Międzyszkolna innowacja pedagogiczna edycja 2025/2026
Z wielką przyjemnością zapraszamy nauczycieli i uczniów szkół podstawowychdo wzięcia udziału w międzyszkolnej innowacji pedagogicznej pod hasłem „Metoda naukowa nalekcjach przyrody i biologii”, która będzie realizowana w roku szkolnym 2025/2026
Ekologicznie zaangażowani – V edycja projektu
Serdecznie zapraszamy szkoły podstawowe oraz przedszkola do udziału w projekcie Ekologicznie zaangażowani – edukacja outdoorowa, który będzie realizowany w roku szkolnym 2025/2026. Naszym celem jest wspieranie nauczycieli w prowadzeniu zajęć bliżej natury, rozwijanie u uczniów odpowiedzialności za środowisko, klimat i zdrowie oraz integrowanie treści przedmiotowych wokół zagadnień ekologicznych. Projekt sprzyja realizacji kierunków polityki oświatowej państwa poprzez kształtowanie myślenia analitycznego, postaw obywatelskich, promocję zdrowego trybu życia i stosowanie metod aktywizujących w edukacji outdoorowej. Termin realizacji: wrzesień 2025 r. – maj 2026 r. Zgłoszenia należy przesyłać wyłącznie w formie elektronicznej. Formularz zgłoszeniowy dla szkół Formularz zgłoszeniowy dla przedszkoli
Kiedy dzieci uczą dzieci.
Czy można w dwie godziny zbudować rakietę, odkryć, jak działają płuca, stworzyć słoneczną fotografię, oddzielić sól od pieprzu przy pomocy naelektryzowanego balona, skonstruować tratwę i sprawdzić, jak pływa? Uczestnicy Pikniku Klubów Młodego Odkrywcy (KMO) przeprowadzili jeszcze więcej doświadczeń. W czerwcowe sobotnie przedpołudnie na patio przy Planetarium Centrum Nauki Kopernik pojawiło się 14 piknikowych namiotów pełnych eksperymentów. Wokół nich zgromadzili się młodzi, młodsi i najmłodsi odkrywcy, gotowi na naukową przygodę. Było gwarno, wesoło i wyjątkowo ekscytująco, ponieważ wszystkie atrakcje również przygotowały dzieci – członkowie i członkinie Klubów Młodego Odkrywcy z Warszawy i okolic. KMO to miejsca, w których dzieci i młodzież samodzielnie eksperymentują pod okiem kompetentnych opiekunów, rozwijając krytyczne myślenie, umiejętność współpracy i komunikacji. W całej Polsce i za granicą działa blisko tysiąc klubów, tworzących sieć edukacyjną, koordynowaną przez Centrum Nauki Kopernik przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Dziesiąta edycja Warszawskiego Pikniku Klubów Młodego Odkrywcy odbyła pod hasłem „Moc eksperymentowania”. Większość prezentowanych eksperymentów można przeprowadzić przy użyciu przedmiotów codziennego użytku. Ich siłą jest to, że pobudzają ciekawość i zachęcają do samodzielnego myślenia: obserwacji, porównywania zjawisk, zadawania pytań i szukania odpowiedzi. „Musimy to powtórzyć w domu!” – skomentowała jedna z mam. Najwięcej emocji budziły pszczoły murarki, sztuczna krew i ołówek wprawiany w ruch bez dotykania. Warszawski Piknik to inicjatywa opiekunek klubów. Pierwsza edycja wydarzenia odbyła się w przedszkolu działającym przy Wojskowej Akademii