Mazowsze w Europie – Konstytucja dla Europy Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego
Projekt Mazowsze w Europie – Konstytucja dla Europy Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego Projekt realizowany przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Fundacją im. Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego My Obywatele Unii Europejskiej skierowany jest do nauczycieli i uczniów szkół na Mazowszu. Celem projektu jest upamiętnienie postaci Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego – w ustanowionym przez Sejmik Województwa Mazowieckiego – Roku Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego w 190. rocznicę wydania jego Konstytucji dla Europy. Przygotowaliśmy pakiet edukacyjny, w skład którego wchodzą : cztery filmy edukacyjne z udziałem założyciela fundacji Olgierda Łukaszewicza przedstawiające wszechstronność postaci W. B. Jastrzębowskiego jako przyrodnika, pedagoga i krajoznawcy, profesora botaniki, fizyki, zoologii i ogrodnictwa, a także twórcę projektu europejskiej konstytucji oraz wywiady: o przyszłości Mazowsza w Unii Europejskiej z Marszałkiem Województwa Adamem Struzikiem oraz o działaniach Polski na rzecz integracji europejskiej z byłym ambasadorem przy UE Janem Truszczyńskim, scenariusze zajęć dla nauczycieli (do realizacji na lekcjach wiedzy o społeczeństwie, historii, przyrody, godziny wychowawczej) na podstawie przygotowanych filmów edukacyjnych oraz biografii W. B. Jastrzębowskiego, biografia W. B. Jastrzębowskiego Azymut wspólna Europa. Jastrzębowski Alicji Wejner. Ponadto zaplanowaliśmy cykl konferencji dla nauczycieli promujących postać i dokonania Wojciecha Bogumiła Jastrzębowskiego. Przedsięwzięcie współfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego
„Połowa drogi…”
Szanowni Państwo, Nauczyciele matematyki W ramach projektu Połowa drogi. sukcesywnie organizujemy dla Państwa kursy on-line na platformie E-LEARNING MSCDN (platforma Moodle). Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu zaadresowanego do nauczycieli matematyki i ich uczniów z mazowieckich szkół podstawowych oraz liceów i techników. Czytaj więcej…
Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli matematyki
Od 2016 roku współpracując w ramach sieci rozbudzamy i rozwijamy wrodzony „zmysł matematyczny” uczniów, tworzymy sytuacje pobudzające do twórczego myślenia. Głównym zadaniem uczestników sieci jest doskonalenie się, wymiana doświadczeń i wspólne tworzenie nowych rozwiązań stosowanych w pracy z uczniem zdolnym a także opracowanie i przeprowadzenie międzyszkolnego konkursu matematycznego „Zawody matematyczne” dla uczniów szkół podstawowych. Regulamin konkursu wiedzy „Zawody matematyczne”w roku szkolnym 2024/2025 Relacja z Finału VII edycji „Zawodów Matematycznych” Relacja z Finału VIII edycji „Zawodów matematycznych” Lista zdobywców I, II i III miejsca oraz wyróżnionych w klasyfikacji indywidualnej w konkursie w roku szkolnym 2023/2024 Zapraszamy nauczycieli matematyki do udziału w sieci współpracy i samokształcenia „Projektowanie pracy ucznia uzdolnionego matematycznie” w roku szkolnym 2024/2025.
„TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia”
PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. Koordynatorem projektu jest Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Partnerami są centrum nauczycieli CIFE ANA ABARCA DE BOLEA w Huesce w Hiszpanii https://cifeaab.catedu.es/ oraz organizacja pozarządowa Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt w Magdeburgu w Niemczech https://www.agsa.de/. Celem głównym projektu jest poszerzenie oferty doskonalenia zawodowego nauczycieli w instytucjach partnerskich poprzez przygotowanie i wdrożenie programów kursów opracowanych z wykorzystaniem metodologii blended learning w obszarach: STEAM, specjalne potrzeby edukacyjne, międzykulturowość oraz zapewnienie nauczycielom profesjonalnego wsparcia po zakończeniu szkolenia we wdrażaniu efektów w praktyce szkolnej. Projekt jest realizowany w okresie 1.12.2022 r. – 30.11.2024 r. ERASMUS + PROJECTTIC OR TRICK – USE IT QUICKFROM TRAINING TO IMPLEMENTATION “The TIC or trick – use it quick – from training to implementation” project is carried out within Key Action 2 of the Erasmus + Partnerships for small-scale cooperation Partnership. The project is coordinated by Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. The partners are the CIFE ANA ABARCA DE BOLEA teacher center in Huesca, Spain https://cifeaab.catedu.es/ and the NGO Auslandsgesellschaft Sachsen-Anhalt in Magdeburg, Germany https://www.agsa.de/.The main objective of the project is to develop the teacher trainings offer in partner institutions by preparing and implementing blended learning programmes using the blended learning methodology in the following areas: STEAM, special educational needs, interculturality and supporting teachers to implement new skills at work with students.The project is implemented from December 1, 2022 to November 30, 2024. Filmy prezentujące instytucje partnerów https://mscdn.pl/wp-content/uploads/Film-Polska-1.mp4https://mscdn.pl/wp-content/uploads/film-Niemcy.mp4https://mscdn.pl/wp-content/uploads/Film-Hiszpania-1.mp4 Aktualności w projekcie 21 XI 2024 – Konferencja online podsumowująca projekt Erasmus+; Online conference to summarise the Erasmus+ project warszawa4 grudnia, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. 21-25 X 2024 – Wizyta edukacyjna w Polsce warszawa5 listopada, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. Seminarium „Praca z uczniem w grupie zróżnicowanej na lekcjach języka obcego”; Seminar ‘Working with students in a diverse group in foreign language lessons’ warszawa18 października, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. Nowe programy szkoleń w instytucjach partnerskich; New training programmes in partner institutions warszawa26 września, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. 15 V 2024 – Spotkanie robocze partnerów; Partners’ working meeting warszawa14 czerwca, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. 15-19 IV 2024 – Wizyta edukacyjna w Niemczech; Educational visit to Germany warszawa12 czerwca, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. 22 III 2024 – Spotkanie robocze partnerów; Partners’ working meeting warszawa5 kwietnia, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę. Współpraca z CARLEE; Cooperation with CARLEE warszawa15 lutego, 2024 PROJEKT ERASMUS + TIC OR TRICK – USE IT QUICK OD SZKOLENIA DO WDROŻENIA Projekt „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia” jest realizowany w ramach akcji kluczowej 2 programu Erasmus + Partnerstwa na rzecz współpracy Partnerstwa na małą skalę.
Projekt Tik to MY
W ramach proponowanych szkoleń uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych, rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Ośrodki doskonalenia nauczycieli: Mazowieckie Samorządowe Centrum Edukacji Nauczycieli i Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie co roku oferują pedagogom ofertę autorskich szkoleń. Nasze propozycje w latach 2020 – 2022 poszerzamy o działania realizowane w partnerstwie w ramach ogólnopolskiego Projektu „Lekcja:Enter”. Realizując cele i działania projektowe proponujemy szkolenia, podczas których uczestnicy podniosą swoje kompetencje cyfrowe w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych (w tym na platformie epodreczniki.pl), a także rozwiną kompetencje metodyczne w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności metod wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), typu odwrócona lekcja czy webquest. Nauczyciele informatyki otrzymają wsparcie w realizacji dydaktycznej zagadnień z zakresu rozumienia, analizowania, rozwiązywania problemów, programowania z wykorzystaniem komputera oraz innych urządzeń cyfrowych. W ramach realizacji projektu prowadzimy szkolenia następujących grup przedmiotowych: edukacja wczesnoszkolna edukacja humanistyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja matematyczno- przyrodnicza dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja artystyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych edukacja informatyczna dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zajęcia grup wczesnoszkolnych, humanistycznych, matematyczno – przyrodniczych i artystycznych odbywają się w podziale na zespoły podstawowe i zaawansowane w stosowaniu technologii cyfrowych w edukacji. Zajęcia dla nauczycieli informatyki planowane są na poziomie podstawowym. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, w ramach osi priorytetowej III – cyfrowe kompetencje społeczeństwa, działanie 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014 – 2020. Udział w projekcie jest BEZPŁATNY! Partnerami w projekcie są: MSCDN – https://www.mscdn.pl/ OEIiZK – https://www.oeiizk.waw.pl/ Szczegółowe informacje na stronie grantu TIK TO MY w projekcie „Lekcja:Enter” https://tiktomy.oeiizk.edu.pl
Forum Aktywna Tablica
Zapraszamy wszystkich nauczycieli zainteresowanych wykorzystaniem na swoich lekcjach i zajęciach tablic i monitorów interaktywnych na Forum Aktywna Tablica. Znajdziecie tam ciekawe materiały, propozycje programów i aplikacji, przykłady dobrej praktyki, zapisy spotkań organizowanych przez zespoły przedmiotowe MSCDN, a także możliwość dyskusji i zadawania pytań na nurtujące zagadnienia związane z zastosowaniem tablic i monitorów interaktywnych oraz rządowym programem Aktywna Tablica. Forum będzie podzielone na moduły tematyczne, związane z danym przedmiotem lub grupą przedmiotów. Link do Forum: https://moodle2016.mscdn.pl/course/view.php?id=797 Dostęp do Forum Aktywna Tablica możliwy jest dla osób posiadających konto na platformie Moodle MSCDN. Poniżej instrukcja zakładania konta.
