Konferencja Pomagaj (się) uczyć! Od informacji zwrotnej do głębokiego uczenia się to otwarte wydarzenie programu „Szkoła ucząca się” skierowane do nauczycielek i nauczycieli wszystkich poziomów szkół oraz edukatorów i edukatorek. Zapraszamy na nią także dyrektorów i dyrektorki.

“Nauczanie dla jednych to sztuka, dla innych rzemiosło, dla jeszcze innych – rutyna. Prawdziwe uczenie się tymczasem zachodzi wyłącznie w głowie ucznia.” (A. Pacewicz, S. Żmijewska-Kwiręg)

Tocząca się od kilkunastu lat gorąca dyskusja dotycząca tego, jak uczyć mądrzej, głębiej i w sposób bardziej trwały, skłania do refleksji, co i w jakim celu robimy z uczniami; gdzie się kończy rola nauczyciela, a zaczyna ucznia i uczennicy lub całej klasy; co sprzyja, a co hamuje głębokie uczenie się uczniów i uczennic.

Podczas tegorocznej konferencji przyjrzymy się kluczowym warunkom głębokiego uczenia się. Będziemy dzielić się szkolnymi praktykami informacji zwrotnej będącej sednem oceniania kształtującego i jednocześnie wspierającym komunikatem przekazującym spostrzeżenia na temat dotychczasowych osiągnięć uczniów i uczennic. Aby w szkole mogła rozwijać się kultura informacji zwrotnej możemy – jako nauczyciele, ale też jako społeczność szkolna – zadbać o inne czynniki, które wspomagają uczenie się ucznia. Dlatego obok informacji zwrotnej praktycy i praktyczki opowiedzą o tym:

• jaką rolę w procesie uczenia się odgrywa regulacja i samoregulacja emocji
• w jaki sposób przestrzeń szkoły może wspierać kulturę informacji zwrotnej, ale też uczenie się.

Obok spotkania panelowego i wystąpień eksperckich uczestnicy i uczestniczki konferencji będą mieć niepowtarzalną okazję udziału w bezpłatnych warsztatach prowadzonych przez ekspertki oraz liderki i asystentki szkół w Całościowym rozwoju szkoły. Zarejestrowani uczestnicy i uczestniczki otrzymają:

• pierwszeństwo uczestniczenia w towarzyszących konferencji warsztatach
• eksperckie materiały w wersji elektronicznej
• zaświadczenia o udziale w konferencji (i warsztatach)

• rabat na nową w ofercie wydawnictwa CEO publikację “Uczyć (się) głębiej. Jak to zrobić w klasie?”

Zapraszamy serdecznie do udziału! Konferencja jest bezpłatna i odbędzie się w formie hybrydowej.(w zależności od sytuacji epidemiologicznej, może mieć format jedynie online)

KIEDY? 

Część konferencyjna (panel i wystąpienia eksperckie): 24 listopada, godz. 16:00 – 18:30 Część warsztatowa (cztery warsztaty do wyboru): 30 listopada – 2 grudnia (szczegóły niżej)

GDZIE? 

Osoby z Warszawy i okolic zapraszamy do udziału stacjonarnego: Warszawa, Centralny Dom Technologii, ul. Krucza 50 (liczba miejsc ograniczona)

Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do śledzenia transmisji na platformie Zoom (zarejestrowane osoby otrzymają link).

Zarejestrowani uczestnicy i uczestniczki otrzymają zaświadczenia oraz materiały dodatkowe w wersji elektronicznej.

JAK WZIĄĆ UDZIAŁ W KONFERENCJI?

Aby wziąć udział w konferencji należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny tutaj:

https://rejestracja.ceo.org.pl/content/konferencja-pomagaj-sie-uczyc-od-informacji-zwrotnej-do- glebokiego-uczenia-sie-24112021

RAMOWY PROGRAM WYDARZENIA

Panel dyskusyjny 

Praktycy i praktyczki podzielą się swoim doświadczeniem na temat stosowania informacji zwrotnej, świadomości regulacji i samoregulacji emocji u uczniów i uczennic oraz na temat wspierającej roli przestrzeni szkoły.

Panel moderować będzie Sylwia Żmijewska-Kwiręg, członkini zarządu Centrum Edukacji Obywatelskiej i szefowa działu „Szkoła ucząca się”, a jej gościniami i gościem będą:

• Wiesława Mitulska – nauczycielka klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej, specjalistka od edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. Od wielu lat pracuje z dziećmi bez ocen i podręczników według autorskiego programu „Ruch, zabawa, nauka”. Współpracuje z CEO jako ekspertka i mentorka w Nauczycielskiej Akademii

• Łukasz Tupacz – współpracownik Centrum Badań nad Dydaktyką Języka i Literatury oraz Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców WNH UKSW. Prowadzi autorskie zajęcia z metodyki nauczania literatury i języka polskiego w szkołach ponadpodstawowych oraz zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji polonistycznej. Pełni rolę lidera w Całościowym rozwoju szkoły w CEO.