Technicznej. „Byliśmy tak zadowoleni, jak widzieliśmy nasze dzieci takie szczęśliwe, że od razu po spotkaniu zdecydowaliśmy: za rok też robimy piknik” – wspomina Monika Kokosza, opiekunka KMO „Wulkany Energii”. Od tamtej pory impreza odbywa się regularnie, co roku w innym miejscu i pod innym hasłem przewodnim. Z edycji na edycję dołączają kolejne kluby, ale idea wydarzenia pozostaje niezmienna – to wspólne eksperymentowanie, dzielenie się pasją, budowanie relacji i wzmacnianie sprawczości. Na pikniku klubowicze i klubowiczki sami zapraszają rówieśników do świata nauki. Zadają pytania, rozmawiają, prowadzą doświadczenia i wspólne z gośćmi zastanawiają się nad ich wynikami. Przy okazji pokazują, na czym polega uczenie się poprzez działanie. Coroczny piknik pozwala dzieciom pochwalić się swoimi odkryciami. „To nasze święto, podsumowanie naszej całorocznej pracy” – mówi Monika Kokosza. „Cały rok pracują, ale niespecjalnie mają gdzie się pokazać. Piknik daje im tę możliwość” – dodaje. To wydarzenie, które wzmacnia relacje w klubach, buduje więzi między opiekunami i przypomina, że uczenie się może być wspólną, angażującą przygodą. Kluby organizują pikniki i festiwale naukowe w całej Polsce. Angażują się też w projekty badawcze Centrum Nauki Kopernik. Opiekunowie uczestniczą w cyklicznych webinariach, a raz w roku spotykają się na Międzynarodowym Forum KMO. Współpracują też lokalnie, w swoich regionach. Tworzą społeczność, która wzajemnie wspiera się i inspiruje. „Jesteśmy taką otwartą grupą i sobie wzajemnie pomagamy. Dzielimy się wiedzą, podpowiadamy sobie, wzajemnie się od siebie uczymy. Opiekunowie KMO to jest jakaś inna energia” – zdradza Monika Kokosza. W X. Warszawskim Pikniku Klubów Młodego Odkrywcy udział wzięły kluby: Wulkany Energii, Szkoła Podstawowa Nr 20 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej, Warszawa Szaleni Chemicy, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. A. Mickiewicza, Warszawa Hula Hop. Przedszkole Hula Hop, Zalesie Górne KMO z Didasko, Prywatna Szkoła Podstawowa nr 98 Didasko, Warszawa Kolumbus, Szkoła Podstawowa Kolumbus z oddziałami dwujęzycznymi, Błonie Smykowi Odkrywcy, Przedszkole nr 222, Warszawa Eksploratorzy przyrody, Prywatna Szkoła Podstawowa nr 72 “Szkoła Marzeń”, Piaseczno Skarby Pobliża, Fundacja Działań Lokalnych Pobliże oraz Grupa Edukacji Domowej Superszkolniaki, Warszawa Zielona-Akademia, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim DAR UA, Warszawska Szkoła Ukraińska Eksperymentowanie na dywanie, Biblioteka Publiczna dla Dzieci i Młodzieży nr 28 oraz Szkoły Benedykta, Warszawa KMO Copernicus HUB SP386 oraz KMO Kosmiczna Akademia, Mały inżynier, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II, Huszlew Poszukiwacze i Odkrywcy, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II, Huszlew Gościnnie wystąpili: Oddział Warszawski Polskiego Towarzystwa Fizycznego i Centrum Nauki Kopernik.