PROJEKT PRZEDSZKOLE ZGODY I DIALOGU/SZKOŁA ZGODY I DIALOGU
Zapraszamy szkoły podstawowe i przedszkola z terenu powiatu ciechanowskiego do udziału w projekciePRZEDSZKOLE ZGODY I DIALOGU/SZKOŁA ZGODY I DIALOGU. Projekt jest realizowany przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Ciechanowie oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie. Jego celem jest rozwijanie kompetencji w zakresie oddziaływań wychowawczych w zakresie budowania relacji, współpracy, tworzenia przyjaznej przestrzeni edukacyjno-wychowawczej. Realizacja planowanych działań ukierunkowana jest na 4 grupy odbiorców z przedszkoli i szkół podstawowych z terenu powiatu ciechanowskiego: Dyrektorów, Nauczycieli, Rodziców, Uczniów. Działania w projekcie realizować będą we współpracy pracownicy Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie oraz pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Zadanie będzie realizowane w przedszkolach i szkołach podstawowych, które wyrażą gotowość do wzięcia udziału w projekcie (maksymalnie 10 placówek). Wszelkie działania realizowane w ramach projektu są dla uczestników bezpłatne. Decyduje kolejność zgłoszeń. Serdecznie zapraszamy
Szkoła Kina
Blog, audycja, kampania społeczna, wystawa fotograficzna czy spektakl? Jaką formę aktywności zrealizujecie wspólnie z uczniami w ramach naszego najnowszego projektu Szkoła Kina? Zapraszamy na przedpremierowe pokazy filmowe, które będą doskonałą okazją do rozmowy z uczniami na trudne tematy. Projekt edukacyjny Szkoła Kina jest realizowany przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie przy współpracy z ciechanowskim Kinem Łydynia. Adresaci: nauczyciele i wychowawcy klas IV-VIII oraz szkół ponadpodstawowych, pedagodzy, psycholodzy szkolni, nauczyciele bibliotekarze i wychowawcy świetlic szkolnych. Cel: Zainspirowanie nauczycieli do działań związanych z realizacją edukacji filmowej w pracy dydaktycznej i wychowawczej, a także we wsparciu pedagogiczno – psychologicznym uczniów. Sposób realizacji: Uczestnicy projektu biorą udział w przedpremierowych pokazach filmowych ustalanych z Kinem Łydynia (adekwatnie do kalendarza premier). Każde spotkanie poprzedzi video-lekcja przygotowana przez ekspertów danej dziedziny bądź wykład/rozmowa ze specjalistą w zakresie tematu przewodniego filmu. Nauczyciele otrzymają materiały edukacyjne przygotowane przez dystrybutora lub specjalistę w ciągu dwóch tygodni od pokazu filmowego. Na ich podstawie będą mogli przeprowadzić zajęcia z uczniami, rozwijając ich kompetencje emocjonalne i społeczne, a także nawiązując do zapisów podstawy programowej i polityki oświatowej państwa (na podstawie wybranego pokazu filmowego). Uczestnicy spotkań otrzymają również certyfikaty potwierdzające udział w projekcie. Filmy wyświetlone w ramach Szkoły Kina: Rok szkolny 2023/2024 · Niepewność. Zakochany Mickiewicz (czerwiec 2024) · Czerwone Maki (maj 2024) · Film dla kosmitów (kwiecień 2024) · Strefa Interesów (marzec 2024) · KOS (styczeń 2024) · Figurant (listopad 2023) · Raport Pileckiego (wrzesień 2023) Rok szkolny 2022/2023 · Święty (kwiecień 2023) · Filip (luty 2023) · Śubuk (grudzień 2022) · Prorok (listopad 2022) · Orlęta. Grodno’ 39 (wrzesień 2022)
Szkoła ekologicznie zaangażowana
