów na lekcji. Miło nam będzie gości germanistów na stacjonarnym szkoleniu, które odbędzie się 17 lutego w godz. 15:30-18:45 w MSCDN w Ostrołęce. Zapisz się już dziś:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/zgloszenie/id/30158/o/-2/w/Ostro%C5%82%C4%99ka
KONFLIKTY W SZKOLE
Trudne sytuacje wymagające rozwiązania to nasza codzienność, szczególnie w szkole. Jak na nie reagować, dbając jednocześnie o swój dobrostan, podpowie nam doświadczona terapeutka, Wiesława Machul podczas bezpłatnego szkolenia „O konfliktach w szkole. Jak sobie radzić z sytuacjami, na które, wydaje się, nie ma rady”. Zapraszamy 12 marca o godz. 15.00 do MSCDN w Ostrołęce. Omówimy oraz przećwiczymy konflikty i dialogowe sposoby rozwiązywania sytuacji trudnych. Zapisz się już dziś:https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/30412/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
Jak nowe technologie zmieniają edukację. Najnowszy numer Meritum już na Was czeka!
Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030
Województwo Mazowieckie realizuje projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” (Krajowy Plan Odbudowy, komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”). CELE PROJEKTU Projekt odpowiada na potrzebę zapewnienia planowania strategicznego w obszarze uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych, co jest istotnym elementem zarządzania rozwojem gospodarczym i społecznym z uwagi na konieczność przygotowania kadr i społeczeństwa do zachodzących zmian. Koordynacja uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego wymaga perspektywy regionalnej (wojewódzkiej). Takie podeście pozwala dostrzec możliwości rozwojowe i zaplanować interwencje konieczne na rzecz rozwoju gospodarczego i społecznego, które są˛ niedostępne z innych poziomów (np. z poziomu lokalnego lub krajowego). Pozwoli to na zapewnienie właściwego ujęcia rozwoju i wykorzystania umiejętności w długofalowym planowaniu rozwoju gospodarczego i społecznego województwa mazowieckiego. Budowa systemu koordynacji działań w województwie mazowieckim przyczyni się do wsparcia idei uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych uwzględniając specyficzne uwarunkowania i potrzeby regionu. Do realizacji zadań związanych z planowaniem strategicznym przyczyniającym się do budowy systemu, uchwałą Zarządu Województwa został powołany Wojewódzki Zespół Koordynacji, w skład którego wchodzą przedstawiciele instytucji i organizacji skupionych w 5 filarach: Oświata | II. Gospodarka | III. Zarządzanie strategiczne | IV. Fundusze Europejskie | V. Dialog społeczny BUDŻET PROJEKTU 21 500 000 PLN OKRES REALIZACJI 01.04.2023 – 30.06.2026 GŁÓWNE OBSZARY DZIAŁAŃ Koordynacja działań w województwie oparta o powołany przez Zarząd Województwa Mazowieckiego Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK). Skład Zespołu stanowią przedstawiciele kluczowych, na rzecz rozwijania umiejętności w województwie mazowieckim, podmiotów i instytucji. Inicjatywy własne dotyczące rozwoju systemu koordynacji i promocji działań na rzecz uczenia się przez całe życie, w szczególności dotyczące: rozwoju sieci doradztwa zawodowego, systemu kształcenia i szkolnictwa zawodowego, współpracy pomiędzy instytucjami rynku pracy i edukacji, promocji uczenia się przez całe życie, wszelkich form edukacji i innych. Przygotowanie raportów, analiz, opracowań i badań dot. uczenia się przez całe życie, rozwijania kompetencji i umiejętności, rozwoju wszelkich form edukacji w woj. mazowieckim, w tym opracowanie i ewaluacja Zoperacjonalizowanego Programu Wdrażania ZSU 2030 w woj. mazowieckim. Zoperacjonalizowany Program Wdrażania ZSU 2030 dla województwa mazowieckiego Załącznik nr 1 – wykaz wskażników Zał. nr 2 -Plan działania szkolnictwo i kształcenie zawodowe województwo mazowieckie kwiecień 2025 Wszystkie artykuły Back Aktualności – ZSU 2030 17 VI 2025 – Inauguracja Wydziałowych Zespołów Roboczych MSCDN – wspólny start ku edukacyjnej zmianie! Za nami ważne wydarzenie – spotkanie inauguracyjne Wydziałowych Zespołów Roboczych powołanych do pracy w ramach realizacji projektu „Zbudowanie systemu koordynacji… Czytaj więcej…
