„Iwona, księżniczka Burgunda” niezwykle poruszyła widzów TAN

Pierwsze w sezonie 2026 spotkanie w ramach Teatralnej Akademii Nauczyciela za nami! Na deskach Sceny Kameralnej im. Jana Skotnickiego w płockim Teatrze obejrzeliśmy niezwykle poruszającą i wybitnie ponadczasową interpretację powieści Witolda Gombrowicza – Iwona, księżniczka Burgunda.

O tym, że twórczość Witolda Gombrowicza jest wyjątkowo aktualna również dziś nie trzeba nikogo przekonywać. Płocka inscenizacja „Iwony…”, poczynając od reżyserii, na kostiumach i muzyce kończąc, w sugestywny sposób odsłania mechanizmy społecznego odrzucenia. Iwona jest inna, bardziej milcząca, niepasująca, a przez to staje się obiektem drwin, plotek i wrogości. W „naszych” czasach określilibyśmy tytułowa bohaterkę jako ofiarę hejtu.

Po spektaklu, blisko 30 nauczycieli TAN, spotkało się z aktorami – Paulą Stępczyńską, Adamem Gradowskim i Mariuszem Pogonowskim. Wspólnie rozmawialiśmy o interpretacjach scen i osobistych odczuciach. Serdecznie dziękujemy za możliwość podzielenia się wrażeniami!

A teraz, kiedy emocje opadły, serdecznie zapraszamy nauczycieli na spektakle z uczniami – ta gombrowiczowska opowieść o konwenansach i lęku przed innością może stać się ważnym punktem odniesienia do rozmów o hejcie, wykluczeniu, odpowiedzialności grupy oraz mechanizmach przemocy słownej, znanych dziś z życia szkolnego i przestrzeni mediów społecznościowych.

Kolejne spektakle w ramach TAN już wkrótce!

Reżyserami i scenografami są Adam Gradowski i Mariusz Pogonowski. Kostiumy zaprojektowała Dorota Cempura. Muzyka: Simon Say, choreografia: Grzegorz Onyszko.

Koordynatorami projektu Teatralna Akademia Nauczyciela są Małgorzata Gasik z MSCDN Wydział w Płocku, oraz Cezary Supeł z Teatru Dramatycznego im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku.

ul. Gałczyńskiego 26
09-400 Płock
tel. 24 366-53-66 do 68 / 24 364 45 71
tel. kom. 500 274 304

plock@mscdn.edu.pl

Serwis wykorzystuje pliki cookies na warunkach określonych w Informacji o prywatności. Korzystając z serwisu akceptują państwo te warunki.

Przejdź do treści