Opis:

Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki szkół podstawowych: „Nauczyciel na miarę ucznia XXI wieku” to nowoczesna forma doskonalenia i wymiany doświadczeń oraz wspomagania nauczycieli w zdobywaniu nowych umiejętności dydaktycznych i metodycznych, cyfrowych, w zakresie pomiaru dydaktycznego i wykorzystywania wyników diagnoz i egzaminów do doskonalenia własnego warsztatu pracy.

W ramach Sieci poruszone zostaną wybrane zagadnienia z zakresu:

1.     Wykorzystanie wniosków z egzaminu ósmoklasisty do projektowania pracy dydaktycznej w kasach IV-VIII.

2.     Formy i metody pracy na zajęciach rozwijających uzdolnienia.

3.     Aktywna matematyka na interaktywnej tablicy.

4.     Rekreacyjna matematyka – tematyczne pokoje zagadek.

5.     Oceniać, aby motywować i wskazywać kierunki rozwoju.

6.     Praca z uczniem mającym trudności z nauką – zobaczyć i dotknąć matematyki.

7.     Matematyka i zasoby Laboratoriów Przyszłości.

Korzyści dla nauczycieli – uczestników projektu:

·  bezpłatne doskonalenie,

·  wsparcie merytoryczne i metodyczne ze strony nauczyciela doradcy i konsultantów,

·  promocja w środowisku lokalnym i regionalnym,

·  certyfikat udziału w Sieci,

·  dalsze i nieograniczone wdrażanie zaproponowanych rozwiązań w pracy z uczniami.

Cele:

Kształcenie umiejętności efektywnego organizowania i realizowania pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

Główne działania:

1.   Miejscem pracy Sieci będzie platforma Moodle, na której zamieszczane będą różne materiały dla uczestników oraz odbywać się będą dyskusje merytoryczne poświęcone wymianie wiedzy i doświadczeń nauczycieli.

2.   W ramach pracy Sieci odbędą się:

·  inauguracyjne spotkanie on-line/stacjonarne;

·  warsztaty metodyczne (spotkania 2-3 godzinne), które odbywać się będą w formie zdalnej/stacjonarnej (zgodnie z potrzebami uczestników) przy użyciu MS Teams albo Zoom;

·  kursy doskonalące ( 5-30 godzinne, zdalne /hybrydowe/stacjonarne) o tematyce zgodnej z potrzebami uczestników Sieci;

·  lekcje otwarte prowadzone przez doradcę metodycznego lub przez chętnych nauczycieli;

·  konsultacje z doradcą metodycznym np. nt. innowacyjnych programów nauczania, innowacji pedagogicznych, diagnozowania i oceniania wiedzy i umiejętności uczniów.

3.   W oparciu o przeprowadzone działania zostanie przeprowadzona ewaluacja realizacji celów projektu.

4.   Na zakończenie projektu odbędzie się spotkanie podsumowujące i wręczenie certyfikatów nauczycielom uczestniczącym w projekcie.

Zasady i warunki
uczestnictwa:

Warunkiem ukończenia projektu jest aktywne uczestnictwo w warsztatach metodycznych oraz współpraca z uczestnikami Sieci. Udział w projekcie jest bezpłatny. Liczba miejsc ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń.

Adresaci:

Nauczyciele matematyki I i II etapu edukacyjnego.