Zmiany dla uczniów z niepełnosprawnością
10 czerwca 2026 r. doradczyni metodyczna w zakresie kształcenia specjalnego, Ewa Sulej, przeprowadziła szkolenie „Zmiany w podstawie programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym”. Uczestnicy poznali założenia nowej podstawy, która stawia w centrum ucznia i jego funkcjonowanie w życiu codziennym. Podkreślono znaczenie samodzielności, komunikacji, relacji społecznych oraz uczenia się przez działanie. Kluczowe staje się również rozwijanie sprawczości oraz współpraca całego zespołu wspierającego ucznia: nauczycieli, specjalistów i rodziców. #MSCDNKompas
Podcast PRZEPYTANI Z PASJI cz. 3
Dziękując Joannie Klikczyńskiej, doradczyni metodycznej MSCDN, za stworzenie podcastu PRZEPYTANI Z PASJI, zachęcamy do wysłuchania trzeciej jego części z udziałem Edyty Sikory, nauczycielki języka polskiego w ZSZ nr 2 w Ostrołęce https://www.facebook.com/reel/1337685391791801
Reforma26 na zajęciach przyrodniczych
Ekspertki MSCDN Magdalena Żmijewska i Ewa Tarnowska uczestniczyły w szkoleniu „Przyroda – podstawy programowe w Reformie26 Kompas Jutra na I i II poziomie edukacyjnym”, które obyło się 9 czerwca Centrum Szkoleniowe Ośrodka Rozwoju w Sulejówku. Zajęcia doświadczalne pokazały, jak rozwijać u uczniów innowacyjność oraz krytyczne myślenie. Druga część odbyła się w terenie. Polegała ona na rozpoznawaniu drzew i owadów. Współautorki PP26 z przyrody, Monika Satoła i Magdalena Jarzębowska, podzieliły się na tym spotkaniu swoim doświadczeniem. #MSCDNKompas
EDUKACJA ZDROWOTNA
9 czerwca w MSCDN w Ostrołęce konsultantka Iwona Olejniczak przeprowadziła szkolenie „Motywowanie do pracy na przedmiocie edukacja zdrowotna z wykorzystaniem elementów oceniania kształtującego”. Nauczyciele podczas warsztatów analizowali metody pracy na zajęciach edukacji zdrowotnej, które aktywizują uczniów podczas zajęć, a jednocześnie wpływają na skuteczność uczenia się. W myśl Kompasu Jutra bezpośrednio przekładają się na sprawczość ucznia. Ocenianie kształtujące, które wskazuje drogę uczniowi poprzez formułowanie celów zajęć, kryteriów sukcesu, prowadzących do realizacji celu oraz konstruktywna informacja zwrotna wpływa na jakość edukacji, a punktem wyjścia i najważniejszym elementem skutecznej lekcji zawsze są dobre relacje oraz atmosfera wzajemnego zaufania. #MSCDNKompas
Reforma26 na języku polskim
3 czerwca konsultantka MSCDN w Ostrołęce, Aneta Mroczkowska przeprowadziła szkolenie „Jak planować pracę na lekcjach języka polskiego według nowej podstawy programowej”. Podczas seminarium poloniści otrzymali dużą dawkę wiedzy na temat struktury i założeń nowej podstawy programowej, poziomów osiągania biegłości oraz doświadczeń edukacyjnych wspierających samoregulację i samokształcenie ucznia zgodnie z Reformą26 Kompas Jutra. #MSCDNKompas
Kiedy lektura ożywa na ekranie – multimedialna lekcja języka polskiego
W ramach działań wspierających rozwój zawodowy nauczycieli doradca metodyczny MSCDN, Joanna Klikczyńska, 8 czerwca przeprowadziła w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Ostrołęce lekcję otwartą, poświęconą pracy z lekturą obowiązkową na poziomie szkoły ponadpodstawowej. Temat zajęć brzmiał: Labirynt ulic i ludzkich sumień. Obraz miasta w „Zbrodni i karze” Fiodora Dostojewskiego. Podczas lekcji zaprezentowano różnorodne metody aktywizujące oraz sposoby wykorzystania materiałów wizualnych i narzędzi multimedialnych wspierających analizę i interpretację tekstu literackiego. Uczestnicy mieli możliwość obserwowania rozwiązań dydaktycznych rozwijających zaangażowanie uczniów, umiejętność argumentowania oraz krytycznego myślenia. Spotkanie stało się okazją do wymiany doświadczeń, refleksji nad warsztatem pracy nauczyciela oraz poszukiwania inspiracji do realizacji podstawy programowej języka polskiego.
