NAUCZYCIELE Z APETYTEM POSZUKIWANI
Jestem szczęśliwa z tego powodu, że wspaniałe panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Ławach zaangażowały się w przygotowanie wyjątkowego spotkania dla nauczycieli, podczas którego rozsmakujemy się w kuchni kurpiowskiej i czeczeńskiej. Z wielką radością zapraszam nauczycieli zainteresowanych wielokulturowością na wspaniałą ucztę, podczas której porozmawiamy o sposobach pracy z dziećmi z doświadczeniem migracyjnym oraz o tym, […]
TERAPIA TAŃCEM
Pośpiech, hałas, stres i niepokój towarzyszą nam w wielu obszarach życia. Trudno nam wtedy zachować opanowanie i pogodę ducha. Atmosferę niepokoju nieświadomie przenosimy na dzieci i najbliższych, co nie sprzyja budowaniu relacji. W takich sytuacjach warto się zatrzymać i zadbać o spokój wewnętrzny. Są różne metody: joga, medytacja, technika uważności, obcowanie z przyrodą. My proponujemy […]
Matematyka w klasach I-III
Czy najmłodsi uczniowie mogą pokochać matematykę? Zdradzimy, jak to sprawić, mając na uwadze to, że otoczenie ma znaczenie. Przyjdźcie na warsztaty „Matematyka jest wszędzie, czyli jak ciekawie i skutecznie uczyć matematyki w klasach 1 – 3” już 12 października: https://system.mscdn.pl/zewnetrzne/biezacawiecej1/id/24008/o//w/Ostro%C5%82%C4%99ka
INSPIRUJEMY NAUCZYCIELI WCZESNOSZKOLNYCH
Jak wykorzystać naturalne zdolności dzieci? Czy pomysłów może być jeszcze więcej? Na naszych warsztatach z edukacji muzycznej najmłodszych na pewno będzie kreatywnie i radośnie. Dlatego zapraszamy na nie nauczycieli, którzy szukają nowych inspiracji do pracy z uczniami klas I-III. Szkolenie „Muzyka i ruch dla smyka – zabawy muzyczno-ruchowe w pracy z dzieckiem we wczesnej edukacji” […]
JAK WESPRZEĆ UCZNIA W NAUCE SZYBKIEGO LICZENIA?
Japońska szkoła, tak bardzo nowoczesna i skomputeryzowana, cały czas bazuje na liczydle, zwanym soroban, na którym jeszcze do niedawna tamtejsi biznesmeni sprawdzali poprawność obliczeń komputerowych. Soroban daje możliwość wyjątkowo szybkiego rachowania; dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia, potęgowania i pierwiastkowania kwadratowego, a nawet zgłębianie logarytmów czy proporcji trygonometrycznych. 3 października nauczyciele matematyki szkół podstawowych będą mieli możliwość […]
JAK OCENIAĆ NAJMŁODSZYCH?
Już 4 października zapraszamy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na warsztaty z oceniania kształtującego, które jest metodą wyrównywania szans edukacyjnych. Szkolenie „Jak oceniać, aby dobrze uczyć? – ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej” odbędzie się w formie stacjonarnej. Zaprezentujemy na nim narzędzia do oceniania czytania, pisania oraz umiejętności matematycznych. Polecamy! Joanna Duszak – doradca metodyczny Iwona Olejniczak – […]
NAJNOWSZY BUKIET SZKOLEŃ
W nowy rok szkolny wchodzimy z apetytem na dalszy rozwój oraz świeżą chęcią wspierania nauczycieli. I oczywiście ofertę wrześniowo-październikową przygotowaliśmy kolorowo, pamiętając o każdym przedmiocie nauczania, ale mamy też propozycje interdyscyplinarne, jak np. konferencja dla nauczycieli i uczniów szkół średnich „Wychowanie ma korzenie – wpływ, historii, religii i filozofii na współczesne postawy młodych” czy warsztaty […]
UCZEŃ UZDOLNIONY MATEMATYCZNIE
Gdy zauważymy w szkole uczniów wybitnych, często zastanawiamy się, jak z nimi pracować. Czy poświęcać im więcej czasu? Jakie zastosować metody, formy i zadania? W jaki sposób przygotować warsztat? Czym się kierować w ewaluacji i samoocenie? Nasze wsparcie ma za zadanie rozwinięcie talentu ucznia uzdolnionego. Jak to zrobić na matematyce, dowiemy się podczas warsztatów metodycznych […]
UWAGA!
Informujemy, że konferencja online “Analiza wyników egzaminów zewnętrznych służąca rozwojowi uczniów – egzamin po ósmej klasie” została przełożona z 7 grudnia 2023 r. na 30 stycznia 2024 r.
SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA 2023/2024
Jak każdego roku zachęcamy do udziału w Sieciach Współpracy i Samokształcenia, czyli spotkaniach nauczycieli współpracujących ze sobą w ramach wybranej tematyki. Celem projektu jest wsparcie poprzez wymianę doświadczeń i nabywanie umiejętności praktycznych podczas warsztatów metodycznych oraz możliwość dzielenia się pomysłami i spostrzeżeniami. Sieci są platformą gromadzącą nauczycieli i odpowiadającą na ich bieżące potrzeby. Uczestnicy korzystają […]
