Jak wykorzystać potencjał zmysłów w nauczaniu języków obcych? Zapraszamy do lektury publikacji „Język wszystkimi zmysłami”, przygotowanej w ramach projektu „Wielozmysłowe nauczanie języków obcych” realizowanego przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z Muzeum Narodowym w Warszawie oraz Muzeum Farmacji

Raport w wersji online pod linkiem: www.mlodziozdrowiu.pl. Zachęcamy do jego lektury oraz dzielenia się jego wynikami z innymi.

Jak rozpoznać, że twój uczeń ma problemy z emocjami? Co zrobić, gdy widzisz, że twój  uczeń przeżywa kryzys? W ostatnich latach obserwujemy gwałtowny wzrost liczby dzieci i nastolatków doświadczających problemów ze zdrowiem psychicznym. Depresja, lęki, samookaleczenia, zaburzenia odżywiania, a nawet

Oddajemy w Państwa ręce scenariusze lekcji języków obcych stworzonych przez uczestników dwóch edycji seminarium „Język sztuki” zorganizowanego we współpracy z Muzeum Narodowym w Warszawie. Warsztaty w Galerii Wzornictwa Polskiego i Galerii Sztuki XIX w. miały na celu zachęcić nauczycieli do podejmowania działań

Podcast dla wszystkich pomagaczy. O tym jak dbać o siebie i nie spalić się pomagając innym.

Konferencja „Matematyczne wyzwania” za nami. Wśród prelegentów byli m.in. Marek Legutko i Aleksander Pawlicki. Uczestnikom oraz zainteresowanym nauczycielom polecamy film z konferencji.

Materiały pomocowe w sprawie standardów postępowania dla nauczycieli/nauczycieli specjalistów dotyczące kontaktu z osobami w kryzysie samobójczym wraz z listem Pani Pauliny Piechny- Więckiewicz – Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pełnomocnik Ministra Edukacji ds. zdrowia psychicznego uczniów. Standardy stanowią rzetelne

Konferencja odbyła się 13 grudnia 2022r i została  realizowana we współpracy MSCDN i KO Link do transmisji z przebiegu konferencji: https://www.youtube.com/watch?v=zkqhvKSWYfE W programie konferencji zaprezentowano następujące materiały:

W ramach projektu grantowego Zdolni zdalnie – zdalna edukacja w przedszkolach i szkołach realizowanego w ramach projektu Wsparcie placówek doskonalenia nauczycieli i bibliotek pedagogicznych w realizacji zadań związanych z przygotowaniem i wsparciem nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość, dofinansowanego z