Finał dziewiątej edycji „Zawodów Matematycznych”
17 czerwca 2025 r. odbył się finał dziewiątej edycji „Zawodów Matematycznych” realizowanych w ramach Sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli matematyki „Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie”. W rozgrywkach uczestniczyło 59 uczniów – pasjonatów matematyki oraz jedenastu nauczycieli biorących udział w sieci współpracy ze szkół: Szkoły Podstawowej nr 6 w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej TWP w Ciechanowie, Szkoły Podstawowej w Krukowie, Szkoły Podstawowej nr 1 w Mławie, Szkoły Podstawowej nr 4 w Mławie, Szkoły Podstawowej nr 1 w Przasnyszu, Szkoły Podstawowej nr 5 w Przasnyszu, Szkoły Podstawowej w Stupsku, Szkoły Podstawowej w Wyszynach Kościelnych, Szkoły Podstawowej nr 1 w Żurominie, Szkoły Podstawowej nr 2 w Żurominie oraz Zespołu Placówek Oświatowych w Szreńsku. Zawody miały charakter rozgrywek drużynowych. Składy zespołów wyłoniono losowo, dbając o ich zróżnicowanie wiekowe. Zadania drużynowe poprzedzone były integracją uczestników. Każda drużyna miała do wykonania dziesięć zadań. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą matematyczną w takich konkurencjach jak Cena smaku, Zadaniowa strefa mocy czy Domino Party. Sprawdzali swoje umiejętności logicznego myślenia, mierząc się z Kolorodoku, Obrazkowym łamaczem głowy oraz Mistrzami kombinacji. Ćwiczyli wyobraźnię, układając zadane figury z tangramów i klocków 3D, a także rozwiązując matematyczne rebusy podczas konkurencji Przestrzenne wyzwania, Geometryczna gorączka i MatemaTyka wyobraźni. W Tabliczkowym sprincie udowodnili, że potrafią nie tylko szybko biegać, ale również doskonale znają tabliczkę mnożenia. Za przygotowanie zadań konkursowych odpowiedzialni byli nauczyciele matematyki — uczestnicy sieci współpracy. Wszystkie zespoły z dużym zaangażowaniem mierzyły się z powierzonymi im zadaniami, co sprzyjało efektywnej współpracy i integracji drużyn. Po zakończeniu zawodów wyłoniono zwycięzców, przyznając I, II i III miejsce w klasyfikacji drużynowej. Nie było to łatwe, ponieważ wszyscy uczestnicy osiągnęli bardzo wysokie wyniki. Radość z intelektualnego wysiłku, wspólna praca i element rywalizacji przyniosły uczniom wiele satysfakcji i zadowolenia. Szczególne podziękowania należą się nauczycielom matematyki zaangażowanym w przygotowanie i przeprowadzenie zawodów. Ich pomysłowość, rzetelność oraz ogromny wkład pracy i czasu przyczyniły się do wysokiego poziomu konkursu oraz stworzenia inspirującej atmosfery sprzyjającej rozwijaniu matematycznych pasji uczniów. Organizacja konkursu potwierdziła potrzebę kontynuowania tego typu inicjatyw, które wspierają rozwój uzdolnień matematycznych.
Letnia Szkoła Edukacji Kosmicznej 2025
Chcesz wprowadzić kosmos na zajęcia z uczniami, ale nie masz w tym doświadczenia? Słyszysz o ciekawych projektach edukacyjnych, ale nie wiesz jak się do nich zabrać? Pracujesz w mniejszej miejscowości lub z dziećmi / młodzieżą zagrożoną wykluczeniem i chcesz zapewnić im dostęp do wartościowej edukacji? Zapisz się na bezpłatne warsztaty online w Letniej Szkole Edukacji Kosmicznej! Nabór trwa do 26 czerwca 2025 roku Biuro Edukacji Kosmicznej ESERO-Polska i Centrum Nauki Kopernik zapraszają nauczycieli, edukatorów wszystkich etapów edukacji oraz opiekunów prowadzących świetlice społeczne, pedagogów prowadzących zajęcia w domach dziecka, innych placówkach wychowawczych na bezpłatne warsztaty online Letniej Szkoły Edukacji Kosmicznej. Uczestnicy dowiedzą się, jak prowadzić edukacyjne projekty o tematyce kosmicznej z grupami dzieci lub młodzieży. Nie muszą mieć żadnej specjalistycznej wiedzy ani doświadczenia. Organizatorzy skupią się na dwóch rodzajach umiejętności. Najpierw jak stworzyć i prowadzić zespół projektowy. Potem, jak przygotować się do projektu o tematyce kosmicznej na przykładzie wyzwań: Moon Camp, CanSat lub Climate Detectives. Eksperci zaczną od modułu poświęconego uniwersalnym umiejętnościom, które przydadzą się przy prowadzeniu jakiegokolwiek projektu edukacyjnego z dziećmi i młodzieżą. Potem nastąpi podział na konkretne