11 czerwca 2026 r. w MSCDN w Warszawie odbyła się Konferencja podsumowująca projekt:
„Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”.
Celem konferencji było podsumowanie działań realizowanych przez MSCDN w ramach projektu oraz zaprezentowanie efektów tych działań podmiotom, które były włączone w realizację, a także zaproszenie do dalszej wspólnej aktywności na rzecz wdrażania ZSU 2030 na Mazowszu.
Wydarzenie zostało dofinansowane w ramach projektu KPO „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”.
Oficjalnego powitania uczestników oraz wprowadzenia w tematykę spotkania dokonał Dyrektor MSCDN, Jarosław Zaroń. Głos zabrali również zaproszeni goście, którzy w swoich przemówieniach podkreślali strategiczną wagę oraz motywujący charakter całej inicjatywy.
W formule krótkiego wywiadu z koordynatorką projektu ZSU 2030 w MSCDN, Urszulą Martynowicz, przybliżono wielopoziomową skalę przedsięwzięcia. Omówiono unikalne wyróżniki strategii ZSU 2030 oraz uzasadniono dobór konkretnych obszarów działań podjętych przez MSCDN.
Pierwsza część prezentacji, zobrazowała wypracowane w projekcie, praktyczne efekty. Uczestnikom przedstawiono raport diagnozujący system doradztwa w przedszkolach i szkołach podstawowych na Mazowszu, zasady funkcjonowania sieci współpracy dla doradców oraz programy motywacyjne ukierunkowane na ideę uczenia się przez całe życie. Zaprezentowano także gotowe scenariusze lekcji i spotkań z rodzicami („Kim będę w przyszłości?”) oraz nowoczesne zaplecze technologiczne: komputery SR 3D i Laboratorium Symulacji Edukacyjno-Zawodowej 4.0.
Płynnym rozwinięciem tej tematyki było omówienie nowoczesnych metod pracy z dziećmi. Po projekcji krótkiego filmu szczegółowo przedstawiono projekty pilotażowe – od koncepcji dwujęzycznych przedszkoli i „Matematyki w świecie finansów”, przez metody badawcze w edukacji przyrodniczej, aż po zajęcia w formule STEAM oraz uznane programy profilaktyczne, takie jak Przyjaciele Zippiego, Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej czy Iskra Odporności.
Szerokie spojrzenie na rozwój kompetencji dopełnił blok skupiony na budowaniu kapitału społecznego. W tej części prelegenci pochylili się nad potencjałem i aktywizacją społeczności lokalnych, prezentując raport dotyczący nauczycieli seniorów, bieżące działania Wydziałowych Zespołów Roboczych (WZR) oraz założenia modelu LOWE (Lokalnych Ośrodków Wiedzy i Edukacji).
Teorię i praktykę spięła klamrą ożywiona debata z udziałem reprezentantów poszczególnych subregionów Mazowsza – aktywnych członków Wydziałowych Zespołów Roboczych. Przeprowadzona dyskusja jednoznacznie potwierdziła, że założenia strategii rozwoju umiejętności są już realnie i skutecznie wdrażane w lokalnych środowiskach oświatowych.
Konferencję oficjalnie zamknęło wystąpienie gospodarzy – Dyrektora MSCDN Jarosława Zaronia oraz Wicedyrektor Ewy Lubczyńskiej. Dokonali oni syntezy zebranych doświadczeń i omówili długofalowy wpływ strategii ZSU 2030 na misję oraz dalszą działalność statutową Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
Tekst: Dorota Jasińska, MSCDN Wydział w Warszawie
Zdjęcia: Monika Nowikow i Robert Albrecht, MSCDN Wydział w Warszawie