• Izabela Knul – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 1 w Łasku, która uczestniczy w programie CEO Szkoła dla

• Agnieszka Stążka-Gawrysiak – trenerka Akademii Pozytywnej Terapii Kryzysu i promotorka podejścia Self-Reg; prowadzi szkolenia w obszarze stresu i Prowadzi blog

DyleMatki.pl, autorka książek o samoregulacji dla dzieci i dorosłych z serii “Self- Regulation”.

Dodatkowe wystąpienia eksperckie 

• Joanna Berdzik – ekspertka edukacyjna z zakresu organizacji pracy szkoły, nadzoru

pedagogicznego i systemu doskonalenia nauczycieli. Była nauczycielka, dyrektorka szkoły. Od stycznia 2012 roku do listopada 2015 roku pełniła funkcję wiceministra edukacji (podsekretarza stanu) w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Dyrektorka Akademii Dobrej

Edukacji w Jabłonnie. Pracowała w zespole Szkoły uczącej się, jako dyrektorka Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty.

• Zofia Przystup – nauczycielka języka polskiego, historii, wosu, terapeutka pedagogiczna, trenerka Prowadzi bloga okiemipiorembelferki.pl

• Mariola Kędzierska – nauczycielka języka polskiego, trenerka myślenia Miłośniczka oceniania kształtującego, wielbicielka myślenia wizualnego. Prowadzi bloga

nieidealnapolonistka.eu. Pełni rolę liderki w Całościowym rozwoju szkoły w CEO.

Warsztaty towarzyszące konferencji 

30 listopada, godz. 17:00 – 19:00

warsztat stacjonarny w Warszawie: „Jak sprawić, aby uczniowie chcieli się uczyć?”, prowadzenie: Katarzyna Pijanowska

1 grudnia, godz. 17:00 – 19:00

warsztat online na platformie Zoom: „Informacja zwrotna, która buduje sprawczość i pomaga się uczyć”, prowadzenie: Małgorzata Ostrowska, Magdalena Grzeszkiewicz – Brzęcka

2 grudnia, godz. 18:00 – 20:00

warsztat online na platformie Zoom: „Poszukując jednorożca, czyli o motywowaniu uczennic i uczniów”, prowadzenie: Janina Stojak

2 grudnia, godz. 18:00 – 20:00

warsztat online na platformie Zoom: „Jak uczyć uczenia się – warsztat dla edukacji wczesnoszkolnej”, prowadzenie: Wiesława Mitulska, Urszula Pieczonka

Warsztaty poprowadzą liderki, ekspertki i trenerki „Szkoły uczącej się”.

O programie 

„Szkoła ucząca się” to program dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów i poziomów szkół, wspierający zmiany podnoszące efektywność nauczania i uczenia się. Wprowadza ocenianie kształtujące do pracy szkoły i wspiera współpracę nauczycieli w zespołach.

Prowadzimy działania dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów i poziomów szkół na rzecz zmian podnoszących efektywność nauczania i uczenia się. Propagujemy wprowadzanie oceniania kształtującego do pracy szkoły i wspieramy współpracę nauczycieli w zespołach. Program „Szkoła ucząca się” jest przedsięwzięciem realizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, które w roku 2000 zostało zainicjowane przez Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Polsko-Amerykańską Fundację Wolności.

Więcej na: www.szkolauczacasie.pl

O Centrum Edukacji Obywatelskiej 

Jesteśmy największą edukacyjną organizacją pozarządową w Polsce. Przy naszym wsparciu nauczycielki i nauczyciele wprowadzają do szkoły metody nauczania i tematy, dzięki którym uczennice i uczniowie angażują się w swoją edukację i lepiej radzą sobie z wyzwaniami współczesnego świata.

Prowadzimy programy, które rozwijają wiarę we własne możliwości, otwartość oraz krytyczne myślenie, uczą współpracy i odpowiedzialności, zachęcają do zaangażowania w życie publiczne i działania na rzecz innych. Proponowane rozwiązania opieramy na ponad 25-letnim doświadczeniu, wiedzy eksperckiej i współpracy z praktykami. Z naszego wsparcia korzysta rocznie około 20 tysięcy nauczycielek i nauczycieli oraz dyrekcje kilku tysięcy szkół z całej Polski.

Więcej na: www.ceo.org.pl