grupy warsztatowe, które uczestnik wybrał w formularzu. Nie zwlekaj, zapisz się już dziś! Więcej informacji: https://esero.kopernik.org.pl/szkola-letnia/ Termin warsztatów: 14-25 lipca 2025, online Termin zapisów: do 26 czerwca przez formularz Link do zapisów: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=QOW7mOmL6EG0AaDmf9k4qlM96pDF6DdMhzapaLTVMkFUMDZLRzZDRE1HQ0k1Tjg3T0xYUTk1TVc4TS4u&route=shorturl Biuro ESERO-Polska w Centrum Nauki Kopernik organizuje dla nauczycieli i edukatorów warsztaty, wydarzenia, webinaria i inne aktywności wspierające ich we wprowadzaniu tematyki kosmicznej na zajęcia szkolne i pozaszkolne. Celem jest pomaganie uczniom i uczennicom w rozwijaniu kompetencji w obszarze nauk STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) oraz zachęcanie dzieci i młodzieży do udziału w projektach naukowych i inżynierskich, symulujących prawdziwe misje kosmiczne. We wszystkich działaniach kładziony jest nacisk na wykorzystywanie różnych metod edukacyjnych, nastawionych na samodzielny proces uczenia się i odkrywanie nauki przez ucznia. Żródło: ESERO-Polska
Uważność i regeneracja na zakończenie roku szkolnego – bezpłatne warsztaty dla nauczycieli i edukatorów
Centrum Nauki Kopernik i Klub Młodego Odkrywcy zapraszają osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na spotkanie online poświęcone dobrostanowi i budowaniu wewnętrznej równowagi. Spotkanie jest organizowane w ramach cyklu Akademia KMO i odbędzie się 25 czerwca 2025 roku o godzinie 18.00. Koniec roku szkolnego to czas, gdy wiele osób odczuwa zmęczenie i potrzebuje chwili wytchnienia. Czerwcowa Akademia KMO jest zaproszeniem do zatrzymania się i spojrzenia na siebie z troską. Uczestnicy poznają proste techniki uważności, znajdą czas na wyciszenie, pracę własną i dzielenie się refleksjami. Spotkanie potrwa 1,5 godziny, a poprowadzi je Magda Domańska – psycholożka zajmująca się tematyką odporności psychicznej, koordynatorka programu Szkoła z klasą, autorka scenariuszy lekcji i publikacji o tematyce edukacyjnej. Spotkanie odbędzie się na platformie ZOOM Link do spotkania: https://us06web.zoom.us/j/83797495761?pwd=SobwZ7uiP0PScM5bgKmBFWdSg0M0zk.1 Akademia KMO to cykl spotkań online, organizowanych z udziałem opiekunów, partnerów i trenerów związanych z międzynarodowym programem Klub Młodego Odkrywcy. W roku szkolnym 2024/2025 Akademia KMO ma charakter otwarty – do udziału zapraszani są wszyscy zainteresowani edukatorzy i edukatorki. Spotkania służą wspólnemu eksperymentowaniu, wymianie doświadczeń oraz wzajemnemu uczeniu się. Program Klub Młodego Odkrywcy to otwarta sieć edukacyjna wspierająca dzieci i młodzież w poznawaniu nauki przez samodzielne doświadczanie i rozwijanie kompetencji takich jak współpraca, komunikacja czy krytyczne myślenie. W Polsce działa blisko 1000 klubów, a międzynarodowa sieć obejmuje Armenię, Etiopię, Gruzję, Kubę, Mołdawię, Rumunię i Ukrainę. Program jest koordynowany przez Centrum Nauki Kopernik przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Kopernik realizuje w ten sposób strategię popularyzowania nauki, aktywnego rozwijania sieci społeczności uczących się, integrowania różnorodnych grup, zachęcania dzieci i młodzieży do wzmacniania własnej sprawczości i samodzielności oraz uczenia się od siebie nawzajem. Więcej o wydarzeniu: https://kmo.org.pl/pl/news/5958 Żródło: Klub Młodego Odkrywcy
Spotkanie ZEP w MSCDN Wydział w Ciechanowie
W ostatnią środę 4 czerwca 2025 r. Zespół Edukacji Przyrodniczej Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczyciel spotkał się w Wydziale w Ciechanowie. Jak przystało na przyrodników, takie spotkania stacjonarne są organizowane corocznie w różnych zakątkach Mazowsza w celu poznawania walorów przyrodniczych i kulturowych danego regionu. Tym razem gościliśmy w Muzeum Romantyzmu w Opinogórze Górnej. Głównym punktem była lekcja przyrody w terenie Aspekty konserwatorskie obiektów przyrody. Będąc w tym miejscu nie sposób pominąć rodzinę Krasińskich. Żeby więcej dowiedzieć się o niej, zwiedziliśmy z przewodnikiem neogotycki pałacyk, oficynę dworską, dwór, folwark i oranżerię.