Powiedz, czego potrzebuje młode pokolenie! – wypełnij ankietę
W Polsce powstaje obecnie Strategia Młodzieży na lata 2026-2035, której realizację ma koordynować Ministerstwo Edukacji Narodowej. Elementem prac jest szeroki dialog z młodzieżą, młodymi dorosłymi oraz przedstawicielami instytucji pracujących z młodzieżą i młodymi dorosłymi. Pierwsza w Polsce Strategia Młodzieży określi działania na rzecz młodzieży, a jej założenia powinny wynikać ze zrozumienia, z jakimi wyzwaniami i doświadczeniami mierzą się osoby młode. W związku z tym zachęcamy młodzież (15-18 lat) oraz młodych dorosłych (19-29 lat) do udziału w dedykowanych dla nich ankietach i działaniach. Ankiety znajdują się na stronie maszwplywnastrategie.pl. Ankiety dla pracowników instytucji i organizacji pozarządowych znajdują się w linkach poniżej: Ankieta dla osób pracujących z młodzieżą w wieku 15-18 lat:Link: https://ankiety-sio.men.gov.pl/893468?newtest=Y&lang=pl Ankieta dla osób pracujących z młodymi dorosłymi w wieku 19-29 lat:Link: https://ankiety-sio.men.gov.pl/833663?newtest=Y&lang=pl Uwaga! Ankiety będą aktywne do końca czerwca. Szczegółowe informacje:
Warsztaty w Różanie
2 czerwca nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. I Dywizji Tadeusza Kościuszki w Różanie poznawali wspólnie z Iwoną Olejniczak, konsultantką MSCDN w Ostrołęce, tajniki Reformy 26. Kompasu Jutra. Kompetencje fundamentalne i przekrojowe, zagadnienia mastery learning, doświadczenia edukacyjne i projekty finalnie, przekładające się na sprawczość ucznia i umiejętność uczenia się to główne obszary pracy podczas warsztatów rady pedagogicznej. Szkolenie odbywało się w miłej i konstruktywnej atmosferze, nauczyciele, mimo zmęczenia całoroczną pracą, z zaangażowaniem i zainteresowaniem analizowali kolejne zagadnienia reformy edukacji. #MSCDNKompas
Zaproszenie do udziału w IV Kongresie Nauczycieli Fizyki
Zaproszenie do udziału w IV Kongresie Nauczycieli Fizyki Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli objęło patronatem IV Kongres Nauczycieli Fizyki – ogólnopolskie wydarzenie skierowane do nauczycieli, edukatorów oraz osób zainteresowanych dydaktyką fizyki. Organizatorzy zapraszają do udziału w Kongresie oraz współtworzenia jego programu. Do 30 czerwca 2026 r. trwa nabór propozycji wystąpień. Zachęcamy do zgłaszania warsztatów, wystąpień ustnych, stoisk w Bazarze Dobrych Praktyk oraz plakatów prezentujących sprawdzone rozwiązania dydaktyczne, projekty realizowane z uczniami, doświadczenia edukacyjne i wyniki badań. Kongres będzie okazją do wymiany doświadczeń, poznania nowych metod pracy oraz udziału w wykładach ekspertów i warsztatach metodycznych. Szczegółowe informacje, formularz zgłoszeniowy oraz program wydarzenia dostępne są na stronie organizatora: https://4knf.fuw.edu.pl/ Termin nadsyłania propozycji wystąpień upływa 30 czerwca 2026 r. MSCDN z satysfakcją wspiera inicjatywy służące rozwojowi kompetencji nauczycieli oraz wymianie dobrych praktyk w edukacji.
Reforma 26 – KOMPAS JUTRA w polonistycznej edukacji w szkole podstawowej
19 maja w MSCDN Wydział w Ostrołęce nauczycielka konsultantka, Aneta Mroczkowska oraz doradczyni metodyczna, Beata Narożna, poprowadziły szkolenie „Reforma 26 – KOMPAS JUTRA w polonistycznej edukacji w szkole podstawowej”. Podczas seminarium nauczyciele poznali założenia Reformy 26, w której ważne są kompetencje uczniów, kształtowanie sprawczości, osiąganie dobrostanu, poznawanie mocnych stron i umiejętność korzystania ze zdobytej wiedzy. Poloniści omówili także filary podstawy programowej języka polskiego, skupiając się na tym, co nowe, szczególnie w kontekście rozwoju kompetencji, takich jak: krytyczne myślenie, kreatywność, współpraca, a także metapoznanie i samoregulacja.#MSCDNKompas
