Ewolucja czy rewolucja?
Jaka jest droga do zmiany modelu nauczania z wykładowego na poznawczy, a przede wszystkim angażujący uczniów i nauczycieli? Dlaczego już na początku drogi trzeba zdefiniować cele strategiczne i operacyjne? Jak wykorzystać koncepcję trójkąta steamowego?
„Chcąc wyposażyć dzieci w kompetencje przyszłości, trzeba być wizjonerem i patrzeć daleko poza horyzont … ” z Piotrem Adamczewskim, dyrektorem Sportowej Szkoły Podstawowej nr 3 w Aleksandrowie Łódzkim oraz prof. Marleną Plebańską rozmawia Paweł Łaszkiewicz.
Zapraszamy do posłuchania!