Zapraszamy na X Warszawski Piknik Klubów Młodego Odkrywcy
Zapraszamy na X Warszawski Piknik Klubów Młodego Odkrywcy Wyrzutnia rakiet, turlająca się fasolka, wirujący ołówek i mechaniczny kwiatek. 14 czerwca w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie odbędzie się X Warszawski Piknik Klubów Młodego Odkrywcy pod hasłem przewodnim „Moc eksperymentowania”. Uczestnicy pikniku będą mogli skonstruować katapultę z patyczków, wystrzelić papierową rakietę czy stworzyć własną piszczałkę z patyków i słomek. Fani matematycznych zagadek zmierzą się z iluzjami, wstęgą Möbiusa i figurami niemożliwymi. Nie zabraknie kolorowych wybuchów i eksperymentów z suchym lodem. Dodatkowo na odwiedzających czekać będą warsztaty z robotyki i laboratorium krystalograficzne. To tylko niektóre z zaplanowanych aktywności. Każda z nich pozwala samodzielnie odkrywać świat i świetnie się przy tym bawić! Warszawski Piknik Klubów Młodego Odkrywcy to wspólna inicjatywa opiekunek stołecznych klubów. W tym roku odbędzie się jego jubileuszowa, dziesiąta edycja. Kluby biorące udział w wydarzeniu przygotowują stanowiska ze swoimi ulubionymi doświadczeniami i eksperymentami. Na Pikniku zaprezentuje się 14 klubów z Warszawy i okolic: Wulkany Energii, Szaleni Chemicy, Hula Hop, KMO z Didasko, KMO Kolumbus, Smykowi Odkrywcy, Eksploratorzy przyrody, Skarby Pobliża, Zielona-Akademia, KMO DAR, Eksperymentowanie na dywanie, KMO CopernicusHUB, KMO Kosmiczna Akademia, Mały Inżynier. W wydarzeniu wezmą udział także: Oddział Warszawski Polskiego Towarzystwa Fizycznego i Centrum Nauki Kopernik. Zapraszamy! Kiedy: sobota 14 czerwca 2025 w godzinach 11.00-13.00 Gdzie: Centrum Nauki Kopernik, Patio przed Planetarium, ul. Wybrzeże Kościuszkowskie 18, Warszawa (w przypadku ulewy Piknik odbędzie się w Pracowni Przewrotu Kopernikańskiego, ul. Wybrzeże Kościuszkowskie 20, Warszawa) Plakat Pikniku w formacie A4 Plakat Pikniku w formacie A3 Kluby Młodego Odkrywcy (KMO) to otwarta sieć edukacyjna, której celem jest umożliwienie dzieciom i młodzieży poznawania świata nauki poprzez samodzielne doświadczanie i rozwijania umiejętności takich jak komunikacja, współpraca, krytyczne myślenie czy rozwiązywanie problemów. Międzynarodowa sieć KMO obejmuje 1000 klubów w Polsce, Armenii, Etiopii, Gruzji, Mołdawii, Rumunii, Ukrainie i na Kubie. Kluby spotykają się cyklicznie podczas warsztatów, webinariów, pikników i festiwali naukowych. Centrum Nauki Kopernik od kilkunastu lat rozwija i koordynuje sieć KMO przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Wpisuje się to w działania programowe Kopernika, które obejmują między innymi: aktywne rozwijanie sieci społeczności uczących się, włączanie i integrowanie różnorodnych grup, zachęcanie do wzmacniania sprawczości i samodzielności oraz uczenia się od siebie nawzajem, a także integrację lokalnych środowisk edukacyjnych ze środowiskami akademickimi. Źródło: www.kmo.org.pl
Uważność i regeneracja na zakończenie roku szkolnego – bezpłatne warsztaty dla nauczycieli i edukatorów