Projekt „Wzmocnienie edukacji ekologicznej – szkoła ekologicznie zaangażowana” skierowany jest do nauczycieli wszystkich przedmiotów i zajęć edukacyjnych w szkołach podstawowych. Inspiracją do zaplanowania działań stał się jeden z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w bieżącym roku szkolnym 2021/22 – Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne. Zaplanowane w projekcie działania mają na celu angażowanie i wspieranie nauczycieli, nie tylko przedmiotów przyrodniczych, w podejmowaniu zadań powiązanych z realizacją różnorodnych aktywności nawiązujących do edukacji ekologicznej. Cele projektu: wspieranie merytoryczne nauczycieli w realizacji treści ekologicznych ukierunkowanych na kształcenie u uczniów postaw społecznych, w tym odpowiedzialności za środowisko naturalne integracja międzyprzedmiotowa wokół zagadnień ekologicznych i ochrony środowiska wzmocnienie współpracy nauczycieli przy realizacji zadań projektowych promowanie inicjatyw regionalnych związanych z aktywnością fizyczną zaangażowanie jak największej liczby nauczycieli w działania ekologiczne Projekt pod patronatem Marszałka Urzędu Marszałkowskiego i Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Olsztynie. I edycja projektu 2021/2022 pt.: ,,Wzmacnianie edukacji ekologicznej’’ Do projektu przystąpiło 19 szkół z terenu Mazowsza. Realizowane w szkołach działania miały na celu angażowanie i wspieranie nauczycieli, nie tylko przedmiotów przyrodniczych, w podejmowaniu zadań powiązanych z realizacją różnorodnych aktywności nawiązujących do edukacji ekologicznej. Nauczyciele uczestniczyli w różnorodnych formach doskonalenia wzbogacając swój warsztat pracy, a wraz z uczniami realizowali zaproponowane w projekcie zadania. Placówki najczęściej angażowały się w organizację na terenie szkoły segregacji odpadów, zbiórki surowców wtórnych lub dowolnej akcji związanej z ochroną środowiska. Nauczyciele przeprowadzili zajęcia plastyczno-techniczne pod hasłem – rzeczy z odzysku, czyli drugie życie przedmiotów. Ostatnim wyzwaniem było uczestnictwo szkolnych koordynatorów projektu w grze terenowej przygotowanej we współpracy z Nadleśnictwem Ciechanów na terenie leśnictwa Ościsłowo. Uczestnicy rozwiązywali zadania o tematyce ekologicznej, postawiono przed nimi również wyzwania sprawnościowe. Wszyscy uczestnicy spisali się doskonale. Placówki, które spełniły wszystkie wymagania stawiane im w projekcie, uzyskały Certyfikat Szkoły Ekologicznie Zaangażowanej: Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Kan. Jana Sieka w Błędostowie Szkoła Podstawowa nr 1 w Płońsku Publiczny Zespół Szkół i Przedszkoli Samorządowych w Sochocinie Szkoła Podstawowa im. św. Stanisława Kostki w Woli Wierzbowskiej Szkoła Podstawowa im. Jana Brodeckiego w Polesiu Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Naruszewie Zespół Placówek Oświatowych nr 3 Szkoła Podstawowa nr 7 w Mławie Szkoła Podstawowa im. Janiny Sieklickiej w Czernicach Borowych Szkoła Podstawowa z Oddziałami Intergacyjnymi im. Jana Pawła II w Ciechanowie Szkoła Podstawowa TWP w Ciechanowie Szkoła Podstawowa nr 6 im. Tadeusza Kościuszki w Ciechanowie Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łaszewie Szkoła Podstawowa im. Zygmunta Padlewskiego w Zeńboku Zespół Placówek Oświatowych w Gołyminie Ośrodku Szkoła Podstawowa im. Sz. Dobosza w Sońsku Szkoła Podstawowa w Woli Młockiej Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Mławie Serdecznie gratulujemy kadrze pedagogicznej oraz uczniom zaangażowania i wytrwałości w realizacji projektu. II edycja projektu 2022/2023 pt.: ,,Razem dla klimatu’’ Do projektu przystąpiło 18 szkół z terenu Mazowsza. Realizację projektu honorowym patronatem objął Marszałek Województwa Mazowieckiego oraz Rejonowa Dyrekcja Lasów Państwowych w Olsztynie. Zaplanowane w projekcie działania miały na celu wspieranie merytoryczne nauczycieli w realizacji