Centrum Nauki Kopernik i Klub Młodego Odkrywcy zapraszają osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą na warsztaty online poświęcone dobrostanowi i budowaniu wewnętrznej równowagi. Spotkanie jest organizowane w ramach cyklu Akademia KMO i odbędzie się 11 czerwca 2025 roku o godzinie 18.00. Koniec roku szkolnego to czas, gdy wiele osób odczuwa zmęczenie i potrzebuje chwili wytchnienia. Czerwcowa Akademia KMO jest zaproszeniem do zatrzymania się i spojrzenia na siebie z troską. Uczestnicy poznają autorską technikę medytacji połączonej z pisaniem intuicyjnym (journaling). Warsztaty potrwają 1,5 godziny, a poprowadzi je Dorota Dot Okulicz – psycholożka, psychoterapeutka, psychoedukatorka i podcasterka. Spotkanie odbędzie się na platformie ZOOM Link do spotkania: https://us06web.zoom.us/j/83797495761?pwd=SobwZ7uiP0PScM5bgKmBFWdSg0M0zk.1 Akademia KMO to cykl spotkań online, organizowanych z udziałem opiekunów, partnerów i trenerów związanych z międzynarodowym programem Klub Młodego Odkrywcy. W roku szkolnym 2024/2025 Akademia KMO ma charakter otwarty – do udziału zapraszani są wszyscy zainteresowani edukatorzy i edukatorki. Spotkania służą wspólnemu eksperymentowaniu, wymianie doświadczeń oraz wzajemnemu uczeniu się. Program Klub Młodego Odkrywcy to otwarta sieć edukacyjna wspierająca dzieci i młodzież w poznawaniu nauki przez samodzielne doświadczanie i rozwijanie kompetencji takich jak współpraca, komunikacja czy krytyczne myślenie. W Polsce działa blisko 1000 klubów, a międzynarodowa sieć obejmuje Armenię, Etiopię, Gruzję, Kubę, Mołdawię, Rumunię i Ukrainę. Program jest koordynowany przez Centrum Nauki Kopernik przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Kopernik realizuje w ten sposób strategię popularyzowania nauki, aktywnego rozwijania sieci społeczności uczących się, integrowania różnorodnych grup, zachęcania dzieci i młodzieży do wzmacniania własnej sprawczości i samodzielności oraz uczenia się od siebie nawzajem. Więcej o wydarzeniu: https://kmo.org.pl/pl/news/5958 Żródło: Klub Młodego Odkrywcy
Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego?
Myślenie krytyczne jest jedną z kluczowych kompetencji XXI wieku. Szkolenie „Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego? – zastosowanie narzędzi TOC w edukacji” wyposaży jego uczestników w umiejętność stosowania narzędzi edukacyjnych: gałązki logicznej, chmurki i drzewka ambitnego celu w procesie edukacyjnym z dziećmi. Zapraszamy na szkolenie z dr Dorotą Kamińską – Certyfikowaną Trenerką międzynarodowego programu TOCfE (ang. Theory of Constraints for Education) dr E. Goldratta oraz autorkę jego innowacyjnej adaptacji dla potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci, opisanej w publikacji: „Jak bawić się i uczyć z pasją? Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w pracy z dziećmi” (wyd. CEBP, 2017) Zaproszenie kierujemy do: nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutów. SZKOLENIE STACJONARNE w formule jednego spotkania: 14 czerwca 2025 r. MSCDN Ciechanów, ul. H. Sienkiewicza 33 Szkolenie bezpłatne!!! Uczestnicy otrzymają pakiet materiałów edukacyjnych do zastosowania w pracy oraz zaświadczenie o ukończonej formie szkolenia MSCDN i międzynarodowy Certyfikat Fundacji TOCfE Link do zapisu