treści ekologicznych ukierunkowanych na kształcenie u uczniów postaw społecznych, w tym odpowiedzialności za środowisko naturalne, integrację międzyprzedmiotową wokół zagadnień ekologicznych i ochrony środowiska oraz promowanie inicjatyw regionalnych związanych z aktywnością fizyczną. Podsumowanie działań odbyło się 7 czerwca 2023 r. Ze względu na zagrożenie pożarowe w lasach, spotkanie odbyło się na terenie MSCDN Wydział w Ciechanowie. Szkolni koordynatorzy odebrali certyfikaty z rąk Nadleśniczego Piotra Sarnowskiego oraz kierownika Wydziału MSCDN w Ciechanowie Bożeny Świderskiej Szulc. Wcześniej jednak musieli je wydobyć z zamkniętej skrzyni wykonując poprawnie zadania przyrodnicze i sportowe. Placówki, które spełniły wszystkie wymagania stawiane im w projekcie, uzyskały Certyfikat Szkoły Ekologicznie Zaangażowanej: Szkoła Podstawowa im. Jana Brodeckiego w Polesiu Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Naruszewie Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Morawach Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Chorzelach Szkoła Podstawowa w Mystkowie Społeczna Szkoła Podstawowa w Gzach Szkoła Podstawowa w Świerczach Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi w Mławie Szkoła Podstawowa w Proszkowie Szkoła Podstawowa Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Ciechanowie Szkoła Podstawowa w Zaborowie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bolesława Chrobrego w Płońsku Szkoła Podstawowa nr 5 im. Władysława Broniewskiego w Ciechanowie Samorządowa Szkoła Podstawowa w Przeradzu Małym Zespół Placówek Oświatowych w Szreńsku Szkoła Podstawowa nr 1 w Ciechanowie Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Tadeusza Kościuszki w Ciechanowie III edycja projektu 2023/2024 pt.: ,,Edukacja leśna’’ We wrześniu 2023 r. Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Ciechanowie po raz trzeci zaproponowało szkołom udział w projekcie edukacyjnym Szkoła ekologicznie zaangażowana. W tym roku hasłem przewodnim była edukacja leśna. Działanie to zostało objęte patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego oraz Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Olsztynie. Do projektu przystąpiły 22 szkoły z terenu Mazowsza. Celem działań realizowanych w placówkach edukacyjnych było motywowanie i wsparcie nauczycieli nie tylko tych, specjalizujących się w naukach przyrodniczych, do angażowania się w zadania związane z edukacją ekologiczną i leśną. W dniu 22 maja odbyło się podsumowanie tegorocznej edycji projektu. Korzystając z niezwykłej gościnności Nadleśnictwa Ciechanów, w leśniczówce Bogdanka spotkali się przedstawiciele organizatorów oraz szkolni koordynatorzy projektu. Uczestnicy mieli wyjątkową szansę na interakcję z naturą poprzez angażujące podchody leśne. W otoczeniu lasu, pod fachowym nadzorem leśników, nauczyciele poszerzyli swoją wiedzę o lasach, doceniając je jako złożone ekosystemy pełne życia i różnorodności biologicznej. Szkoły, które wykonały wszystkie zadania obowiązkowe w roku szkolnym 2023/2024 to: Szkoła Podstawowa nr 7 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim Szkoła Podstawowa TWP w Ciechanowie Publiczna Szkoła Podstawowa im. Przyjaźni Polsko – Węgierskiej w Przewodowie Poduchownym Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łaszewie Szkoła Podstawowa im. Jana Brodeckiego w Polesiu Szkoła Podstawowa nr 1 w Ciechanowie Szkoła Podstawowa im. mjr. Henryka Sucharskiego w Sochocinie Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Naruszewie Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi w Mławie Szkoła Podstawowa Nr 6 im. Tadeusza Kościuszki w Ciechanowie Społeczna Szkoła Podstawowa w Gzach Szkoła Podstawowa w Strzegocinie Szkoła Podstawowa w Świerczach Placówki, które uczestniczyły w realizacji naszego projektu po raz trzeci zostały wyróżnione Złotym Certyfikatem Szkoły Ekologicznie Zaangażowanej: Szkoła Podstawowa
MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne
MaKI to projekt, w którym nauka języka polskiego została połączona z twórczą zabawą. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci z Ukrainy w wieku 8-12 lat oraz dla dorosłych. Kreatywne spotkania realizowane od kwietnia do czerwca 2022 r. były okazją, by podczas integracji dzieci przełamywały swoją nieśmiałość, budowały zaufanie i naturalnie rozwijały swoje talenty oraz umiejętności językowe.W programie projektu m.in. odbywały się kreatywne zajęcia nauki języka polskiego, zajęcia czytelniczo-edukacyjne i ekologiczne, gry zręcznościowe i sportowe, tworzenie bajek w oparciu o teatrzyk kamishibai oraz programowanie robotów Photonów. Lekcje prowadzili doświadczeni nauczyciele z Polski i Ukrainy, wykładowcy akademiccy, trenerzy kreatywności, a spotkania realizowane są w oparciu o scenariusze zajęć twórczych, odpowiednio zmodyfikowanych pod kątem potrzeb małych uczestników. Obecnie realizowane są bezpłatne zajęcia z języka polskiego dla dorosłych. Projekt finansowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego realizują Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Biblioteki Pedagogiczne na Mazowszu. Specjalne wydanie kwartalnika edukacyjnego MERITUM – Ukraiński uczeń w polskiej szkole Merytorycznie bogaty, praktycznie inspirujący, momentami niezwykle wzruszający… – szczególny numer dotyczący ukraińskich uczniów w polskich szkołach. Pierwsze refleksje, wskazówki, doświadczenia – to wszystko razem można podsumować dwoma słowami: – daliśmy radę! Jako społeczeństwo, jako sąsiedzi, jako ludzie… Polecamy! https://online.flippingbook.com/view/705475793/22/ I edycja projektu MaKI – Mazowieckie Kluby Integracyjne. Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli realizuje projekt finansowany przez Samorząd Województwa Mazowieckiego – Mazowieckie Kluby Integracyjne. Głównym celem projektu jest wsparcie rodzin ukraińskich poprzez różnorodne działania zmierzające do stopniowego przełamywania bariery językowej i łagodzenia traumy związanej z wojną. W ciechanowskim wydziale od 14.05.2022 r. cyklicznie, w kolejne soboty, odbywały się zajęcia warsztatowe dla dzieci oparte za kreatywnych formach ruchowych, plastycznych, muzycznych czy czytelniczych. Zajęcia prowadzili pracownicy MSCDN Wydział w Ciechanowie oraz Biblioteki Pedagogicznej w Ciechanowie. W tym samym czasie opiekunowie dzieci uczestniczyli w nauce języka polskiego. W dniu 25 czerwca 2022 r. nastąpiło radosne podsumowanie pierwszej części projektu: były zabawy ruchowe na świeżym powietrzu; zawody rodzinne a na zakończenie poczęstunek i tort z logo „Maków”, który okazał się niezwykłym uwieńczeniem tego dnia. Wszystkie dzieci oraz ich opiekunowie wnieśli w ten projekt radość, prawdziwe emocje, aktywność, pozytywną energię. Kolejna odsłona „MaKowych” zajęć już niedługo! II edycja projektu Maki – Mazowieckie Kluby Integracyjne (rok szkolny 2022/2023) Coś się kończy, coś się zaczyna, czyli początek wakacji z zespołem MSCDN gwarancją dobrej zabawy! 30 maja 2023 r. zakończyliśmy II edycję projektu MaKI. Było radośnie, sportowo, słonecznie i nie zabrakło czasu na rozmowy. Do zobaczenia. Dobrych wakacji dla wszystkich
